Ficha de Exercícios - Aula 1 (3)

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GEOGRAFIA COM HEITOR SALVADOR 1
2 GEOGRAFIA COM HEITOR SALVADOR
EXERCÍCIOS
1. (Enem) 
TEXTO I
Os segredos da natureza se revelam mais sob a tortura 
dos experimentos do que no seu curso natural.
BACON, F. Novum Organum, 1620. In: HADOT, P. O véu de Ísis: ensaio 
sobre a história da ideia de natureza. São Paulo: Loyola, 2006.
TEXTO II
O ser humano, totalmente desintegrado do todo, não 
percebe mais as relações de equilíbrio da natureza. Age 
de forma totalmente desarmônica sobre o ambiente, 
causando grandes desequilíbrios ambientais.
GUIMARÃES, M. A dimensão ambiental na educação. Campinas: Papirus.
Os textos indicam uma relação da sociedade diante da 
natureza caracterizada pela 
a) objeti� cação do espaço físico.
b) retomada do modelo criacionista.
c) recuperação do legado ancestral.
d) infalibilidade do método cientí� co.
e) formação da cosmovisão holística.
2. (Enem (Libras)) Os guaranis encontram-se hoje 
distribuídos pela Bolívia, Paraguai, Uruguai, Brasil e 
Argentina. A condição de guarani remete diretamente 
para a ideia de pertencimento e para as relações de 
parentesco. Daí a importância da concepção de território 
como espaço de comunicação. Eles têm parentes nos 
diversos países e seguem se visitando regularmente. 
Os guaranis seguem com noções e conceitos próprios 
de fronteira, uma ideia mais sociológica e ideológica, 
que inclui, exclui e de� ne quem pertence e quem não 
pertence a determinado grupo social.
O dilema das fronteiras na trajetória guarani. Entrevista especial 
com Antônio Brand. Disponível em: www.ihuonline.unisinos.br. 
Acesso em: 15 ago. 2013 (adaptado).
De acordo com o texto, o processo de demarcação 
das terras reivindicadas por esse povo enfrenta como 
di� culdade o(a) 
a) valor de desapropriação das áreas legalizadas.
b) engajamento de jovens na luta pela reforma agrária.
c) escassez de zonas cultiváveis nas regiões contíguas.
d) tensão entre identidade coletiva e normatizações 
das nações limítrofes.
e) contradição entre sustento extrativista e desmatamento 
das � orestas tropicais.
3. (Enem 2ª aplicação) Se, por um lado, o ser humano, 
como animal, é parte integrante da natureza e necessita 
dela para continuar sobrevivendo, por outro, como ser 
social, cada dia mais so� stica os mecanismos de extrair 
da natureza recursos que, ao serem aproveitados, 
podem alterar de modo profundo a funcionalidade 
harmônica dos ambientes naturais.
ROSS, J. L. S. (Org.). Geogra� a do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2005 
(adaptado).
A relação entre a sociedade e a natureza vem sofrendo 
profundas mudanças em razão do conhecimento 
técnico. A partir da leitura do texto, identi� que a possível 
consequência do avanço da técnica sobre o meio natural. 
a) sociedade aumentou o uso de insumos químicos 
– agrotóxicos e fertilizantes – e, assim, os riscos de 
contaminação.
b) O homem, a partir da evolução técnica, conseguiu 
explorar a natureza e difundir harmonia na vida social.
c) As degradações produzidas pela exploração dos 
recursos naturais são reversíveis, o que, de certa 
forma, possibilita a recriação da natureza.
d) O desenvolvimento técnico, dirigido para a 
recomposição de áreas degradadas, superou os efeitos 
negativos da degradação.
e) As mudanças provocadas pelas ações humanas 
sobre a natureza foram mínimas, uma vez que os 
recursos utilizados são de caráter renovável.
4. (Enem) No Segundo Congresso Internacional de 
Ciências Geográ� cas, em 1875, a que compareceram 
o presidente da República, o governador de Paris e 
o presidente da Assembleia, o discurso inaugural 
do almirante La Rouciére-Le Noury expôs a atitude 
predominante no encontro: “Cavalheiros, a Providência 
nos ditou a obrigação de conhecer e conquistar a terra. 
Essa ordem suprema é um dos deveres imperiosos 
inscritos em nossas inteligências e nossas atividades. 
A geogra� a, essa ciência que inspira tão bela devoção 
e em cujo nome foram sacri� cadas tantas vítimas, 
tornou- se a � loso� a da terra”. 
SAIO, E. Cultura e política. São Paulo: Cia. das Letras, 1995.
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No contexto histórico apresentado, a exaltação da 
ciência geográ� ca decorre do seu uso para o(a) 
a) a preservação cultural dos territórios ocupados.
b) formação humanitária da sociedade europeia.
c) catalogação de dados úteis aos propósitos 
colonialistas.
d) desenvolvimento de técnicas matemáticas de 
construção de cartas.
e) consolidação do conhecimento topográ� co como 
campo acadêmico.
5. (Enem) 
TEXTO I 
Quando um exército atravessa montanhas, � orestas, 
zonas de precipícios, ou marcha ao longo de 
des� ladeiros, alagadiços ou pântanos, ou qualquer 
outro terreno onde a deslocação é árdua, está em 
terreno difícil. O terreno onde é apertado e a sua saída 
é tortuosa e onde uma pequena força inimiga pode 
atacar a minha, embora maior, é cercado. 
TZU. S. A arte da guerra. São Paulo: Marlin Claret. 2001.
TEXTO II 
O objetivo principal era encontrar e matar Osama Bin 
Laden. Onde ele se esconde? Não podemos esquecer a 
di� culdade de ocupação do país, que possui um relevo 
montanhoso, cheio de cavernas, onde � ca fácil, para 
quem está acostumado com esse relevo, esconder-se. 
OLIVEIRA. M G.; SANTOS. M. S. Ásia: uma visão histórica, política e 
econômica do continente. Rio de Janeiro: E-Papers, 2009 (adaptado). 
As situações apresentadas atestam a importância da 
relação entre a topogra� a e o(a) 
a) construção de vias terrestres.
b) preservação do meio ambiente.
c) emprego de armamentos so� sticados.
d) intimidação contínua da população local.
e) domínio cognitivo da con� guração espacial
6. (Upe-ssa 1) A qual princípio da Ciência Geográ� ca 
estão relacionadas as características apresentadas no 
esboço esquemático a seguir?
a) Extensão
b) Analogia
c) Causalidade
d) Atividade
e) Conexidade
7. (Enem 2ª aplicação) Para a compreensão da realidade 
global, é indispensável o entendimento do que é a 
vida nas diferentes regiões; de seus funcionamentos 
especí� cos, de suas espacializações, de suas relações, 
en� m, de seu arranjo particular. Um mesmo elemento – 
um banco, um shopping center, uma casa de comércio de 
insumos agrícolas, uma escola superior, a verticalização 
da habitação, � nanciamentos governamentais, uma 
autoestrada, um aeroporto etc. – terá impactos diferentes 
em áreas distintas de um país ou do planeta.
SANTOS, M. Metamorfose do Espaço Habitado: Fundamentos 
Teóricos e Metodológicos da geogra� a. São Paulo: Editora da 
Universidade de São Paulo, 20018 (fragmento).
Ao tratar das diferenciações espaciais, o autor 
provoca uma re� exão sobre as relações entre espaços 
diversos, que são exempli� cadas 
a) no espaço rural atual, que apresenta uma 
desvinculação da produção agrícola e do consumo 
alimentar. Há, também, uma articulação mais aguçada 
entre o agrícola e o industrial, fenômeno que não estava 
claro até meados do século XX.
b) na análise dos espaços urbanos, como 
historicamente relacionados à industrialização, o 
que não se pode a� rmar dos espaços rurais, que vêm 
passando por processos de modernização tecnológica, 
mas conservando a desarticulação com as cidades.
c) na transição do modo de produção feudal para o 
modo de produção capitalista, em que a cidade surgiu 
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como um espaço de reprodução das relações servis 
dos feudos. Somente após processos revolucionários, 
as cidades passaram a representar a liberdade.
d) na desarticulação entre os espaços rurais e urbanos 
que se deu, historicamente, pelo fato de o campo 
não ter se subordinado à cidade, no que se refere à 
questão das técnicas e tecnologias. Esse fato explica, 
hoje, o grande avanço tecnológico na agricultura.
e) no espaço urbano onde é possível perceber uma 
desarticulação entre os processos sociais, econômicos 
e territoriais. Essa desarticulação se manifesta nas 
diferentes e desiguais paisagens presentes nas cidades.
8. (Enem 2ª aplicação) O mundo dos fatos geográ� cos 
inclui não somente o clima, as propriedades agrícolas, 
ospovoamentos e as nações-estados, mas também os 
sentimentos, os conceitos e as teorias geográ� cas.
TUAN, Y. Geogra� a Humanista. In: CHRISTOFOLETTI, A. A 
perspectiva da Geogra� a. São Paulo: DIFEL, 1955.
O texto apresenta uma perspectiva de análise das 
mudanças espaciais a partir de outros fatores que não 
apenas os físicos e sociais, onde 
a) a análise do espaço geográ� co compreende os 
aspectos físicos, sociais e simbólicos que incidem 
sobre a produção das paisagens humanas.
b) os aspectos físicos da paisagem, como o 
clima, revelam a dinâmica dos fatos geográ� cos 
compreendidos por uma pluralidade conceitual.
c) a dimensão simbólica do espaço, apreendida pelos 
sentimentos, constitui uma nova percepção espacial no 
instante em que revelam as propriedades das paisagens.
d) para se apreender o espaço geográ� co em sua 
totalidade, é necessário identi� car os aspectos físicos da 
paisagem expressos no clima, povoamento e uso do solo.
e) o mundo é dos fatos geográ� cos constitui-se de 
elementos simbólicos apreendidos pelas teorias e 
conceitos geográ� cos que revelam a complexidade da 
dimensão espacial.
9. (Unesp) Observe as � guras.
Faça uma análise espaço-temporal da paisagem, 
identi� cando quatro transformações feitas pelo homem. 
10. (Enem PPL) 
A tirinha mostra que o ser humano, na busca de atender 
suas necessidades e de se apropriar dos espaços, 
a) adotou a acomodação evolucionária como forma 
de sobrevivência ao se dar conta de suas de� ciências 
impostas pelo meio ambiente.
b) utilizou o conhecimento e a técnica para criar 
equipamentos que lhe permitiram compensar as suas 
limitações físicas.
c) levou vantagens em relação aos seres de menor 
estatura, por possuir um físico bastante desenvolvido, 
que lhe permitia muita agilidade.
d) dispensou o uso da tecnologia por ter um organismo 
adaptável aos diferentes tipos de meio ambiente.
e) sofreu desvantagens em relação a outras espécies, 
por utilizar os recursos naturais como forma de se 
apropriar dos diferentes espaços.
Gabarito:
1:[A]; 2: [D]; 3: [A]; 4: [C]; 5: [E]; 6: [B]; 7: [A]
8: [A]; 9: [ ]; 10: [B]