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Prefeitura Municipal de Itacoatiara 
Secretaria Municipal de Educação de Itacoatiara 
Departamento de Gestão Educacional 
 
prefeituradeitacoatiara.com 
semed.gab.itacoatiara@gmail.com 
Fone/WhatsApp: (92) 98519-4142 
Av. Parque, 314 – Centro – Itacoatiara – Amazonas – CEP 69.100-063 
PLANO DE AULA SEMANAL 
Escola: MUNICIPAL CHIBLY CALIL ABRAHIM Período: 01/04 a 29/04/2024 
Professor (a): ELIONILSON ALVARENGA DE ALMEIDA 
Série/Ano: 2º Turma: B-C Turno: VESPERTINO Nº de aulas: 8 
Componentes Curriculares: EDUCAÇÃO FÍSICA 
Competência (s) Geral (is): 
CGEF03; CGEF04. 
(CEEF08EF) Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em 
contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde. 
(CEEF07EF) Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos 
povos e grupos. 
Habilidades: 
(EF12EF02) Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e 
os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses 
jogos e brincadeiras para suas culturas de origem. 
Objeto (s) de Conhecimento: 
Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. 
Recursos utilizados nas aulas: Datashow, Notebook, Quadro branco, Bola, apito, Cones e cesto. 
Desenvolvimento: 
1⁰ Aula: Brincadeira da amarelinha 
2⁰ Aula: Brincadeira pega-pega 
3⁰ Aula: Brincadeira Bola na lata 
4⁰ Aula: Brincadeira Bola ao cesto 
Essas aulas se desenvolveram da seguinte forma: 
Aula 1⁰: No primeiro momento teve passei um vídeo onde os alunos puderam aprender como seria a brincadeira, 
seguido da prática. 
Aula 2⁰: No primeiro momento teve passei um vídeo onde os alunos puderam aprender como seria a brincadeira, 
seguido da prática. 
Aula 3⁰: No primeiro momento teve passei um vídeo onde os alunos puderam aprender como seria a brincadeira, 
seguido da prática. 
Aula 4⁰: No primeiro momento teve passei um vídeo onde os alunos puderam aprender como seria a brincadeira, 
seguido da prática.

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