Logo Passei Direto
Buscar

PDCA Aplicado à Educação Básica- módulo 1

User badge image
Ana Cristina

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

PDCA Aplicado à Educação Básica
Exercício avaliativo - Módulo 1
	Iniciado em
	quinta-feira, 8 ago. 2024, 00:04
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta-feira, 8 ago. 2024, 00:22
	Tempo empregado
	18 minutos 22 segundos
	Notas
	1,50/2,00
	Avaliar
	7,50 de um máximo de 10,00(75%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com relação ao uso da metodologia PDCA na gestão das instituições educacionais, assinale as alternativas a seguir como Verdadeiras ou Falsas.
	a. O PDCA pode promover a melhoria contínua ao estabelecer um ciclo de planejamento, execução, verificação e correção de rotas, permitindo que as instituições educacionais identifiquem e trabalhem com problemas complexos e que se repetem, impactando a qualidade da aprendizagem dos estudantes.
	Resposta 1Escolher...VerdadeiraFalsa 
	b. A aplicação do PDCA pode ajudar as instituições educacionais a definirem metas claras e alcançáveis em direção aos resultados que buscam alcançar na aprendizagem dos estudantes.
	Resposta 2Escolher...VerdadeiraFalsa 
	c. O uso do PDCA é mais efetivo para identificar melhorias e caminhos para resolução de problemas quando há a participação da comunidade escolar.
	Resposta 3Escolher...VerdadeiraFalsa 
	d. O PDCA é uma metodologia usada para empresas e não serve para instituições educacionais modernas que são muito diferentes entre si e no seu dia a dia.
	Resposta 4Escolher...VerdadeiraFalsa 
	e. Utilizar o PDCA ajuda na eficácia da gestão escolar com um modo organizado e baseada em dados para tomar decisões, podendo aumentar muito os resultados na aprendizagem e na qualidade dos serviços oferecidos.
	Resposta 5Escolher...VerdadeiraFalsa 
Feedback
Sua resposta está correta.
Embora o PDCA tenha sido desenvolvido primeiro para a indústria, sua estrutura é muito adaptável e pode ser utilizada em diferentes contextos, incluindo instituições educacionais. A metodologia PDCA tem um modo de organização para avaliar os resultados atuais da escola e da rede. Pode por exemplo, mostrar onde melhorar e como transformar ações a partir de dados reais. Isso é importante em cotidianos diversos onde as necessidades dos estudantes, os métodos de ensino e o que a sociedade espera estão em constante transformação.
A resposta correta é:
a. O PDCA pode promover a melhoria contínua ao estabelecer um ciclo de planejamento, execução, verificação e correção de rotas, permitindo que as instituições educacionais identifiquem e trabalhem com problemas complexos e que se repetem, impactando a qualidade da aprendizagem dos estudantes. → Verdadeira,
b. A aplicação do PDCA pode ajudar as instituições educacionais a definirem metas claras e alcançáveis em direção aos resultados que buscam alcançar na aprendizagem dos estudantes. → Verdadeira,
c. O uso do PDCA é mais efetivo para identificar melhorias e caminhos para resolução de problemas quando há a participação da comunidade escolar. → Verdadeira,
d. O PDCA é uma metodologia usada para empresas e não serve para instituições educacionais modernas que são muito diferentes entre si e no seu dia a dia. → Falsa,
e. Utilizar o PDCA ajuda na eficácia da gestão escolar com um modo organizado e baseada em dados para tomar decisões, podendo aumentar muito os resultados na aprendizagem e na qualidade dos serviços oferecidos. → Verdadeira.
Questão 2
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Associe  a descrição correta das etapas da metodologia PDCA (Planejar, Executar, Verificar e Agir):
	a. Compara-se os resultados e as metas criadas durante o planejamento para avaliar se as ações realizadas funcionaram como esperado.
	Resposta 1Escolher...Executar (Do)Agir (Act)Verificar (Check)Planejar (Plan) 
	b. O plano elaborado na etapa do planejamento é executado pela comunidade escolar.
	Resposta 2Escolher...Executar (Do)Agir (Act)Verificar (Check)Planejar (Plan) 
	c. A etapa envolve a criação de metas e objetivos, a identificação da causa dos problemas e possíveis ações e o desenvolvimento do plano de ação de forma colaborativa.
	Resposta 3Escolher...Executar (Do)Agir (Act)Verificar (Check)Planejar (Plan) 
	d. A etapa Agir (Act) envolve a correção de rota com base nas descobertas da etapa de verificação, ajustando o processo, as ações, tarefas ou o que seja necessário.
	Resposta 4Escolher...Executar (Do)Agir (Act)Verificar (Check)Planejar (Plan) 
Feedback
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
Relembre cada fase do ciclo PDCA:
Planejar (Plan): Identificar metas e desenvolver planos.
Executar (Do): Executar os planos estabelecidos.
Verificar (Check): Avaliar os resultados e compará-los com as metas.
Agir (Act): Implementar melhorias com base nos resultados verificados.
A resposta correta é:
a. Compara-se os resultados e as metas criadas durante o planejamento para avaliar se as ações realizadas funcionaram como esperado. → Verificar (Check),
b. O plano elaborado na etapa do planejamento é executado pela comunidade escolar. → Executar (Do),
c. A etapa envolve a criação de metas e objetivos, a identificação da causa dos problemas e possíveis ações e o desenvolvimento do plano de ação de forma colaborativa. → Planejar (Plan),
d. A etapa Agir (Act) envolve a correção de rota com base nas descobertas da etapa de verificação, ajustando o processo, as ações, tarefas ou o que seja necessário. → Agir (Act).
Parte inferior do formulário

Mais conteúdos dessa disciplina