METODOLOGIA DO FUTEBOL E DO FUTSAL - Atividade - Unidade I a IV Unidade

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Módulo C - 190446 . 7 - Metodologia do Futebol e do Futsal - D1.20232.C
Atividade: Unidade I a IV Unidade.
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Pergunta 1
Para proporcionar um ensino baseado no direito de o aluno aprender, é necessário considerar a vivência e os sentidos dos jogos esportivos, e não os transformar em pura adequação às regras do jogo a qualquer custo, sem valorizar as relações lúdicas, humanas, inclusivas e sociais e suas múltiplas possibilidades, abandonando um dos sentidos mais importantes no ofício de ser professor no desenvolvimento dos conteúdos esportivos. 
O ensino dos esportes favorece o desenvolvimento de várias questões sociais. Para tanto, nas práticas de ensino, é necessário valorizar aspectos relacionados a:
1. 
ética, valores e moral.
2. 
promoção do esporte e saúde.
3. 
aprendizagem motora e desempenho no esporte.
4. 
esporte para todos
5. 
práticas de esporte para o lazer.
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2. 
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Pergunta 2
Ao se pensar sobre uma proposta de ensino para as práticas esportivas contextualizadas sob a égide de valores históricos, deseja-se que se articulem ideias, valores e atitudes que foram construídos e incorporados culturalmente.
Essa mesma proposta deve provocar reflexões sobre possíveis mudanças sociais na sociedade, integradas a um saber-fazer pedagógico que considere a realidade em que os alunos estão inseridos.
Uma proposta de ensino para as aulas de Educação Física na escola deve considerar:
1. 
uma proposta baseada em estratégias tradicionais do treinamento desportivo e que descarte os aspectos lúdicos contidos nas práticas esportivas.
2. 
uma abordagem recreativa das aulas, nas quais o lazer e o tempo livre estejam concebidos nas atividades e o jogar por jogar seja valorizado.
3. 
uma prática desportiva que prepare os alunos para campeonatos para serem vencedores, independentemente dos meios para se chegar ao destaque de campeão.
4. 
uma prática de ensino dos esportes que foque a evolução dos esportes, desde os aspectos anatômicos e fisiológicos e até o desempenho atlético.
5. 
uma pedagogia do esporte que reflita e tenha ações políticas, sociais e éticas e traga em sua prática elementos críticos para a transformação e a formação dos sujeitos na sociedade.
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3. 
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Pergunta 3
O esporte exibe, no decorrer de sua história, diferentes valores, padrões, modelos, alcances e compreensões.
A esse conjunto de características chamamos de: 
1. 
visões de mundo.
2. 
motivações intrínsecas e extrínsecas do esporte.
3. 
abordagens esportivas.
4. 
metodologias de ensino.
5. 
visões de sociedade.
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4. 
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Pergunta 4
O futsal originalmente foi criado em 1934 na ACM do Uruguai.
Segundo a Confederação Brasileira de Futebol de Salão, o responsável pela liga de Futebol de Salão foi o professor Habib Maphuzz mas, ele apenas criou a liga.
As primeiras regras, foram criadas por outro precursor.
Quem foi o criador das primeiras regras?
1. 
 José Rothier
2. 
Asdrúbal Monteiro
3. 
João Lotufo
4. 
Juan Carlos Ceriani Gravies
5. 
Luiz Gonzaga de Oliveira Ferreira
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5. 
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Pergunta 5
O estudioso do desenvolvimento motor David Gallahue descreve em sua teoria que o desenvolvimento depende de três fatores que estão interligados: 
Assinale a alternativa que corresponde ao fator ausente no esquema proposto por Gallahue:
1. 
ambiente: tipos de materiais que ela manipula.
2. 
cultural: o gesto motor cultural e oportunidade de execução de tarefas.
3. 
ambiente: experiências diversas e oportunidades de aprendizagem.
4. 
carga genética: maior influência no desenvolvimento motor.
5. 
social: relacionamento com família, escola e outros setores da sociedade.
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6. 
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Pergunta 6
No ginásio Alonso Carvalho Braga na cidade de Tupã (SP), acontecia um jogo de futsal e, no pré-treino, antes do árbitro liberar a partida do jogo, observava-se que o goleiro se jogava ao chão no intuito de agarrar as bolas constantemente, chutadas ao gol pelos demais atletas.
Diante disso, o telespectador João ficou pensando no motivo desse goleiro se jogar tanto, ficou com dúvidas e sem entender o que acontecia. 
A partir da situação mencionada acima, que relata as quedas propositais do goleiro, assinale a alternativa correta. 
1. 
As técnicas de queda no chão realizadas pelo goleiro de futsal são impróprias e contrariam as regras.
2. 
O goleiro executava movimentos de queda para iludir os adversários sobre suas técnicas defensivas.
3. 
As quedas realizadas durante uma defesa no futsal machucam o goleiro e por este motivo são desnecessárias. 
4. 
As quedas realizadas durante as defesas atrapalham o êxito em defender os chutes a gol no futsal.
5. 
O goleiro estava treinando o amortecimento, a fim de ter maior equilíbrio ao cair no solo durante uma defesa.
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7. 
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Pergunta 7
Em uma jogada de futebol ou de futsal, um dos jogadores que desempenha papel principal é o goleiro, que tenta de todas as maneiras impedir que a bola ultrapasse a linha e entre no gol.
O goleiro é o único jogador que pode utilizar qualquer parte do corpo, inclusive as mãos, para cumprir seu intento dentro da área do gol.
É um dos jogadores que se diferencia dos demais, podendo dar continuidade ao jogo ou se tornar um jogador de linha, desde que obedeça às regras para tais jogadores. 
Com relação à reposição de bola, assinale a alternativa que aponta a forma correta do goleiro de futebol e de futsal recolocar a bola em jogo após a saída pela linha de fundo: 
1. 
o goleiro de futebol a repõem com os pés enquanto o de futsal com as mãos.
2. 
o goleiro de futebol a repõem com as mãos enquanto o de futsal com os pés.
3. 
ambos os goleiros a repõem com os pés.
4. 
ambos os goleiros a repõem com as mãos.
5. 
em ambos os casos podem ser resposta com as mãos ou com os pés.
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8. 
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Pergunta 8
Ricardo é torcedor assíduo do Flamengo e gosta muito de assistir aos jogos oficiais da equipe de futebol e futsal de seu clube.
Na mesma semana, teve a oportunidade de assistir a uma partida de futebol, no estádio Maracanã, e ao jogo de futsal, no ginásio de esportes do município. Ricardo, ao retornar para casa, percebeu que o futebol e o futsal possuíam bases comuns relacionadas à estrutura técnica, mas que também havia diferenças entre eles. 
Com base no texto acima, assinale a afirmativa correta.
1. 
( ) Seja no futebol, seja no futsal o tempo de jogo é controlado de forma cronometrada.
2. 
(  ) O número de substituições durante o jogo no futebol e no futsal é ilimitado.
3. 
( ) A reposição da bola na cobrança de lateral no futsal e no futebol, ocorre com ambas as mãos.
4. 
(  ) Tamanho e peso da bola no futebol e no futsal são diferentes entre si.
5. 
(  ) Uma regra comum ao futebol e ao futsal é a lei do impedimento.
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9. 
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Pergunta 9
Praticado por todas as faixas etárias no Brasil e em locais com regras definidas, o futebol é um fenômeno social, cultural e uma prática de lazer e tempo livre dos brasileiros.
Sobre o futebol é correto afirmar que:
1. 
é de relativa simplicidade de regras, equipamentos, técnicas e adaptável às aulas na escola e clubes.
2. 
possui os mesmos aspectos táticos que o futebol de salão.
3. 
é um esporte em que questões como ética e valores não são confrontados.
4. 
seus atletas são oriundos de famílias mais abonadas financeiramente.
5. 
é um esporte violento deve ser retirado dos programas educacionais.
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10. 
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Pergunta 10
As capacidades coordenativas possuem seu desenvolvimento significativo durante os primeiros anos da infância, por volta dos sete anos.
Assim, o que ocorre neste período de desenvolvimento motor é: 
1. 
o momento em que ocorre um pré-controle dos movimentos.2. 
o momento em que ocorre a aplicação de movimentos rudimentares.
3. 
o momento em que a criança aprende a decodificar as informações.
4. 
o momento em que ocorre a exploração de movimentos reflexos.
5. 
o momento em que ocorre a maturação do sistema nervoso central.
1. 
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Pergunta 1
O jogo de futebol e futsal pode ser considerado um jogo coletivo por envolver duas equipes com mais de um jogador cada.
Neste processo, as ações individuais vão impactar diretamente no processo coletivo do ato de jogar.
Assim, a forma como os jogadores administram esta imprevisibilidade se configura no seu desempenho em situação de oposição a um adversário, e é denominado:
1. 
tática
2. 
função
3. 
esquema
4. 
posição
5. 
técnica
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2. 
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Pergunta 2
As aprendizagens dos jogos podem ser estimuladas por situações de constrangimento que se caracterizam por aqueles momentos em que o jogador tem que tonar uma decisão sobre a sua ação para que as jogadas aconteçam, este constrangimento surge de diferentes variações opositoras como, por exemplo, tempo de realização da ação, imposição de regras, as ações de colegas e ou adversários.
Esta variação está a relacionada ao plano:  
1. 
espacial
2. 
temporal
3. 
informacional
4. 
estrutural
5. 
organizacional
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3. 
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Pergunta 3
No treinamento do jogo de futsal é importante que se estabeleçam estratégias que garantam a vivência da intensidade e dinamismo do jogo.
Desta forma, as atividades devem ser elaboradas com base na execução do fundamento técnico atrelado aos cenários concretos de jogo.
Assim, as ações pedagógicas de ensino devem contemplar:
1. 
a repetição do movimento em situações iguais de jogo.
2. 
o uso de proposições que exijam a precisão técnica a partir de situações adversas como obstáculos, espaços, reduzido, número de jogadores, entre outros.
3. 
jogos de livre movimentação garantindo a exploração e vivências dos movimentos corporais em ação de jogo.
4. 
um número reduzido de jogadores para que as ações motoras possam ser analisadas pelo professor a partir da individualidade de cada aluno.
5. 
as ações de ataque e defesa de forma específica e isolada para que a meta de qualificação do gesto seja priorizada.
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4. 
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Pergunta 4
Durante um jogo, o jogador desempenha ações individuais e coletivas.
A ação executada em forma de gesto técnico, estimulada pela necessidade da resolução de algum problema, que emerge dos diferentes cenários do jogo, é entendida como: 
1. 
jogo cooperativo
2. 
técnica
3. 
estratégia de jogo
4. 
tática
5. 
finta
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5. 
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Pergunta 5
Os fundamentos técnicos são gestos motores que, ao serem realizados, dão movimento ao ato de jogar.
Eles podem ser configurados em fundamentos com a bola e sem a bola.
Com relação aos fundamentos técnicos realizados com a bola, eles são utilizados conforme exigências das posições /funções do jogo. Assim, indique o fundamento técnico abaixo que é executado somente pelo goleiro.
1. 
Espalmar
2. 
Chute
3. 
Passe
4. 
Condução
5. 
Drible
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6. 
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Pergunta 6
O ensino do futebol pode ser adaptado para as realidades estruturais e de materiais de cada professor.
No sentido de qualificar as aprendizagens e garantir com que os alunos experimentem as situações reais do jogo, com adaptação de número de jogadores, regras e ou materiais, é aconselhado o uso de estratégia dos:
1. 
jogos recreativos
2. 
 jogos reduzidos
3. 
jogos cooperativos
4. 
jogos colaborativos
5. 
jogos coletivos
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7. 
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Pergunta 7
Os fundamentos técnicos no futebol são considerados gestos motores executados numa ação individual, os quais são utilizados em diferentes situações de jogo.
Eles devem ser exercitados para que possam ser realizadas com eficácia e destreza.
Assim, indique entre as afirmativas aquela que descreve uma proposição de trabalho para os fundamentos técnicos do futebol no contexto escolar.
1. 
Os fundamentos técnicos devem ser explorados por meio de brincadeiras e atividades lúdicas que promovam a execução variada dos gestos motores.
2. 
O foco do trabalho do futebol, na escola, é o jogo, não cabe a especialização ou aperfeiçoamento do gesto/fundamento técnico.
3. 
O refinamento do gesto vai ser concebido pela repetição da ação num processo de observação e reprodução do movimento.
4. 
A execução dos gestos motores deve ser vivenciada por grupo de alunos que apresentem capacidades técnicas definidas para cada função e posicionamento do jogo
5. 
A escola não é o espaço ideal para a aprendizagem e melhoramentos dos fundamentos técnicos, pois não disponibiliza a estrutura física oficial.
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8. 
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Pergunta 8
O futebol e futsal são esportes que apresentam muitas semelhanças, principalmente se forem analisados seus fundamentos técnicos. Contudo, há diferenças que se configuram no ato de jogar.
Estas diferenças também os definem como esportes com características próprias.
Indique entre as alternativas abaixo aquela que retrata uma das principais diferenças entre o futebol e futsal.
1. 
O posicionamento dos jogadores entre os adversários.
2. 
A execução dos passes como forma de dinâmica do jogo.
3. 
As defesas do goleiro.
4. 
A forma de condução de bola e finalização em gol.
5. 
A intensidade da transição das funções de ataque e defesa nas diferentes situações de jogo.
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9. 
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Pergunta 9
Entre os fundamentos técnicos do futebol e o futsal, o chute e o passe são mobilizados de forma constante e incisiva em diferentes situações do jogo.
Ambos os fundamentos podem ser utilizados tanto em ações de defesa como ataque.
Assim, indique entre as alternativas abaixo a afirmativa que apresenta o objetivo correto de cada uma destes fundamentos respectivamente.
1. 
Chute: finalizar um ataque e afastar o perigo defensivo; passe: fazer a bola chegar até um jogador ou a um setor da quadra buscando um companheiro
2. 
Chute: finalizar um ataque e afastar o perigo da transição; passe: fazer a bola chegar até um companheiro.
3. 
Chute: finalizar uma defesa e afastar o perigo defensivo; passe: fazer a bola chegar até um companheiro.
4. 
Chute: finalizar um ataque e afastar o perigo defensivo; passe: fazer a bola chegar até um companheiro ou um setor da quadra/campo buscando um companheiro.
5. 
Chute: finalizar uma defesa e afastar o perigo transição; passe: ser impulsionada a um setor da quadra/campo
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10. 
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Pergunta 10
O sistema de jogo que se configura na busca pela posse individual e coletiva da bola, evolução em deslocamento da equipe e da bola em direção a meta do adversário e finalização de jogadas em busca do ponto do jogo é definido como:
1. 
ofensivo
2. 
transitório
3. 
coletivo
4. 
progressivo de jogo
5. 
defensivo
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1. 
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Pergunta 1
Os sistemas táticos representam a organização das equipes no espaço de jogo no qual ambas devem atuar em situações de ataque e defesa respectivamente.
A partir desse entendimento, é possível visualizar, de forma gráfica, um padrão de posicionamento específico que os jogadores devem respeitar no espaço de jogo, dentro de suas funções e características específicas em cada modalidade esportiva.
A seguir são representados dois tipos de sistemas táticos, sendo um para o futsal, e outro para o futebol:
Os sistemas táticos representam a organização das equipes no espaço de jogo no qual ambas devem atuar em situações de ataque e defesa respectivamente.
A partir desse entendimento, é possível visualizar, de forma gráfica, um padrão de posicionamento específico que os jogadores devem respeitar no espaço de jogo, dentro de suas funções e característicasespecíficas em cada modalidade esportiva.
A seguir são representados dois tipos de sistemas táticos, sendo um para o futsal, e outro para o futebol:
Assinale a alternativa que apresenta a descrição correta do sistema apresentado para o futsal e para o futebol.
1. 
Futsal: Sistema 1x4; Futebol: Sistema 1x6x4.
2. 
Futsal: Sistema 1x3x1; Futebol: Sistema 1x6x4.
3. 
Futsal: Sistema 1x2x2; Futebol: Sistema 1x4x4x1.
4. 
Futsal: Sistema 1x3x1; Futebol: Sistema 1x2x2x2x2x2.
5. 
Futsal: Sistema 3 x 1; Futebol: Sistema 4x4x2. 
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2. 
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Pergunta 2
No futebol e futsal há um tipo de defesa que pode ser tanto individual quanto por zona.
Trata-se de um sistema que tem a principal característica de modificar a estrutura central do jogo, o que acarreta também na diminuição de alguns jogadores e de tamanho do campo e quadra.
Porém, não altera a essência dos jogos e favorece o prevalecimento de capacidades específicas dos jogadores como velocidade e agilidade.
Esse sistema descrito é o: 
1. 
especial.
2. 
individual.
3. 
misto.
4. 
por zona.
5. 
ofensivo.
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3. 
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Pergunta 3
Com relação aos sistemas defensivos no futsal, é importante saber que não existe um tipo de defesa que seja mais correto, eficaz ou a melhor opção.
Isso porque é necessário analisar as variáveis, como capacidades físicas e técnicas dos jogadores.
Portanto, a escolha por um determinado tipo de marcação ou a associação com mais de um deles dependerá também da capacidade técnica do professor ou treinador.
Os princípios de defesa no futsal são importantes para realização de qualquer jogo.
Assinale a alternativa que contenha a denominação correta de um sistema de jogo em que os jogadores atuam sozinhos e outro em que eles marcam coletivamente.
1. 
Troca de direção e finta.
2. 
Individual e marcação por zona.
3. 
Flutuação e bloqueio.
4. 
Serviço e transição.
5. 
Dispersão e infiltração.
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4. 
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Pergunta 4
Em jogos de futsal, cada atleta desempenha sua função, sem atrapalhar o atleta que assume outra função dentro de sua equipe, com o objetivo de dar um excelente andamento do jogo e não atrapalhar a jogada.
De acordo com as funções, existem jogadores distribuídos em quatro posições. Se cada atleta desempenhar bem sua função, saber qual o seu dever e tiver bom preparo físico e boas táticas de jogo, dificilmente perderá uma jogada. 
De acordo com a função de cada atleta dentro do jogo de futsal, assinale a alternativa correta em relação às funções dos atletas abaixo.
1. 
Os volantes têm a função de auxiliar os demais jogadores do ataque, mas principalmente defender. 
2. 
O fixo realiza ações ofensivas, ligando-se em parceria com a defesa ao ataque.
3. 
Os laterais possuem a função tanto de defesa quanto de ataque.
4. 
O pivô realiza a distribuição das jogadas quando acionado ofensivamente. Pode exercer ações de finalização.
5. 
Os alas executam as ações de defesa, impossibilitando as manobras ofensivas dos adversários. 
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5. 
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Pergunta 5
Os sistemas ofensivos do futebol e futsal caracterizam-se fundamentalmente pela desmarcação e posse de bola em jogo. Consequentemente, uma das características do sistema ofensivo é o posicionamento organizado dos jogadores, logo, as movimentações e posicionamentos são assumidas de acordo com as características de cada jogador. 
Uma partida de futebol e futsal, desde a iniciação, precisa da organização, principalmente dos sistemas de jogo que precisam ser empregados para que a partida flua com efetividade, por que tornam o jogo mais dinâmico e organizado. 
Com relação às funções dos sistemas ofensivos do futebol e futsal, assinale a afirmativa correta.
1. 
O principal objetivo das ações ofensivas é manter a bola na sua defesa.
2. 
Exigem uma articulação precisa nas posições em que cada atleta atua.
3. 
Os jogadores devem estabelecer uma linha de passe efetiva entre eles.
4. 
Trazem à defesa maiores possibilidades de finalização da bola.
5. 
Buscam uma movimentação de jogo para ludibriar a defesa adversária.
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6. 
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Pergunta 6
Em uma jogada de futebol ou de futsal, um dos jogadores que desempenha papel principal é o goleiro, que tenta de todas as maneiras impedir que a bola ultrapasse a linha e entre no gol.
O goleiro é o único jogador que pode utilizar qualquer parte do corpo, inclusive as mãos, para cumprir seu intento dentro da área do gol.
É um dos jogadores que se diferencia dos demais, podendo dar continuidade ao jogo ou se tornar um jogador de linha, desde que obedeça às regras para tais jogadores. 
Com relação ao uso das mãos no futebol, assinale a alternativa que aponta quanto tempo o goleiro pode ficar de posse da bola no futebol.
1. 
3 segundos
2. 
6 segundos.
3. 
1 segundo.
4. 
4 segundos.
5. 
2 segundos.
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7. 
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Pergunta 7
Dentre muitos estudos existentes, há diversas classificações referentes às características dos jogos esportivos coletivos.
No futebol e no futsal os jogadores ocupam espaços em comum e contam com a participação simultânea das equipes.
As ações do jogo têm como objetivo a invasão do território do adversário em busca de uma cesta ou um gol.
Moreno (1994) se utiliza dos parâmetros companheiro, adversário e ambiente para classificar os esportes de cooperação-oposição. 
MORENO, J. H. Fundamentos del deporte: Análisis de las estructuras del juego deportivo. Barcelona: INDE, p. 184, 1994. 
Com base nesse contexto, o futebol e o futsal são entendidos como jogos que ocorrem de que maneira? 
1. 
Em oposição a adversários, na tentativa de recuperar a posse de bola, com ações de jogo para incomodar a progressão do adversário no terreno de jogo e recuperar a posse de bola. 
2. 
em espaço que haja manejo apropriado de manter a posse de bola, com ações de constrangimentos do jogo que visam a situações defensivas e ofensivas para conseguir uma cesta ou um gol.
3. 
Em espaço comum e com participação simultânea entre as equipes, com ações de jogo que visam a invadir o território e disputar a posse de bola, seja para conseguir uma cesta ou um gol.
4. 
Em espaço comum e com tarefas individuais, com ações de jogo que visam a permanecer em seu território para não perder a posse de bola e gerar passes somente na equipe com o objetivo de troca de passes. 
5. 
Em espaço comum e com participação simultânea entre as equipes, com ações de jogo de posse de bola para lançar a bola fora do jogo.
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8. 
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Pergunta 8
Os fundamentos técnico-táticos fazem parte dos jogos, com as regras e os sistemas táticos, diferenciando uma modalidade esportiva da outra.
Chamam-se fundamentos porque a prática da uma modalidade só é possível quando o jogador alcança um mínimo de habilidade destes fundamentos.
Diante disso, o passe e a recepção, o chute e o drible são fundamentos de quais esportes:
1. 
handebol e futebol.
2. 
basquetebol e futsal.
3. 
futebol e futsal
4. 
voleibol e futsal. 
5. 
basquetebol futebol.
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9. 
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Pergunta 9
A organização do espaço de campo para o futebol tem considerável importância, pois as ações e situações não surgem sem estudo, ausentes de sentido, em quaisquer lugares do campo, mas, sim, em espaços específicos.
Sendo assim, é necessária uma investigação analítica do jogo e dos jogadores, bem como um modelo de sistematização para cada esporte.
No futebol existem três setores de jogo nos quais ocorrem várias ações defensivas e ofensivas no futebol.
Quais são esses setores?
1. 
Setor de defesa, flutuação e compactação.
2. 
Zona de barreira, desarme e antecipação.
3. 
Transitório, de zona e contra-ataque.
4. 
Defensivo, meio de campo e ofensivo. 
5. 
Dispersão, ataque e triângulo. 
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10. 
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Pergunta 10
Em uma determinada partida de futebol,que acontecia nos jogos mundiais, a equipe da Argentina perdeu de 4 gols contra 1 do Uruguai.
Após o término da disputa e, de acordo com entrevista com jogadores e técnicos, observou-se que houve falhas dos atletas de meio-campo, que não desempenharam suas funções de acordo com a tática do jogo estabelecida pelo técnico, por desespero por estarem perdendo o jogo, abrindo brechas para o adversário invadir o campo e chutar ao gol. 
No caso apresentado acima, cada atleta desempenha sua função e posição correta para não acontecer o que ocorreu no jogo citado abrindo brechas ao adversário.
Caso esses atletas de meio de campo estivessem em suas posições corretas, qual seria sua função?
Conforme os estudos realizados no livro texto sobre o sistema 4x4x2 no futebol, assinale a alternativa correta. 
1. 
Atuam na defesa, protegendo a bola no seu próprio gol.
2. 
Atuam próximos da grande área e executam chutes e cabeceios diretamente ao gol.
3. 
Atuam no campo de ataque, utilizando as laterais, no intuito de realizar cruzamentos para os atacantes marcarem o gol. 
4. 
Atuam pelas laterais, auxiliando os zagueiros na defesa da bola durante o ataque.
5. 
Atuam na frente dos volantes, para que juntos possam fazer as ligações para o ataque e o gol. 
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Pergunta 1
De modo geral, a organização de eventos de futebol e futsal são divididas em três momentos básicos: pré-evento, o evento, pós evento.
Em cada um destes momentos há detalhes específicos a serem mobilizados.
Indique a afirmativa que contém ações que são específicas do período do evento propriamente dito.
1. 
Elaboração do regulamento, anotação e controle de resultados, aquecimento das equipes.
2. 
Controle de cartões, anotação e controle de resultados, análise geral do evento
3. 
Controle de cartões, definição dos sistemas de disputas, aquecimento das equipes.
4. 
Controle de cartões, anotação e controle de resultados, aquecimento das equipes.
5. 
Controle de cartões, definição dos sistemas de disputas, análise geral do evento.
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2. 
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Pergunta 2
Na organização da periodização numa proposta de trabalho de alto rendimento no futebol e futsal, ha treinos específicos para o trabalho físico, técnico e tático.
Este detalhamento deve respeitar dois momentos distintos, sendo eles:
1. 
a pré-temporada, e o período de competição
2. 
a pré-temporada, e o período de férias
3. 
a pré-temporada, e a volta à calma.
4. 
o aquecimento, e a volta à calma
5. 
o aquecimento, e o período de competição
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3. 
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Pergunta 3
No que tange à complexidade do trabalho de alto rendimento no futebol e futsal, a divisão dos tempos de trabalho em objetivos e conteúdos definidos para cada momento do treinamento é denominado de:
1. 
sistema de jogo
2. 
 jogo reduzido
3. 
periodização
4. 
organização sistêmica
5. 
escalação
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4. 
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Pergunta 4
As regras do futebol e futsal são muito semelhantes, pois regulamentam as ações básicas que estruturam o jogo de cada modalidade. Contudo, elas respeitam as especificidades de cada esporte.
Sendo assim, aponte uma ação normativa que só acontece no futebol.
1. 
Bola em jogo e fora de jogo
2. 
Impedimento
3. 
Faltas e incorreções
4. 
Tiro de canto
5. 
Tiro penal
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5. 
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Pergunta 5
O projeto de um evento de futebol e futsal vai ser elaborado depois da etapa de construção da ideia e concepção.
Assim, esta elaboração vai contemplar todas as condições reais para que o evento seja realizado.
Sendo assim, quais itens devem compor o projeto de um campeonato de futebol?
1. 
avaliação de edições anteriores, formas de divulgação.
2. 
investidores e equipe organizadora.
3. 
autoridades presentes nos cerimonias, patrocinadores.
4. 
regulamento, cronograma, inscrições de jogadores, premiação.
5. 
nome dos árbitros, e equipes participantes.
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6. 
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Pergunta 6
Na equipe de arbitragem do futebol há árbitros que auxiliam o árbitro principal.
Cada um desempenha uma função, mas a autoridade do jogo é o árbitro principal.
Sendo assim, qual o arbitro é responsável por avisar sobre qualquer conduta incorreta dos integrantes das áreas técnicas? 
1. 
Quarto árbitro
2. 
Arbitro principal
3. 
Árbitros de vídeo
4. 
Árbitros assistentes
5. 
Árbitros assistentes adicionais
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7. 
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Pergunta 7
Na iniciação e no contexto escolar, o planejamento pode conduzir à organização e à estruturação do trabalho anual, semestral, mensal e de cada aula/sessão.
Nele estará descrito os objetivos e estratégias que serão utilizados em cada momento.
Um plano de treino/aula é sugerido dividindo os momentos em:
1. 
jogo coletivo, atividades táticas, dinâmica de aquecimento.
2. 
dinâmica de aquecimento, estratégias técnico e táticas, jogo coletivo.
3. 
jogo coletivo, atividades táticas, exercícios de alongamentos.
4. 
dinâmica de aquecimento, exercícios de alongamentos, jogo coletivo.
5. 
atividades táticas, atividades técnicas, jogos individualizados.
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8. 
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Pergunta 8
Uma das regras do futsal é a definição da duração da partida.
Em síntese, ela acontece em dois períodos, com um intervalo entre eles.
Assim, indique entre as afirmativas aquela que aponta os tempos de duração de cada período de uma partida de futsal para a categoria sub 20.
1. 
Duração de 40 minutos com dois períodos de 20 minutos. 
2. 
Duração de 30 minutos (cronometrados) com dois períodos de 15 minutos. 
3. 
Duração de 50 minutos (cronometrados) com dois períodos de 25 minutos.
4. 
Duração de 50 minutos com dois períodos de 25 minutos.
5. 
Duração de 40 minutos (cronometrados) com dois períodos de 20 minutos. 
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9. 
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Pergunta 9
A regra 16 trata do arremesso de meta que é cobrado quando a bola ultrapassar, pelo alto ou solo, a linha de meta.
Sendo assim, indique entre as alternativas seguir aquela que descreve quem deve cobrear e como o arremesso de meta deve ser executado.
1. 
O pivô é o cobrado do arremesso de meta que é executado com as mãos.
2. 
O goleiro é o cobrado do arremesso de meta que é executado com os pés.
3. 
O goleiro é o cobrado do arremesso de meta que é executado com as mãos.
4. 
O pivô é o cobrado do arremesso de meta que é executado com os pés.
5. 
O goleiro é o cobrado do arremesso de meta que é executado com as mãos.
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10. 
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Pergunta 10
Os eventos de futebol e futsal assumem características próprias a partir do tempo de realização e eliminação das equipes perdedoras. Como é denominado o evento competitivo que tem curta duração e eliminação incisiva conforme as derrotas?
1. 
Campeonato
2. 
Taça ou Copa
3. 
Gincana
4. 
Torneio
5. 
Festival
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