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Prática Processos sintáticos em Língua Portuguesa Questão 1_10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa

RESTRICTED

Graduate

Nayala Gontijo

História

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Questão 2/10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa
Atente para as seguintes sentenças: 
Imagine  que,  em um processo  de  revisão,  um edito...

Colégio Objetivo

Questão 2/10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa Atente para as seguintes sentenças: Imagine que, em um processo de revisão, um editor apresentou as duas sentenças a seguir, com o intuito de saber se as duas estruturas corresponderiam a um mesmo significado: “Noam Chomsky é um linguista norte-americano”. “Noam Chomsky é um norte-americano linguista”. O revisor avaliou as sentenças, com base na análise morfológica. Fonte: Sentenças elaboradas pelo autor desta questão. Sobre os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa com relação às classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as afirmativas a seguir, colocando V para as proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas: I. ( ) O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo. II. ( ) Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um adjetivo. III. ( ) A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano”, na segunda sentença, revela que o agrupamento das palavras por “classes” pode ser questionado. IV. ( ) A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão F – V – V – F V – V – V – V F – V – V – V V – F – F – F F – V – V – F V – V – V – V F – V – V – V V – F – F – F

High School

Estudando com Questões

Outros

Questão 4/10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa
Atente para as seguintes afirmacoes:
I. Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Cata...

Questão 4/10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa Atente para as seguintes afirmacoes: I. Chove bastante em Curitiba. II. Geou em Santa Catarina. Fonte: Citação criada pelo autor desta questão. De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo uma análise funcional, é correto afirmar que: Nota: 10.0 Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente. Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado. Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto. Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também. Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente. Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado. Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto. Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.

General Studies

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portugues...

Os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa com relação às classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as afirmativas a seguir, colocando V para as proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas: I. ( ) O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo. II. ( ) Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um adjetivo. III. ( ) A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano”, na segunda sentença, revela que o agrupamento das palavras por “classes” pode ser questionado. IV. ( ) A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: I. O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo. II. Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um adjetivo. III. A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano”, na segunda sentença, revela que o agrupamento das palavras por “classes” pode ser questionado. IV. A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira. F – V – V – F V – V – V – V F – V – V – V V – F – F – F V – V – V – F

Desenvolvendo com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades através de questões desafiadoras!

Desenvolvendo com Questões

Leia o texto:
"Com os estudos realizados, podemos compreender que a sintaxe é o conjunto das regras que determinam as diferentes possibilidades de ...

Leia o texto: "Com os estudos realizados, podemos compreender que a sintaxe é o conjunto das regras que determinam as diferentes possibilidades de associação das palavras da língua, para a formação de enunciados." Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema – Os períodos da disciplina Língua Portuguesa: Processos Sintáticos, relacione os enunciados a seguir: 1. Socorro! 2. Salvem-se! 3. Maria correu e Pedro caminhou ontem no parque. ( ) Período composto. Agora, assinale a alternativa que representa a sequência correta: a) 2 - 1 - 3 b) 2 - 3 - 1 c) 3 - 1 - 2

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Desafios Para o Conhecimento

Leia o seguinte slogan:
"Skol, a cerveja que desce redondo"

Tendo em vista os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua...

Leia o seguinte slogan: "Skol, a cerveja que desce redondo" Tendo em vista os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, no que diz respeito à palavra “redondo” no dado slogan, analise as afirmativas a seguir, colocando V para as proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas: I. ( ) No slogan, “redondo” cumpre a função de adjetivo, por isso, fica invariável, ou seja, não sofre flexão para concordar com o substantivo ao qual se refere, no caso, “cerveja”. II. ( ) No slogan, “redondo”, não cumpre a função de um adjetivo, o que obrigaria a palavra a concordar com o gênero feminino do substantivo “cerveja”. III. ( ) No slogan, para ”redondo” exercer a função de adjetivo, o enunciado deveria ser escrito “A cerveja que desce redonda”. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a) F – F – V b) V – F – V c) F – V – V

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Desafios para Aprender

Considere o seguinte excerto de texto: "Estrutura funcional é o estudo do papel que determinada palavra desempenha dentro de uma oração. A função d...

Considere o seguinte excerto de texto: "Estrutura funcional é o estudo do papel que determinada palavra desempenha dentro de uma oração. A função de cada termo da oração é determinada pela análise sintática. Nesse tipo de análise, cada termo da oração é estudado de acordo com o sentido e posição que ocupa na oração, estabelecendo relação com os termos restantes". Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura funcional das sentenças, analise as seguintes asserções a respeito da sentença "Alunos protestam contra as alterações previstas para a educação". I. Na sentença em questão, a função de sujeito é desempenhada pelo sintagma [alunos]. II. [protestam contra as alterações previstas para a educação] corresponde ao predicado da sentença. III. O sujeito da sentença é do tipo composto. IV. O predicado da sentença é verbal. Está correto apenas o que se afirma em: I. Na sentença em questão, a função de sujeito é desempenhada pelo sintagma [alunos]. II. [protestam contra as alterações previstas para a educação] corresponde ao predicado da sentença. III. O sujeito da sentença é do tipo composto. IV. O predicado da sentença é verbal. I I, II e IV II e III III

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Desvendando com Questões

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
II e III são verdadeiras A afirmativa I é falsa, pois, no slogan, “redondo” cumpre...

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: II e III são verdadeiras A afirmativa I é falsa, pois, no slogan, “redondo” cumpre a função de advérbio, por isso, fica invariável, ou seja, não sofre flexão. Ao contrário do advérbio, “tanto substantivos quanto adjetivos sofrem flexão de gênero e de número” (livro-base, p. 24). A afirmativa II está correta, pois a palavra “redondo”, no contexto apresentado, atua como um advérbio que modifica o verbo “descer”. Caso fosse um adjetivo, haveria a flexão da palavra “redondo” para “redonda”, de modo a concordar com o substantivo “cerveja”. A alternativa III está correta, pois, para ”redondo” exercer a função de adjetivo, o enunciado deveria ser escrito “A cerveja que desce redonda” uma vez que, conforme dito, os adjetivos sofrem flexão de gênero e de número (livro-base, p.19-33). Em resumo, no slogan em questão, “redondo” é um advérbio, forma sintética de “redondamente”, que modifica o verbo “descer” e não sofre flexão alguma. Ou seja, ao se dizer “Skol, a cerveja que desce redondo”, embora com aparência adjetiva, “redondo” é um adjunto adverbial (e, assim, invariável); já, no caso de se dizer “Skol, a cerveja que desce redonda”, “redonda” é um adjetivo com a função de predicativo do sujeito (e, portanto, variável) (ver sobre os sintagmas que compõem as sentenças no livro-base, p. 38-55). Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente” são adjetivos; em II, “rapidamente” e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, em IV, temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33). É a pragmática que estuda o uso das sentenças associado a um determinado contexto. No caso da questão, pragmaticamente, ao afirmar que o “ar condicionado estava ligado” o diretor solicita que este seja desligado (livro-base, p. 18). Comentário: Esta é a resposta correta, pois de acordo com os conteúdos da disciplina, temos a definição como: 'Ênclise - Ocorre quando o pronome oblíquo aparece depois do verbo.' (Texto Rota de Aprendizagem da Aula 6, p.09). F – F – V V – F – V V – F – F F – V – V

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Exercícios Para o Conhecimento

Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática t...

Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente” são adjetivos; em II, “rapidamente” e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, em IV, temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33). Apenas as alternativas I e II estão corretas. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Apenas as alternativas II e III estão corretas. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.

Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema - Colocação de pronomes da disciplina Língua Port...

Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema - Colocação de pronomes da disciplina Língua Portuguesa: Processos Sintáticos, assinale a alternativa que descreve, corretamente, ênclise. Comentário: Esta é a resposta correta, pois de acordo com os conteúdos da disciplina, temos a definição como: 'Ênclise - Ocorre quando o pronome oblíquo aparece depois do verbo.' (Texto Rota de Aprendizagem da Aula 6, p.09). Ocorre quando o pronome oblíquo aparece depois do verbo. Ocorre quando o pronome oblíquo aparece depois do sujeito. É quando o pronome oblíquo aparece antes do sujeito. É quando o pronome oblíquo aparece antes do verbo. É quando o pronome oblíquo aparece “no meio” do verbo.

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Progresso com Exercícios

Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sente...

Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sentença “Ministro interino do Planejamento entregou o projeto para o senador Wellington Fagundes”, destacada no dado fragmento de texto, é correto afirmar que: Existem na sentença três sintagmas, sendo um SN, um SV e um SP. A sentença em questão apresenta dois sintagmas, sendo um SN e um SV. A estrutura sintagmática da sentença contém quatro sintagmas, sendo três SN e um SP. A sentença apresenta como estrutura sintagmática dois SN, um SV e um SP. A sentença em questão contém dois SN (sintagmas nominais) – [Ministro interino do Planejamento] e [o projeto] – um SV (sintagma verbal) – [entregou] – e um SP (sintagma preposicional) – [para o senador Wellington Fagundes] (livro-base, p. 38,39). A sentença em questão não apresenta constituintes sintagmáticos.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações par...

De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, é possível afirmar que na sentença destacada no dado trecho de texto: O predicado é verbal, visto que seu núcleo é um verbo de ligação. O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo pleno. O predicado é verbo-nominal, já que seu núcleo (um verbo pleno) vem seguido por um predicativo. O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo de ligação. O predicado é verbal, pois tem como núcleo um verbo pleno. a) II and IV are correct. b) II, III, and IV are correct. c) I, III, and IV are correct.

Tendo em vista a sentença destacada no dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa...

Tendo em vista a sentença destacada no dado fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, analise as afirmacoes a seguir, colocando V para proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas: I. ( ) [O diretor] é um sintagma nominal que, na sentença, exerce a função de sujeito. II. ( ) [um e-mail] é um sintagma nominal que, na sentença, atua como objeto direto. III. ( ) [para os professores] é um sintagma nominal que, na sentença, é um objeto indireto. IV. ( ) “enviou um e-mail para os professores” é o predicado. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: I, II e IV são verdadeiras. Os sintagmas em I e II estão devidamente analisados e seguem a função estabelecida pela sintaxe funcional. III é falsa, pois o sintagma [para os professores] é preposicional e não “nominal” (livro-base, p. 38-42). V – V – V –V V – V – F – F V – F – V – F V – F – V – V V – V – F – V

No processo de subordinação, temos uma “dependência” de uma oração em relação à outra.
As orações subordinadas são aquelas que não apresentam relaç...

No processo de subordinação, temos uma “dependência” de uma oração em relação à outra. As orações subordinadas são aquelas que não apresentam relação de dependência entre elas. As orações subordinadas são classificadas como: aditivas, adversativas, conclusivas e explicativas. As orações subordinadas são aquelas que necessariamente apresentam verbos de ligação. As orações subordinadas são aquelas que apresentam sentido completo quando lidas isoladas da oração principal. A) Verdadeira B) Falsa C) Não mencionada no texto D) Falsa

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Questão 2/10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa Atente para as seguintes sentenças: Imagine que, em um processo de revisão, um editor apresentou as duas sentenças a seguir, com o intuito de saber se as duas estruturas corresponderiam a um mesmo significado: “Noam Chomsky é um linguista norte-americano”. “Noam Chomsky é um norte-americano linguista”. O revisor avaliou as sentenças, com base na análise morfológica. Fonte: Sentenças elaboradas pelo autor desta questão. Sobre os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa com relação às classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as afirmativas a seguir, colocando V para as proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas: I. ( ) O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo. II. ( ) Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um adjetivo. III. ( ) A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano”, na segunda sentença, revela que o agrupamento das palavras por “classes” pode ser questionado. IV. ( ) A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira. Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: I. ( ) O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo. II. ( ) Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um adjetivo. III. ( ) A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano”, na segunda sentença, revela que o agrupamento das palavras por “classes” pode ser questionado. IV. ( ) A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira. F – V – V – F V – V – V – V F – V – V – V V – F – F – F V – V – V – F

Questão 4/10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa Atente para as seguintes afirmacoes: I. Chove bastante em Curitiba. II. Geou em Santa Catarina. Fonte: Citação criada pelo autor desta questão. De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo uma análise funcional, é correto afirmar que: Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente. Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado. Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto. Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.

Considere os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as conjunções, assinale a alternativa em que a m...

Considere os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as conjunções, assinale a alternativa em que a mudança da conjunção “entretanto”, destacada na citação acima, não altera o valor de sentido do período: Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Logo, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Todavia, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Portanto, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Por conseguinte, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Assim, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Apenas as alternativas I e II estão corretas. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Apenas as alternativas II e III estão corretas. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.

Sobre os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua por...

Sobre os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa com relação às classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as afirmativas a seguir, colocando V para as proposições verdadeiras, e F para as proposições falsas: O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo. Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um adjetivo. A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano”, na segunda sentença, revela que o agrupamento das palavras por “classes” pode ser questionado. A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira. F – V – V – F V – V – V – V F – V – V – V V – F – F – F

Considere o seguinte excerto de texto: 

“Estrutura  funcional é  o  estudo  do  papel  que determinada  palavra  desempenha  dentro  de  uma oraçã...

Considere o seguinte excerto de texto: “Estrutura funcional é o estudo do papel que determinada palavra desempenha dentro de uma oração. A função de cada termo da oração é determinada pela análise sintática. Nesse tipo de análise, cada termo da oração é estudado de acordo com o sentido e posição que ocupa na oração, estabelecendo relação com os termos restantes”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NORMA Culta: Língua Portuguesa em um bom português. Função sintática. . Acesso em 15 out. 2016. Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura funcional das sentenças, analise as seguintes asserções a respeito da sentença “Alunos protestam contra as alterações previstas para a educação”. I. Na sentença em questão, a função de sujeito é desempenhada pelo sintagma [alunos]. II. [protestam contra as alterações previstas para a educação] corresponde ao predicado da sentença. III. O sujeito da sentença é do tipo composto. IV. O predicado da sentença é verbal. Está correto apenas o que se afirma em: I, II e IV I I, II e IV II e III III

Leia o seguinte slogan: 

 so, fica invariável, ou seja, não sofre flexão para concordar  com  o  substantivo  ao  qual  se  refere,  no caso, “cer...

Leia o seguinte slogan: so, fica invariável, ou seja, não sofre flexão para concordar com o substantivo ao qual se refere, no caso, “cerveja”. II. ( ) No slogan, “redondo”, não cumpre a função de um adjetivo, o que obrigaria a palavra a concordar com o gênero feminino do substantivo “cerveja”. III. ( ) No slogan, para ”redondo” exercer a função de adjetivo, o enunciado deveria ser escrito “A cerveja que desce redonda”. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V - F - V F – F – V V – F – V V – F – F F – V – V

Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas: I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente. II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios. III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio. IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio. Apenas as alternativas I e II estão corretas. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Apenas as alternativas I e II estão corretas. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Apenas as alternativas II e III estão corretas. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.

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Prática Processos sintáticos em Língua Portuguesa Questão 1_10 - Processos Sintáticos em Língua Portuguesa

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