ANALISE DE CASOS CLINCOS Exercícios

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Questão 1/10 - Análise de Casos Clínicos
Considere o trecho do caso apresentado na aula 5, analise as frases a seguir e marque a alternativa correta. A analista pergunta: o que está acontecendo, Carla? Ela (a paciente) respondeu que havia feito um aborto, por isso estava ali, ao que a analista responde: você pode ter tentado um aborto, mas o que aconteceu foi um parto induzido”.
 
I.     Trata-se de uma intervenção que exemplifica a clínica perinatal e com bebês.
II.    Trata-se de um caso de psicose puerperal.
III.   Trata-se de uma intervenção que denota a abrangência da família
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	B
	Apenas a alternativa I está correta.
Correta: b) Conforme aparece no texto: “Bom, então, estamos diante de um caso de extrema complexidade, delicadeza e que traz um caráter emergencial às intervenções do analista, típico da clínica perinatal e com bebês. Como relata Julieta Jerusalinsky (2021), dado o contexto de sua origem (gestação, nascimento, primeiros tempos), enquanto inscrição de um texto, a clínica com a primeiríssima infância pode engendrar novas possibilidades. (Aula 5, Tema 1 e Tema 5)
	
	C
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	E
	Apenas a alternativa III está correta.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando a importância do campo do Outro na constituição subjetiva, como lugar de autorização e nomeação, num intrincado processo de tomar para si o significante mãe e de adoção da própria filha, qual evento do caso apresentado na aula 5, deixa isso claro?
Nota: 10.0
	
	A
	A passagem da tutela da bebê para a tia.
	
	B
	A volta da paciente para a casa dos pais, após o parto.
	
	C
	Quando os pais da paciente exigem a guarda permanente da neta.
	
	D
	A retorno do pai biológico na atitude de reconhecimento da filha.
	
	E
	Quando o hospital nomeia o que a paciente fez e a apresenta a filha viva.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “Na sequência, o que possibilita a Carla a se nomear mãe e disputar o nome, a guarda e a história da filha? Temos aí um delicado processo, no qual vemos a analista trabalhando arduamente em diferentes frentes, mas que se inicia com a ligação que ela recebe ainda no ônibus e sua recepção pela equipe da maternidade, que apresentou Carla a bebê: alguém que nomeia para Carla o que ela fez e de que há um bebê, vivo e, no caso, dela. Então, o que muda, para que agora, no primeiro encontro de Carla e sua filha, ela possa se surpreender com a beleza da bebê?
            Aí vemos a importância do campo do Outro na constituição subjetiva, como lugar de autorização e nomeação, num intrincado processo de tomar para si o significante mãe e de adoção da própria filha: neste sentido, o retorno de Carla à maternidade foi crucial.” (Aula 5, Tema 4)
Questão 3/10 - Análise de Casos Clínicos
Assim como descrito na aula 6, verificamos que o ato analítico contribui para entrada em análise. Esta entrada se diferencia da entrada no consultório e se refere a um posicionamento subjetivo do paciente. Marque a alternativa correta que descreve esse posicionamento.
Nota: 10.0
	
	A
	A demanda de amor do paciente feita ao analista.
	
	B
	A apresentação das queixas do paciente na sessão com o analista.
	
	C
	O surgimento de acting out por parte do paciente.
	
	D
	A responsabilização e o questionamento acerca do próprio sintoma.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Correta: letra d) Conforme aparece no texto: A entrada em análise diz respeito à implicação do paciente quanto ao próprio desejo. No sentido de um movimento de implicação e responsabilização quanto ao próprio sintoma(as) por meio de uma interrogação. Isto fica elucidado no trecho da texto: “Ademais, na sessão seguinte, Tereza chega com outra postura, implicando-se como sujeito desejante, revelando, então, a força do ato da sessão anterior: a abertura do inconsciente. Agora, sob sua própria responsabilidade fora aberta a brecha para a construção do fantasma” e ela se questiona: “será que eu sou lésbica?”. (Aula 6, Tema 3)
	
	E
	O movimento de responsabilização do analista feito pelo paciente.
Questão 4/10 - Análise de Casos Clínicos
A intervenção do psicanalista na primeiríssima infância, relacionando com o caso apresentado na aula 5, engendra ações que se diversificam junto a profissionais de saúde, familiares e a própria paciente. Neste sentido, qual das alternativas abaixo apresenta o ponto principal de trabalho do psicanalista?
Nota: 10.0
	
	A
	A mãe adolescente.
	
	B
	O laço mãe-bebê.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Correta: letra b) Conforme aparece no texto: “Desta forma, podemos ver como o campo de atuação da analista, para além de vasto, urgia. Nesse sentido, dado a fratura que o ato de Carla produziu, podemos entender a aposta da analista em suas intervenções no laço social e junto do laço mãe-bebê: a inserção de algo que transpusesse o estigma de criança-lixo.” (Aula 5, Tema 5)
	
	C
	A aceitação dos avós.
	
	D
	Conflito entre gerações.
	
	E
	O sistema familiar.
Questão 5/10 - Análise de Casos Clínicos
De acordo com Lacan (1964), o desejo do analista é o que opera, em última instância, na análise. O que pode, pela parte do analista, transgredir o gozo do analisante com relação ao movimento de não querer saber, como recusa à entrada em análise?
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	O funcionamento do par sintomático analista/analisante.
	
	B
	A ação do gozo pessoal do analista.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A implicação do menos-de-gozar do analista.
Correta: letra c) Conforme aparece no texto: “Lacan (1964) formula que “é o desejo do analista que, em última instância, opera na psicanálise”, um desejo de querer saber, mais, ainda. O que a analista se dá conta, aí, é que passa a formar um par sintomático com Tereza, implicando-se num não querer saber que não produzia a passagem para a entrada em análise. Tal parceria, irritava a analista, implicando-a num gozo na escuta de Tereza: contudo, ocupar a função de analista, implica um menos-de-gozar, ou seja, o analista abre mão de seu gozo, e entra com seu desejo, capaz de transgredir o gozo do analisante (LACAN, 1964).” (Aula 6, Tema 3)
	
	D
	As orientações dadas ao paciente pelo analista.
	
	E
	A manutenção do acting out do paciente.
Questão 6/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 5, é possível estabelecer relação entre a cena familiar da paciente, no sentido do lugar ocupado por ela e as atitudes que toma quanto a gravidez e o aborto/parto. Marque a alternativa que apresenta o argumento correto.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As constantes brigas dos pais e a negligência da família com os filhos.
	
	B
	A relação de inveja estabelecida com a irmã mais velha e o afã de liberdade.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	As atitudes de superproteção do pai com os irmãos e a inveja da irmã.
 
	
	D
	A sobrecarga de cuidar dos irmãos mais novos e o medo de responsabilidade.
	
	E
	O lugar de irresponsável e a violência vivida na relação com a mãe.
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “A posição subjetiva de Carla na cena familiar se localiza entre o lixo e a infantilização. O que ajuda a compreender, em partes, como atravessou a gestação e o seu ato de descartar a bebê na lixeira.” O lugar ocupado pela paciente era de imatura, irresponsável e namoradeira. Além disso, a mãe da paciente tinha comportamentos violentos com ela, envolto em agressões físicas graves. (Aula 5, Tema 3)
Questão 7/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando a reflexão proposta na aula 4 da rota de aprendizagem, no caso clínico apresentado, o professor apresenta a relação de problemáticas atuais e o questionamento dos sintomas de uma época, expressos por meio de uma frase correlata ao que Freud disse sobre as mulheres. Marque a alternativa que apresenta a referidafrase.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A mulher não existe.
	
	B
	O desejo é desejo do outro.
	
	C
	Deus está morto.
	
	D
	O que querem os homens?
Correta: Letra d) Conforme aparece no texto: “O que os sintomas de uma época dizem de seu contexto sócio-histórico? Na esteira deste questionamento dos sintomas de uma época, também podemos localizar porque agora, mais de cem anos depois da questão freudiana - o que querem as mulheres? -, pôde-se forjar a pergunta: o que querem os homens?” (Aula 4, Tema 2)
	
	E
	A relação sexual não existe.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Análise de Casos Clínicos
Como efeito do trabalho analítico, a paciente do caso apresentado na aula 5, conseguiu suportar algo de uma tentação edípica, relacionada ao lugar da bebê. Marque a alternativa que se refere a essa postura da paciente sustentada diante da família.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A imposição do pai legítimo.
Correta: letra a) Conforme aparece no texto: “É neste sentido que Carla pôde suportar algo de uma tentação edípica: Diante da tentação de criar a filha como irmãzinha, respondendo à demanda do pai, a paciente impôs a presença do pai legítimo, que se mostrou receptivo a conhecer a criança a quem pretendia dar seu sobrenome. “ (Aula 5, Tema 5)
	
	B
	A rivalização com a mãe.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A paternidade do avô.
	
	D
	A interferência da tia.
	
	E
	O lugar de irmã da paciente.
Questão 9/10 - Análise de Casos Clínicos
O caso apresentado na aula 5 descreve o psicanalista recebendo o caso de uma jovem encaminhada por um familiar, ou seja, quem num primeiro momento demanda o atendimento não é a paciente. Além deste aspecto é possível observar, no caso, peculiaridades com relação ao manejo utilizado pelo psicanalista. Marque a alternativa correta quanto a isso.
Nota: 10.0
	
	A
	O psicanalista manteve atendimentos com o demandante da sessão, pois só pode atender quem demanda inicialmente.  
	
	B
	O psicanalista manteve atendimentos somente em ambiente de consultório, pois sem o divã não existe psicanálise.
	
	C
	O psicanalista manteve intervenções junto à paciente, à bebê, à relação mãe-bebê, à família e ao hospital.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Correta: letra c) Conforme aparece no texto: “O caso trazia situações muito complexas, alarmantes e delicadas, demandando ao trabalho do analista intervenções em diferentes campos: com Carla, junto à bebê e no laço mãe-bebê, na maternidade junto da equipe, e, também, junto à família de Carla.” (Aula 5, Tema 2)
	
	D
	O psicanalista manteve sessões de estimulação com o bebê para suprir a ausência da mãe.
	
	E
	O psicanalista manteve sessões com a paciente e encaminhou a família para um profissional da psicologia.
Questão 10/10 - Análise de Casos Clínicos
A articulação apresentada, na aula 4, entre as masculinidades e a referência ao ideal viril está personificada no caso apresentado. Com relação a isso, como podemos pensar o sintoma do paciente no caso descrito nessa aula? Analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	A bissexualidade da esposa amplia os referenciais masculinos e as novas possibilidades de relacionamento.
	
	B
	 O caso evidencia que a falha do sintoma está situada em relação ao abalo do ideal viril.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Correta: letra b) Conforme aparece no texto: “Claro, seu sofrimento é muito justo, apontando para uma certa falha do funcionamento sintomático. Sobretudo, e nos interessa para pensar os homens em análise, o caso evidencia como esse claudicar do sintoma está situado também em relação ao declínio do ideal viril: o sintoma se mostra falho quando o ideal de virilidade esmorece.” (Aula 4, Tema 5)
	
	C
	O fenômeno brasileiro das crianças recém-nascidas que são registradas sem o nome do pai.
	
	D
	O surgimento dos traços esquizofrênicos que começaram a surgir do nascimento da filha mais nova.
	
	E
	O abalo narcísico vivido no fracasso do primeiro casamento produziu sintomas de ansiedade.
Questão 1/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando a importância do campo do Outro na constituição subjetiva, como lugar de autorização e nomeação, num intrincado processo de tomar para si o significante mãe e de adoção da própria filha, qual evento do caso apresentado na aula 5, deixa isso claro?
Nota: 10.0
	
	A
	A passagem da tutela da bebê para a tia.
	
	B
	A volta da paciente para a casa dos pais, após o parto.
	
	C
	Quando os pais da paciente exigem a guarda permanente da neta.
	
	D
	A retorno do pai biológico na atitude de reconhecimento da filha.
	
	E
	Quando o hospital nomeia o que a paciente fez e a apresenta a filha viva.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “Na sequência, o que possibilita a Carla a se nomear mãe e disputar o nome, a guarda e a história da filha? Temos aí um delicado processo, no qual vemos a analista trabalhando arduamente em diferentes frentes, mas que se inicia com a ligação que ela recebe ainda no ônibus e sua recepção pela equipe da maternidade, que apresentou Carla a bebê: alguém que nomeia para Carla o que ela fez e de que há um bebê, vivo e, no caso, dela. Então, o que muda, para que agora, no primeiro encontro de Carla e sua filha, ela possa se surpreender com a beleza da bebê?
            Aí vemos a importância do campo do Outro na constituição subjetiva, como lugar de autorização e nomeação, num intrincado processo de tomar para si o significante mãe e de adoção da própria filha: neste sentido, o retorno de Carla à maternidade foi crucial.” (Aula 5, Tema 4)
Questão 2/10 - Análise de Casos Clínicos
A intervenção do psicanalista na primeiríssima infância, relacionando com o caso apresentado na aula 5, engendra ações que se diversificam junto a profissionais de saúde, familiares e a própria paciente. Neste sentido, qual das alternativas abaixo apresenta o ponto principal de trabalho do psicanalista?
Nota: 10.0
	
	A
	A mãe adolescente.
	
	B
	O laço mãe-bebê.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Correta: letra b) Conforme aparece no texto: “Desta forma, podemos ver como o campo de atuação da analista, para além de vasto, urgia. Nesse sentido, dado a fratura que o ato de Carla produziu, podemos entender a aposta da analista em suas intervenções no laço social e junto do laço mãe-bebê: a inserção de algo que transpusesse o estigma de criança-lixo.” (Aula 5, Tema 5)
	
	C
	A aceitação dos avós.
	
	D
	Conflito entre gerações.
	
	E
	O sistema familiar.
Questão 3/10 - Análise de Casos Clínicos
De acordo com Lacan (1964), o desejo do analista é o que opera, em última instância, na análise. O que pode, pela parte do analista, transgredir o gozo do analisante com relação ao movimento de não querer saber, como recusa à entrada em análise?
Nota: 10.0
	
	A
	O funcionamento do par sintomático analista/analisante.
	
	B
	A ação do gozo pessoal do analista.
	
	C
	A implicação do menos-de-gozar do analista.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Correta: letra c) Conforme aparece no texto: “Lacan (1964) formula que “é o desejo do analista que, em última instância, opera na psicanálise”, um desejo de querer saber, mais, ainda. O que a analista se dá conta, aí, é que passa a formar um par sintomático com Tereza, implicando-se num não querer saber que não produzia a passagem para a entrada em análise. Tal parceria, irritava a analista, implicando-a num gozo na escuta de Tereza: contudo, ocupar a função de analista, implica um menos-de-gozar, ou seja, o analista abre mão de seu gozo, e entra com seu desejo, capaz de transgredir o gozo do analisante (LACAN, 1964).” (Aula 6, Tema 3)
	
	D
	As orientações dadas ao paciente pelo analista.
	
	E
	A manutenção do acting out do paciente.
Questão 4/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 5, é possível estabelecer relação entre a cena familiar da paciente, no sentido do lugar ocupado por ela e as atitudes que toma quantoa gravidez e o aborto/parto. Marque a alternativa que apresenta o argumento correto.
Nota: 10.0
	
	A
	As constantes brigas dos pais e a negligência da família com os filhos.
	
	B
	A relação de inveja estabelecida com a irmã mais velha e o afã de liberdade.
	
	C
	As atitudes de superproteção do pai com os irmãos e a inveja da irmã.
 
	
	D
	A sobrecarga de cuidar dos irmãos mais novos e o medo de responsabilidade.
	
	E
	O lugar de irresponsável e a violência vivida na relação com a mãe.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “A posição subjetiva de Carla na cena familiar se localiza entre o lixo e a infantilização. O que ajuda a compreender, em partes, como atravessou a gestação e o seu ato de descartar a bebê na lixeira.” O lugar ocupado pela paciente era de imatura, irresponsável e namoradeira. Além disso, a mãe da paciente tinha comportamentos violentos com ela, envolto em agressões físicas graves. (Aula 5, Tema 3)
Questão 5/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando a reflexão proposta na aula 4 da rota de aprendizagem, no caso clínico apresentado, o professor apresenta a relação de problemáticas atuais e o questionamento dos sintomas de uma época, expressos por meio de uma frase correlata ao que Freud disse sobre as mulheres. Marque a alternativa que apresenta a referida frase.
Nota: 10.0
	
	A
	A mulher não existe.
	
	B
	O desejo é desejo do outro.
	
	C
	Deus está morto.
	
	D
	O que querem os homens?
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Correta: Letra d) Conforme aparece no texto: “O que os sintomas de uma época dizem de seu contexto sócio-histórico? Na esteira deste questionamento dos sintomas de uma época, também podemos localizar porque agora, mais de cem anos depois da questão freudiana - o que querem as mulheres? -, pôde-se forjar a pergunta: o que querem os homens?” (Aula 4, Tema 2)
	
	E
	A relação sexual não existe.
Questão 6/10 - Análise de Casos Clínicos
O caso descrito, na aula 4 da rota de aprendizagem, apresenta uma situação em que o paciente chega ao consultório do psicanalista por um encaminhamento direto do convênio de saúde. Quanto a esse aspecto, qual das alternativas abaixo apresenta a ideia referente a psicanálise nessas situações?
Nota: 10.0
	
	A
	O psicanalista pode atender pacientes por sistema de convênio de saúde.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Correta: letra a) Conforme aparece no texto: De acordo com o caso descrito na aula 4, fica exemplificada a possibilidade de tratamento psicanalítico no contexto de plano de saúde. (Aula 4, Tema 1)
	
	B
	O psicanalista apenas deve atender pacientes por sistema de convênio de saúde.
	
	C
	O psicanalista deve atender o paciente seguindo o planejamento do convênio.
	
	D
	O paciente precisa complementar o pagamento do convênio com o próprio dinheiro.
	
	E
	Psicanálise por sistema de convênio não pode ser praticada pela questão do pagamento.
Questão 7/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando o tema das masculinidades e a psicanálise, considere as frases abaixo e assinale a alternativa correta.
 
I.      A virilidade é sinônimo das representações de um suposto passado sem leis onde um homem todo-poderoso teria existido.
II.     A masculinidade tem isenta qualquer relação com a virilidade.
III.    A construção da masculinidade seria uma resposta à virilidade perdida que, sobre si, faria função de suporte ao masculino.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas a II está correta.
	
	C
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	D
	Apenas I e II estão corretas.
	
	E
	Apenas I e III estão corretas. 
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “É necessário, então, fazer uma distinção e, ao mesmo tempo, traçar o entrecruzamento, da forma como Ambra trabalha seu texto, entre a virilidade e a masculinidade. Para o autor, a virilidade é sinônimo das representações de um suposto passado sem leis onde um homem todo-poderoso teria existido. O mito viril corresponderia, deste modo, nas fórmulas da sexuação, ao algum homem que não estaria submetido às leis que produzem o homem masculino (?x.¬Fx). Por sua vez, a construção da masculinidade seria uma resposta à virilidade perdida (?x.Fx), que, sobre si, faria função de suporte ao masculino.” (Aula 4, Tema 3) 
Questão 8/10 - Análise de Casos Clínicos
Considere o trecho do caso apresentado na aula 5, analise as frases a seguir e marque a alternativa correta. A analista pergunta: o que está acontecendo, Carla? Ela (a paciente) respondeu que havia feito um aborto, por isso estava ali, ao que a analista responde: você pode ter tentado um aborto, mas o que aconteceu foi um parto induzido”.
 
I.     Trata-se de uma intervenção que exemplifica a clínica perinatal e com bebês.
II.    Trata-se de um caso de psicose puerperal.
III.   Trata-se de uma intervenção que denota a abrangência da família
Nota: 10.0
	
	A
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	B
	Apenas a alternativa I está correta.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Correta: b) Conforme aparece no texto: “Bom, então, estamos diante de um caso de extrema complexidade, delicadeza e que traz um caráter emergencial às intervenções do analista, típico da clínica perinatal e com bebês. Como relata Julieta Jerusalinsky (2021), dado o contexto de sua origem (gestação, nascimento, primeiros tempos), enquanto inscrição de um texto, a clínica com a primeiríssima infância pode engendrar novas possibilidades. (Aula 5, Tema 1 e Tema 5)
	
	C
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Apenas a alternativa II está correta.
	
	E
	Apenas a alternativa III está correta.
Questão 9/10 - Análise de Casos Clínicos
Como efeito do trabalho analítico, a paciente do caso apresentado na aula 5, conseguiu suportar algo de uma tentação edípica, relacionada ao lugar da bebê. Marque a alternativa que se refere a essa postura da paciente sustentada diante da família.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A imposição do pai legítimo.
Correta: letra a) Conforme aparece no texto: “É neste sentido que Carla pôde suportar algo de uma tentação edípica: Diante da tentação de criar a filha como irmãzinha, respondendo à demanda do pai, a paciente impôs a presença do pai legítimo, que se mostrou receptivo a conhecer a criança a quem pretendia dar seu sobrenome. “ (Aula 5, Tema 5)
	
	B
	A rivalização com a mãe.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A paternidade do avô.
	
	D
	A interferência da tia.
	
	E
	O lugar de irmã da paciente.
Questão 10/10 - Análise de Casos Clínicos
A articulação apresentada, na aula 4, entre as masculinidades e a referência ao ideal viril está personificada no caso apresentado. Com relação a isso, como podemos pensar o sintoma do paciente no caso descrito nessa aula? Analise as frases abaixo e assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	A bissexualidade da esposa amplia os referenciais masculinos e as novas possibilidades de relacionamento.
	
	B
	 O caso evidencia que a falha do sintoma está situada em relação ao abalo do ideal viril.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Correta: letra b) Conforme aparece no texto: “Claro, seu sofrimento é muito justo, apontando para uma certa falha do funcionamento sintomático. Sobretudo, e nos interessa para pensar os homens em análise, o caso evidencia como esse claudicar do sintoma está situado também em relação ao declínio do ideal viril: o sintoma se mostra falho quando o ideal de virilidade esmorece.” (Aula 4, Tema 5)
	
	C
	O fenômeno brasileiro das crianças recém-nascidas que são registradas sem o nome do pai.
	
	D
	O surgimento dos traços esquizofrênicos que começaram a surgir do nascimento da filha mais nova.
	
	E
	O abalo narcísico vivido no fracasso do primeiro casamento produziu sintomas de ansiedade.
Questão 1/10 - Análise de Casos Clínicos
Como efeito do trabalho analítico, a paciente do caso apresentado na aula 5, conseguiu suportar algo de uma tentação edípica,relacionada ao lugar da bebê. Marque a alternativa que se refere a essa postura da paciente sustentada diante da família.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A imposição do pai legítimo.
Correta: letra a) Conforme aparece no texto: “É neste sentido que Carla pôde suportar algo de uma tentação edípica: Diante da tentação de criar a filha como irmãzinha, respondendo à demanda do pai, a paciente impôs a presença do pai legítimo, que se mostrou receptivo a conhecer a criança a quem pretendia dar seu sobrenome. “ (Aula 5, Tema 5)
	
	B
	A rivalização com a mãe.
	
	C
	A paternidade do avô.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A interferência da tia.
	
	E
	O lugar de irmã da paciente.
Questão 2/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 5, é possível estabelecer relação entre a cena familiar da paciente, no sentido do lugar ocupado por ela e as atitudes que toma quanto a gravidez e o aborto/parto. Marque a alternativa que apresenta o argumento correto.
Nota: 10.0
	
	A
	As constantes brigas dos pais e a negligência da família com os filhos.
	
	B
	A relação de inveja estabelecida com a irmã mais velha e o afã de liberdade.
	
	C
	As atitudes de superproteção do pai com os irmãos e a inveja da irmã.
 
	
	D
	A sobrecarga de cuidar dos irmãos mais novos e o medo de responsabilidade.
	
	E
	O lugar de irresponsável e a violência vivida na relação com a mãe.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “A posição subjetiva de Carla na cena familiar se localiza entre o lixo e a infantilização. O que ajuda a compreender, em partes, como atravessou a gestação e o seu ato de descartar a bebê na lixeira.” O lugar ocupado pela paciente era de imatura, irresponsável e namoradeira. Além disso, a mãe da paciente tinha comportamentos violentos com ela, envolto em agressões físicas graves. (Aula 5, Tema 3)
Questão 3/10 - Análise de Casos Clínicos
A intervenção do psicanalista na primeiríssima infância, relacionando com o caso apresentado na aula 5, engendra ações que se diversificam junto a profissionais de saúde, familiares e a própria paciente. Neste sentido, qual das alternativas abaixo apresenta o ponto principal de trabalho do psicanalista?
Nota: 10.0
	
	A
	A mãe adolescente.
	
	B
	O laço mãe-bebê.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Correta: letra b) Conforme aparece no texto: “Desta forma, podemos ver como o campo de atuação da analista, para além de vasto, urgia. Nesse sentido, dado a fratura que o ato de Carla produziu, podemos entender a aposta da analista em suas intervenções no laço social e junto do laço mãe-bebê: a inserção de algo que transpusesse o estigma de criança-lixo.” (Aula 5, Tema 5)
	
	C
	A aceitação dos avós.
	
	D
	Conflito entre gerações.
	
	E
	O sistema familiar.
Questão 4/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 4 da rota de aprendizagem, o paciente apresentava angústias com relação a posição de pai, entrando em contato também, ao longo da sequência de sessões, com a própria posição de filho em sua história pessoal. Qual das alternativas abaixo expressa relação entre o caso e o tema paternidade?
Nota: 10.0
	
	A
	O mal-estar representado na relação homem/mulher produzindo sintomas relacionados ao corpo.
	
	B
	O mal-estar representado nos desejos homossexuais manifestados no ambiente profissional.
	
	C
	O mal-estar representado em diversos discursos na cultura em torno da paternidade amparada no ideal viril.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Correta: letra c) Conforme aparece no texto: “Parece, assim, ser possível explorar certo mal-estar na paternidade, expresso e representado em diversos discursos que se recolhe em nossa cultura - como o pai provedor, o pai autoritário, o pai ausente, o pai que ajuda, o pai rede de apoio, o bom pai que é quase uma mãe, etc - , à luz desta chave de leitura: a masculinidade amparada pelo mito/ideal viril e seu ponto de encontro com a ideologia maternalista.” (Aula 4, Tema 4)
	
	D
	O mal-estar representado pelo ciúme na relação conjugal, ocupando espaço da paternidade.
	
	E
	O mal-estar representado pela subjugação vivida na relação com os filhos .
Questão 5/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando a importância do campo do Outro na constituição subjetiva, como lugar de autorização e nomeação, num intrincado processo de tomar para si o significante mãe e de adoção da própria filha, qual evento do caso apresentado na aula 5, deixa isso claro?
Nota: 10.0
	
	A
	A passagem da tutela da bebê para a tia.
	
	B
	A volta da paciente para a casa dos pais, após o parto.
	
	C
	Quando os pais da paciente exigem a guarda permanente da neta.
	
	D
	A retorno do pai biológico na atitude de reconhecimento da filha.
	
	E
	Quando o hospital nomeia o que a paciente fez e a apresenta a filha viva.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra e) Conforme aparece no texto: “Na sequência, o que possibilita a Carla a se nomear mãe e disputar o nome, a guarda e a história da filha? Temos aí um delicado processo, no qual vemos a analista trabalhando arduamente em diferentes frentes, mas que se inicia com a ligação que ela recebe ainda no ônibus e sua recepção pela equipe da maternidade, que apresentou Carla a bebê: alguém que nomeia para Carla o que ela fez e de que há um bebê, vivo e, no caso, dela. Então, o que muda, para que agora, no primeiro encontro de Carla e sua filha, ela possa se surpreender com a beleza da bebê?
            Aí vemos a importância do campo do Outro na constituição subjetiva, como lugar de autorização e nomeação, num intrincado processo de tomar para si o significante mãe e de adoção da própria filha: neste sentido, o retorno de Carla à maternidade foi crucial.” (Aula 5, Tema 4)
Questão 6/10 - Análise de Casos Clínicos
De acordo com Lacan (1964), o desejo do analista é o que opera, em última instância, na análise. O que pode, pela parte do analista, transgredir o gozo do analisante com relação ao movimento de não querer saber, como recusa à entrada em análise?
Nota: 10.0
	
	A
	O funcionamento do par sintomático analista/analisante.
	
	B
	A ação do gozo pessoal do analista.
	
	C
	A implicação do menos-de-gozar do analista.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Correta: letra c) Conforme aparece no texto: “Lacan (1964) formula que “é o desejo do analista que, em última instância, opera na psicanálise”, um desejo de querer saber, mais, ainda. O que a analista se dá conta, aí, é que passa a formar um par sintomático com Tereza, implicando-se num não querer saber que não produzia a passagem para a entrada em análise. Tal parceria, irritava a analista, implicando-a num gozo na escuta de Tereza: contudo, ocupar a função de analista, implica um menos-de-gozar, ou seja, o analista abre mão de seu gozo, e entra com seu desejo, capaz de transgredir o gozo do analisante (LACAN, 1964).” (Aula 6, Tema 3)
	
	D
	As orientações dadas ao paciente pelo analista.
	
	E
	A manutenção do acting out do paciente.
Questão 7/10 - Análise de Casos Clínicos
Assim como descrito na aula 6, verificamos que o ato analítico contribui para entrada em análise. Esta entrada se diferencia da entrada no consultório e se refere a um posicionamento subjetivo do paciente. Marque a alternativa correta que descreve esse posicionamento.
Nota: 10.0
	
	A
	A demanda de amor do paciente feita ao analista.
	
	B
	A apresentação das queixas do paciente na sessão com o analista.
	
	C
	O surgimento de acting out por parte do paciente.
	
	D
	A responsabilização e o questionamento acerca do próprio sintoma.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Correta: letra d) Conforme aparece no texto: A entrada em análise diz respeito à implicação do paciente quanto ao próprio desejo. No sentido de um movimento de implicação e responsabilização quanto ao próprio sintoma(as) por meio de uma interrogação. Isto fica elucidado no trecho da texto: “Ademais, na sessão seguinte, Tereza chega com outra postura, implicando-secomo sujeito desejante, revelando, então, a força do ato da sessão anterior: a abertura do inconsciente. Agora, sob sua própria responsabilidade fora aberta a brecha para a construção do fantasma” e ela se questiona: “será que eu sou lésbica?”. (Aula 6, Tema 3)
	
	E
	O movimento de responsabilização do analista feito pelo paciente.
Questão 8/10 - Análise de Casos Clínicos
O caso apresentado na aula 5 descreve o psicanalista recebendo o caso de uma jovem encaminhada por um familiar, ou seja, quem num primeiro momento demanda o atendimento não é a paciente. Além deste aspecto é possível observar, no caso, peculiaridades com relação ao manejo utilizado pelo psicanalista. Marque a alternativa correta quanto a isso.
Nota: 10.0
	
	A
	O psicanalista manteve atendimentos com o demandante da sessão, pois só pode atender quem demanda inicialmente.  
	
	B
	O psicanalista manteve atendimentos somente em ambiente de consultório, pois sem o divã não existe psicanálise.
	
	C
	O psicanalista manteve intervenções junto à paciente, à bebê, à relação mãe-bebê, à família e ao hospital.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Correta: letra c) Conforme aparece no texto: “O caso trazia situações muito complexas, alarmantes e delicadas, demandando ao trabalho do analista intervenções em diferentes campos: com Carla, junto à bebê e no laço mãe-bebê, na maternidade junto da equipe, e, também, junto à família de Carla.” (Aula 5, Tema 2)
	
	D
	O psicanalista manteve sessões de estimulação com o bebê para suprir a ausência da mãe.
	
	E
	O psicanalista manteve sessões com a paciente e encaminhou a família para um profissional da psicologia.
Questão 9/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando a reflexão proposta na aula 4 da rota de aprendizagem, no caso clínico apresentado, o professor apresenta a relação de problemáticas atuais e o questionamento dos sintomas de uma época, expressos por meio de uma frase correlata ao que Freud disse sobre as mulheres. Marque a alternativa que apresenta a referida frase.
Nota: 10.0
	
	A
	A mulher não existe.
	
	B
	O desejo é desejo do outro.
	
	C
	Deus está morto.
	
	D
	O que querem os homens?
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Correta: Letra d) Conforme aparece no texto: “O que os sintomas de uma época dizem de seu contexto sócio-histórico? Na esteira deste questionamento dos sintomas de uma época, também podemos localizar porque agora, mais de cem anos depois da questão freudiana - o que querem as mulheres? -, pôde-se forjar a pergunta: o que querem os homens?” (Aula 4, Tema 2)
	
	E
	A relação sexual não existe.
Questão 10/10 - Análise de Casos Clínicos
O caso descrito, na aula 4 da rota de aprendizagem, apresenta uma situação em que o paciente chega ao consultório do psicanalista por um encaminhamento direto do convênio de saúde. Quanto a esse aspecto, qual das alternativas abaixo apresenta a ideia referente a psicanálise nessas situações?
Nota: 10.0
	
	A
	O psicanalista pode atender pacientes por sistema de convênio de saúde.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Correta: letra a) Conforme aparece no texto: De acordo com o caso descrito na aula 4, fica exemplificada a possibilidade de tratamento psicanalítico no contexto de plano de saúde. (Aula 4, Tema 1)
	
	B
	O psicanalista apenas deve atender pacientes por sistema de convênio de saúde.
	
	C
	O psicanalista deve atender o paciente seguindo o planejamento do convênio.
	
	D
	O paciente precisa complementar o pagamento do convênio com o próprio dinheiro.
	
	E
	Psicanálise por sistema de convênio não pode ser praticada pela questão do pagamento.
Questão 1/10 - Análise de Casos Clínicos
Segundo a orientação freudiana, os acordos quanto aos horários e dias de sessão devem ter um combinado claro com o paciente. Quanto a esse assunto Freud alertava para os fatores psicogênicos envolvidos na rotina dos pacientes. Levando-se isso em consideração, qual atitude é indicada por Freud diante de faltas ou cancelamentos, por parte do paciente? Qual frase é a correta?
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Cobrar em dobro as sessões faltadas.
	
	B
	Não cobrar as sessões faltadas.
	
	C
	Cobrar as faltas apenas se houver reincidência.
	
	D
	Cobrar as sessões em que houve faltas.
“Freud sustenta que fazer o paciente responder por uma hora não utilizada de sessão parece ser um acordo rígido em se tratando de psicanálise, ainda que assim não o soe se pensarmos que tal acordo é facilmente aceito em outros ramos de serviço. Nesse sentido podemos questionar: quanto vale o tempo destinado à escuta? E, também, nos cabe interrogar: a quem pertence o tempo dirigido à sessão, ao analista ou ao analisante? No decorrer do tratamento analítico, Freud nos adverte para as inúmeras faltas em que o paciente tenderá a incorrer, e que ele não encontra outra maneira praticável ao andamento do tratamento senão justamente tal combinado tido como rigoroso (referindo-se à cobrança de faltas), uma vez que o afrouxamento disso propicia o aumento das faltas casuais do paciente.”  (Aula 1, Tema 3)
	
	E
	Cobrar apenas os horários que foram cancelados com antecedência.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Análise de Casos Clínicos
As técnicas da construção em análise, dizem respeito ao meio de um processo de análise. Sobre essas técnicas avalie as afirmativas abaixo:
I. Um dos objetivos da análise é que o recalque se mantenha em sua posição de resguardar o conteúdo inconsciente.
II. Para que o paciente relembre determinadas vivencias, o recalque precisa ser suspenso.
III. A interpretação insta intimamente ligada a construção de análise.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a I está correta.
	
	B
	Apenas a II está correta.
	
	C
	Apenas a III está correta.
	
	D
	Apenas I e II são corretas.
	
	E
	Apenas II e III são corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Correta: letra E) II e III são corretas, pois o recalque precisa ser suspendido para que o sujeito se lembre de suas vivencias com o afeto correspondente. Com a lembrança a interpretação opera a construção em análise. A I não é correta, porque o recalque tem que ser suspenso e não mantido. (aula 2 – tema 3)
Questão 3/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto Recordar, Repetir e Elaborar, de 1914, Freud se debruça a pensar a clínica. Ele salienta que o objetivo do método psicanalítico é o preenchimento das lacunas da lembrança, ou seja, em termos dinâmicos, a superação das resistências de recalque. Marque a alternativa que apresenta o primeiro objetivo de uma análise na perspectiva do autor.
Nota: 10.0
	
	A
	Perlaborar
	
	B
	Esquecer
	
	C
	Lembrar
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Resposta correta: c
Conforme aparece no texto: “Temos, então, um primeiro objetivo de uma análise, que, de alguma forma, também coincide com um primeiro tempo: o lembrar. Freud apresentará diversas formas que o esquecer e o lembrar se mostram no decurso do trabalho clínico a partir da nova técnica.” (Aula 3,Tema2)
	
	D
	Suplantar
	
	E
	Ratificar
Questão 4/10 - Análise de Casos Clínicos
Considerando o caso apresentado no tema 1, da aula 3, da disciplina de Análise de casos clínicos, especificamente relacionando ao fato de a paciente ter falas e atitudes constrangedoras com o analista, como podemos nomear esse movimento de repetição feito pela paciente? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Atuação
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Resposta correta: a
Conforme aparece no texto: É neste ponto que Freud é muito astuto em seu fazer teórico/clínico e eleva a atuação ao status de lembrança: “entendemos que esse é seu modo de lembrar” (p.155). Isso o permite apontar um trabalho com a repetição, com o que o analisando atua a partir da relação transferencial, e contribui enormemente para a escuta psicanalítica. (Aula 3, Tema 1 e Tema 3)
	
	B
	Elaboração
	
	C
	Amnésia
	
	D
	Semblante
	
	E
	Conversão
Questão 5/10 - Análise de Casos Clínicos
De acordo com Freud, o analista deve ser cauteloso ao receber um pacientepara a análise, entendendo como um período de verificação da viabilidade deste paciente seguir em tratamento, com um manejo que apenas auxilie o paciente a continuar falando. Quanto a este período, denominado depois por Lacan, como entrevistas preliminares, podemos destacar dessa indicação Freudiana uma função desta fase inicial. Qual das alternativas abaixo se refere a esta função mencionada?
Nota: 10.0
	
	A
	Tempo lógico
	
	B
	Setting psicanalítico
	
	C
	Diagnóstico estrutural
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
“De qualquer forma, o que mais nos é pertinente para esta disciplina, restringe-se ao que o psicanalista dirige sua escuta nessas primeiras sessões: a dinâmica do discurso do sujeito e como ela compreende uma estrutura que nos orienta para um psicodiagnóstico que baseará a direção do tratamento. Freud é muito enfático quando recomenda que o psicanalista exerça um papel muito cauteloso neste “período probatório” do tratamento e compareça somente o necessário para fazer com que o sujeito continue falando, a fim de se localizar diagnosticamente no discurso do sujeito que chega.” (Aula 1, Tema 2)
	
	D
	Passagem ao ato
	
	E
	Mecanismo de defesa
 
Questão 6/10 - Análise de Casos Clínicos
Na análise do caso clínico apresentado na aula 1 foram feitas considerações sobre o início do tratamento psicanalítico, à luz da perspectiva freudiana. A partir da análise daquele caso, assinale a alternativa que corresponde ao melhor manejo e compreensão:  
 
I- O combinado de horário estabelecido entre o analista e a paciente faz parte do início do tratamento.
II- A questão do pagamento, no caso apresentado, não está relacionada a uma dimensão inconsciente com relação ao dinheiro.
III- O pagamento das sessões deve ocorrer somente quando o paciente puder pagar.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	 Apenas a alternativa II está correta.
	
	C
	 Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	E
	 Apenas a alternativa I está correta.
apenas a I é correta: “Para cada paciente é destinada uma hora específica de seu dia de trabalho, e tal lapso temporal é considerado de responsabilidade do paciente, ainda que este não a utilize.”  “Para ele, ao analista não deve haver dúvida quanto à importância do dinheiro, seja enquanto meio de autopreservação, subsistência e de obtenção de poder, seja em relação aos fatores sexuais envolvidos no valor que lhe são atribuídos.” O analista deve estipular a frequência do pagamento das sessões. (Aula 1, Tema 1, 2, 3 e 4)
Questão 7/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto Construção em análise (1937), Freud para explicar o fazer o psicanalista, faz uma analogia com o arqueólogo. Segundo essa analogia feita por Freud, avalie as afirmativas a seguir:
I. O arqueólogo constrói paredes a partir de resquício de paredes; o psicanalista destrói as paredes para construir novas.
II. O arqueólogo se compara ao psicanalista no sentido de que ambos reconstroem a partir de restos encontrados nos escombros.
III. O analista procede como o arqueólogo, pois sua conclusão surge a partir de fragmentos de lembranças.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Todas as afirmativas são corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Apenas I e II são corretas.
	
	C
	Apenas a III está correta.
	
	D
	Apenas a II e III são corretas.
Correta: letra D) II e III são corretas, o arqueólogo constrói as paredes de um prédio a partir dos resquícios de parede ainda existentes, determina a quantidade e a posição de colunas a partir de depressões no solo, reconstitui os antigos ornamentos e pinturas de parede a partir de restos encontrados nos escombros, o analista procede da mesma forma quando tira as suas conclusões a partir de fragmentos de lembranças, associações e declarações ativas do analisando. A I não é correta, pois o psicanalista não destrói para construir algo novo, ele reconstrói a partir de resquícios.
	
	E
	Apenas a II está correta.
Questão 8/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 1 ocorreu muitos atrasos e faltas às sessões de análise. Podemos identificar ali algo que não pode ser relembrado ou falado, mas que se apresenta como conteúdo a ser analisado. Como é nomeado esse comportamento da paciente?
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Chiste
	
	B
	 Atuação
“Diante da pontuação a paciente ainda atua e fica atordoada: faltas, atraso, acidente de carro. Algo da dinâmica econômica libidinal, do com o que ela paga, é convocada à fala a partir da pontuação do analista. Inicialmente, a paciente sinaliza sua dificuldade por via de atuações, como se não pudesse/conseguisse associar, mas, no momento seguinte, é capaz de lembrar.” (Aula 1, Tema 1 e 4)
	
	C
	 Elaboração
	
	D
	 Sintoma
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	 Ato falho
Questão 9/10 - Análise de Casos Clínicos
Os atrasos e faltas às sessões de análise cometidos pela paciente, descritos no caso apresentado na aula 1, tema 1, podemos identificá-los como algo que não pode ser relembrado/falado. Assinale a alternativa que apresenta a descrição do comportamento da paciente.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Chiste
	
	B
	Atuação
Resposta correta: b
Conforme aparece no texto: “Diante da pontuação a paciente ainda atua e fica atordoada: faltas, atraso, acidente de carro. Algo da dinâmica econômica libidinal, do com o que ela paga, é convocada à fala a partir da pontuação do analista. Inicialmente, a paciente sinaliza sua dificuldade por via de atuações, como se não pudesse/conseguisse associar, mas, no momento seguinte, é capaz de lembrar.” (Aula 1, Tema 1 e 4)
	
	C
	Elaboração
	
	D
	Sintoma
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Ato falho
Questão 10/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto “Sobre o início do tratamento” (1913), Freud faz algumas considerações baseadas em casos de sua experiência clínica sobre o começo de uma análise e a sua consecução, delineando algumas indicações. No entanto, Freud diz que não são regras, não se trata de uma obrigatoriedade absoluta, pois entende que o processo de tratamento psicanalítico se compara a um jogo de xadrez. Marque a alternativa que apresenta a ideia de Freud contida nesta metáfora.
Nota: 10.0
	
	A
	As formas soltas e sem contornos, que permitem ao tratamento psicanalítico abstenção de regras ou padrões.
	
	B
	As regras da psicanálise envolvem questionários no início e no final, testes projetivos e técnicas expressivas.
	
	C
	As prerrogativas que determinam rígidas condições no processo de análise, desde o início até sua finalização.
	
	D
	As variáveis dos tratamentos impossibilitaram Freud de estabelecer quaisquer recorrências ou similaridades.
	
	E
	As condições quanto ao início e ao final de uma análise, com múltiplas possibilidades quanto ao meio do processo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“No parágrafo de abertura do texto, Freud faz uma metáfora, onde compara o trabalho de uma análise ao jogo de xadrez. Especificamente, sua metáfora visa demonstrar como, para aquele que pretende iniciar a prática do xadrez, ficará claro que no jogo só é possível reconhecer certa constância nas jogadas de abertura e de finalização. Restando ao meio do caminho combinações diversificadas, e que custariam muito estudo, por aquele que se inicia no jogo, para a apreensão do que ali se passa. Com isso, Freud nos orienta que algo semelhante acontece em um trabalho de psicanálise, e nos apresentará o que agrupou, a partir de sua experiência e também pelo reconhecimento dos pares, como recorrente, constante e necessário ao início do tratamento.” (Aula 1, Tema 2)
 
Questão 1/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto Construção em análise (1937), Freud para explicar o fazer o psicanalista, faz uma analogia com o arqueólogo. Segundo essa analogia feita por Freud, avalie as afirmativas a seguir:
I. O arqueólogo constrói paredes a partir de resquício de paredes; o psicanalistadestrói as paredes para construir novas.
II. O arqueólogo se compara ao psicanalista no sentido de que ambos reconstroem a partir de restos encontrados nos escombros.
III. O analista procede como o arqueólogo, pois sua conclusão surge a partir de fragmentos de lembranças.
Nota: 10.0
	
	A
	Todas as afirmativas são corretas.
	
	B
	Apenas I e II são corretas.
	
	C
	Apenas a III está correta.
	
	D
	Apenas a II e III são corretas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Correta: letra D) II e III são corretas, o arqueólogo constrói as paredes de um prédio a partir dos resquícios de parede ainda existentes, determina a quantidade e a posição de colunas a partir de depressões no solo, reconstitui os antigos ornamentos e pinturas de parede a partir de restos encontrados nos escombros, o analista procede da mesma forma quando tira as suas conclusões a partir de fragmentos de lembranças, associações e declarações ativas do analisando. A I não é correta, pois o psicanalista não destrói para construir algo novo, ele reconstrói a partir de resquícios.
	
	E
	Apenas a II está correta.
Questão 2/10 - Análise de Casos Clínicos
Freud define na clínica três momentos ao longo do tratamento, envolvendo inúmeras repetições e demandando bom manejo do psicanalista. O analista deve esperar e aceitar um percurso que não pode ser evitado e que também não pode ser acelerado. Marque a alternativa que indica o momento descrito.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Lembrar
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Recalcar
	
	C
	Elaborar
	
	D
	Transferir
	
	E
	Repetir
Resposta correta: e
Conforme aparece no texto: “Freud será muito claro, salientando que o trabalho analítico não se finda à nomeação da resistência que se apresenta pela via da atuação, mesmo que isso seja fundamental.” “O médico não tem mais nada a fazer aí senão esperar e aceitar um percurso que não pode ser evitado e que também nem sempre pode ser acelerado. Se ele se ativer a essa percepção, ele muitas vezes poupará a ilusão de ter fracassado, apesar de ter seguido o tratamento na linha correta.” “Daí que a comunidade psicanalítica, e isso é muito nítido na clínica, dá um status maior ao repetir: o repetir se repete, por assim dizer. E muitos brincam que o título do texto poderia ser Lembrar, Repetir, Repetir, Repetir… e Perlaborar.” (Aula 3, Tema 5)
Questão 3/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto Construção em análise (1937), Freud apresenta novas diretrizes para a condução de análise. Qual analogia é feita nesse texto para comparar com o trabalho do psicanalista? 
Nota: 10.0
	
	A
	Freud faz uma analogia entre o trabalho do psicanalista com o arquiteto.
	
	B
	Freud compara o trabalho do escrivão como o trabalho do psicanalista.
	
	C
	Freud faz uma analogia entre o trabalho do psicanalista e o arqueólogo.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Correta: letra C) Construções em análise, se torna célebre não só pela nova técnica apresentada, que embora já possa ser observada na condução freudiana de casos como o do Homem dos Lobos e no caso da Jovem Homossexual, mas também por ser um de seus últimos textos e, principalmente, pela forma como Freud nos apresenta: a famosa analogia entre o trabalho do psicanalista e do arqueólogo. (aula 2 – tema 2)
	
	D
	Freud faz uma analogia entre o trabalho do poeta e a escuta analítica.
	
	E
	Freud diferencia o trabalho do psiquiatra com o trabalho do psicanalista.
Questão 4/10 - Análise de Casos Clínicos
De acordo com o texto Recordar, Repetir e Elaborar (1914), Freud aponta que existe um modo muito particular de lembrança, a atuação, que ocorre com o paciente no começo do tratamento. Assinale a alternativa que apresenta esse modo específico de lembrar.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Alucinação
	
	B
	Fascinação
	
	C
	Introjeção
	
	D
	Repetição
Resposta correta: d
Conforme aparece no texto: Freud irá nos orientar que, comumente, um tratamento começa com a repetição e que ela se apresenta como “uma resistência a todo tipo de lembrança. É neste ponto que Freud é muito astuto em seu fazer teórico/clínico e eleva a atuação ao status de lembrança: entendemos que esse é seu modo de lembrar. Isso o permite apontar um trabalho com a repetição, com o que o analisando atua a partir da relação transferencial, e contribui enormemente para a escuta psicanalítica. (Aula 3, Tema, 3)
	
	E
	Negação
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Análise de Casos Clínicos
A questão da duração do tratamento psicanalítico é algo que tende a surgir na fala do paciente, ainda no começo do tratamento, como uma demanda clara colocada ao analista. Ainda que Freud oriente não corresponder a essa demanda do paciente, ele próprio aponta um caminho de manejo com relação a isso. Qual das alternativas abaixo apresenta essa indicação?
 
Nota: 10.0
	
	A
	O analista deve dizer ao paciente que o tratamento é longo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“Contudo, ele orienta que deveria o psicanalista advertir o paciente de que “a psicanálise é sempre questão de longos períodos de tempo, semestres ou anos inteiros, sempre períodos mais longos do que aqueles esperados pelo paciente” e, portanto, uma vez ciente de se tratar de um tratamento de longa duração, o paciente pode decidir se inicia ou não o tratamento.” (Aula 1, Tema 3)
 
	
	B
	O analista deve ocultar do paciente sobre a extensão do tratamento.
	
	C
	O analista deve dispensar o paciente que se preocupa com isso.
	
	D
	O analista deve negociar e flexibilizar a duração do tratamento.
	
	E
	O analista deve se recusar a falar disso com o paciente.
Questão 6/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto “Sobre o início do tratamento” (1913), Freud faz algumas considerações baseadas em casos de sua experiência clínica sobre o começo de uma análise e a sua consecução, delineando algumas indicações. No entanto, Freud diz que não são regras, não se trata de uma obrigatoriedade absoluta, pois entende que o processo de tratamento psicanalítico se compara a um jogo de xadrez. Marque a alternativa que apresenta a ideia de Freud contida nesta metáfora.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As formas soltas e sem contornos, que permitem ao tratamento psicanalítico abstenção de regras ou padrões.
	
	B
	As regras da psicanálise envolvem questionários no início e no final, testes projetivos e técnicas expressivas.
	
	C
	As prerrogativas que determinam rígidas condições no processo de análise, desde o início até sua finalização.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	As variáveis dos tratamentos impossibilitaram Freud de estabelecer quaisquer recorrências ou similaridades.
	
	E
	As condições quanto ao início e ao final de uma análise, com múltiplas possibilidades quanto ao meio do processo.
“No parágrafo de abertura do texto, Freud faz uma metáfora, onde compara o trabalho de uma análise ao jogo de xadrez. Especificamente, sua metáfora visa demonstrar como, para aquele que pretende iniciar a prática do xadrez, ficará claro que no jogo só é possível reconhecer certa constância nas jogadas de abertura e de finalização. Restando ao meio do caminho combinações diversificadas, e que custariam muito estudo, por aquele que se inicia no jogo, para a apreensão do que ali se passa. Com isso, Freud nos orienta que algo semelhante acontece em um trabalho de psicanálise, e nos apresentará o que agrupou, a partir de sua experiência e também pelo reconhecimento dos pares, como recorrente, constante e necessário ao início do tratamento.” (Aula 1, Tema 2)
 
Questão 7/10 - Análise de Casos Clínicos
Na análise do caso clínico apresentado na aula 1 foram feitas considerações sobre o início do tratamento psicanalítico, à luz da perspectiva freudiana. A partir da análise daquele caso, assinale a alternativa que corresponde ao melhor manejo e compreensão:  
 
I- O combinado de horário estabelecido entre o analista e a paciente faz parte do início do tratamento.
II- A questão do pagamento, no caso apresentado, não está relacionada a uma dimensãoinconsciente com relação ao dinheiro.
III- O pagamento das sessões deve ocorrer somente quando o paciente puder pagar.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	 Apenas a alternativa II está correta.
	
	C
	 Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	E
	 Apenas a alternativa I está correta.
apenas a I é correta: “Para cada paciente é destinada uma hora específica de seu dia de trabalho, e tal lapso temporal é considerado de responsabilidade do paciente, ainda que este não a utilize.”  “Para ele, ao analista não deve haver dúvida quanto à importância do dinheiro, seja enquanto meio de autopreservação, subsistência e de obtenção de poder, seja em relação aos fatores sexuais envolvidos no valor que lhe são atribuídos.” O analista deve estipular a frequência do pagamento das sessões. (Aula 1, Tema 1, 2, 3 e 4)
Questão 8/10 - Análise de Casos Clínicos
Os atrasos e faltas às sessões de análise cometidos pela paciente, descritos no caso apresentado na aula 1, tema 1, podemos identificá-los como algo que não pode ser relembrado/falado. Assinale a alternativa que apresenta a descrição do comportamento da paciente.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Chiste
	
	B
	Atuação
Resposta correta: b
Conforme aparece no texto: “Diante da pontuação a paciente ainda atua e fica atordoada: faltas, atraso, acidente de carro. Algo da dinâmica econômica libidinal, do com o que ela paga, é convocada à fala a partir da pontuação do analista. Inicialmente, a paciente sinaliza sua dificuldade por via de atuações, como se não pudesse/conseguisse associar, mas, no momento seguinte, é capaz de lembrar.” (Aula 1, Tema 1 e 4)
	
	C
	Elaboração
	
	D
	Sintoma
	
	E
	Ato falho
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Análise de Casos Clínicos
Segundo a orientação freudiana, os acordos quanto aos horários e dias de sessão devem ter um combinado claro com o paciente. Quanto a esse assunto Freud alertava para os fatores psicogênicos envolvidos na rotina dos pacientes. Levando-se isso em consideração, qual atitude é indicada por Freud diante de faltas ou cancelamentos, por parte do paciente? Qual frase é a correta?
 
Nota: 10.0
	
	A
	Cobrar em dobro as sessões faltadas.
	
	B
	Não cobrar as sessões faltadas.
	
	C
	Cobrar as faltas apenas se houver reincidência.
	
	D
	Cobrar as sessões em que houve faltas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Freud sustenta que fazer o paciente responder por uma hora não utilizada de sessão parece ser um acordo rígido em se tratando de psicanálise, ainda que assim não o soe se pensarmos que tal acordo é facilmente aceito em outros ramos de serviço. Nesse sentido podemos questionar: quanto vale o tempo destinado à escuta? E, também, nos cabe interrogar: a quem pertence o tempo dirigido à sessão, ao analista ou ao analisante? No decorrer do tratamento analítico, Freud nos adverte para as inúmeras faltas em que o paciente tenderá a incorrer, e que ele não encontra outra maneira praticável ao andamento do tratamento senão justamente tal combinado tido como rigoroso (referindo-se à cobrança de faltas), uma vez que o afrouxamento disso propicia o aumento das faltas casuais do paciente.”  (Aula 1, Tema 3)
	
	E
	Cobrar apenas os horários que foram cancelados com antecedência.
Questão 10/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 1 ocorreu muitos atrasos e faltas às sessões de análise. Podemos identificar ali algo que não pode ser relembrado ou falado, mas que se apresenta como conteúdo a ser analisado. Como é nomeado esse comportamento da paciente?
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Chiste
	
	B
	 Atuação
“Diante da pontuação a paciente ainda atua e fica atordoada: faltas, atraso, acidente de carro. Algo da dinâmica econômica libidinal, do com o que ela paga, é convocada à fala a partir da pontuação do analista. Inicialmente, a paciente sinaliza sua dificuldade por via de atuações, como se não pudesse/conseguisse associar, mas, no momento seguinte, é capaz de lembrar.” (Aula 1, Tema 1 e 4)
	
	C
	 Elaboração
	
	D
	 Sintoma
	
	E
	 Ato falho
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 1/10 - Análise de Casos Clínicos
O período probatório da análise se difere do tratamento propriamente dito pela questão diagnóstica. Ainda assim, Freud advertia sobre a necessidade de, desde o início, utilizar o método psicanalítico. Assinale a alternativa que apresenta a regra fundamental da psicanálise.
Nota: 10.0
	
	A
	Regressão
	
	B
	Hipnose
	
	C
	Ab reação
	
	D
	Associação livre
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Freud adverte, contudo, que cabe ao analista informar o paciente acerca da regra fundamental da psicanálise, a qual ele vai chamar de associação livre ou livre associação.” “Apresentamos a ele esta regra desde o início: “Mais um detalhe, antes de começar.” (Aula 1, Tema 10)
	
	E
	Catarse
Questão 2/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto “Sobre o início do tratamento” (1913), Freud faz algumas considerações baseadas em casos de sua experiência clínica sobre o começo de uma análise e a sua consecução, delineando algumas indicações. No entanto, Freud diz que não são regras, não se trata de uma obrigatoriedade absoluta, pois entende que o processo de tratamento psicanalítico se compara a um jogo de xadrez. Marque a alternativa que apresenta a ideia de Freud contida nesta metáfora.
Nota: 10.0
	
	A
	As formas soltas e sem contornos, que permitem ao tratamento psicanalítico abstenção de regras ou padrões.
	
	B
	As regras da psicanálise envolvem questionários no início e no final, testes projetivos e técnicas expressivas.
	
	C
	As prerrogativas que determinam rígidas condições no processo de análise, desde o início até sua finalização.
	
	D
	As variáveis dos tratamentos impossibilitaram Freud de estabelecer quaisquer recorrências ou similaridades.
	
	E
	As condições quanto ao início e ao final de uma análise, com múltiplas possibilidades quanto ao meio do processo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
“No parágrafo de abertura do texto, Freud faz uma metáfora, onde compara o trabalho de uma análise ao jogo de xadrez. Especificamente, sua metáfora visa demonstrar como, para aquele que pretende iniciar a prática do xadrez, ficará claro que no jogo só é possível reconhecer certa constância nas jogadas de abertura e de finalização. Restando ao meio do caminho combinações diversificadas, e que custariam muito estudo, por aquele que se inicia no jogo, para a apreensão do que ali se passa. Com isso, Freud nos orienta que algo semelhante acontece em um trabalho de psicanálise, e nos apresentará o que agrupou, a partir de sua experiência e também pelo reconhecimento dos pares, como recorrente, constante e necessário ao início do tratamento.” (Aula 1, Tema 2)
 
Questão 3/10 - Análise de Casos Clínicos
Na análise do caso clínico apresentado na aula 1 foram feitas considerações sobre o início do tratamento psicanalítico, à luz da perspectiva freudiana. A partir da análise daquele caso, assinale a alternativa que corresponde ao melhor manejo e compreensão:  
 
I- O combinado de horário estabelecido entre o analista e a paciente faz parte do início do tratamento.
II- A questão do pagamento, no caso apresentado, não está relacionada a uma dimensão inconsciente com relação ao dinheiro.
III- O pagamento das sessões deve ocorrer somente quando o paciente puder pagar.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as alternativas I e II estão corretas.
	
	B
	 Apenas a alternativa II está correta.
	
	C
	 Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	E
	 Apenas a alternativa I está correta.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
apenas a I é correta: “Para cada paciente é destinada uma hora específica de seu dia de trabalho, e tal lapso temporal é considerado de responsabilidade do paciente, ainda que este não a utilize.”  “Para ele, ao analistanão deve haver dúvida quanto à importância do dinheiro, seja enquanto meio de autopreservação, subsistência e de obtenção de poder, seja em relação aos fatores sexuais envolvidos no valor que lhe são atribuídos.” O analista deve estipular a frequência do pagamento das sessões. (Aula 1, Tema 1, 2, 3 e 4)
Questão 4/10 - Análise de Casos Clínicos
De acordo com o texto Recordar, Repetir e Elaborar (1914), Freud aponta que existe um modo muito particular de lembrança, a atuação, que ocorre com o paciente no começo do tratamento. Assinale a alternativa que apresenta esse modo específico de lembrar.
Nota: 10.0
	
	A
	Alucinação
	
	B
	Fascinação
	
	C
	Introjeção
	
	D
	Repetição
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Resposta correta: d
Conforme aparece no texto: Freud irá nos orientar que, comumente, um tratamento começa com a repetição e que ela se apresenta como “uma resistência a todo tipo de lembrança. É neste ponto que Freud é muito astuto em seu fazer teórico/clínico e eleva a atuação ao status de lembrança: entendemos que esse é seu modo de lembrar. Isso o permite apontar um trabalho com a repetição, com o que o analisando atua a partir da relação transferencial, e contribui enormemente para a escuta psicanalítica. (Aula 3, Tema, 3)
	
	E
	Negação
Questão 5/10 - Análise de Casos Clínicos
No caso apresentado na aula 1 ocorreu muitos atrasos e faltas às sessões de análise. Podemos identificar ali algo que não pode ser relembrado ou falado, mas que se apresenta como conteúdo a ser analisado. Como é nomeado esse comportamento da paciente?
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Chiste
	
	B
	 Atuação
“Diante da pontuação a paciente ainda atua e fica atordoada: faltas, atraso, acidente de carro. Algo da dinâmica econômica libidinal, do com o que ela paga, é convocada à fala a partir da pontuação do analista. Inicialmente, a paciente sinaliza sua dificuldade por via de atuações, como se não pudesse/conseguisse associar, mas, no momento seguinte, é capaz de lembrar.” (Aula 1, Tema 1 e 4)
	
	C
	 Elaboração
	
	D
	 Sintoma
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	 Ato falho
Questão 6/10 - Análise de Casos Clínicos
Freud salientou o valor da escuta do analista e a forma desembaraçada com que se deve lidar com o paciente sobre a questão do pagamento. O autor fez algumas orientações aos analistas sobre esse assunto. Leia as frases abaixo e assinale a alternativa correta.
 
I - O analista deve solicitar o pagamento em períodos curtos, no máximo um mês.
II - Valores de sessão reduzido tendem a não implicar o paciente no tratamento.
III- O analista deve cobrar caro como um cirurgião.
IV- O analista deve saber que não ganhará tanto quanto outros especialistas médicos.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as alternativas I e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
	
	C
	Todas as alternativas estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
“Freud, ainda, alerta para alguns fatos: 1) o analista não deve deixar acumular grandes somas de dinheiro, solicitando o pagamento das sessões em intervalos curtos de tempo, como o de um mês; 2) os valores estipulados a menor, ou seja, um “tratamento barato”, tende a não implicar o paciente; 3) o analista deve operar como um cirurgião, “que é sincero e cobra e cobra caro, pois ele dispõe de tratamentos que podem ajudar”; 4) por mais que trabalhe, o analista deve considerar que não ganhará tanto quanto outros especialistas médicos.” (Aula 1, Tema 4)
 
	
	D
	Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
Questão 7/10 - Análise de Casos Clínicos
Freud define na clínica três momentos ao longo do tratamento, envolvendo inúmeras repetições e demandando bom manejo do psicanalista. O analista deve esperar e aceitar um percurso que não pode ser evitado e que também não pode ser acelerado. Marque a alternativa que indica o momento descrito.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Lembrar
	
	B
	Recalcar
	
	C
	Elaborar
	
	D
	Transferir
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Repetir
Resposta correta: e
Conforme aparece no texto: “Freud será muito claro, salientando que o trabalho analítico não se finda à nomeação da resistência que se apresenta pela via da atuação, mesmo que isso seja fundamental.” “O médico não tem mais nada a fazer aí senão esperar e aceitar um percurso que não pode ser evitado e que também nem sempre pode ser acelerado. Se ele se ativer a essa percepção, ele muitas vezes poupará a ilusão de ter fracassado, apesar de ter seguido o tratamento na linha correta.” “Daí que a comunidade psicanalítica, e isso é muito nítido na clínica, dá um status maior ao repetir: o repetir se repete, por assim dizer. E muitos brincam que o título do texto poderia ser Lembrar, Repetir, Repetir, Repetir… e Perlaborar.” (Aula 3, Tema 5)
Questão 8/10 - Análise de Casos Clínicos
Segundo a orientação freudiana, os acordos quanto aos horários e dias de sessão devem ter um combinado claro com o paciente. Quanto a esse assunto Freud alertava para os fatores psicogênicos envolvidos na rotina dos pacientes. Levando-se isso em consideração, qual atitude é indicada por Freud diante de faltas ou cancelamentos, por parte do paciente? Qual frase é a correta?
 
Nota: 10.0
	
	A
	Cobrar em dobro as sessões faltadas.
	
	B
	Não cobrar as sessões faltadas.
	
	C
	Cobrar as faltas apenas se houver reincidência.
	
	D
	Cobrar as sessões em que houve faltas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
“Freud sustenta que fazer o paciente responder por uma hora não utilizada de sessão parece ser um acordo rígido em se tratando de psicanálise, ainda que assim não o soe se pensarmos que tal acordo é facilmente aceito em outros ramos de serviço. Nesse sentido podemos questionar: quanto vale o tempo destinado à escuta? E, também, nos cabe interrogar: a quem pertence o tempo dirigido à sessão, ao analista ou ao analisante? No decorrer do tratamento analítico, Freud nos adverte para as inúmeras faltas em que o paciente tenderá a incorrer, e que ele não encontra outra maneira praticável ao andamento do tratamento senão justamente tal combinado tido como rigoroso (referindo-se à cobrança de faltas), uma vez que o afrouxamento disso propicia o aumento das faltas casuais do paciente.”  (Aula 1, Tema 3)
	
	E
	Cobrar apenas os horários que foram cancelados com antecedência.
Questão 9/10 - Análise de Casos Clínicos
Os atrasos e faltas às sessões de análise cometidos pela paciente, descritos no caso apresentado na aula 1, tema 1, podemos identificá-los como algo que não pode ser relembrado/falado. Assinale a alternativa que apresenta a descrição do comportamento da paciente.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Chiste
	
	B
	Atuação
Resposta correta: b
Conforme aparece no texto: “Diante da pontuação a paciente ainda atua e fica atordoada: faltas, atraso, acidente de carro. Algo da dinâmica econômica libidinal, do com o que ela paga, é convocada à fala a partir da pontuação do analista. Inicialmente, a paciente sinaliza sua dificuldade por via de atuações, como se não pudesse/conseguisse associar, mas, no momento seguinte, é capaz de lembrar.” (Aula 1, Tema 1 e 4)
	
	C
	Elaboração
	
	D
	Sintoma
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Ato falho
Questão 10/10 - Análise de Casos Clínicos
No texto Construção em análise (1937), Freud para explicar o fazer o psicanalista, faz uma analogia com o arqueólogo. Segundo essa analogia feita por Freud, avalie as afirmativas a seguir:
I. O arqueólogo constrói paredes a partir de resquício de paredes; o psicanalista destrói as paredes para construir novas.
II. O arqueólogo se compara ao psicanalista no sentido de que ambos reconstroem a partir de restos encontrados nos escombros.
III. O analista procede como o arqueólogo, pois sua conclusão surge a partir de fragmentos de lembranças.
Nota: 10.0
	
	A
	Todas as afirmativas são corretas.
	
	B
	Apenas I e II são corretas.
	
	C
	Apenas a III está correta.
	
	D
	Apenasa II e III são corretas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Correta: letra D) II e III são corretas, o arqueólogo constrói as paredes de um prédio a partir dos resquícios de parede ainda existentes, determina a quantidade e a posição de colunas a partir de depressões no solo, reconstitui os antigos ornamentos e pinturas de parede a partir de restos encontrados nos escombros, o analista procede da mesma forma quando tira as suas conclusões a partir de fragmentos de lembranças, associações e declarações ativas do analisando. A I não é correta, pois o psicanalista não destrói para construir algo novo, ele reconstrói a partir de resquícios.
	
	E
	Apenas a II está correta.
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