Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

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Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Exam

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16 ATIVIDADE-04_ Atividade de Estudo II (15)_ Revisão da tentativa

RESTRICTED

Humanas

Graduate

FACULDADE UNINA

Kamile Gonçalves

Administração

Other

A educação inclusiva objetiva o alcance dos quatro pilares básicos da educação para todos (Unesco, 1996): Aprender a conhecer; Aprender a conviver;...

A educação inclusiva objetiva o alcance dos quatro pilares básicos da educação para todos (Unesco, 1996): Aprender a conhecer; Aprender a conviver; Aprender a fazer; O aprender a ser. Explique o que cada um deles representa.

Faculdade São Braz

sidneia.lesak

Direito

Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Explique o que é tecnologia assistiva bem como sua importância como instrumento inclusivo.

Faculdade Dom Bosco

Mayara Albuquerque

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16 ATIVIDADE-04_ Atividade de Estudo II (15)_ Revisão da tentativa

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