ENSINO DIGITAL UNID 2

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Ensino Digital - D.20242.A
Atividade de Autoaprendizagem 2
10 DE 10 QUESTÕES RESTANTES
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Conteúdo do teste
1. 
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Pergunta 1
Há uma ferramenta de interação que representa um local de intensas discussões e reflexões, que pode levar os seus participantes à construção de um conhecimento colaborativo e explícito disponível para todos. Baseando-se na argumentação e na contra-argumentação, ela possibilita ao aluno expor seu entendimento e descrever sua reflexão acerca da temática. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre atividades interativas, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à ferramenta de interação denominada:
webconferência.
dicas de vídeo.
avaliação on-line.
desafio colaborativo.
atividade contextualizada.
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2. 
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Pergunta 2
As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologias que exigem uma postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias podem proporcionar uma evolução, tanto no processo de ensino quanto no processo de aprendizagem, se forem usadas como ferramentas pedagógicas para levar o aluno a interagir no ambiente virtual.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da tecnologia na EaD, assinale a alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de Educação a Distância:
A metodologia EaD deve proporcionar a melhora das habilidades para analisar e aplicar o conteúdo ensinado. 
O importante é considerar o professor como elemento principal do processo de aprendizagem.
A preocupação central do sistema dos cursos EaD é combater a evasão no ensino.
A Educação a Distância é direcionada para quem possui muito tempo para estudar.
Deve-se reconhecer planos de ensinos alternativos que ajudem a atingir os objetivos traçados pelo professor.
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3. 
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Pergunta 3
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Há uma ferramenta de aprendizagem elaborada de modo a considerar uma proposta que permita a mobilização de competências e conhecimentos técnicos adquiridos e desenvolvidos pelo aluno ao longo da trajetória da disciplina, explorando a elaboração de um construto textual estruturado e obedecendo uma linha de raciocínio clara e fundamentada.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a trilha da aprendizagem, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à:
atividade colaborativa.
avaliação descritiva.
elaboração de questionário.
webconferência.
atividade contextualizada.
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4. 
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Pergunta 4
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Considere um recurso semelhante aos chats, em que os participantes de um curso EaD podem trocar mensagens de texto como forma de se comunicar, mas com a diferença de ter a natureza assíncrona. Os participantes podem publicar mensagens que ficam disponíveis por tempo indeterminado. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de interação, assinale a alternativa que traz a denominação do recurso descrito anteriormente: 
Dicas do professor.
Dúvidas de conteúdo. 
Fóruns de discussão.
Recursos interativos.
Webconferência. 
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5. 
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Pergunta 5
Há uma ferramenta de aprendizagem que permite apenas uma tentativa de envio para cada avaliação, embora sua configuração didática permita ao aluno responder e salvar inúmeras vezes suas respostas, antes do envio final. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a ferramenta de aprendizagem descrita acima:
questionário. 
avaliação on-line desafio colaborativo.
calendário.
avaliação on-line atividade contextualizada.
guia do aluno.
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6. 
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Pergunta 6
A sala de aula virtual apresenta em sua Trilha de Aprendizagem um recurso nas abas de cada unidade, em que é possível o desenvolvimento dos temas de forma interativa, como apresentações dinâmicas, mini games, hipertextos, mapas conceituais e simuladores. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre trilha de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta o recurso anteriormente descrito:
Avaliação SER.
Atividade contextualizada.
Dicas de leitura.
Dicas de vídeo.
Material didático interativo.
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7. 
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Pergunta 7
A expansão das tecnologias e dos meios de comunicação foram um marco importante que proporcionou a intensificação da qualidade da Educação a Distância. Foi essa expansão que tornou possível a utilização de diversos formatos de conteúdo EaD, como: transmissões ao vivo, e-books, sugestões de leituras, entre outros. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre tecnologias aplicadas na EaD, é correto afirmar que os cursos de Educação a Distância que utilizam ambientes virtuais de aprendizagem são organizados em:
web aulas.
unidades.
objetivos de aprendizagem.
salas virtuais.
videoaulas.
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8. 
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Pergunta 8
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As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos alunos.
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo.
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data agendada.
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais.
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas. 
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Pergunta 9
A educação, ao longo da vida, é importante na medida em que há uma necessidade de reformular a formação inicial de cada cidadão. A EaD proporciona essa ocasião com várias vantagens. Com a Educação a Distância, pessoas que antes não tinham possibilidade de frequentar uma universidade de forma presencial podem fazer uso da flexibilidade que essa modalidade de ensino oferece. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da EaD:
Conteúdo facilitado.
Planejamento de estudos pré-fixados pelo professor.
Centralização do conhecimento na figura do professor.
Horários fixos de estudos.
Possibilidade de combinar estudo e trabalho.
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10. 
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Pergunta 10
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No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos participantes. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem educacional, assinale a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos EaD:
Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da disciplina.
Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma.
Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais.
Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as avaliações e seguindo o cronograma.
Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando atividades e recebendo feedback.
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