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Não escreva no livro.
No mapa apresentado na imagem abaixo, os pontos pretos correspondem aos avisos de desmatamento 
na Amazônia Legal a partir de 2015.
Um exemplo de resposta encontra-se nas 
Orientações específicas deste Manual.
Para conhecer mais os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável anunciados em 2015 pela ONU e os compromissos 
assumidos pelo Brasil com o Acordo de Paris, sugerimos os sites indicados a seguir (acesso em: 28 abr. 2020).
CONHEÇA os novos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. Disponível em: https://nacoesunidas.org/
conheca-os-novos-17-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-da-onu/.
Acordo de Paris. Disponível em: https://www.mma.gov.br/clima/convencao-das-nacoes-unidas/acordo-de-paris.
Sobre o assunto
Para consultar outros dados do monitoramento ambiental realizado pelo Prodes e pelo Deter, sugerimos o site indicado a 
seguir (acesso em: 28 abr. 2020).
TerraBrasilis. Disponível em: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br/sobre/.
Sobre o assunto
Em 2019, a taxa estima-
da de desmatamento para 
a Amazônia Legal era de 
9 762 km2. Essa estimativa foi 
realizada pelo Prodes a par-
tir de 99 “cenas” (imagens 
de satélite de alta resolução, 
com 180 km 3 180 km de ex-
tensão) que correspondem 
às áreas com maior concen-
tração de desmatamento in-
dicadas pelo Deter e por ou-
tros critérios de seleção. 
	 1.	De acordo com as informações apresentadas, quais são as principais razões que justificam a preocupação 
com a conservação da diversidade biológica em regiões tropicais? 
	 2.	Essa preocupação tem fundamento? Justifique. 
	 3.	Por que, na fórmula utilizada pelo Prodes, (NrPixel ? (302)) é dividido por 1 000 000?
	 4.	Alguns governos e organizações, a fim de promover a recuperação de florestas, buscam engajar a socie-
dade por meio propostas e desafios com metas a serem atingidas. Esse tipo de esforço favorece alguns 
dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável anunciados em 2015 pela Organização das Nações 
Unidas (ONU).
 Em 2016, como desdobramento do Acordo de Paris – ratificado em 2015 durante a Conferência da ONU 
sobre mudança climática –, o Brasil assumiu oficialmente compromissos para reduzir emissões de gases 
que intensificam o efeito estufa. Um conceito que vem se mostrando presente nas discussões sobre como 
reduzir esses gases é o crédito de carbono. 
 Pesquise na internet o que é crédito de carbono e depois escreva no caderno um texto explicando o que 
é e qual a importância dele.
Sim. Os estudantes podem citar, por exemplo, a quantidade 
de alertas/avisos de desmatamento emitidos a partir de 2015. 
Um exemplo de resposta encontra-se nas Orientações específicas deste Manual. 
INPE. Avisos de desmatamento – Amazônia Legal. TerraBrasilis, 2019. Disponível em: 
http://terrabrasilis.dpi.inpe.br/app/map/alerts?hl=pt-br. Acesso em: 28 maio 2020.
A resposta encontra-se nas Orientações específicas deste Manual.
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Professor, as sugestões para o desenvolvimento deste tópico encontram-se nas Orientações específicas deste Manual.
Revestimento de cerâmica
Ladrilhar (ou pavimentar) é recobrir uma superfície com regiões limitadas por figuras geométricas planas 
regulares ou irregulares (os ladrilhos), colocadas uma ao lado da outra, sem espaços vazios e sem sobreposi-
ção entre elas. É uma arte que data aproximadamente de 5000 a.C. e, até hoje, é frequentemente observada 
em pisos e paredes, tornando-os mais belos e elegantes. 
Um arquiteto, desejando deixar mais bonitas as paredes 
da cozinha de uma cliente, sugeriu-lhe que as ladrilhasse 
com pequenos revestimentos de cerâmicas retangulares. 
Ao concluir o serviço, pôde observar que não havia sobre-
posição das peças nem espaço (buracos) entre elas. 
	a) Se ele tivesse usado um revestimento de cerâmicas cir-
culares, seria possível revestir toda a parede? Por quê?
	b) Seria possível ladrilhar essa parede usando revestimen-
to de cerâmica com formato de qualquer figura geomé-
trica plana? 
	 c) Se utilizássemos peças de cerâmica quadradas com me-
dida de comprimento de lado igual a 25 cm, quantas se-
riam necessárias para pavimentar uma região retangular 
cujos lados têm medida de comprimento de 2 m e 4 m?
Não. Porque haveria espaço entre as peças.
Não. (Contraexemplos: pentágonos regulares, 
heptágonos regulares, círculo.)
128 peças.
Situação 1
Os revestimentos cerâmicos, principalmente os 
destinados a banheiros e cozinhas, apresentam 
texturas e padrões que trazem charme e 
personalidade a esses ambientes, transformando 
o projeto arquitetônico em uma verdadeira obra 
de arte. 
Padrão geométrico que pode ser 
utilizado em cerâmicas.
Situação 2
Criando um ladrilhamento
Você já deve ter percebido que é muito usual encontrar em cerâmi-
cas de paredes, pisos ou calçadas certos padrões de imagens e de figu-
ras que se completam. Quem nunca brincou de pisar apenas nas partes 
de determinada cor ou formato enquanto caminhava por uma rua?
Nesses casos, é comum perceber regiões limitadas por figuras geo-
métricas que, quando justapostas, cobrem perfeitamente o plano, sem 
deixar espaços entre elas e sem haver sobreposições. Você já se per-
guntou como esse padrão é obtido?
Em uma folha à parte, desenhe um quadrado e tente preenchê-lo com regiões limitadas por figuras 
geométricas planas que se repitam. Depois da experiência, pense um pouco sobre como foi o processo de 
criação e responda às perguntas:
	a) Quais figuras geométricas você utilizou?
	b) Você conseguiu preencher todo o quadrado ou sobrou algum espaço vazio?
	 c) Você seguiu alguma estratégia para preencher o quadrado?
	d) Você acha que algumas figuras geométricas, ou combinações delas, podem facilitar essa montagem?
Respostas pessoais.
Ladrilhamento
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Não escreva no livro.
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