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1 1 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA / UENF DISCIPLINA: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO – AD2 Professora Coordenadora: Rosalée C. S. Istoé ALUNO: _____________________________ PÓLO ____________ Mat: __________ 1- “A criança agora tenta descobrir sua própria identidade e a do mundo real, separando-o do mundo de faz-de-conta de sua imaginação. Cada vez mais ela vai compreendendo que há pensamentos e sentimentos, que são componentes da sua vida mental, do seu mundo interno, e que há objetos e fatos, que ocorrem no mundo externo à sua mente. Pensamentos, idéias, sonhos, não têm corpo, mas tem existência, e é com a participação intensa deles que nós abordamos o mundo dos fatos e dos objetos. “ A que fase da infância e idade se refere este trecho descrito? (1 linha digitada Valor 2,0 pontos) RESPOSTA: Fase Pré-operatória de Piaget - aproximadamente dos 2 aos 7 anos. 2- Percebemos que o desenvolvimento do ser humano é gradativo, não se dá “do dia para a noite”, mas ocorre numa sequência de fases que irão possibilitar a aquisição de habilidades específicas. Não existe um padrão fixo de idades, pois isto depende de fatores culturais. No entanto, há um repertório mínimo esperado para cada fase. Diante de tal assertiva, discorra, BREVEMENTE, sobre o que se espera para o DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ENTRE 3 e 6 anos. (5 linhas digitadas) (Valor: 8,0 pontos). RESPOSTA: A criança com idade entre 3 e 6 anos, desenvolve habilidades como: falar sem parar; começa descobrir sua identidade; comer, brincar e se vestir sozinha; inventa histórias para chamar atenção; aprende andar de bicicleta; já pode demonstrar sua personalidade através de atitudes no dia a dia ; já sabe diferenciar meninos e meninas.