Protistas - aula 2

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Protistas e 
Invertebrados I
Dra. Luana MC Mendonça
Universidade Federal de Alagoas
Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
Setor de Biodiversidade 
“Protistas” – aula 2
Sorteio dos temas – seminários:
FILO APICOMPLEXA – G1
FILO STRAMENOPILA – G2 
FILO CRYPTOMONADA – G3
FILO HAPLOSPORIDIA – G4
FILO PARABASALIDA – G5
FILO DIPLOMONADIDA – G6
FILO KINETOPLASTIDA – G7
FILO HETEROLOBOSEA – G8 
https://aminoapps.com/
“Protistas” – aula 2
O que eu quero dos seminários?
1. Breve explanação da morfologia geral do grupo;
2. Diversidade do grupo no mundo e no Brasil + onde ocorrem
(distribuição);
3. Como identificar os organismos desse grupo;
4. Importância ecológica, econômica e/ou para a saúde humana;
“Protistas” – aula 2
O que eu quero dos seminários?
1. Todos os integrantes devem participar da pesquisa e 2-3
apresentam;
2. A nota final será a nota do grupo;
3. Problemas no grupo devem ser conversados com antecedência;
4. Lembrem-se que os seminários serão parte da AB1;
“Protistas” – aula 2
O que eu quero dos seminários?
1. Apresentação dos seminários será dia 19/07/2023;
2. Todos os grupos devem enviar suas apresentações até o dia
18/07/2023 as 18:00;
3. A apresentação deve ter entre 10-15 min e teremos 2-3 min
para perguntas e considerações;
4. Todas as referências consultadas devem ser mencionadas;
“Protistas” – aula 2
Na aula passada...
Vimos o que é 
endossimbiose
Conversamos 
sobre a disciplina
Conhecemos um 
pouco da história 
taxonômica dos 
“Protistas” e 
algumas 
características 
gerais desse “grupo”
“Protistas” – aula 2
Na aula de hoje...
Descrever alguns 
grupos 
importantes
Conhecer as 
características 
gerais dos 
“protistas”
Conversar sobre 
aspectos 
importantes da 
nossa disciplina + 
sorteio dos temas
“Protistas” – aula 2
GRUPO 1 | AMOEBOZOA
 Filo Amoebozoa. Amebas com lobópodes (200 espécies descritas)
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
 Filo Dinoflagellata. Dinoflagelados (2.000 espécies descritas)
 Filo Apicomplexa. Gregarínidos, coccídeos, hemosporídeos e seus parentes (mais de
5.000 espécies descritas)
 Filo Ciliata (= Ciliophora). Ciliados (10.000 a 12.000 espécies descritas)
 Filo Stramenopila. Bacilarióͅtos (diatomáceas fotossintéticas), feóͅtas (algas pardas),
crisóͅtas (algas douradas) e oomicetos não fotossintéticos semelhantes aos fungos (mofos
da água, ou Oomycota, bolores felpudos etc.) e alguns grupos parasitários (opalinas e
blastocistides) e de vida livre (alguns heliozoários e flagelados) (9.000 espécies descritas)
 Filo Haptophyta (= Prymnesiophyta). Cocolitóforos e seus parentes
 Filo Cryptomonada. Criptomonadinos
~200 mil espécies 
atuais
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
GRUPO 3 | RHIZARIA
 Filo Chlorarachniophyta. Clorarracnióͅtos
 Filo Granuloreticulosa. Foraminíferos e seus parentes (mais de 4.000 espécies descritas)
 Filo Radiolaria. Radiolários (2.500 espécies descritas)
 Filo Haplosporidia. Haplosporidianos
GRUPO 4 | EXCAVATA
 Filo Parabasalida. Tricomonadinos, hipermastigotos etc. (300 espécies descritas)
 Filo Diplomonadida. Diplomonadidos (100 espécies descritas)
 Filo Euglenida. Euglenoides (1.000 espécies descritas)
 Filo Kinetoplastida. Tripanossomos, bodonídeos e seus parentes (600 espécies descritas)
 Filo Heterolobosea. (Naegleria, Stephanopogon etc.)
GRUPO 5 | OPISTHOKONTA
 Filo Choanoflagellata. Coanoflagelados (150 espécies descritas)
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
GRUPO 1 | AMOEBOZOA (mais de 200 espécies descritas)
Filo Amoebozoa  Amebas com pseudópodes lobulados,
mixomicetos, dictiostélidos, mixogástridos (mofos limosos
plasmodiais) e dictiostélidos (mofos limosos celulares ou “amebas
sociais”)
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Hickman et al. 2016, 2021
Brusca et al. 2018
 Vida livre e simbiontes (parasitas);
 Pseudópodes largos e rombos
(lobópodes) – alimentação e
locomoção;
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Hickman et al. 2016, 2021
Brusca et al. 2018
 Célula circundada por membrana
plasmática (amebas nuas), mas
pode estar recoberta por
glicoproteína ou por uma teca
externa (tecamebas);
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Hickman et al. 2016, 2021
Brusca et al. 2018
 Encontradas em quase todos os
hábitats aquáticos ou úmidos;
 Podem abrigar simbiontes
intracelulares (algas, bactérias e
vírus);
 Estritamente heterotróficos –
fagocitose e pinocitose;
https://arcella.nl/amoeba-proteus/
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Hickman et al. 2016, 2021
Brusca et al. 2018
 São importante modelo para
estudos sobre funções celulares;
 Espécies importantes para a
saúde humana: Entamoeba coli,
E. histolytica e Endolimax nana;
https://en.wikipedia.org/wiki/
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
https://parasitologiaclinica.ufsc.br/index.php/info/conteudo/fotografias/cistos-ecoli/ http://www.medical-labs.net/endolimax-nana-parasite-trophozoite-and-cyst-2576/
E. nanaE. histolytica
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Hickman et al. 2016, 2021
Brusca et al. 2018
 Padrões de mitose variáveis;
 Reprodução assexuada – fissão
binária ou múltipla;
 Reprodução sexuada ainda não
bem descrita no grupo;
 A maioria forma cistos;
https://arcella.nl/genus-acanthamoeba/
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Mofos limosos (amebas sociais)
Hickman et al. 2016, 2021
https://sitn.hms.harvard.edu/
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dictyostelium_discoid
eum_fb_2.jp
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
Filo Amoebozoa
Mofos limosos (amebas sociais)
Brusca et al. 2018
Apresentam características
semelhantes à pluricelularidade,
como sinalização intercelular,
especialização celular,
movimentação celular coerente e
morte celular programada, porém
não fazem deposição de tecidos
embrionárias.
Também estão entre os chamados 
“animais” agricultores, pois 
carregam sementes de bactérias 
para formar novas amebas
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Dinoflagellata  ~4 mil espécies;
Apicomplexa  >5 mil espécies (Plasmodium sp. e Toxoplasma sp.)
Ciliata  entre 10-12 mil espécies (Paramecium sp.)
Stramenopila  ~9 mil espécies (fotossintéticos – diatomáceas, algas)
Haptophyta  ~300 espécies (cocolitóforos)
Cryptomonada  >300 espécies (flagelados fotossintéticos) / Cryptophyta
“Protistas” – aula 2
Filo Dinoflagellata  Dinoflagelados
 Comuns em ambientes aquáticos,
principalmente planctônicos;
 Fotossintéticos cruciais para a
produção primária, mas também
podem ser heterotróficos;
 Maioria unicelular, mas formam
colônias e podem ser parasitas ou
endossimbiontes;
Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 2
 Possuem dois flagelos
característicos (longitudinal e
equatorial)  sulco longitudinal
e fenda equatorial;
 Movimentos rotacionais “dinos” =
rodar, girar;
 Célula nua ou protegida por uma
película levemente rígida (teca) 
epiteca e hipoteca;
Filo Dinoflagellata  Dinoflagelados
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
 Sistema de vesículas (preenchidas
ou vazias) achatadas  alvéolos;
 Púsulas  sistema de túbulos que
realiza a osmorregulação;
 Heterotróficos  assimilam
matéria dissolvida ou fagocitam;
 Podem ter um citóstoma;
Filo Dinoflagellata  Dinoflagelados
https://www.shutterstock.com/pt/search/dinoflagellata
“Protistas” – aula 2
Filo Dinoflagellata  Dinoflagelados
 Fissão longitudinal;
 Maior quantidade de DNA
que a maioria dos eucariotos;
 Formação de gametas 
mitose;
 Formam cistos;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
Filo Dinoflagellata  Dinoflagelados
Maré vermelha
pensamentoverde.com.br
Saxitoxinas  paralisam a bomba sódio-potássio 
em células nervosas;
Envenenamento paralisante por mariscos (PSP).
https://osollo.com.br/saiba-o-que-e-a-mare-vermelha/
“Protistas”– aula 2
Filo Dinoflagellata  Dinoflagelados
Zooxanthela/Symbiodinium/Zoochlorella
https://newbiereef.tumblr.com/https://www.cousteau.org/
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
 Comuns em comunidades
bentônicas e planctônicas;
 Maioria marinha;
 Maioria unicelular, mas
podem formar colônias;
 De 10 µm a 3 mm de
comprimento;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
 Célula mantida pelo sistema de
vesículas achatadas 
alvéolos + epiplasma ou córtex
(camada proteinácea);
 Alguns secretam esqueleto 
lórica (externo) ou placas de
carbonato de cálcio (nos
alvéolos);
Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
 Cílios dispostos em fileiras 
cinetias; participam da
alimentação, locomoção, fixação
e sensibilidade;
 Movimento de resposta complexo;
 Extrussomos  tricocistos,
toxocistos, mucocistos,
haptocistos (tentáculos);
Brusca et al. 2018Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
 Não possuem plastídios;
 Maioria heterotrófica de vida livre
(filtradores, predadores);
 Ecto- e endossimbiontes e parasitas;
 Podem manter cloroplastos ou
simbiontes fotossintéticos;
 Maioria possui citóstoma e
citoprocto;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
 Fissão binária;
 Conjugação e 
autogamia;
https://www.biologianet.com Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 2
GRUPO 2 | CHROMALVEOLATA
Filo Ciliata (= Ciliophora)  Ciliados
 Importantes para ajudar na
digestão de ruminantes;
 Modelos de Biologia Celular;
 Indicadores de qualidade da
água;
pt.wikipedia.org Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 3
GRUPO 3 | RHIZARIA
Filo Chlorarachniophyta  recém descoberto, algas unicelulares
Filo Granuloreticulosa  Foraminíferos e parentes, 40 mil
espécies viventes e fósseis
Filo Radiolaria  ~2500 espécies, radiolários
Filo Haplosporidia  filo pequeno de parasitas
“Protistas” – aula 3
GRUPO 3 | RHIZARIA
Filo Granuloreticulosa  Foraminíferos e seus parentes
 Importante registro fóssil (~35
mil espécies);
 Onipresentes nos ambientes
aquáticos;
 Athalamida e Foraminifera;
Maestrovirtuale.com
http://protist.i.hosei.ac.jp/
“Protistas” – aula 3
GRUPO 3 | RHIZARIA
Filo Granuloreticulosa  Foraminíferos e seus parentes
 Foraminiferos  mais
comuns e bem conhecidos;
 Caracterizados pela testa
com uma ou várias câmaras
e por pseudópodes longos e
finos (reticulópodes);
 Testa orgânica, aglutinada ou
calcárea;
Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 3
GRUPO 3 | RHIZARIA
Filo Granuloreticulosa  Foraminíferos e seus parentes
 Podem ser bentônicos ou
planctônicos;
 Heterotróficos  fagocitose;
 Podem abrigar simbiontes
fotossintéticos;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
GRUPO 3 | RHIZARIA
Filo Granuloreticulosa  Foraminíferos e seus parentes
 Brotamento e/ou fissão múltipla;
 Ciclo reprodutivo complexo na
maioria das espécies 
alternância entre fase assexuada e
sexuada;
 Autogamia não é comum;
 Fecundação na água (geral);
https://commons.wikimedia.org/
“Protistas” – aula 3
Filo Granuloreticulosa  Foraminíferos e seus parentes
 Grande parte do giz,
mármore e rocha calcárea do
planeta é formada por esses
organismos;
 Importantes para encontrar
“petróleo”;
Hayward et al. 2013https://isgs.illinois.edu/
“Protistas” – aula 3
GRUPO 3 | RHIZARIA
Filo Radiolaria  Radiolários
 Exclusivamente planctônicos e
marinhos (águas quentes);
 Comuns em todos os oceanos;
 Junto com clorarracniófitas e
muitos heliozoários formam o
grupo Cercozoa;
https://m.facebook.com/clubedabiologiarj/posts/1690859534421906
“Protistas” – aula 3
Filo Radiolaria  Radiolários
 Possuem esqueleto silicoso
(ou estrôncio) e pseudópodes
filiformes (axópodes);
 Bem preservados no registro
fóssil;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
Filo Radiolaria  Radiolários
 Citoplasma é dividido em duas
regiões – endoplasma e ectoplasma
– separadas por uma parede
capsular;
 Axópodes emergem de poros da
parede capsular;
 Endoplasma  é granular e denso e
contém a maior parte das organelas;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
Filo Radiolaria  Radiolários
 Ectoplasma (cálima)  está situado
do lado de fora da parede capsular
(mitocôndrias, vacúolos digestivos
grandes, extrussomos e algas
simbiontes);
 No ectoplasma pode existir feódios
 bolsas excretoras; (Phaeodaria)
 Nos Acantharia o ectoplasma é
recoberto por um córtex ancorado
nos esqueletos por mionemas
contráteis;Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
Filo Radiolaria  Radiolários
 Locomoção passiva;
 Vacúolos do ectoplasma 
flutuação;
 Heterotróficos, capturam presas
com os axópodes e extrussomos
(mucocistos e cinetocistos);
 Podem abrigar protistas
fotossintéticos;
Brusca et al. 2018
https://docplayer.com.br/
“Protistas” – aula 3
Filo Radiolaria  Radiolários
 Fissão binária ou brotamento;
 Formação de enxameadores 
fissão múltipla (mitoses);
 Reprodução sexuada não bem
documentada, autogamia é
desencadeada por pouco ou muito
alimento  pode gerar cistos;
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
Filo Radiolaria  Radiolários
 Radiolários com esqueletos de
estrôncio são usados para
verificar níveis de radiação;
 Fósseis indicadores de
paleoambientes;
https://docplayer.com.br/
“Protistas” – aula 3
GRUPO 4 | EXCAVATA
Filo Parabasalida  parabasálidos, 300 espécies
Filo Diplomonadida  Giardia sp.
Filo Heterolobosea  grupo pequeno e enigmático
Filo Euglenida (Euglenozoa)  ~1 mil espécies
Filo Kinetoplastida  600 espécies
“Protistas” – aula 3
GRUPO 4 | EXCAVATA
Filo Euglenida  Euglenoides
Hickman et al. 2016, 2021
 Predominantemente marinhos, mas com
muitas espécies descritas de água doce;
 Principalmente unicelulares, mas podem
formar colônias;
“Protistas” – aula 3
GRUPO 4 | EXCAVATA
Filo Euglenida  Euglenoides
Hickman et al. 2022
 Formatos diversos, Euglena sp.
representa a forma melhor
conhecida;
 Célula mantida por uma película
proteinácea de rigidez variável e
alguns secretam uma lórica;
“Protistas” – aula 3
GRUPO 4 | EXCAVATA
Filo Euglenida  Euglenoides
 Possuem dois flagelos desiguais
com fileiras de “pelos”;
 Heterotróficos ou
fotossintetizantes;
 Absorve nutrientes dissolvidos ou
fagocitam;
 Possuem citóstoma;
Hickman et al. 2022
“Protistas” – aula 3
GRUPO 4 | EXCAVATA
Filo Euglenida  Euglenoides
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
GRUPO 4 | EXCAVATA
Filo Euglenida  Euglenoides
 Fissão binária longitudinal;
 Podem ser estritamente
assexuados;
https://www.greatitalianfoodtrade.it/
Brusca et al. 2018
“Protistas” – aula 3
GRUPO 5 | OPISTHOKONTA
Filo Choanoflagellata  Coanoflagelados (~300-600 espécies
descritas)
Filo Ichthyosporea  grupo enigmático de parasitas de peixes
Fungos verdadeiros  Eumycota
Nucleariida  amebas
Metazoa  animais “verdadeiros”
“Protistas” – aula 3
GRUPO 5 | OPISTHOKONTA
Filo Choanoflagellata (Choanozoa)  Coanoflagelados
 Maioria marinha, mas existem
espécies de água doce;
https://www.nytimes.com/
“Protistas” – aula 3
GRUPO 5 | OPISTHOKONTA
Filo Choanoflagellata  Coanoflagelados
 Unicelulares pedunculados
sésseis ou coloniais
(pluricelulares);
 Possuem um flagelo circundado
por um colar transparente de
microvilosidades;
https://netnature.wordpress.com
“Protistas” – aula 3
GRUPO 5 | OPISTHOKONTA
Filo Choanoflagellata  Coanoflagelados
 Podem ser nus,possuir teca ou
lorica;
 São abundantes em todos os
oceanos e importantes para o ciclo
da matéria orgânica;
en.wikipedia.org
“Protistas” – aula 3
GRUPO 5 | OPISTHOKONTA
Filo Choanoflagellata  Coanoflagelados
 Similaridade entre esse grupo
e os coanócitos das esponjas;
 Importante grupo para o
entendimento da evolução
dos metazoários;
https://pt-br.facebook.com
“Protistas” – aula 3
Filo Choanoflagellata
Hickman et al. 2016, 2021
“Protistas” – aula 3
O que eu preciso saber?
https://tenor.com/search/desespero-gifs
Mas professora, 
que desespero, é 
muita coisa pra 
assimilar...
- O que é endossimbiose (primária e
secundária)!
- Que “protistas” representam um grupo
artificial (não monofilético)!
- Que as diversas funções necessárias são
realizadas a nível celular!
- Que os diversos grupos de protistas são
importantíssimos!
“Protistas” – aula 3
O que eu preciso saber?
https://tenor.com/search/desespero-gifs
Mas professora, 
que desespero, é 
muita coisa pra 
assimilar...
- Saber reconhecer alguns dos grupos de
“protistas” (e características fundamentais)!
- Que a diversidade e evolução desses
grupos ainda está em estudo e
desenvolvimento!
- Que Choanoflagellata representa o grupo
mais próximo dos Metazoa!
Obrigada e até 
a próxima aula!