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Psiquiatria

A disciplina de Psiquiatria I é uma introdução ao estudo dos transtornos mentais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de transtornos, como depressão, ansiedade, esquizofrenia, transtornos de personalidade, entre outros. São abordados temas como diagnóstico, tratamento e prevenção desses transtornos. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde mental, como psiquiatras, psicólogos e enfermeiros, que precisam entender as causas e os sintomas dos transtornos mentais para poderem oferecer um tratamento adequado aos pacientes.

Exam

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14 prova TRANSTORNO-DO-ESPECTRO-AUTISTA-TEA AEE FAVENI 2024

RESTRICTED

Saúde

Medicina

Postgraduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Emanuela Manu

Outros

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AVALIAÇÃO – TEA – TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
1 A publicação do Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei Federal nº. 13.146/2015 (BRASIL, 2015), ...

AVALIAÇÃO – TEA – TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA 1 A publicação do Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei Federal nº. 13.146/2015 (BRASIL, 2015), trouxe avanços importantes. No que se refere à educação, as pessoas com deficiência têm o direito de ocupar:  15% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes.  5% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes.  20% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes.  3% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes. Now, choose the CORRECT alternative: a) 15% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes. b) 5% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes. c) 20% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes. d) 3% do total de vagas nas universidades públicas; em instituições privadas, devem existir programas para atender a esses estudantes.

Graduate

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Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

O Decreto nº. 7.611/2011, no Art. 30, dispõe sobre os objetivos do atendimento educacional especializado. De acordo com as determinações desse decr...

O Decreto nº. 7.611/2011, no Art. 30, dispõe sobre os objetivos do atendimento educacional especializado. De acordo com as determinações desse decreto, marque V para as alternativas verdadeira e F para as falsas: Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes; Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular; Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem; Assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino. a) F, F, F, F. b) F, V, F, V. c) V, V, V, V. d) V, V, F, V.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

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Na 4ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-4/1994) classifica e caracteriza os Transtorno Globais do Desenvolvime...

Na 4ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-4/1994) classifica e caracteriza os Transtorno Globais do Desenvolvimento (TGD). De acordo com esse assunto, as afirmativas a seguir são verdadeiras, EXCETO: Os TGD são aqueles distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Os TGD caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. Os TGD incluíam Autismo infantil, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Rett, o Transtorno Desintegrativo da Infância (psicose) e a Transtorno Invasivo de Desenvolvimento - sem outra especificação. Os TGD permaneceram com a mesma nomenclatura no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5/2013). a) Os TGD são aqueles distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. b) Os TGD caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. c) Os TGD incluíam Autismo infantil, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Rett, o Transtorno Desintegrativo da Infância (psicose) e a Transtorno Invasivo de Desenvolvimento - sem outra especificação. d) Os TGD permaneceram com a mesma nomenclatura no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5/2013).

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

De acordo com texto:
É importante esclarecer que a _______________ se refere a um conjunto de ______________, não se limitando a uma única doença, ...

De acordo com texto: É importante esclarecer que a _______________ se refere a um conjunto de ______________, não se limitando a uma única doença, que ocorre em um indivíduo; já em relação ao transtorno é utilizado para indicar a existência de uma série de sintomas ou _______________________ ao longo da infância, acompanhados pelo desenvolvimento e maturação do sistema nervoso central que pode ter danos ou atrasos. Os transtornos não são causados por trauma ou doença cerebral adquirida, mas se desenvolve através de doenças _____________________ e tem origem em processos cognitivos anormais causados por disfunção biológica A sequência CORRETA é: a) Síndrome – problemas – comportamentos – cardiológicas. b) Síndrome – sintomas – comportamentos – neurológicas. c) Síndrome – bactérias – doenças– neurológicas. d) Síndrome – sintomas – transtornos – fisiológicas.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

Sobre o tema Atraso Global do desenvolvimento, marque V para as alternativas verdadeira e F para as falsas.
Atraso Global do Desenvolvimento e está...

Sobre o tema Atraso Global do desenvolvimento, marque V para as alternativas verdadeira e F para as falsas. Atraso Global do Desenvolvimento e está reservado a indivíduos com menos de 5 anos de idade, quando o nível de gravidade clínica não pode ser avaliado de modo confiável durante a primeira infância. Atraso Global do Desenvolvimento é diagnosticado quando um indivíduo fracassa em alcançar os marcos do desenvolvimento esperados em várias áreas da função intelectual. Atraso Global do Desenvolvimento aplica-se a pessoas que não são capazes de passar por avaliações sistemáticas do funcionamento intelectual, incluindo crianças jovens demais para participar de testes padronizados. Atraso Global do Desenvolvimento é uma categoria que não requer reavaliações após um período de tempo. a) F, F, F, F. b) F, V, F, V. c) V, F, V, V. d) V, V, V, F.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

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