plano de ensino

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UNIVERSIDADE CESUMAR - UNICESUMAR 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
 
PLANO DE ENSINO 
CURRÍCULO 
2022 
SÉRIE/ ANO 
1º ano/2022 
CURSO Superior de Tecnologia em Ciência da Felicidade 
DISCIPLINA Fundamentos da Ciência da Felicidade 
CARGA HORÁRIA TURMAS 
100 1 
COORDENADOR TITULAÇÃO 
Gustavo Arns de Oliveira Especialista 
 
EMENTA 
Conceitos, fundamentos e teóricos da ciência da felicidade. Produção científica acerca da ciência da 
felicidade. Metodologias e práticas. Felicidade e propósito. Pressupostos da psicologia positiva. 
Ciência e bem-estar. Saúde integral. 
 
 
COMPETÊNCIAS 
 
 Compreender os fundamentos e teóricos referências na produção de saberes sobre ciência da 
felicidade. 
 Identificar pressupostos científicos fundamentais na ciência da felicidade. 
 Reconhecer práticas e ações que apoiam o desenvolvimento da utilização de conceitos da 
ciência da felicidade no cotidiano. 
 
 
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
 
 Conhecer a influência da psicologia positiva na composição e na evolução da ciência da 
felicidade. 
 Estudar indicadores e produções científicas e seus avanços na compreensão e evolução da 
ciência da felicidade. 
 Diferenciar ações promotoras de estados de felicidade e infelicidade e sua relação com o bem-
 
estar integral humano. 
 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
 Bases conceituais da Psicologia Positiva 
 Abordagens da neurociência e os estudos sobre a felicidade 
 Abordagem conceituais e práticas da ciência das emoções 
 Construção de estados internos positivos 
 Filosofia e Felicidade 
 Conceitos e abordagens da felicidade como ciência 
 Fontes de percepção de felicidade 
 Modelo SPIRE de constructo da felicidade 
 A importância do autoconhecimento 
 Funcionalidades do cérebro 
 A ciência da Gratidão 
 Ferramentas práticas para construção do estado de felicidade 
 
 
METODOLOGIA DA DISCIPLINA 
Durante o ciclo de aprendizagem da disciplina, o acadêmico terá a possibilidade de desenvolver as 
competências pessoais e profissionais por meio de estratégias pedagógicas diferenciadas subsidiadas 
pela imersão nos conteúdos, relacionando a realidade circundante da área de conhecimento, as 
competências previstas no perfil do egresso, as demandas da sociedade, carreira, projetos de vida e 
trabalho. Na disciplina apresentam-se: 
 Situações problemas objetivando refletir sobre temáticas atuais gerando significado, 
experimentação e ação, contribuindo para a construção cidadã e profissional do estudante; 
 Conteúdo teórico virtual construídos a partir dos pilares institucionais que apresentam o 
conteúdo programático; 
 
 
 
 
 Atividades de autoestudo teórico e prático; 
 Recursos didático-pedagógicos diversos mediatizados pelas tecnologias; 
 Canais diversificados para interação, retirada de dúvidas e troca de informações. 
 
AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 
O sistema avaliativo da disciplina é composto por diferentes atividades que integralizam a média final 
do acadêmico. 
 
1. Prova on-line: É obrigatória. O período de realização dessa prova ocorre conforme calendário 
acadêmico. (valor 4.0 pontos) 
2. Atividades de Estudo: Disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem a serem realizadas 
conforme calendário acadêmico. (valor 2.0 pontos) 
3. SCG: Atividade avaliativa interdisciplinar com temas transversais. (Valor 1 pontos) 
4. MAPA – Material de Avaliação Prática de Aprendizagem: Atividade avaliativa, composta por 
diferentes instrumentos, que possibilita ao acadêmico colocar em prática os conhecimentos 
adquiridos na disciplina. (valor 3.0 pontos) 
 
Total de 10,0 pontos. A média final para aprovação é igual ou superior a 6,0. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA NO CURSO 
 
ANDREWS, S. A ciência de ser feliz. São Paulo: Ágora, 2011. 
BUENO MILLAN, M. P. Tempo e felicidade. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011. 
CALDERONI, D.; JUSTO, M. G.; ROCHA, A. Construções da felicidade. São Paulo: Autêntica, 2015. 
MACHADO, L. Psicologia positiva e psiquiatria positiva: a ciência da felicidade na prática clínica. São 
Paulo: Manole, 2020 
VOSS, R. R. A pedagogia da felicidade de Makiguti. São Paulo: Papirus, 2019. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA NO CURSO 
 
KARNAL, L. Felicidade ou morte. São Paulo: Papirus, 2016. 
MACHADO, L. Bem-estar subjetivo: implicações para a psiquiatria e para a psicologia médica. Rio de 
Janeiro: MedBook, 2017. 
PATRUS, R. Ética e felicidade. São Paulo: Editora Vozes, 2014. 
PAULA, M. F. de. Sobre a felicidade. Autêntica: Autêntica, 2014. 
 
 
 
 
APROVAÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO 
 
 
 
 
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GUSTAVO ARNS DE OLIVEIRA 
Coordenação de Curso 
NEAD-Unicesumar