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Linguística

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

Exam

Text

Complexidade da Língua

RESTRICTED

Colegio Plenus Petrolina

Linguagens

Português

High School

Fernando Mendes

Outros

Other

No que se refere aos pontos de vista explicitados no Texto, é CORRETO afirmar que a autora se posiciona:
a) a favor de se compreender a complexidad...

No que se refere aos pontos de vista explicitados no Texto, é CORRETO afirmar que a autora se posiciona:
a) a favor de se compreender a complexidade de uma língua como consequência da multiplicidade de maneiras de se falar essa língua.
b) contra a ideia consensualmente aceita de se vincular uma determinada língua às diversas situações em que ela é usada.
c) a favor de mantermos intacta a língua dos nossos antepassados, já que é a língua daqueles que fizeram e fazem a nossa história.
d) contra um ensino de língua que leva em consideração a maneira de falar dos meios rurais ou das classes sociais menos favorecidas.
e) a favor de que nos esforcemos, coletivamente, para que haja unidade linguística, em todos os territórios, em todas as pátrias.

Graduate

General Studies

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

A análise dos aspectos formais e das funções comunicativas do Texto nos permite afirmar que ele se caracteriza por:
I. ser da esfera literária, o q...

A análise dos aspectos formais e das funções comunicativas do Texto nos permite afirmar que ele se caracteriza por:
I. ser da esfera literária, o que se evidencia pela prevalência da linguagem figurada, típica de textos dessa esfera.
II. utilizar a repetição como uma de suas estratégias coesivas, a exemplo do termo “língua”, que se apresenta em todos os parágrafos.
III. ser predominantemente injuntivo, o que se evidencia pela recorrência de trechos nos quais o leitor é incisivamente convocado a assumir uma posição.
IV. apresentar argumentação consistente, fundamentada por ideias que, por vezes, contraria o senso comum, como se observa no 1o parágrafo.
a) I e III, apenas.
b) I, III e IV, apenas.
c) II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II e IV.

No Texto 1, a reiteração de itens lexicais, um dos importantes recursos da coesão textual, está presente, também, por meio da retomada de termos po...

No Texto 1, a reiteração de itens lexicais, um dos importantes recursos da coesão textual, está presente, também, por meio da retomada de termos por sinonímia. Isso ocorre, por exemplo, entre os segmentos sublinhados em:
a) “Em qualquer língua, de qualquer época, desde que em uso, ocorreram mudanças” (1o parágrafo).
b) “Pensar numa língua uniforme (...) é um mito” (1o parágrafo) / “por eles (os falares), se instaura o movimento dialético da língua” (2o parágrafo).
c) “qualquer língua manifesta-se num conjunto de diferentes falares” (1o parágrafo) / “por essa heterogeneidade de falares é que a língua se torna complexa” (2o parágrafo).
d) “Por conta dessas vinculações da língua com as situações em que é usada, a voz de cada um de nós é (...) um coro de vozes” (3o parágrafo).
e) “Vozes, portanto, que, partindo das pessoas em interação, significam expressão de suas visões de mundo e (...) criação dessas mesmas visões” (3o parágrafo).

Considerando as convenções da escrita e o prescrito pela norma-padrão do português, analise as proposições a seguir.
I. No fragmento: “Em qualquer ...

Considerando as convenções da escrita e o prescrito pela norma-padrão do português, analise as proposições a seguir.
I. No fragmento: “Em qualquer língua, de qualquer época, desde que em uso, ocorreram mudanças, em todos os estratos, em todos os níveis” (1° parágrafo), a forma verbal destacada deve vir no plural por concordar com os termos “todos os estratos” e “todos os níveis”.
II. No fragmento: “Não querer reconhecer essa natural tensão do movimento das línguas é deixar de apanhar a natureza mesma de sua forma de existir: histórica e culturalmente situada” (2° parágrafo), os dois-pontos podem ser substituídos por vírgula, sem grande alteração no sentido.
III. No trecho: “Vozes de todos os que nos antecederam e com os quais convivemos atualmente” (3° parágrafo), a forma relativa sublinhada poderia ser substituída pelo relativo “quem”, referenciando os antepassados e garantindo-se a coesão e manutenção do sentido.
IV. O acento grave é facultativo no trecho: “o apego que sentimos à nossa língua” (4° parágrafo), a despeito da presença da expressão feminina em destaque antecedido por um pronome possessivo.
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II e III.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV

Assinale a alternativa na qual se apresenta um título que corresponde ao sentido global do Texto 1.
a) A construção identitária do professor de lín...

Assinale a alternativa na qual se apresenta um título que corresponde ao sentido global do Texto 1.
a) A construção identitária do professor de língua e o mito da prática uniforme
b) Crenças, verdades e ideologias na relação com a história e a cultura
c) Língua como ponto de encontro de diferentes vozes, culturas e identidades
d) Em defesa da uniformidade linguística e do sentimento de pertença
e) Vozes do passado e do presente na formação territorial de nossa pátria

A campanha proposta tem como principal objetivo:
a) divulgar a questão do aleitamento, por ser um tema pouco discutido em algumas regiões do país.
...

A campanha proposta tem como principal objetivo:
a) divulgar a questão do aleitamento, por ser um tema pouco discutido em algumas regiões do país.
b) conscientizar a população feminina sobre a importância da doação do leite materno, pois existem crianças que não podem ser alimentadas diretamente pela mãe.
c) Divulgar o endereço no qual o material deve ser colhido, para que as lactantes possam prestar auxílio aos bebês prematuros, que precisam de nutrientes.
d) orientar todas as mulheres que pretendem ter filhos a amamentá-los sempre, uma vez que é por meio desse ato que eles terão um crescimento saudável.
e) notificar a singularidade de um produto que decorre da maternidade, mas que tem função única para salvar a vida dos que não nasceram a termo.

Sobre as características de época, do autor e da obra mencionada é CORRETO afirmar que:
a) Como estilo de época, a obra memórias póstumas de Brás C...

Sobre as características de época, do autor e da obra mencionada é CORRETO afirmar que:
a) Como estilo de época, a obra memórias póstumas de Brás Cubas admite certas disgressões ao longo da passagem de vida do autor, o que leva o leitor a se confundir com relação a linearidade do tempo, características típicas da primeira fase do autor mencionado.
b) O autor apresenta, num segundo momento de sua carreira, uma literatura que amadurece e amplia, apoiada em bases de recursos linguísticos para criticar a sociedade burguesa da época, com utilização recorrentes de ironia e sarcasmo a fim de manter o personagem participante durante a escrita, como em: “se te agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se não te agradar, pago-te com um piparote, e adeus.”
c) O livro foi escrito por aquele que se denomina de defunto-autor para quem “a campa foi outro berço” evidenciando o tom cômico a que se propõe, além de retratar sob o seu ponto de vista a história que será narrada, levando o leitor a acreditar fielmente nas passagens e nos pensamentos do narrador.
d) O fragmento I revela uma passagem da obra em que Brás sofre um constante delírio antes de morrer de uma pneumonia, que leva-o a fantasiar fenômenos em que interage com eventos da natureza e os animais. Eis aí a característica marcante de subjetividade extrema e da pessoalidade a que se baseava Machado de Assis para construir suas obras.
e) A principal característica do realismo é evidenciar as paisagens do Rio de Janeiro durante o século XIX, demonstrando a fauna e a flora local, além de desmascarar a faceta moral da burguesia e o seu comportamento de interesse durante esse período.

A produção poética do Romantismo brasileiro apresentou características e estilos diversificados. Acerca dessa escola literária e com base nos Texto...

A produção poética do Romantismo brasileiro apresentou características e estilos diversificados. Acerca dessa escola literária e com base nos Textos 2, 3 e 4, 5, 6, 7 e 8 assinale a alternativa CORRETA.
a) O período do ideário romântico surge após a segunda metade do século XIX, apontando para um país que necessitava de uma identidade nacional a ser construída a partir dos ideários republicanos disseminados pelo país. O marco inicial dessa escola no Brasil se deve a Gonçalves de Magalhães com a obra “Suspiros Poéticos e Saudades.”

12. Considerado pela crítica brasileira o escritor mais bem dotado de sua geração, Álvares de Azevedo, além das poesias, deixou-nos que obra de pro...

12. Considerado pela crítica brasileira o escritor mais bem dotado de sua geração, Álvares de Azevedo, além das poesias, deixou-nos que obra de prosa narrativa?
a) Conde Lopo;
b) Macário;
c) Espumas Flutuantes;
d) Noite na Taverna;
e) Pedro Ivo.

Uma campanha entre microempresas, para ajudar o Hospital do Câncer, arrecadou 16.500,00. A primeira microempresa, a menor entre elas, doou a quanti...

Uma campanha entre microempresas, para ajudar o Hospital do Câncer, arrecadou 16.500,00. A primeira microempresa, a menor entre elas, doou a quantia de 350,00; a segunda doou 50,00 a mais que a primeira, e cada uma das microempresas seguintes doou 50,00 a mais do que a anterior.
Quantas microempresas participaram dessa campanha?
a) 08
b) 11
c) 15
d) 20
e) 35

Cinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra, para tirar uma fotografia, sendo que duas delas se recusam a ficar lado a lado.
O número de ...

Cinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra, para tirar uma fotografia, sendo que duas delas se recusam a ficar lado a lado.
O número de posições distintas para as cinco pessoas serem fotografadas é igual a:
a) 48.
b) 72.
c) 96.
d) 120.
e) 196

Na figura a seguir, está representado um cubo ABCDEFGH de volume 64 cm3. Nesse cubo, construiu-se o prisma PBQSCR, em que P, Q, R e S são os pontos...

Na figura a seguir, está representado um cubo ABCDEFGH de volume 64 cm3. Nesse cubo, construiu-se o prisma PBQSCR, em que P, Q, R e S são os pontos médios das respectivas arestas.
Com base nessas informações, são feitas as seguintes afirmacoes:
I. A medida do segmento PQ é um número racional.
II. As retas suporte do segmento AE e PQ são reversas.
III. As retas suporte dos segmentos HE e PQ são ortogonais.
IV. A área lateral do prisma PBQSCR é igual a .
V. O volume do prisma PBQSCR é igual a 8 cm3.
a) I– F; II – F; III – F; IV – F e V – V
b) I – F; II – V; III – V; IV – F e V – F
c) I– V; II – F; III – V; IV – F e V – V
d) I– F: II – F; III – V; IV – V e V – V
e) I – F; II – V; III – F; IV – V e V – F

Uma calha em forma de prisma reto, conforme a figura abaixo, possui 5 m de comprimento e uma secção transversal ABC, na forma de V, tal que AB = AC...

Uma calha em forma de prisma reto, conforme a figura abaixo, possui 5 m de comprimento e uma secção transversal ABC, na forma de V, tal que AB = AC = 40 cm e BÂC = 60°.
Qual o volume que essa calha comporta?
a) 300000 cm3
b) 326000 cm3
c) 346000 cm3
d) 400000 cm3
e) 446000 cm3

As Resoluções do CONTRAN nº 590, de 24/05/2016, nº 279, de 06/03/2018, e nº 741, de 17/09/2018, estabeleceram um novo padrão das placas de identifi...

As Resoluções do CONTRAN nº 590, de 24/05/2016, nº 279, de 06/03/2018, e nº 741, de 17/09/2018, estabeleceram um novo padrão das placas de identificação de veículos brasileiros, seguindo as regras do MERCOSUL.
Supondo que não haja restrição em relação aos caracteres em nenhum dos padrões apresentados, quantas placas a mais, em relação ao sistema antigo, poderão ser formadas com o novo padrão de emplacamento?
a) 16
b) 263 · 25 – 103 · 9
c) 2603 · 26
d) 2603 · 16
e) 26

Considere uma pirâmide regular hexagonal reta cuja medida da altura é 30 m e cuja base está inscrita em uma circunferência cuja medida do raio é ig...

Considere uma pirâmide regular hexagonal reta cuja medida da altura é 30 m e cuja base está inscrita em uma circunferência cuja medida do raio é igual a 10 m.
Desejando-se pintar todas as faces triangulares dessa pirâmide, a medida da área a ser pintada, em m2, é:
a) 115.
b) 150.
c) 125 .
d) 140 .
e) 140

Um objeto foi colocado sobre o eixo principal de um espelho côncavo de raio de curvatura igual a 6,0 cm.
A partir disso, é possível observar que um...

Um objeto foi colocado sobre o eixo principal de um espelho côncavo de raio de curvatura igual a 6,0 cm.
A partir disso, é possível observar que uma imagem real foi formada a 12,0 cm de distância do vértice do espelho. Dessa forma, é CORRETO afirmar que o objeto encontra-se a uma distância do vértice do espelho igual a:
a) 2,0 cm
b) 5,0 cm
c) 5,0 cm
d) 6,0 cm
e) 8,0 cm

Uma determinada substância, ao ser aquecida de 27o C para 127o C, tem seu volume aumentado de 0,10%.
O coeficiente de dilatação volumétrica da subs...

Uma determinada substância, ao ser aquecida de 27o C para 127o C, tem seu volume aumentado de 0,10%.
O coeficiente de dilatação volumétrica da substância vale, em °C-1:
a) 1,0 x 10-1
b) 1,0 x 10-2
c) 1,0 x 10-3
d) 1,0 x 10-4
e) 1,0 x 10-5

Assumindo que isso fosse verdade e, considerando que o volume da língua-de-sogra totalmente preenchida de ar como 0,0002 m3, e que, nas CNTP, nela ...

Assumindo que isso fosse verdade e, considerando que o volume da língua-de-sogra totalmente preenchida de ar como 0,0002 m3, e que, nas CNTP, nela coubesse 9 . 10-3 mols de ar, qual a pressão que o avô do contador de histórias deveria conseguir gerar ao soprar a língua-de-sogra para que a temperatura interna dela chegasse a 127 °C?
Considere o ar dentro da língua-de-sogra como um gás ideal, e que a constante universal dos gases perfeitos seja R = 8,3 J/mol.K e que 0 °C = 273 K.
a) 1,49 . 105 N/m2
b) 12,70 . 105 N/m2
c) 25,34 . 105 N/m2
d) 44,40 . 105 N/m .
e) 8,30 . 105 N/m .

imagem formada em uma câmara escura de um objeto com altura H, posicionado a uma distância D, é h.
Se o objeto for reposicionado e colocado em uma ...

imagem formada em uma câmara escura de um objeto com altura H, posicionado a uma distância D, é h.
Se o objeto for reposicionado e colocado em uma nova distância (D'), a imagem formada na câmara será h'. Sendo assim, determine a razão entre h e h' é:
a) D.D'
b) D + D'
c) D – D'
d) D/D'
e) D'/D

Chamamos de 1a Lei da Termodinâmica o princípio da conservação de energia aplicada à termodinâmica, o que torna possível prever o comportamento de ...

Chamamos de 1a Lei da Termodinâmica o princípio da conservação de energia aplicada à termodinâmica, o que torna possível prever o comportamento de um sistema gasoso ao sofrer uma transformação termodinâmica.
Sobre a 1a Lei da Termodinâmica, analise as seguintes afirmacoes:
a) O calor não pode ser considerado como a transferência de energia entre dois corpos que apresentam uma diferença de temperatura. Ele é definido como sendo a energia contida em um corpo.
b) A energia que um sistema absorve sob a forma de calor ou trabalho sempre faz com que sua energia interna aumente.
c) Para que haja a transferência de calor entre dois corpos que possuem temperaturas diferentes é necessário que os corpos estejam em contato físico.
d) Temperatura é uma propriedade que determina se um sistema estará ou não em equilíbrio térmico com outro, mas não representando uma medida do estado de agitação das partículas deste corpo.
e) O trabalho é também um modo de transferir energia.

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