Exercícios 1,2,3,4,5,6 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ NOTA 100

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APOL 1 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Ginástica
Leia o trecho de texto:
“Nas diferentes ginásticas, são utilizadas todas as capacidades físicas citadas, variando a exigência de uma ou de outra em função da especificidade da modalidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 78.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação entre a ginástica e as capacidades físicas, assinale a alternativa correta:
	E	É essencial realizar exercícios que desenvolvam capacidades específicas para cada tipo de ginástica.
Questão 2/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Na Antiguidade, diversas civilizações contribuíram muito para o desenvolvimento da ginástica, com exercícios preparando para a vida e para a participação ocasional em competições”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 33.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as atividades ginástica na Antiguidade, analise as assertivas e associe as regiões indicadas às suas respectivas atividades ginásticas praticadas:
Hititas.
China.
Índia.
( ) Disseminou a união de atividade física e filosofia por meio da ioga.
( ) Destacou-se nas atividade física relacionada a aspectos bélicos como a cavalaria.
( ) Acrescentou conteúdos médicos aos objetivos dos exercícios físicos e destacou-se em movimentos acrobáticos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
	D	3 – 1 – 2.
Questão 3/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“[...] quando falamos em acentuação métrica, referimo-nos à intensidade em determinada nota musical empregada na execução de um instrumento [...]. Esse recurso é utilizado para reconhecer qual a configuração do compasso [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o compasso, relacione os conceitos às suas respectivas características: 
Compasso binário.
Compasso quaternário.
Compasso ternário.
( ) Formado por dois pulsos (forte-fraco).
( ) Formado por três pulsos.
( ) Formado por dois binários.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	1 – 3 – 2.
	
Questão 4/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Embora diversos autores relacionem a Idade Média com retrocesso e estagnação [...], o conhecimento não esteve tão nas trevas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 38.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as atividades ginásticas realizadas na Idade Média, é correto afirmar que:
	D	A ginástica era voltada para adestramento militar, como em atividades de arco e flecha.
Questão 5/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Zakharov [...] destaca que essas capacidades [físicas (resistência, força, velocidade, flexibilidade e coordenação] não são isoladas, pois mantêm relações com diversas propriedades do organismo humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 74.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação entre música e ginástica, relacione as alternativas aos seus respectivos conceitos:
Velocidade.
Equilíbrio.
Coordenação.
( ) Capacidade de realizar um movimento em um menor tempo possível.
( ) Pode ser dinâmico ou estático.
( ) Capacidade de executar um movimento conscientemente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	1 – 2 – 3.
Questão 6/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“A música e o som estimulam os movimentos do homem, tanto externos quanto internos [...]. Eles o impulsionam à ação e promovem uma multiplicidade de condutas de diversos graus e qualidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a utilização de música nas atividades de ginástica para os idosos, assinale a alternativa correta:
	C	Induz ao relaxamento durante atividades de alongamento.
Questão 7/10 - Ginástica
Leia a citação:
“A ginástica de academia possibilita o uso de diferentes materiais e aparelhos, como cordas, halteres, step, kangoo jump etc. Ademais, com frequência são revisitadas atividades e lançadas com nomes alternativos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 121.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica de academia, assinale a alternativa correta:
	D	É composta por uma série de rotinas que incluem movimentos de diferentes estilos de dança.	
Questão 8/10 - Ginástica
Leia a citação:
“Hoje, a prática de atividades físicas visa, entre outros objetivos, reverter esse sedentarismo e as enfermidades relacionadas a ele”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 102.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica de condicionamento físico, assinale a alternativa correta:
	B	Um de seus objetivos é obter e manter a saúde física e mental.	
Questão 9/10 - Ginástica
Leia a passagem de texto:
“As qualidades fundamentais do som são: altura, intensidade, duração e timbre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as qualidades fundamentais do som, relacione os conceitos às suas respectivas características:
Altura.
Intensidade.
Duração.
Timbre.
( ) Indica se o som é forte ou fraco.
( ) É possível reconhecer a voz de uma pessoa.
( ) Indica se o som é agudo ou grave.
( ) Indica se o som é longo ou curto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	2 – 4 – 1 – 3.
Questão 10/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“[...] existem algumas regras ou conceitos necessários a serem observados conforme o tipo de ginástica [...]”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 88.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre ginástica, relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características:
Ginástica de academia.
Ginástica de competição.
( ) Busca ativar o sistema aeróbico.
( ) As atividades devem estar de acordo com a aptidão de realização dos alunos.
( ) Deve seguir um regulamento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	1 – 1 – 2.
APOL 2 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“[...] consideraremos também as capacidades aceitas por Tubino [...]: equilíbrio, agilidade, descontração e ritmo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 74.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 2, Tema 1 – Capacidades físicas), assinale a alternativa que indica corretamente a definição de agilidade:
	D	Capacidade de realizar rápidas mudanças de direção.
Questão 2/10 - Ginástica
Atente para a seguinte afirmação:
“[...] no World Gymnaestrada 2019, na Áustria, as únicas orientações para as apresentações de grupos é que tenham duração entre 10 e 15 minutos e contem com a participação de ao menos 10 pessoas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente,ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 88-89.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro Ginástica sobre a ginástica para todos, assinale a alternativa correta:
	B	As regras são flexíveis com a utilização de materiais e a duração da coreografia, por exemplo.	
Questão 3/10 - Ginástica
Leia o trecho de texto:
“Nas diferentes ginásticas, são utilizadas todas as capacidades físicas citadas, variando a exigência de uma ou de outra em função da especificidade da modalidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 78.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação entre a ginástica e as capacidades físicas, assinale a alternativa correta:
	E	É essencial realizar exercícios que desenvolvam capacidades específicas para cada tipo de ginástica.
Questão 4/10 - Ginástica
Leia o excerto de texto:
“Podemos citar como exemplos de atividades dessa modalidade de ginástica: musculação, hidroginástica, zumba, body pump, CXWork, RPM/power bike/spinning, body [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 121.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os métodos de ginástica de academia, assinale a alternativa correta:
	D	Os métodos utilizados pela academia devem ter fundamentação científica.
Questão 5/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“A ginástica de condicionamento físico, segundo Rinaldi [...], relaciona-se com a busca e a manutenção da condição física e da saúde”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 111.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os componentes da aptidão física que têm relação com a saúde e com o condicionamento físico, assinale a alternativa correta:
	B	Cardiorrespiratório, força muscular e flexibilidade.
Questão 6/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Em 1882, Rui Barbosa atuou na consolidação das ginásticas no ensino regular por meio do projeto intitulado ‘Reforma do ensino primário e várias instituições complementares da instrução pública’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o projeto de Rui Barbosa para a consolidação da ginástica no Brasil, é correto afirmar que:
	B	Instituiu a ginástica nas escolas e valorizava a formação dos professores.	
Questão 7/10 - Ginástica
Leia o trecho de texto:
“A música [...] é uma forma de arte que depende de fenômenos acústicos, ou seja, de ondas sonoras deslocando-se em algum meio, por isso dizemos que a música é uma forma de arte que depende do som e do silêncio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 80.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o uso da música na ginástica, assinale a alternativa correta:
	E	A música pode ter efeitos benéficos na realização da ginástica.
Questão 8/10 - Ginástica
Leia a passagem de texto:
“As qualidades fundamentais do som são: altura, intensidade, duração e timbre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as qualidades fundamentais do som, relacione os conceitos às suas respectivas características:
Altura.
Intensidade.
Duração.
Timbre.
( ) Indica se o som é forte ou fraco.
( ) É possível reconhecer a voz de uma pessoa.
( ) Indica se o som é agudo ou grave.
( ) Indica se o som é longo ou curto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	2 – 4 – 1 – 3.	
Questão 9/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“A verdadeira harmonia da alma, na mais justa proporção, resulta entre a combinação equilibrada da música e da ginástica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 73.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação de música e ginástica, assinale a alternativa correta:
	D	É essencial em algumas modalidades de ginástica.
Questão 10/10 - Ginástica
Leia o texto:
Muitos autores debatem sobre os resultados no desempenho físico de indivíduos de várias faixas etárias, inclusive dos idosos. As diferenças entre pessoas que praticam exercício físico e pessoas sedentárias são inúmeras.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os resultados do exercício físico em idosos, assinale a alternativa correta:
	B	Reduzem o declínio da força em membros superiores e inferiores.
	
APOL 3 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Zakharov [...] destaca que essas capacidades [físicas (resistência, força, velocidade, flexibilidade e coordenação] não são isoladas, pois mantêm relações com diversas propriedades do organismo humano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 74.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação entre música e ginástica, relacione as alternativas aos seus respectivos conceitos:
Velocidade.
Equilíbrio.
Coordenação.
( ) Capacidade de realizar um movimento em um menor tempo possível.
( ) Pode ser dinâmico ou estático.
( ) Capacidade de executar um movimento conscientemente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	D	1 – 2 – 3.
Questão 2/10 - Ginástica
Atente para a seguinte afirmação:
“[...] no World Gymnaestrada 2019, na Áustria, as únicas orientações para as apresentações de grupos é que tenham duração entre 10 e 15 minutos e contem com a participação de ao menos 10 pessoas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 88-89.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro Ginástica sobre a ginástica para todos, assinale a alternativa correta:
	B	As regras são flexíveis com a utilização de materiais e a duração da coreografia, por exemplo.
	
Questão 3/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Na Idade Moderna, há a continuidade do caráter formador da atividade física, ampliando sua função e desenvolvendo olhares diferenciados sobre sua aplicação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 39.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica na Idade Moderna, é correto afirmar que:
	E	Ocorreu a sistematização das atividades físicas com ênfase na pedagogia do movimento.
Questão 4/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“A verdadeira harmonia da alma, na mais justa proporção, resulta entre a combinação equilibrada da música e da ginástica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 73.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a relação de música e ginástica, assinale a alternativa correta:
	D	É essencial em algumas modalidades de ginástica.
	
Questão 5/10 - Ginástica
Leia o excerto de texto:
“A nomenclatura Sistema Único de Saúde (SUS) foi adotada em 1987 pelo sistema público de saúde como parte integrante do documento resultante da Comissão Nacional da Reforma Sanitária, de 1987”.
Após esta avaliação, caso queiraler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 109.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a atuação do programa Estratégia Saúde da Família (ESF), assinale a alternativa correta:
	C	Atua na manutenção da saúde e prevenção de doenças por meio do trabalho de equipes multiprofissionais.
Questão 6/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“[...] quando falamos em acentuação métrica, referimo-nos à intensidade em determinada nota musical empregada na execução de um instrumento [...]. Esse recurso é utilizado para reconhecer qual a configuração do compasso [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o compasso, relacione os conceitos às suas respectivas características: 
Compasso binário.
Compasso quaternário.
Compasso ternário.
( ) Formado por dois pulsos (forte-fraco).
( ) Formado por três pulsos.
( ) Formado por dois binários.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	1 – 3 – 2.
Questão 7/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“A tematização dos elementos constitutivos da ginástica pode ser feita por meio da experimentação de movimentos em suas mais diversas formas, utilizando-se, ainda, de múltiplas combinações de elementos corporais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 80.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o uso de materiais e a ginástica, assinale a alternativa correta:
	E	Existem vários tipos de materiais que podem ser utilizados na ginástica.
Questão 8/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“[...] Assim, por meio da música associada às atividades ginásticas, é possível diminuir a sensação de esforço, melhorar a performance e aumentar a motivação, o prazer e o humor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os elementos ginásticos, relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características: 
Pulso.
Ritmo.
Compasso.
( ) Marcação regular.
( ) Duração de sons e silêncios.
( ) Agrupamento de pulsos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
D	1 – 2 – 3.
Questão 9/10 - Ginástica
Leia a passagem de texto:
“As qualidades fundamentais do som são: altura, intensidade, duração e timbre”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as qualidades fundamentais do som, relacione os conceitos às suas respectivas características:
Altura.
Intensidade.
Duração.
Timbre.
( ) Indica se o som é forte ou fraco.
( ) É possível reconhecer a voz de uma pessoa.
( ) Indica se o som é agudo ou grave.
( ) Indica se o som é longo ou curto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	2 – 4 – 1 – 3.
	
Questão 10/10 - Ginástica
Atente para a citação:
“[...] trazendo essa discussão [sobre a ginástica] para os dias de hoje, podemos pensar que a grande prática atual relaciona-se ao período industrial, que culminou na tecnologização e um sedentarismo cada vez maior”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 101-102.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os objetivos da atividade física na atualidade, assinale a alternativa correta:
	A	O objetivo é reverter o sedentarismo e as enfermidades relacionadas a ele.
APOL 4 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“A atuação do professor também é fundamental, desenvolvendo o conteúdo da ginástica em todas as suas potencialidades, de modo que todos os alunos, meninos e meninas, desfrutem dos benefícios”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 257.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre como eram as práticas da educação física há três décadas, assinale a alternativa correta:
		A	A Educação Física se dividia a turma entre meninos e meninas para que praticassem diferentes atividades.
Questão 2/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“O sistema de ensino envolve as políticas educacionais e as diretrizes curriculares, e o plano de ensino seria a maneira de executar essas ações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 245.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre o Plano Nacional de Educação, é correto afirmar que:
	B	O Plano Nacional de Educação é uma política educacional desenvolvida com a participação social.
Questão 3/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“Uma sugestão de introdução à prática da GA, independentemente da idade, é a utilização de movimentos naturais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 150.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os movimentos naturais que podem ser utilizados na introdução à ginástica artística, assinale a alternativa correta:
	D	Movimentos de correr, saltar, escalar e andar em quatro apoios.
Questão 4/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“Oriunda do método natural, essa modalidade de ginástica foi criada pelo francês George Hébert [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 226.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica natural, é correto afirmar que:
	E	Seu precursor constatou que os homens primitivos, assim como os animais, realizavam o que ele chama de gestos naturais: andar, correr, saltar, lançar, lutar, nadar.
Questão 5/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“Em 2007, a FIG [Federação Internacional de Ginástica] substituiu a nomenclatura ginástica geral por Ginástica para Todos. De maneira gradual, o Brasil passa a adotar essa nova denominação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 216.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica de demonstração, é correto afirmar que:
	E	A ginástica de demonstração tem múltiplas possibilidades de movimentação, com ou sem a utilização de materiais.
Questão 6/10 - Ginástica
Atente para a citação:
“A GPT (Ginástica para todos) realiza uma concatenação de conceitos educacionais, lúdicos e de saúde, com caráter espontâneo e menos estruturado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 216.
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 3, Tema 2 – Ginástica para todos (GPT)) sobre a possibilidade de incluir características culturais na Ginástica Para Todos (GPT), assinale a alternativa correta:
	B	Na GPT podem ser incluídas características do país, da região ou da cidade.
Questão 7/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“[...] a ginástica oportuniza a ampliação das percepções gestuais sem perder o caráter lúdico e de compromisso com o contexto sociocultural em que o aluno está inserido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 248.Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre como expandir a prática da ginástica na escola, assinale a alternativa correta:
	B	
Um excelente caminho pode ser o enfoque na diferença entre os sexos de maneira proveitosa.
Questão 8/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“Todo planejamento de aula deve considerar diversos fatores, como o contexto em que se desenvolve a atividade (treinamento, educação física escolar, atividade recreativa etc.) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 153.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as propostas que devem ser trabalhadas como estratégias de ensino nas diferentes ginásticas, assinale a alternativa correta:
	A	As propostas são constantemente construídas e apresentadas porque a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem é complexa.
Questão 9/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“As ginásticas fisioterápicas têm um vínculo muito forte com o caráter médico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 225.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os exemplos de ginásticas fisioterápicas, relacione as modalidades às suas respectivas características:
Reeducação postural global (RPG).
Cinesioterapia.
Hidroterapia.
( ) São técnicas de fisioterapia realizadas em ambiente aquático, geralmente aquecido, com o objetivo de reabilitação de alterações funcionais.
( ) Esse método atua na reeducação proprioceptiva, estimulando a capacidade de perceber a posição dos segmentos corporais, bem como a amplitude, direção e velocidade dos movimentos articulares.
( ) Esse método promove a recuperação de movimentos perdidos com o auxílio de exercícios de fortalecimento muscular classificados conforme a contração que promovem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	C	3 – 1 – 2.
Questão 10/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“[...] novas propostas de abordagem do corpo, conhecidas também como técnicas alternativas ou ginásticas suaves”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 214.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as ginásticas de conscientização corporal, é correto afirmar que:
	B	Têm caráter terapêutico.
APOL 5 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“[Na] TRA (Ginástica de trampolim), popularmente conhecida como cama elástica. [...] o ginasta executa em uma ‘cama elástica’ com dimensões de 5m × 3m × 1,5m movimentos acrobáticos que alcançam grande altura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 129.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as modalidades da TRA (Ginástica de trampolim), assinale a alternativa correta:
	C	São três modalidades: trampolim individual e sincronizado; duplo mini- trampolim; e tumbling.
Questão 2/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“[...] a ginástica oportuniza a ampliação das percepções gestuais sem perder o caráter lúdico e de compromisso com o contexto sociocultural em que o aluno está inserido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 248.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre como expandir a prática da ginástica na escola, assinale a alternativa correta:
	B	
Um excelente caminho pode ser o enfoque na diferença entre os sexos de maneira proveitosa.
Questão 3/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“Embora a ginástica rítmica seja considerada um esporte exclusivamente feminino, devemos mencionar também a modalidade masculina”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 164.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as categorias da ginástica rítmica, assinale a alternativa correta:
	C	Duas categorias: individual e de conjunto.
Questão 4/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“Suas técnicas são construídas principalmente a partir do campo terapêutico oferecendo ao praticante a possibilidade de executar ações que favoreçam a consciência do movimento por meio de uma aula que envolve o corpo por inteiro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 221.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a ginástica de conscientização corporal e os campos que a influenciam, relacione as modalidades às suas respectivas características:
Eutonia.
Bioenergética.
Método Feldenkrais.
( ) Visa integrar o universo, a energia, a respiração e o corpo. Esse método prega que o que ocorre na mente influencia o corpo e vice-versa.
( ) Com acentuado foco no relaxamento, esse método promove o desenvolvimento da consciência corporal e o aumento da amplitude articular ao proporcionar experiências de autoeducação em que corpo e mente atuam como um conjunto.
( ) Por meio da atenção às sensações, promove a ampliação da percepção e da consciência corporal, propiciando a flexibilidade tônica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	2 – 3 – 1.
Questão 5/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“As ginásticas fisioterápicas têm um vínculo muito forte com o caráter médico [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 225.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os exemplos de ginásticas fisioterápicas, relacione as modalidades às suas respectivas características:
Reeducação postural global (RPG).
Cinesioterapia.
Hidroterapia.
( ) São técnicas de fisioterapia realizadas em ambiente aquático, geralmente aquecido, com o objetivo de reabilitação de alterações funcionais.
( ) Esse método atua na reeducação proprioceptiva, estimulando a capacidade de perceber a posição dos segmentos corporais, bem como a amplitude, direção e velocidade dos movimentos articulares.
( ) Esse método promove a recuperação de movimentos perdidos com o auxílio de exercícios de fortalecimento muscular classificados conforme a contração que promovem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
	C	3 – 1 – 2.
Questão 6/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“O sistema de ensino envolve as políticas educacionais e as diretrizes curriculares, e o plano de ensino seria a maneira de executar essas ações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 244.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as funções da ginástica, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa correta:
	E	Destaca que a ginástica tem a função de promover a recreação, a socialização, o desenvolvimento motor e a inclusão dos participantes.
Questão 7/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“A atuação do professor também é fundamental, desenvolvendo o conteúdo da ginástica em todas as suas potencialidades, de modo que todos os alunos, meninos e meninas, desfrutem dos benefícios”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 257.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre como eram as práticas da educação física há três décadas, assinale a alternativa correta:
	A	A Educação Física se dividiaa turma entre meninos e meninas para que praticassem diferentes atividades.	
Questão 8/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“[...] a GPT [ginástica para todos] vem ganhando um merecido espaço. Embora nessa modalidade de ginástica não exista um protocolo de aplicação ou de desenvolvimento da atividade [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 218.
Algumas propostas de protocolo de desenvolvimento são sugeridas, como a de Oliveira, que divide o processo em quatro momentos. Considerando essas informações, o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica, relacione os quatro momentos às suas respectivas características:
Primeiro momento.
Segundo momento.
Terceiro momento.
Quarto momento.
( ) Integração do grupo por meio de jogos, brincadeiras ou outras atividades lúdicas.
( ) Apresentação do tema da aula, sendo tematizadas as atividades de ginástica para todos.
( ) Aprendizagem ou desenvolvimento de elementos gímnicos, como saltar, equilibrar, balançar, girar, rolar e trepar, além do desenvolvimento de ritmo e coordenação de diferentes elementos.
( ) Proposição de tarefas em pequenos grupos, de acordo com o tema, explorando diversas possibilidades de movimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	B	1 – 2 – 3 – 4.	
Questão 9/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“Todo planejamento de aula deve considerar diversos fatores, como o contexto em que se desenvolve a atividade (treinamento, educação física escolar, atividade recreativa etc.) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 153.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as propostas que devem ser trabalhadas como estratégias de ensino nas diferentes ginásticas, assinale a alternativa correta:
	A	As propostas são constantemente construídas e apresentadas porque a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem é complexa.
Questão 10/10 - Ginástica
Leia o texto:
A modalidade de ginástica rítmica masculina, apesar de expressiva, ainda não faz parte dos Jogos Olímpicos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 3, Tema 02 – Ginástica Rítmica) sobre a ginástica rítmica (GR), assinale a alternativa correta:
	B	
Reúne elementos do ballet, de terapia respiratória e da dança, bem como o manejo de aparelhos.
APOL 6 GINASTICA SYLVIA BEATRIZ
Questão 1/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“[...] foram identificadas algumas causas para a ausência da ginástica na escola e para a dificuldade de sua inserção, entre elas estavam a falta de materiais nas escolas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 244.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a postura do professor de educação física escolar diante da ginástica, assinale a alternativa correta:
	B	
O professor precisa se apropriar da ginástica e resgatar a essência da atividade: o divertimento.
Questão 2/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“Os festivais ginásticos [...] vários no continente europeu, tais como ‘o festival Deutsches Turnfest (Alemanha desde 1860), Lands Staevne (Dinamarca desde 1862) e Slets (República Tcheca desde 1882)’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 215.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre os festivais ginásticos, é correto afirmar que:
	D	Cupérus defendia a prática da ginástica centrada nos benefícios físicos, mentais e sociais.
Questão 3/10 - Ginástica
Leia o texto:
A modalidade de ginástica rítmica masculina, apesar de expressiva, ainda não faz parte dos Jogos Olímpicos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 3, Tema 02 – Ginástica Rítmica) sobre a ginástica rítmica (GR), assinale a alternativa correta:
	B	Reúne elementos do ballet, de terapia respiratória e da dança, bem como o manejo de aparelhos.
Questão 4/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“Buscando atividades para o desenvolvimento e a manutenção da condição física, a educação física viu somarem-se aos seus esforços os da fisioterapia [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 231.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as ginásticas fisioterápicas, é correto afirmar que:
	D	As ginásticas fisioterápicas tratam da prevenção e do tratamento de lesões.
Questão 5/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“Todo planejamento de aula deve considerar diversos fatores, como o contexto em que se desenvolve a atividade (treinamento, educação física escolar, atividade recreativa etc.) [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 153.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as propostas que devem ser trabalhadas como estratégias de ensino nas diferentes ginásticas, assinale a alternativa correta:
	A	As propostas são constantemente construídas e apresentadas porque a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem é complexa.
Questão 6/10 - Ginástica
Atente para a afirmação:
“Embora a ginástica rítmica seja considerada um esporte exclusivamente feminino, devemos mencionar também a modalidade masculina”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 164.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as categorias da ginástica rítmica, assinale a alternativa correta:
	C	Duas categorias: individual e de conjunto.
Questão 7/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“Como já estudamos na história da ginástica, a entrada dessa atividade no ambiente escolar foi a partir de uma concepção militarista e higienista”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 241.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre a mistificação da ginástica na década de 1960, é correto afirmar que:
	B	A ginástica sofreu mudanças com a chegada da esportivização na Educação Física, pois ela servia apenas com preparação para os esportes.
Questão 8/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“[...] novas propostas de abordagem do corpo, conhecidas também como técnicas alternativas ou ginásticas suaves”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 214.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as ginásticas de conscientização corporal, é correto afirmar que:
	B	Têm caráter terapêutico.
Questão 9/10 - Ginástica
Leia o fragmento de texto:
“[...] a ginástica oportuniza a ampliação das percepções gestuais sem perder o caráter lúdico e de compromisso com o contexto sociocultural em que o aluno está inserido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 248.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre como expandir a prática da ginástica na escola, assinale a alternativa correta:	
B	Um excelente caminho pode ser o enfoque na diferença entre os sexos de maneira proveitosa.
Questão 10/10 - Ginástica
Leia o extrato de texto:
“Segundo Paoliello [...], essa modalidade de ginástica tem sua origem na busca da solução de problemas físicos e posturais. Carbinatto et al. (2016) definem essamodalidade como ‘técnicas alternativas’ de ginástica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: POMIM, Fabiana. Ginástica. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 219.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ginástica sobre as ginásticas de conscientização corporal, é correto afirmar que:
	C	Alguns dos fundamentos das ginásticas de conscientização corporal são o movimento consciente, a integração entre corpo e mente e o aprimoramento e a manutenção saúde física e mental.