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Data: ________________________ Turma: _______________________________ 
Professora: _______________________________________________________ 
Disciplina: Matemática 
 
Os antigos sistemas de 
numeração. 
 
 Antigamente, outros povos também criaram seus sistemas de numeração, 
diferentes do que utilizamos hoje. 
 
 
 Os egípcios, uma das civilizações mais antiga da humanidade, usavam os 
seguintes símbolos para representar os números: 
 
 
 
 
 
 
 Ao observar os valores atribuídos a esses símbolos, percebemos que cada 
novo símbolo equivale a 10 vezes o anterior. Por exemplo: 
 
IIIIIIIIII = ∩ 
 
Saiba mais 
 Para representar um milhão, os egípcios desenhavam um homem com as 
mãos levantadas para o céu. Uma das explicações era que a grandeza desse 
número impunha respeito, por isso o relacionavam com a imensidão do céu. 
@profraffaeli 
 
 
Os antigos romanos desenvolveram um sistema de numeração em que os números 
eram representados por sete letras maiúsculas do alfabeto, cada uma delas com 
um valor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A representação de um número nesse sistema deve obedecer a algumas 
regras. Vamos relembrá-las a seguir. 
 
 As letras I, X, C, M podem ser repetidas até três vezes, indicando uma 
adição. 
 
 As letras I, X, C, colocadas à direita de outras de maior valor, têm seus 
valores somados. 
 As letras I, X, C, colocadas à esquerda de outras de maior valor, têm seus 
valores subtraídos. 
 
 Atualmente, os números romanos são representados em alguns relógios, na 
numeração de capítulos de livros, na numeração de volumes de coleções e juntos 
a nomes de reis e papas, por exemplo. 
 
 
 
 
 
Atividades 
 
1) Represente os números utilizando o sistema de numeração egípcios. 
 
a) Doze_____________________ b) cento e vinte e um ___________________ 
 
2) Agora, represente os números utilizando algarismos romanos. 
 
a) Oito _____________ b) quinze ______________ c) vinte e seis _____________ 
 
3) Forme os números possíveis com os algarismos 1 e 3. Depois, escreva esses 
números no sistema egípcios. 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
 
4) Leia o número abaixo, escrito com símbolos egípcios, e depois responda às 
perguntas: 
∩ I 
a) Como se escreve e se lê esse número no nosso sistema de numeração 
R: ________________________________________________________________ 
 
 
b) Em nosso sistema de numeração, esse número é representado por quantos 
algarismos diferentes. Quais são eles 
R: ________________________________________________________________ 
c) Na escrita egípcia, qual é o símbolo que corresponde à dezena _____________ 
 
 
5) Represente em números romanos. 
 
a) 23 __________ d) 68 __________ g) 239 __________ 
b) 12 __________ e) 81 __________ h) 375 __________ 
c) 29 __________ f) 94 __________ i) 472 __________ 
 
6) Agora, escreva em algarismos arábicos. 
 
a) CCXIII _________ d) DCCIX ___________ g) CDXXXIX __________ 
b) CMXXIV _______ e) DCCXXIII _________ h) LXVII _____________ 
c) CCVIII ________ f) MMCCCXX _________ i) XCVI _____________ 
 
7) Informe em números romanos os antecessores e sucessores dos números a 
seguir: 
a) __________ 96 __________ c) ___________ 876 ____________ 
 
b) __________ 69 __________ d) ___________ 109 ____________ 
 
 
 
8) Complete as sequências numéricas: 
 
a) V,X,XV,_______,_______,_______,________,________,_______,__________ 
b) X,XX,XXX ,_______,______,_______,_______,________,_______,_________ 
c) LV,LVI,LVII,_______,______,_______,_______,________,_______,_________ 
d) CX,CXX,CXXX,_______,______,_______,_______,________,_______,_______ 
 
 
 
 
9) Faça a correspondência: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10) Atenção para o ditado de números romanos. 
 
 
 
 
mMD 
MDV 
MDVL 
MV 
MLV 
1555 
1055 
1505 
1500 
1005