Flexão e Classificação de Palavras

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:954477)
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Prova 78944583
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Os morfemas fazem parte da estrutura do verbo. Por isso, são elementos importantes para compreendermos a formação dos tempos e modos verbais. 
Sobre os morfemas do verbo "cantássemos", assinale a alternativa CORRETA:
A "MOS" representa a desinência número-pessoal de primeira pessoa do plural.
B "SSE" representa a desinência modo-temporal de pretérito imperfeito (tempo) do indicativo (modo).
C A vogal temática "E", que caracteriza os verbos de segunda conjugação, é um morfema de cantássemos.
D O radical do verbo cantássemos é "cantá", ao qual junta-se uma terminação que indica a desinência de tempo, modo, número e pessoa.
Os substantivos são palavras variáveis, que sofrem flexão em gênero, número e grau. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as sentenças falsas:
( ) Quando estudamos a flexão em gênero dos substantivos, podemos classificá-los em biformes, uniformes e heterônimos; no estudo da sua flexão em 
número, identificamos o singular e o plural.
( ) A flexão de grau de um substantivo pode ser aumentativo e diminutivo. Em ambos os graus, há duas formas: analítico, quando ele é acompanhado 
de um adjetivo; e sintético, quando lhe é acrescentado um sufixo.
( ) Quanto à flexão de grau dos substantivos, “casa grande” é exemplo de grau aumentativo sintético; enquanto “casinha” é exemplo de grau diminutivo 
sintético.
( ) Quanto à flexão de grau dos substantivos, “cidade imensa” é exemplo de grau aumentativo analítico; enquanto “cidadela” é exemplo de grau 
diminutivo sintético.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A+ Alterar modo de visualização
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A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Um verbo, com relação a sua função na locução verbal, pode ser classificado como auxiliar ou principal. Na sentença: "Os alunos deveriam tirar suas 
dúvidas durante as leituras das disciplinas", temos uma locução verbal. 
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O verbo auxiliar empregado na locução verbal sozinho possui o papel de exprimir, de forma variável, uma ação.
B O verbo "deveriam" exerce função de verbo principal na locução verbal porque ocupa a primeira posição na locução "deveriam tirar".
C O verbo "deveriam" exerce função de verbo auxiliar, unindo-se ao verbo principal "tirar" para formar a locução verbal.
D A locução verbal da sentença é composta por dois verbos e uma preposição, apresentados respectivamente nessa ordem.
Advérbio é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de 
lugar etc. Considerando os advérbios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No exemplo “Um belo navio atravessava lentamente o oceano”, o termo lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo.
( ) Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois, além de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de 
outros advérbios.
( ) Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como advérbio.
( ) A locução adverbial “pela manhã” pode ser classificada como uma locução adverbial de lugar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
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B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - V - V - F.
O verbo é a classe de palavras mais rica em flexões. Possui variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de aspecto e de voz. 
Sobre o verbo "estude", presente na sentença "Espero que você estude para a prova", assinale a alternativa CORRETA:
A O verbo encontra-se em uma forma nominal de particípio, sugerindo um fato que acontece.
B O verbo encontra-se no modo imperativo, conjugado para o pronome "você" ou "ele/a".
C O verbo encontra-se no modo indicativo, pois expressa a certeza do falante com relação ao que acontecerá.
D O verbo encontra-se no modo subjuntivo, expressando um fato que pode vir ou não a acontecer.
Leia o texto a seguir, escrito pela diretora de redação da revista Galileu para seus leitores, e faça o que se pede:
"De todas as tarefas que fazem parte da rotina de redação de Galileu, a mais prazerosa CERTAMENTE é ler as cartas dos leitores. Os fãs da revista são 
de fato especiais e suas cartas traduzem isso. São criativos, curiosos, observadores e não deixam passar nada. Fazem perguntas tão difíceis quanto 
imprevisíveis. Querem saber de tudo: do monstro do Lago Ness ao Projeto Genoma Humano. E NÃO se contentam com respostas pela metade. Ler as 
dúvidas que aparecem nas cartas, os comentários sobre as reportagens passadas e as sugestões de futuras é gratificante para qualquer jornalista. Ainda 
mais para nós, jornalistas de Galileu, que adoramos um BOM desafio".
Com relação à função argumentativa de alguns recursos linguísticos empregados no texto, analise as sentenças a seguir:
I- Por meio do advérbio "certamente", a autora confirma não haver dúvidas sobre o que sente a equipe de redação da Galileu ao ler as cartas dos leitores.
II- O advérbio "não" está associado ao verbo "contentam", que indica uma atitude dos leitores quanto ao conteúdo que recebem da Galileu.
III- O advérbio "BOM", oposto de "MAL", tem a função de alterar a palavra desafio, dando-lhe um novo sentido na frase.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FRANÇA, Martha San Juan (Diretora de Redação). Carta ao leitor: nunca te vi, sempre te amei. Disponível em: 
http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT640728-1712,00.html. Acesso em: 7 dez. 2018.
A As sentenças I e II estão corretas.
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B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Câmara Jr. (2008 apud FERNANDES; SOUSA FILHO, 2017, p. 10) apresenta, como uma possível definição para o adjetivo, a seguinte explicação: 
"qualquer palavra que, junto de um substantivo, (critério funcional) indica uma qualidade, estado, defeito (critério semântico)". Sobre os adjetivos, 
analise as sentenças a seguir:
I- Na frase "Existiam vinte candidatos classificados para a vaga", há dois adjetivos.
II- A locução adjetiva da palavra destacada em "água FLUVIAL" é "de chuva".
III- Na frase "O jovem chegou", há um adjetivo usado como substantivo. Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERNANDES, Paulo Ricardo Dias; SOUSA FILHO, Sinval Martins de. Classes de palavras do português brasileiro: um estudo sobre seus 
critérios de classificação na sala de aula de educação básica. Revista de Letras Dom Alberto, v. 2, 2017, p. 1-18. Disponível em: 
https://institutoeducare.com.br/wp-content/uploads/sites/27/2017/11/CLASSES-DE-PALAVRAS-DO-PORTUGU%C3%8AS-BRASILEIRO.pdf. Acesso 
em: 8 fev. 2022.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
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O estudo das classes de palavras (como o substantivo, o adjetivo, o verbo) ocupa um espaço de tempo significativo nas práticas de ensino em sala de 
aula. Por isso, é importante que a professora ou professor de língua portuguesa reconheça, em contexto de uso, a que classe gramatical dada palavra 
pertence. Sobre as classes gramaticais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na frase "O CULPADO foi levado até o presídio", a palavra destacada é um adjetivo usado como substantivo.
( ) Em "Falei BEM de você", a palavra destacada é um adjetivo, cuja função é caracterizar alguém.
( ) Na frase "O sinal está FECHADO", a palavra destacada é um verbo no particípio com função de adjetivo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - V - F.
C V - V - F.
D V - F - F.
Observe a tirinha Garfield, de Jim Davis:
Fonte da imagem: https://blogdoenem.com.br/classificacao-das-locucoes-adverbiais-gramatica-enem/.Acesso em: 14 fev. 2022.
A expressão "com certeza", empregada por duas personagens distintas, de formas distintas e em momentos distintos da tirinha, confirmam duas 
informações anunciadas por Jon, dono de Garfield (o gato). Sobre a expressão "com certeza", avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A expressão "com certeza", expressa na fala da moça e no pensamento do Garfield, é uma locução adjetiva.
PORQUE
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II- É iniciada por uma conjunção acrescida de um adjetivo, tendo a função de alterar um substantivo no primeiro quadrinho (areia) e um verbo no último 
quadrinho (funciona).
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Quanto à forma de conjugação dos verbos, eles podem ser classificados como regulares ou como irregulares, conforme seguem ou não modelos de 
conjugação e apresentam ou não irregularidades no radical ou na desinência. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Os verbos regulares seguem um modelo de conjugação, portanto, para conjugar um novo verbo, se deve manter a vogal temática e a desinência, 
modificando apenas o radical.
( ) Os verbos irregulares não seguem um modelo de conjugação, pois apresentam variações na forma do radical e das desinências.
( ) Os verbos regulares apresentam três padrões de conjugação, nos quais se mantém o radical seguido das terminações ar/er/ir para a primeira, segunda 
e terceira conjugação, respectivamente.
( ) Quando o verbo é irregular, pode haver irregularidades tanto no radical quanto na desinência verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B F - V - V - V.
C F - F - F - V.
D F - V - F - F.
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