Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:890246)
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Prova 69042385
Qtd. de Questões 10
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Canceladas 3
Nota 8,00
Se a pesquisa resultar em um produto ou processo inovador que possua potencial comercial, uma das formas de 
introduzir esse conhecimento no mercado é por meio da criação de uma nova empresa, ou seja, uma startup.
Considerando o dado fragmento de texto sobre inovação, incubadoras e aceleradoras de empresas, assinale a 
alternativa correta:
A Incubadoras costumam estar ligadas a esferas de governo e centros de pesquisa apoiando novas empresas em
acordo com o Plano Nacional para Ciência, Tecnologia e Inovação.
B Incubadoras e aceleradoras fornecem apenas espaço físico, sem oferecer serviços de apoio técnico ou
financeiro.
C As aceleradoras de empresas geralmente estão ligadas a esferas de governo e universidades.
D As empresas não têm interesse em inovação incremental, apenas em inovação radical.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Uma grande mudança no modo de compreender ciência e tecnologia ocorreu no período histórico que 
denominamos Idade Moderna (séc. XV a XVIII), relacionada às mudanças no modo de produzir os bens 
necessários à vida. Esse modo de produção, bem como o jeito de fazer e pensar ciência, são vigentes até hoje.
Fonte: adaptado de: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
Com base no texto, examine as afirmativas sobre o modo de produção e as características da ciência na 
atualidade:
1. O capitalismo subordinou a ciência transformando-a em insumo para a produção.
2. O modo de produção vigente é industrial e a ciência se transformou em tecnologia.
3. O modo de produção vigente é o capitalismo e a ciência tem como característica marcante a busca de 
aplicabilidade do conhecimento gerado.
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É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I, apenas.
C I, II e III.
D I e III, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
“O Secretário Geral da ONU, Kofi Annan, fez há alguns anos um vigoroso apelo aos cientistas para que agissem 
contra a desigualdade técnico-científica. Ele apontou que [...] cerca de 95% da nova ciência é criada nos países 
que abrigam somente um quinto da população mundial. Grande parte dessa ciência no âmbito da saúde, por 
exemplo, negligencia os problemas que afligem a maioria da população mundial. A distribuição desigual da 
atividade científica gera sérios problemas não só para a comunidade científica dos países em desenvolvimento, 
mas para o próprio desenvolvimento. Ela acelera a disparidade entre países avançados e em desenvolvimento, 
criando dificuldades sociais e econômicas no plano nacional e internacional. A ideia de dois mundos científicos é 
um anátema ao espírito científico. A mudança desse cenário e a extensão dos benefícios da ciência a todos 
exigirão o empenho dos cientistas e das instituições científicas em todo o mundo.”
Fonte: TILLY, C. O acesso desigual ao conhecimento científico. Dossiê - Sociologia da Desigualdade, v. 18, n. 
2, p. 47-63, 2006. Disponível em: https://bit.ly/41WLnRq. Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base no discurso de Kofi Annan, avalie as afirmativas que correspondem à relação entre financiamento, 
desenvolvimento da ciência e o acesso a seus resultados:
1. A desigualdade em relação à pesquisa implica que os países em desenvolvimento se tornam cada vez 
dependentes dos países centrais, o que diminui a competitividade da indústria nacional.
2. Os benefícios gerados pelo desenvolvimento científico-tecnológico são aproveitados por uma pequena 
parcela da humanidade em detrimento do restante da população, ampliando as disparidades regionais e 
internacionais.
3. A pesquisa e a inovação são caras e implicam em financiamento, dessa forma, os países mais ricos 
investem maciçamente em pesquisa, pois seus governos sabem do poder competitivo do conhecimento na 
economia global.
4. O mundo está todo conectado, globalizado, mas isso não significa que todos os países estejam em situação 
de igualdade, uma vez que países em desenvolvimento não conseguem produzir nenhum tipo de ciência 
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devido à escassez de recursos.
 
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e III apenas.
No Brasil contamos com um conjunto de elementos (recursos humanos, agências, fundos e políticas) que têm o 
objetivo de favorecer o desenvolvimento científico-tecnológico e, com isso, favorecer o crescimento do país. Esse 
conjunto recebe o nome de Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI), e seus objetivos a 
médio prazo são regulados pelo estabelecimento de um Plano Nacional para Ciência, Tecnologia e Inovação.
Fonte: adaptado de: https://l1nk.dev/mdkJO. Acesso em: 23 maio 2023.
Sobre o exposto e as ações do SNCTI, analise as afirmativas a seguir:
I. Cabe ao SNCTI supervisionar as ações dos grupos de pesquisa e de criação de novos produtos, o que é feito por 
meio do envio periódico de relatórios ao MCTI.
II. Cabe ao SNCTI estimular novas pesquisas e produtos por meio do financiamento de projetos que estejam em 
consonância com os objetivos de desenvolvimento do país. 
III. Cabe ao SNCTI definir as políticas públicas para a área de ciência e tecnologia para determinado período de 
tempo, descrevendo-as no Plano Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação.
IV. Cabe ao SNCTI a geração das políticas públicas para a área de ciência e tecnologia, eximindo-se de promover 
o financiamento de propostas, o que ficará a cargo da iniciativa privada.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
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D III e IV, apenas.
Busca continuidade, o aperfeiçoamento de algo já existente, pois é tratada como um processo permanente dentro 
da empresa. Não traz grandes riscos, exige baixo nível de investimento em pesquisa e desenvolvimento e 
geralmente implica em pequenas alterações no processo produtivo.
Fonte: adaptado de: SARTORI; S. Características da Inovação: Uma Revisão de Literatura. INGEPRO – 
Inovação, Gestão e Produção Setembro de 2011, vol. 03, no . 09. Disponível em www.ingepro.com.br. Acesso 
em: 25 maio 2023.
De posse das informações apresentadas, identifique que tipo de inovação o exposto se refere:
A Inovação incremental.
B Inovação radical.
C Inovação disruptiva.
D Inovação semirradical.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
“Existe um sentimento cada vez mais enraizado na comunidade de pesquisadores, assim como entre os 
responsáveis pela criação e implementação de políticas públicas, de que é preciso uma maior integração entre 
ciência e sociedade. A julgar pelos discursos de cientistas e políticos e por diversas iniciativas do CNPq e das 
fundações de amparo à pesquisa dos estados (FAPs), essa necessidade parece consensual. No entanto, o consenso 
acaba por aí. As divergências sobre como esse diálogo deve acontecer são inúmeras e vão desde o público a ser 
enfocado até quem deveria se encarregar dessa tarefa.”
Fonte: KELLNER, A. Divulgação científica: para quem e por quem? Instituto Ciência Hoje, 2023. Disponível 
em: https://bit.ly/41GcXTd. Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base no trecho citado, analise as afirmativas sobre as formas de levar os benefícios da ciência e da 
tecnologia à população:
1. A privatização das universidades públicas e seu patrocínio pelas grandes empresas pode trazer um grande 
avanço na democratização da produção científico-tecnológica.
2. O combate à pobreza e à desigualdade social num país de tantos contrastes como o Brasil é essencial para 
ampliar o acesso da população aos benefícios da ciência e da tecnologia.
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https://bit.ly/41GcXTd
3. O investimento das indústrias em pesquisa científica permite que os benefícios da ciência e da tecnologia 
atinjam a maioria da população por meio do consumo dasmercadorias produzidas. 
4. O setor produtivo financia pesquisas, mas ele o faz em setores que podem oferecer alguma vantagem 
competitiva, por isso, para democratizar o acesso aos benefícios da ciência e da tecnologia é essencial o 
investimento público. 
 
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C I, II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
Inovação pode ser conceituada como um processo através do qual um produto, processo ou serviço é 
aperfeiçoado, renovado ou até substituído, graças à introdução de novos conhecimentos e tecnologias.
Considerando o dado fragmento de texto sobre inovação social, analise as seguintes afirmativas:
A Inovações sociais sempre visam ao lucro, similarmente às inovações no âmbito empresarial.
B Inovação social tem o objetivo principal de manter a competitividade e a busca pelo lucro.
C A inovação social não necessita de financiamento público, pois geralmente gera retorno financeiro
significativo.
D A inovação social traz uma nova iniciativa, processo ou modo de pensar que provocam transformações nas
relações sociais.
Seu valor "encontra-se na qualidade, no rigor e na exatidão, na coerência e na verdade de uma teoria, 
independentemente de sua aplicação prática”. Ela “busca trazer novos conhecimentos sobre fatos desconhecidos, 
por ampliar o saber humano sobre a realidade e não por ser aplicável praticamente".
Fonte: CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994. p. 279.
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Com base nas informações apresentadas, o trecho citado se refere à:
A Tecnologia disruptiva.
B Ciência moderna.
C Ciência na antiguidade.
D Extensão universitária.
O conceito de propriedade intelectual, pertencente ao sub-ramo do direito intelectual, refere-se à proteção legal 
concedida às invenções originadas da mente humana, permitindo seu registro e subsequente comercialização.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a propriedade intelectual e propriedade industrial no sistema 
jurídico brasileiro, assinale a opção correta:
A A autoria é o reconhecimento técnico de quem fez a invenção, enquanto o direito autoral é a prerrogativa de
explorar comercialmente uma propriedade intelectual.
B A propriedade intelectual não possui prazo de validade, semelhante à propriedade de imóveis.
C A Lei da Propriedade Industrial (LPI) não define os tipos de invenções que podem ou não ser registradas.
D O direito autoral e a autoria são a mesma coisa, pois ambos representam o reconhecimento técnico de quem
realizou a invenção.
Desde os anos 1950 o Brasil vem organizando tanto a formação de pesquisadores quanto a criação/expansão de 
centros para a produção de conhecimento e tecnologia. Este esforço deu origem ao Sistema Nacional de Ciência, 
Tecnologia e Inovação (SNCTI). 
Fonte: adaptado de: CENTRO DE GESTÃO E ESTUDOS ESTRATÉGICOS (CGEE). Estratégia Nacional de 
Ciência, Tecnologia e Inovação 2016 - 2022. [S. l.]: Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e As 
universidades, Centros de Pesquisa Comunicações, 2016. Disponível em: https://bit.ly/43AnIGJ. Acesso em: 
23 maio 2023.
Examine as afirmativas e assinale aquelas que se referem corretamente à estrutura e aos objetivos do Sistema 
Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI).
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I. O SNCTI estrutura a área de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil, desde a definição das políticas para a 
área, até o financiamento de projetos.
II. O único objetivo do SNCTI é o financiamento da pesquisa, o que ocorre anualmente por meio do lançamento 
de editais pelas agências de fomento dos diversos estados da federação.
III. O SNCTI é estruturado em três níveis de acordo com os agentes que o compõem. Estes níveis são: atores 
políticos, agências de fomento e operadores de Ciência, Tecnologia e Inovação.
É correto o que se afirma em:
A I e III, apenas.
B III, apenas.
C I, apenas.
D II, apenas.
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