Avaliação 4 Bimestre 5o ano

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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL IONE CATARINA GIANOTTI IGYDIO.
	
	
	Aluno(a): 
	
	N.:
	
	
	
	Ano: 
	1º ano
	Turma
	A
	Turno:
	
	
	
	Professor(a):
	Laura Velozo Leal
	
	
	AVALIAÇÃO BIMESTRAL
	
	CONTEÚDOS:(CG.EF05CI02.s) As mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais). (CG.EF05CI03.s) A importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico. (CG.EF05CI04.s) Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos. (CG.EF05CI05.s) Construir propostas e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
	INSTRUÇÕES: 
Leia a prova com MUITA ATENÇÃO. 
Responda as
questões.
A Prova vale de 0 a 10.
	NOTA
RECURSOS DA NATUREZA
Os recursos naturais são definidos como tudo que existe na natureza que pode suprir as necessidades dos seres vivos. Esses recursos são úteis em nosso dia a dia, pois fornecem alimento, energia e possibilitam o desenvolvimento da sociedade e das diversas atividades que as pessoas realizam em seu cotidiano.
RECURSOS NATURAIS RENOVÁVEIS
São recursos inesgotáveis, no sentido de que nunca se esgotam e se reintegram naturalmente ou por ação humana, por exemplo, o cultivo de plantas para reflorestamento. Geralmente, esses recursos não se acabam com facilidade devido ao tempo de renovação e sua facilidade de acesso, por isso, eles são caracterizados por possuírem uma alta capacidade de recuperação. São exemplos de recursos renováveis: água, ar, solo, madeira, vegetação, animais e energia solar.
RECURSOS NATURAIS NÃO RENOVÁVEIS
São aqueles que não se renovam naturalmente, não podem ser substituídos ou criados pela ação humana e podem se esgotar um dia. São exemplos de recursos não renováveis: petróleo, gás natural, carvão mineral e os minérios, como alumínio, minério de ferro, cobre, manganês, ouro, dentre outros.
1.Relacione corretamente a segunda coluna conforme a primeira. (1,0)
( 1 ) Recursos naturais renováveis. ( 2 ) Recursos naturais não renováveis.
(	) Água. ( ) Minério.
(	) Solo. ( ) Animais.
(	) Ouro. ( ) Cobre.
2. Recursos não renováveis são aqueles que não se renovam naturalmente, não podem ser substituídos ou criados pela ação humana e podem se esgotar um dia. São exemplos de recursos não renováveis. Cite exemplos de materiais que são renováveis e não renováveis, de acordo com o texto. (1,0)
	MATERIAIS NÃO RENOVÁVEIS
	MATERIAIS RENOVÁVEIS
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3. Dona Maria, ao finalizar o conteúdo de uma embalagem de margarina, começou a utilizar o pote para guardar feijão. Esse processo é chamado de: (1,0)
a) economia.
b) reciclagem.
c) reutilização.
d) recusa.
4.O que são recursos naturais? (1,0)
a) ( ) São elementos ligados à poluição.
b) ( ) São objetos de invenções humanas.
c) ( ) É tudo aquilo que existe na natureza.
d) ( ) É tudo aquilo que pode se esgotar.
5.Em sua opinião, de onde vem todos os produtos que consumimos diariamente? (1,0)
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Atitudes que fazem a diferença
Uma das formas mais simples de economizar água é evitar o desperdício. Isso inclui fechar a torneira enquanto escova os dentes, tomar banhos mais curtos e consertar vazamentos. Além disso, é possível reutilizar a água de diversas formas. Por exemplo, a água da máquina de lavar pode ser usada para lavar o quintal ou regar as plantas.
6.Durante uma aula de Ciências sobre preservação do meio ambiente, a professora Camila pediu que os alunos listassem atitudes não sustentáveis. Dos itens abaixo, o único que apresenta uma prática de desperdício é: (1,0)
a) escovar os dentes com um copo de água.
b) reutilizar água do banho quando possível.
c) lavar o carro com um balde de água.
d) lavar o carro sempre com mangueira.
7. O texto acima trata principalmente sobre: (1,0)
a) a importância de evitar o uso de água.
b) a degradação do solo pelo desmatamento.
c) o uso responsável da água e práticas sustentáveis.
d) a utilização da energia elétrica na cidade.
Leia o texto abaixo para responder à questão. (1,0) 
DE ONDE VEM A ÁGUA QUE CHEGA EM NOSSAS CASAS
 Águas Guariroba é responsável pelos serviços de abastecimento de água, coleta e tratamento de esgoto da cidade de Campo Grande, capital do Mato Grosso do Sul. A Águas Guariroba é uma empresa da Aegea Saneamento, maior companhia privada do setor no país. Atualmente, o abastecimento de água na cidade chegou aos 99,9% de cobertura e a coleta de esgoto ultrapassa 80%. 
Fonte: https://www.aguasguariroba.com.br/ Acesso em: 19 de maio de 2021 
8. Como é chamada a empresa que realiza o abastecimento de água, coleta e tratamento de esgoto em Campo Grande MS? (1,0)
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9. As ilustrações abaixo mostram uma família utilizando água em diversas atividades do dia a dia: (1,0)
As pessoas estão utilizando a água de maneira consciente? Indique quais atitudes elas poderiam tomar para reduzir o consumo de água. 
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10. Indique os três estados físicos em que podemos encontrar a água na natureza. (1,0)
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