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Sabe-se que as palavras terminadas nas vogais “e”, “o” finais átonas podem ter esses finais pronunciados, respectivamente, como [ ɪ ], [ ʊ ]. Assinale a opção em que essa pronúncia descrita possa ocorrer com todas as palavras sugeridas: Escolha uma opção: a. dendê, carro. b. até, olho. c. Sumaré, perigoso. d. adore, menino. e. pele, mocotó. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em análise fonológica, os traços distintivos de uma língua são o foco dos estudos. Assinale a opção em que se destacou fonema (+ silábico). Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. dente - / d /. b. passar - / s /. c. Morro - / o /. d. suavemente - / v /. e. América - / m /. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O parâmetro “altura da língua” de classificação das vogais está relacionado ao movimento vertical da língua, na hora da produção do som. Assinale onde a palavra em questão apresenta duas vogais altas destacadas. A esse respeito, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. molinha. b. sussurrando. c. moela. d. cunhado. e. assumida. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Embora os estudos fonéticos e fonológicos sejam complementares, cada um tem suas especificidades. Assinale a seguir a alternativa que apresente um aspecto de análise linguística que esteja na atuação da Fonética: Escolha uma opção: a. O estudo das diferenças de pronúncia para uma mesma palavra. b. A análise dos traços distintivos de uma língua. c. A investigação dos fonemas enquanto feixes de traços distintivos. d. O estudo genérico dos sons de uma língua específica. e. O estudo dos fonemas de uma língua. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em Língua Portuguesa, pode ocorrer de um grupo de duas letras representarem um único som. Assinale a alternativa em que as duas letras destacadas, nas palavras, representam um som somente: Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Pasta - letras “st”; b. Passeio - letras “ss”; c. Carreta - letras “ta”; d. Armação - letras “ar”. e. Sílaba - letras “si”; Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A prática do letramento caminha junto com o processo de alfabetização e que é preciso conduzir as crianças ao uso eficiente da língua escrita. A seguir, são apresentadas algumas práticas de sala de aula. DIANTE DISSO, Assinale A ALTERNATIVA QUE APRESENTA uma prática que colabore com o desenvolvimento da alfabetização e do letramento. Sobre isso, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Selecionar sempre textos de qualidade e, a partir deles, direcionar o trabalho em sala de aula. b. Selecionar pequenos textos para o trabalho em sala de aula que tenham sido produzidos para o treino específico de alguma questão ortográfica. c. Apresentar aos alunos os seus respectivos cadernos devidamente corrigidos. d. Priorizar a pontualidade e desenvolver nas crianças essa competência. e. Desenvolver listas de exercícios a partir das dificuldades ortográficas das crianças. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O traço Silábico [-sil] e [+sil]. Assinale a opção em que se tenha destacado letra(s) representando fonema (-silábico ) nas duas palavras em questão. Marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. cama, telha. b. possível, navio. c. pato, coma. d. luva, macamo. e. carta, dedo. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Numa linguagem adequada à criança, durante o processo de alfabetização, já se trabalha a consciência fonêmica. Ela é uma extensão da consciência fonológica. Sobre isso, assinale a alternativa, na qual haja alguma atividade que possa ajudar a desenvolver essa consciência fonêmica: Escolha uma opção: a. Aprender que se usa letra maiúscula no começo dos períodos. b. Entender como é gostoso trabalhar com rimas. c. Retirar palavras do interior de outras palavras. d. Aprender a desenhar as letras com certa habilidade. e. Aprender a segurar o lápis adequadamente. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sabendo que a transcrição fonológica e a transcrição fonética têm suas diferenças, assinale a alternativa que essas transcrições representam, respectivamente, uma transcrição fonológica e uma fonética possíveis: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Susto - / ‘suSto /, [ ‘suhtʊ ]. b. Casa - / ‘kaza /, [ ka ‘zɐ ]. c. Pasta - / ‘paSta /, [ ‘paʃtɐ ]. d. Caldo - / ‘kaudo /, [ ‘kaudʊ ]. e. Mar - / ‘maR /, [ ‘maʒ ]. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando os símbolos do Alfabeto Fonético Internacional são usados para representar os fones do Português do Brasil. Assinale a alternativa em que o símbolo fonético em questão represente corretamente as letras destacadas: Escolha uma opção: a. piLHa - [ ʃ ]. b. piNHo - [ ɳ ]. c. CaRRo - [ ʒ ]. d. QUeijo - [ c ]. e. CHuva - [ ʎ ].