PLANEJAMENTO JUlHO PRÓ-INFÂNCIA (1)

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PLANEJAMENTO JULHO
SEMANA 01/07 A 05/07
	DATA
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO/
DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES TRABALHADAS
	
01/07
(SEGUNDA)
05/07
(SEXTA)
	
EO
	(EI03EO04X) (EI03EO06X)
	01/07
(SEGUNDA)
05/07
(SEXTA)
	
CG
	(EI03CG01) (EI03CG05)
Ensaio coreografia da festa Country
Momento no parquinho
	02/07
(TERÇA)
	EO
	(EI03EO06X)
	
04/07
(QUINTA)
	CG
	(EI03CG01) (EI03CG05)
Ensaio coreografia da festa Country
Massinha
SEMANA 08/07 A 13/07
	DATA
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO/
DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES TRABALHADAS
	08/07
(SEGUNDA)
12/07
(SEXTA)
	
EO
	(EIO3EO06X) 
	08/07
(SEGUNDA)
12/07
(SEXTA)
	
CG
	(EI03CG01) (EI03CG03)
Ensaio coreografia da festa Country
Momento no parquinho
	09/07
(TERÇA)
	EO
	(EI03EO02)
Massinha
	11/07
(QUINTA)
	CG
	(EI03CG01) (EI03CG05)
Ensaio coreografia da festa Country
Quebra-cabeça
	13/07
(SÁBADO LETIVO)
FESTA COUNTRY
	
	(EI03EO06X)
Apresentação coreografia na festa Country
SEMANA 15/07 A 19/07
	DATA
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO/
DISCRIMINAÇÃO DAS ATIVIDADES TRABALHADAS
	15/07
(SEGUNDA)
19/07
(SEXTA)
	
EO
	(EI03EO04X)
Roda de conversa sobre as férias(recesso)
Matriz (pintar desenho referente às férias)
Massinha
	15/07
(SEGUNDA)
19/07
(SEXTA)
	
CG
	(EI03CG01) (EI03CG02)
Momento no parquinho
Brincadeira (Morto-vivo e batata-quente)
	16/07 (TERÇA)
	EO
	(EI03EO04X) (EI03EO02)
Atividade do livro didático vol II páginas 20 e 21
Pintar coroa “partiu férias” 
	18/07
(QUINTA)
	CG
	(EI03CG02), (EI03CG01)
Brincadeira “Boizinho”
As crianças formam uma roda, segurando com bastante força as mãos umas das outras. No meio da roda deve ficar uma das crianças, que vai ser o "boizinho". O "boizinho" deve pegar o braço das crianças da roda e ir perguntando: "De quem é essa mão?" A criança deve responder falando o nome de uma fruta ou um objeto, tentando distrair os participantes. Depois de fazer a pergunta a todos, o "boizinho" deve tentar romper a roda em algum ponto e fugir. Quando foge, os outros devem tentar capturá-lo. Quem conseguir é o próximo "boizinho"