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Matemática

A Matemática é uma disciplina que estuda as propriedades e relações entre números, quantidades, formas e estruturas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre álgebra, geometria, trigonometria, cálculo e outras áreas da Matemática. A disciplina é importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e abstrato, além de ser fundamental para diversas áreas do conhecimento, como Física, Engenharia, Economia e Ciência da Computação. O conhecimento em Matemática é essencial para a resolução de problemas cotidianos e para o desenvolvimento de tecnologias avançadas.

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AV - BASES MATEMÁTICAS - ESTACIO

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Diovane Camargo

Outros

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A seguinte curva descreve a trajetória de um corpo lançado a partir do solo:
Assinale o par ordenado que contém na primeira coordenada a altura máx...

A seguinte curva descreve a trajetória de um corpo lançado a partir do solo:
Assinale o par ordenado que contém na primeira coordenada a altura máxima que esse corpo atingiu e na segunda coordenada a distância que o corpo ficou do local de lançamento quando o corpo caiu?
(20, 0)
(0, 20)
(500, 20)
(500, 10)
(10, 500)

General Studies

Matematicamente: Explorando os desafios e as maravilhas da matemática. Vamos aprender juntos!

Matematicamente

O gráfico a seguir fornece o perfil do lucro de uma startup ao longo do tempo, sendo 2005 o ano zero, ou seja, o ano de sua fundação.
Analisando o ...

O gráfico a seguir fornece o perfil do lucro de uma startup ao longo do tempo, sendo 2005 o ano zero, ou seja, o ano de sua fundação.
Analisando o gráfico, podemos afirmar que:
( ) 6 foi o único ano em que ela foi deficitária.
( ) 12 foi o ano de maior lucro.
( ) 15 foi um ano deficitário.
( ) 9 foi um ano de lucro.
( ) 3 foi o ano de maior lucro no período que vai da fundação até o ano 9.
(V);(V);(F);(V);(V)
(V);(V);(F);(F);(V)
(V);(F);(F);(F);(V)
(F);(V);(V);(F);(V)
(F);(V);(F);(F);(V)

Matemática para Negócios

A disciplina de Matemática para Negócios tem como objetivo ensinar conceitos matemáticos aplicados ao mundo empresarial. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre análise de dados, estatística, probabilidade, matemática financeira, entre outros temas. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas como finanças, marketing, logística e gestão, que precisam tomar decisões baseadas em dados e análises numéricas. O conhecimento em Matemática para Negócios é fundamental para o sucesso de empresas e organizações, que precisam de profissionais capazes de interpretar e utilizar informações quantitativas para tomar decisões estratégicas.

Seja X=0,2 e Y=[1,2]. O conjunto definido por X+Y = {x+y; x ∈ X e y ∈ Y} será?


[1, 2]
[1, 2] [3, 4]
[1, 4]
[1, 4] {0}
(1, 4] {0}

Colégio Objetivo

Estudando com Questões

Sabe-se que a curva de demanda de certa utilidade é dada por p=150-Q, em que Q é a quantidade demandada aproximada (em unidades) dessa utilidade (n...

Sabe-se que a curva de demanda de certa utilidade é dada por p=150-Q, em que Q é a quantidade demandada aproximada (em unidades) dessa utilidade (num período) e p o seu preço unitário (em reais).
Com base nessa informação, é CORRETO afirmar que:
Um aumento no preço provoca aumento na quantidade demandada.
O custo fixo de produção dessa utilidade é de R$ 175,00.
O custo fixo de produção dessa utilidade é de R$ 150,00.
O gráfico da função receita total dessa utilidade é uma parábola.
O preço unitário desse artigo é fixo.

Uma empresa alugou um ônibus de turismo com 50 lugares para levar alguns de seus funcionários para fazer um curso em outra sede da empresa. Sabendo...

Uma empresa alugou um ônibus de turismo com 50 lugares para levar alguns de seus funcionários para fazer um curso em outra sede da empresa. Sabendo que o ônibus estava lotado e que 30 passageiros eram homens, qual é a porcentagem de mulheres que foram nesse curso?
40%
30%
20%
10%
50%

Trafegando a 70km/h, faz-se um percurso entre duas cidades em 3h.
Se a velocidade for de 100km/h, em quanto tempo faz-se esse mesmo percurso?
2h24
...

Trafegando a 70km/h, faz-se um percurso entre duas cidades em 3h.
Se a velocidade for de 100km/h, em quanto tempo faz-se esse mesmo percurso?
2h24
2h6
2h18
1h56
2h

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