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Letras - Português e Inglês

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Redação

A disciplina de Redação tem como objetivo desenvolver a habilidade de comunicação escrita dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como gramática, ortografia, coesão e coerência textual, além de técnicas de argumentação e persuasão. A disciplina é importante para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de se expressar de forma clara e objetiva em diferentes situações. O conhecimento em Redação é fundamental para o sucesso acadêmico e profissional, já que a habilidade de escrever bem é valorizada em diversas áreas de atuação.

Exam

Text

Acompanhamento de aprendizagem - 6 ano - 1 Bimestre1 ANNE FRANK

RESTRICTED

Linguagens

Português

Graduate

Universidade Santa Cecília

Sandra Botelho

Outros

Other

A respeito do trecho de A bolsa amarela, assinale a alternativa correta.
a) “Dar sumiço da aula de matemática” significa, no trecho, algo como “faz...

A respeito do trecho de A bolsa amarela, assinale a alternativa correta. a) “Dar sumiço da aula de matemática” significa, no trecho, algo como “fazer a aula desaparecer”, ou seja, fazê-la passar mais rapidamente. b) Durante todo o trecho, o interlocutor da narradora é André, seu colega. c) Durante todo o trecho, não é possível dizer que a narradora seja interlocutora de ninguém, já que é sempre ela quem fala. d) Na carta que a narradora escreve a André, a expressão “dá pé” tem o sentido de “é possível”.

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Ainda a respeito do trecho de A bolsa amarela, assinale a alternativa correta.
a) Podemos saber quem é a narradora exclusivamente devido ao fato de...

Ainda a respeito do trecho de A bolsa amarela, assinale a alternativa correta. a) Podemos saber quem é a narradora exclusivamente devido ao fato de ela afirmar que é uma menina e uma criança. b) Para sabermos quem é a narradora, podemos prestar atenção à linguagem que ela utiliza. Já que ela emprega uma variante urbana de prestígio, sabemos que se trata de uma adulta de uma cidade grande. c) O uso de gírias como “ligando a mínima” nos ajuda a perceber que a narradora é jovem. d) A narradora comete diversos erros no emprego da língua, como a escolha de “pra” no lugar de para e “tô” no lugar de estou.

Sobre as relações entre linguagem verbal e não verbal em geral, assinale a alternativa correta.

a) Não é possível afirmar que pinturas constituem ...

Sobre as relações entre linguagem verbal e não verbal em geral, assinale a alternativa correta. a) Não é possível afirmar que pinturas constituem atos de comunicação, já que não há linguagem verbal envolvida. b) Podem ser considerados interlocutores da comunicação estabelecida por pinturas todos os espectadores que passam por elas e as visualizam. c) Pode-se afirmar que a linguagem mista é uma mistura de linguagem verbal e não verbal, em que a linguagem verbal predomina sobre a outra. d) A ausência de linguagem verbal dificulta a compreensão imediata de pinturas, já que textos de linguagem mista são de compreensão mais fácil.

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Acompanhamento de aprendizagem - 6 ano - 1 Bimestre1 ANNE FRANK

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