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601) 
Geografia do Brasil para Concurso Nacional Unificado - 2024
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Ordenação: Por Matéria e Assunto (data)
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DECEx - Alun (EsPCEx)/EsPCEx/2018
Geografia - Formação Territorial do Brasil
As fronteiras políticas internacionais definem limites entre diferentes soberanias, contudo a
soberania do Estado não se circunscreve apenas ao território terrestre. A respeito da soberania do Estado
brasileiro, tanto em território terrestre como marítimo, pode-se afirmar que:
I- a faixa de fronteira terrestre, definida na Constituição, corresponde à área de 150 Km de largura
ao longo dos limites terrestres, e cabe aos governos de cada estado da federação executar as ações
de polícia de fronteira nessa faixa.
II- o Estado brasileiro possui soberania quase que total sobre seu Mar Territorial, com exceção
apenas de ter que respeitar o direito de passagem inofensiva de embarcações de outros países nessa
área, conforme convenção da ONU em vigor desde 1994.
III- embora a Zona Econômica Exclusiva (ZEE) esteja limitada a uma faixa de 200 milhas náuticas
de largura da costa, a plataforma continental, em diversos trechos, ultrapassa esse limite, o que
pode ampliar as fronteiras de exploração econômica da chamada “Amazônia Azul”.
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602) 
IV- a soberania brasileira sobre a Zona Econômica Exclusiva distingue-se da soberania sobre o Mar
Territorial, uma vez que na ZEE países estrangeiros têm completa liberdade de navegação, sobrevoo
e exploração dos recursos naturais da plataforma continental.
 
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
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CESGRANRIO - Ag PM (IBGE)/IBGE/2016
Geografia - Formação Territorial do Brasil
 
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Disponível em: <http://mochileiro.tur.br/ro%20mapa-rondonia%201.jpg>. Acesso em: 31 maio 2016.
 
Até o ano de 1982, o estado federado destacado na Figura acima era um
a) Território Federal
b) Distrito Federal
c) Município neutro
d) Distrito municipal
e) Distrito industrial
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CESGRANRIO - Ag PM (IBGE)/IBGE/2014
Geografia - Formação Territorial do Brasil
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603) Os portugueses introduziram, pioneiramente, na África e no Brasil, um tipo de agricultura apoiada
na monocultura açucareira em grandes propriedades, com mão de obra constituída predominantemente
de escravos. Toda a produção era embarcada em navios com destino à Europa. Esse tipo de agricultura
persiste até hoje no Brasil, com o protagonismo das exportações de produtos tropicais.
MAGNOLI, D. e ARAUJO, R. Geografi a geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 1997, p. 239. Adaptado.
A atividade agrícola descrita acima é denominada agricultura de
a) jardinagem
b) regadio
c) subsistência
d) precisão
e) plantation
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CESGRANRIO - Tecno (IBGE)/IBGE/Geografia/2013
Geografia - Formação Territorial do Brasil
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604) 
 
No mapa acima, as setas que se distribuem no nordeste do território brasileiro indicam
a) veredas para a extração das drogas do sertão
b) eixos de expansão e interiorização da pecuária
c) fluxos migratórios de mão de obra escravocrata
605) 
d) rotas de circulação da produção de ouro e prata
e) cursos fluviais de escoamento da cana-de-açúcar
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CESGRANRIO - Tecno (IBGE)/IBGE/Geografia/2013
Geografia - Formação Territorial do Brasil
Do arquipélago colonial ao território do estado, 1494-1909
 
 
No mapa acima, as quatro áreas assinaladas dentro da Amazônia brasileira, ao norte, oeste e sudoeste
de Manaus, são
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606) 
a) aldeamentos jesuíticos ao longo das fronteiras internacionais
b) instalações militares espanholas a oeste do meridiano de Tordesilhas
c) territórios adquiridos pelas negociações do Barão do Rio Branco
d) territórios controlados por bandeirantes sob comando do rei D. João VI
e) territórios quilombolas remanescentes do período colonial
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CESGRANRIO - Tec IGE (IBGE)/IBGE/2013
Geografia - Formação Territorial do Brasil
Na formação territorial brasileira, a atuação dos bandeirantes foi responsável pelo combate aos
índios considerados agressores ou opositores à conquista do interior, e também pela captura de negros
fugidos das grandes plantações e pela destruição de quilombos. Essa estratégia colonizadora
correspondeu a uma verdadeira ação exterminadora dos indígenas no nordeste do País, sob o comando
de vários bandeirantes paulistas, sobretudo no século XVII.
 
A estratégia colonizadora acima mencionada denomina-se
a) urbanismo rural
b) missões jesuíticas
c) desenvolvimentismo
d) sertanismo de contrato
e) Plano Nacional de Desenvolvimento
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Geógrafo/2008
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607) 
608) 
Geografia - Formação Territorial do Brasil
O processo histórico da formação territorial do Brasil envolve aspectos institucionais, como o
levantamento da Carta ao Milionésimo, realizado pelo IBGE, na década de 40 do século passado. A
campanha cartográfica compreendia fincar marcos geodésicos no território, indicadores de latitudes e
longitudes. Nas regiões rurais tradicionais, muitos fazendeiros esperavam a noite para arrancar os marcos
geodésicos. O comportamento daqueles proprietários rurais expressava reação contra uma possível
a) afirmação dos interesses políticos de setores urbano-industriais.
b) alteração na malha político-administrativa do País, pelo IBGE.
c) expropriação maciça de pequenos produtores rurais recém-assentados.
d) intervenção na malha fundiária, ou mesmo reforma agrária.
e) modernização técnico-produtiva de áreas agrícolas monocultoras.
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CESGRANRIO - Tec 1-I (IBGE)/IBGE/2006
Geografia - Formação Territorial do Brasil
O Brasil é uma República Federativa. Acerca de sua estrutura político-administrativa, assinale a
afirmação correta.
a) Os municípios representam a menor unidade político-administrativa em que se pode dividir o
território brasileiro.
b) Os Territórios Federais foram extintos pela Constituição de 1988, mantendo-se alguns deles na
Região Norte.
c) O Distrito Federal se circunscreve a Brasília, capital da República e sede do poder executivo
nacional.
d) As regiões, definidas pelo IBGE, e suas respectivas superintendências compõem uma instância
intermediária de governo, sob tutela estadual.
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609) 
610) 
e) A Constituição Federal em vigor assegura aos municípios o status de ente federativo, tal qual já
sucedia com os estados.
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AVANÇASP - Prof (Americana)/Pref Americana/Educação Básica 2/Geografia/2023
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Com relação à Região Sul do Brasil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa
correta:
 
I – É a segunda menor do país em termos territoriais.
 
II – É a das regiões mais povoadas do país.
 
III – Possui o clima subtropical.
a) Apenas o item I é verdadeiro.
b) Apenas o item II é verdadeiro.
c) Apenas o item III é verdadeiro.
d) Apenas os itens II e III são verdadeiros.
e) Todos os itens são verdadeiros.
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COCP IFMT - PEBTT (IF MT)/IF MT/Geografia/2023
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Observe a figura, leia o texto e indique a alternativa correta:
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Fonte: https://www.ibge.gov.br/explica/desemprego.phpAcesso em 29/09/2022
 
O que é desemprego
 
O desemprego, de forma simplificada, se refere às pessoas com idade para trabalhar (acima de 14
anos) que não estão trabalhando, mas estão disponíveis e tentam encontrar trabalho. Assim, para
alguém ser considerado desempregado, não basta não possuir um emprego. [...]. A PNAD Contínua
é a nossa pesquisa que mostra quantos desempregados há no Brasil. Nela, o que é conhecido
popularmente como “desemprego” aparece no conceito de “desocupação”. Provavelmente, você já
ouviu falar que, “segundo o IBGE”, a taxa de desemprego no Brasil é “tal”. Esta taxa, que divulgamos
com base na PNAD Contínua como taxa de desocupação, é a porcentagem de pessoas na força de
trabalho que estão desempregadas. Participam da força de trabalho as pessoas que têm idade para
trabalhar (14 anos ou mais) e que estão trabalhando ou procurando trabalho (ocupadas e
desocupadas).
 
De acordo com dados em destaque na figura, o Brasil apresentou taxa de desocupação de 9,3% no 2º
trimestre de 2022, sendo que as grandes regiões que apresentaram a maior (12,7%) e menor (5,6%)
taxa de desocupação foram, respectivamente:
a) Nordeste e Centro-Oeste.
b) Norte e Sudeste.
c) Sudeste e Norte.
611) 
d) Norte e Sul.
e) Nordeste e Sul.
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Com. Exam. (MPE GO) - Aux MP (MPE GO)/MPE GO/Secretário Auxiliar/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Uma porção territorial com características comuns pode ser classificada como uma região. Tais
características territoriais servem como referência para a regionalização do Brasil. Sobre o tema, assinale
a opção correta acerca das seguintes assertivas
 
I - Atualmente, a regionalização oficial do Brasil apresenta cinco regiões: Norte, Nordeste, Centro-
Oeste, Sudeste e Sul.
 
II - Milton Santos propôs uma regionalização considerando as diferenças e semelhanças no meio
técnico-científico-informacional do território brasileiro. Identificou, então, quatro regiões: Amazônica,
Centro-Oeste, Nordeste e Concentrada.
 
III - Pedro Geiger propôs que o Brasil fosse dividido em três regiões: Amazônia, Nordeste e Centro-
Sul. Essas regiões foram determinadas em observância aos limites territoriais dos estados da
federação.
a) Apenas o item I está correto.
b) Apenas os itens I e II estão corretos.
c) Apenas os itens II e III estão corretos.
d) Os itens I, II e III estão corretos.
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612) 
613) 
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IBFC - Adm (DETRAN AM)/DETRAN AM/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O Brasil é um país de dimensões continentais, composto por vinte e seis estados e um distrito
federal, e abrange uma área aproximada de 8.500.000 km². Em relação à extensão do estado do
Amazonas no contexto brasileiro, assinale a alternativa correta.
a) É o segundo maior estado do Brasil em extensão territorial, com mais de 2.000.000 km²
b) É o maior estado do Brasil em extensão territorial, com mais de 1.500.000 km²
c) É o maior estado do Brasil em extensão territorial, com mais de 3.500.000 km²
d) É o segundo maior estado do Brasil em extensão territorial, com menos de 4.000.000 km²
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IDECAN - Ag PT (IBGE)/IBGE/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
As Unidades Territoriais são momentâneas, isto é, com as modificações internas das sociedades e
as pressões externas, acabam por redefinirem-se no espaço-tempo, sofrendo transformações. As
mudanças recriam os limites e, com isso, um território ou região aumenta ou diminui, muda de nome ou
simplesmente é incorporado a outros. No caso do Brasil, nos Períodos da Colonização, Primeira República
e República Nova, mudanças aconteceram.
 
Considerando esses conhecimentos sobre a divisão político administrativa no Brasil em diferentes
períodos, indique “V” para verdadeira, e “F”, para falsa, nas afirmativas a seguir:
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614) 
 
( ) A fundação do Estado da Guanabara é simultânea ao período da transição do Período Colonial
para a Primeira República (1889-1930).
 
( ) O Centro-Oeste é uma das regiões mais recentes do Brasil, sendo o Estado do Mato Grosso
pertencente ao período da Nova República (1985-atualmente).
 
( ) Como a região mais antiga do Brasil, o Nordeste não passou por transformações em suas
divisões, sendo os Estados de Bahia, Ceará e Piauí originários desde o século XVI.
 
( ) A elevação do território do Acre à categoria de Estado ocorre na transição do Brasil rural para o
Brasil industrial, no período do Estado Novo (1930-1945).
 
Assinale a alternativa que indique a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo:
a) F, V, F, F.
b) V, V, V, V.
c) V, F, F, F.
d) V, F, V, F.
e) F, V, F, V.
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Instituto AOCP - Sold (PM ES)/PM ES/Combatente/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Entre as propostas de divisão regional do Brasil, está a conhecida como os “quatro brasis”. Essa
forma de classificação leva em conta, entre outros aspectos,
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615) 
a) as diferenças culturais e religiosas que formaram as diferentes regiões do país.
b) os modelos geomorfológicos e geológicos existentes no território nacional.
c) o meio natural, ou seja, intocado do espaço geográfico, e o meio técnico.
d) a conexão entre os biomas, os ecossistemas e os climas.
e) a situação da agropecuária em relação à mecanização e à integração com a indústria.
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VUNESP - Vest (FICSAE)/FICSAE/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
A proposta de análise do território brasileiro em complexos regionais caracteriza
a) uma estratégia federal de descentralização da gestão pública, conferindo maior precisão às
decisões políticas diante das especificidades locais.
b) um acordo firmado entre os países-membros do Mercosul, buscando uniformizar o modo como os
países analisam suas economias.
c) uma exigência de organismos financeiros internacionais, reestruturando o território a partir das
potencialidades para novos investimentos.
d) um olhar diferenciado às regiões de influência das cidades, incorporando a subjetividade no
estudo do uso e da ocupação do solo urbano.
e) uma opção à regionalização oficial aplicada pelo IBGE, considerando os contrastes derivados de
diferentes aspectos geoeconômicos.
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IDECAN - Ag PT (IBGE)/IBGE/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
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616) Um dos mecanismos de gestão territorial mais usados para um país é propor novas divisões político
administrativas. Regiões e Estados podem passar, frequentemente, em decorrência das mudanças de
atividades econômicas empreendidas, por proposições que resultem na melhora da gerência daquela
porção territorial. Analise o trecho da reportagem publicada pelo Senado Federal em 2021:
Pedido de vista coletivo adiou a votação na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ), nesta
quarta-feira (17), do Projeto de Decreto Legislativo (PDL) 508/2019, que convoca plebiscito sobre a
criação do Estado do Tapajós. A proposta deve voltar à pauta do colegiado na próxima reunião. O
assunto volta a ser analisado pelos parlamentares dez anos depois da realização do plebiscito sobre a
divisão do estado do Pará em três: Pará, Carajás e Tapajós. Na época, a população rejeitou o
desmembramento. O novo plebiscito, se aprovado, consultará os eleitores sobre a criação do estado de
Tapajós mediante desmembramento do território compreendido por 23 municípios situados a oeste do
estado atual, entre eles, Santarém. O relator, Plínio Valério (PSDBAM), defende a criação do novo estado.
Segundo ele, omovimento de emancipação do Tapajós existe há pelo menos 170 anos. O senador
apontou que a região conta com importante produção de cacau, além de minérios, mas a “pujança”
econômica não é revertida em serviços públicos para a população — Esses municípios reclamam
autonomia porque não têm as benesses dessa pujança. Essa gente quer partilhar dessa riqueza — disse.
(Fonte: Agência Senado, 2021. Disponível
em: Adiadas votações de projetos sobre criação do estado de Tapajós e Lei Geral do Esporte — Senado Notícias
 
Assinale a alternativa correta sobre a proposta de nova divisão territorial do Pará.
a) Favorece o estado paraense na Região Metropolitana de Belém, uma vez que a fundação de
Carajás direcionaria as atividades econômicas (minerárias) para o entorno da capital.
b) Impede que outras áreas do atual limite paraense se desenvolvam, pois concentrará as atividades
econômicas somente em Carajás (Oeste do Pará), onde atualmente há pouco desenvolvimento
econômico.
c) Impactará na recentralização de projetos econômicos territoriais do setor primário (agropecuário e
minerário), concentrando atividades pastoris em Carajás e extrativas em Tapajós.
617) 
d) Cria diversos litígios no Estado, já que limita parte da bacia do Rio Amazonas no Estado de
Tapajós e Carajás, somente, impactando na capacidade de irrigação e, consequentemente, na
produtividade agrícola.
e) Modifica profundamente a estrutura espacial do entorno de Belém, já que elegerá como foco
outras áreas do Estado, criando tendência de urbanização de cidades como Santarém (Carajás),
diminuindo a importância de Belém.
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NUCEPE UESPI - Sold (PM PI)/PM PI/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
“A revisão da Divisão Regional do Brasil para fins de divulgação da informação estatística constitui
parte da missão institucional do IBGE e visa atualizar o quadro regional do País, elaborado pelo então
Departamento de Geografia na década de 1980 e publicado em 1990. A necessidade de atualização dos
recortes regionais vem ao encontro do expressivo aumento verificado na diferenciação interna do
território brasileiro, como resultado das transformações econômicas, demográficas, políticas e ambientais
ocorridas ao longo das últimas décadas”.
 
Fonte: IBGE. Divisão regional do Brasil em regiões geográficas imediatas e regiões geográficas intermediárias.
(2017). Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv1 00600.pdf
 
Considerando a atual Divisão Regional do Brasil elaborada pelo IBGE, afirma-se corretamente que as 5
(cinco) macrorregiões existentes têm desigualdades quanto às suas áreas territoriais, situações
econômicas, total de população e mesmo quanto ao número de estados que compõem cada uma dessas
regiões. Em relação a essas regiões brasileiras, é CORRETO afirmar que
a) a região Centro-Oeste tem, entre todas, a maior população residente em zona rural.
b) a região Nordeste tem o maior número de estados em relação às demais regiões brasileiras.
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618) 
c) a região Sul concentra a maior parte da população do país.
d) a região Sudeste tem o menor número de estados entre as regiões brasileiras.
e) a região Norte apresenta o melhor índice de Desenvolvimento Humano – IDH do país.
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FGV - APPGG (Pref S André)/Pref Santo André/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Os quatro Brasis
 
(Fonte: OLIVEIRA, Matheus. Tudo Geo. 2019. Adaptado)
 
Em 2001, os geógrafos Milton Santos e Maria Laura Silveira apresentaram uma proposta de divisão
regional baseada na difusão diferencial dos meios técnicos-científicos-informacionais e nas heranças do
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passado, destacando a articulação do território brasileiro como uma economia periférica no capitalismo
globalizado.
 
Sobre a Região Concentrada, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Apresenta a maior densidade de fluxos, graças à infraestrutura que dá suporte às redes de
informação e às de circulação de mercadorias, capitais e pessoas.
 
II. Concentra as sedes das grandes corporações financeiras, os maiores complexos industriais, a
infraestrutura mais eficiente e as universidades com as maiores produções científicas do país.
 
III. É marcada por uma densa rede urbana polarizada pela cidade de São Paulo, que atua como
centro de decisão que conecta a economia nacional aos centros financeiros mundiais.
 
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
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FCM - CEFETMINAS - AOS (Pref Timóteo)/Pref Timóteo/2022
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619) 
620) 
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
NÃO é uma capital localizada no litoral brasileiro
a) Cuiabá.
b) Maceió.
c) Salvador.
d) Rio de Janeiro.
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FCM - CEFETMINAS - Moto (Pref Timóteo)/Pref Timóteo/Veículos Leves/2022
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Sobre as divisões político-administrativas e regionais do Brasil, preencha corretamente as lacunas
do texto a seguir.
 
Se o cidadão nasce na capital ______________ e depois se muda para a capital ______________,
significa que ele saiu da região ______________ e foi para a região ______________ do Brasil.
 
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
a) São Luís / Palmas / Norte / Sudeste
b) Porto Velho / Manaus / Sul / Nordeste
c) Belo Horizonte / Curitiba / Sudeste / Sul
d) Florianópolis / Goiânia / Centro-Oeste / Norte
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621) 
VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Para a maioria dos brasileiros, a divisão regional utilizada atualmente parece sempre ter existido
porque serve de base, há décadas, para a regionalização de todas as agências governamentais,
empresas, associações profissionais etc. Se existem semelhanças evidentes, como em outros países do
mundo, há também casos-limite e vinculações ambíguas. Isso ocorre não apenas em razão do tamanho
dos estados como também porque reúnem regiões que apresentam caracteres que as aproximam mais
do conjunto vizinho que do resto de seu território.
 
(Hervé Théry e Neli Aparecida de Mello-Théry. Atlas do Brasil, 2018.)
 
Caracteriza um exemplo de “caso-limite”, tal como problematizado pelos autores,
a) a parcela oeste do Tocantins, área que integra a região Nordeste, mas recebe investimentos
diretos da região Centro-Oeste.
b) o litoral de São Paulo, área que integra a região Sudeste, apesar da forte cisão física provocada
pela Serra do Mar.
c) a porção sul do Espírito Santo, área que integra a região Sudeste, mas se beneficia das políticas
nordestinas de fomento.
d) o noroeste do Maranhão, área que integra a região Nordeste, mas está inclusa na Amazônia Legal.
e) o Distrito Federal, área que integra a região Centro-Oeste, apesar da dependência financeira
restrita à região Sudeste.
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FEPESE - Prof (Pref Mafra)/Pref Mafra/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
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622) 
623) 
Analise as afirmativas abaixo:
 
1. O Brasil é um país tropical caracterizado pelo predomínio de baixas temperaturas e índices de
pluviosidade elevados em grande parte do território.
2. O Brasil se destaca por sua diversidade natural e cultural em razão da miscigenação entre índios,
negros africanos e europeus.
3. Com exceção do Chile e do Equador, o Brasil faz fronteira a Leste com todos os países da América
do Sul.
4. De acordo com a regionalização do IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o Brasil
está divididoem cinco macrorregiões: Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste.
 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
b) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
c) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
d) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
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OMNI - Prof (SJ Batista SC)/Pref SJ Batista (SC)/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Em 1967 o geógrafo Pedro Pinchas Geiger, com base em critérios que consideram os aspectos
naturais, históricos, humanos, sociais e econômicos que se diferem pelo extenso território brasileiro,
elaborou uma divisão do território brasileiro em:
a) 3 regiões geoeconômicas: Norte Amazônico, Cerrado e Pampas.
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624) 
625) 
b) 5 regiões geoeconômicas: Amazônia, Nordeste, Centro-Oeste, Centro-Sul e Sudeste.
c) 5 regiões geoeconômicas: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul e Sudeste.
d) 3 regiões geoeconômicas: a Amazônia, o Nordeste e o Centro-Sul.
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CEPS UFPA - PROSEL (FORMA PARÁ)/FORMA PARÁ/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Sobre a configuração das regiões geoeconômicas Amazônia, Nordeste e Centro-Sul, é correto
afirmar:
a) A região geoeconômica do Centro-Sul estrutura-se no final do século XIX e início do XX com o
processo de industrialização impulsionado pela próspera economia do café, do gado e da mineração.
b) A região geoeconômica do Nordeste forma-se na segunda metade do século XX com a criação da
Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).
c) A região geoeconômica da Amazônia organiza-se a partir da Operação Amazônia, em 1966, com a
implementação da SUDAM e da SUFRAMA.
d) A divisão territorial do trabalho configura as regiões geoeconômicas da Amazônia, do Nordeste e
Centro-Sul.
e) As políticas de Estado e o planejamento econômico estruturam as regiões geoeconômicas
brasileiras.
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FEPESE - Ag Ali (B Camboriú)/Pref B Camboriú/Operacional/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Quais os dois países que fazem limite com o Brasil, que são banhados pelo Oceano Atlântico?
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626) 
627) 
a) Uruguai e Argentina.
b) Venezuela e Chile.
c) Equador e Guiana Francesa.
d) Chile e Equador.
e) Chile e Guiana.
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FEPESE - Ass (B Camboriú)/Pref B Camboriú/Administrativo/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Quais as capitais dos Estados do Amazonas, Mato Grosso e Roraima, respectivamente?
a) Manaus, Cuiabá e Boa Vista.
b) Porto Velho, Natal e Macapá.
c) Teresina, Recife e João Pessoa.
d) Rio Branco, Maceió e Fortaleza.
e) Campo Grande, Goiânia e Vitória.
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OMNI - Prof (SJ Batista SC)/Pref SJ Batista (SC)/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os aspectos geográficos do Brasil:
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1761779
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1867115
628) 
a) A região Norte é a maior região brasileira, com 3.853.676,948 km2, o que representa quase 45%
do território do país.
b) Entre as regiões do país, o Nordeste é a região que apresenta os maiores índices de
desenvolvimento social.
c) A região Centro-Oeste apresenta grandes particularidades, especialmente quanto aos aspectos
naturais, visto que ela faz fronteira com quase todas as demais regiões, resultando então numa
enorme biodiversidade.
d) Nenhuma das Alternativas.
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DECEx - CHQAO (EsIE)/EsIE/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
“O ato de dividir o território em regiões constitui uma interpretação das formas de organização do
espaço geográfico. Essa interpretação varia ao longo do tempo, sob a influência de novas teorias e
métodos, bem como das próprias mudanças demográficas e econômicas que ocorrem no país.”
 
Magnoli, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2012: 213.
 
Considere as assertivas abaixo sobre a divisão regional oficial adotada no Brasil.
 
I – A atual divisão regional do Brasil baseia-se no conceito de macrorregiões, as quais são definidas
pela combinação de características econômicas, demográficas e naturais.
 
II – O IBGE não propôs, até o presente momento, divisões regionais em escalas geográficas
menores que aquela proposta na divisão macrorregional.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1760665
629) 
III – A divisão regional oficial adotada pelo IBGE foi estabelecida em 1988 e considera a existência
de três grandes macrorregiões, a saber: Amazônia, Centro-Sul e Nordeste.
 
IV – A divisão regional do Brasil em macrorregiões respeita os limites estaduais.
 
Assinale a opção que contém somente as afirmativas CORRETAS.
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) I e IV
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FEPESE - Ag (Pref B Camboriú)/Pref B Camboriú/Comunitário de Saúde/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
São alguns dos Estados que fazem parte de Região Sudeste do Brasil:
a) Acre, Rondônia e Roraima.
b) Amazonas, Alagoas e Ceará.
c) Goiás, Mato Grosso e Sergipe.
d) Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais.
e) Mato Grosso do Sul, Mato Grosso e Maranhão.
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FEPESE - Ag Ali (B Camboriú)/Pref B Camboriú/Operacional/2021
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1807626
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1760534
630) 
631) 
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O Brasil possui:
a) 20 capitais ao todo nos Estados e o Distrito Federal.
b) 25 capitais ao todo.
c) 27 capitais. Elas estão distribuídas em 26 Estados mais o Distrito Federal.
d) 30 capitais ao todo.
e) 32 capitais ao todo.
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NC UFPR (FUNPAR) - Sold (PM PR)/PM PR/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Em relação à Federação brasileira, é correto afirmar:
a) A constituição do Brasil como Estado Democrático implica o reconhecimento ao direito legítimo de
movimentos de independência regional, dos quais “o Sul é meu país” é um exemplo.
b) A organização do Brasil como uma Federação implica a repartição espacial do poder, isto é, os
membros federados possuem autonomia uns em relação aos outros, nos termos constitucionais.
c) A autonomia dos municípios brasileiros, como parte integrante da Federação, faz com que a
criação de leis próprias deva ser autorizada pelas unidades federadas superiores.
d) Na Federação brasileira, os estados federados têm soberania para proporem e se associarem a
tratados internacionais nas áreas econômicas e de segurança.
e) Esse sistema político foi criado com o fim do Império, em 1889, quando as províncias uniram-se
como Federação, conservando suas soberanias nos assuntos pertinentes.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1626719
632) 
633) 
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CEBRASPE (CESPE) - Ag PT (IBGE)/IBGE/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
A divisão regional do Brasil consiste no agrupamento de estados e municípios em regiões com a
finalidade de atualizar o conhecimento regional do país e viabilizar a definição de uma base territorial
para fins de levantamento e divulgação de dados estatísticos. O IBGE é o órgão público responsável pela
divisão regional oficial do país. respeito da divisão regional oficial do país, assinale a opção correta.
a) A divisão regional oficial foi proposta em 1988 pela Constituição Federal e organizou o território
nacional em três complexos regionais: Nordeste, Amazônia e Sudeste.b) A divisão regional oficial foi feita a partir de critérios físicos relacionados aos biomas e às paisagens
regionais do país.
c) A divisão regional oficial não sofreu alterações desde sua primeira versão, em razão do seu caráter
de subsídios às políticas públicas.
d) A divisão das macrorregiões considera os estados como entes federativos, categoria que se aplica
apenas a esse tipo de unidade territorial.
e) A divisão regional do Brasil visa contribuir com uma perspectiva para a compreensão da
organização do território nacional e assistir os entes federativos na implantação e na gestão de
políticas públicas e investimentos.
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DECEx - CFGS (ESA)/ESA/Geral/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Bem mais que um limite, a fronteira é, sobretudo, uma zona de interações. A Constituição Brasileira
de 1988 considera, nas fronteiras terrestres, faixa de fronteira uma largura de:
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1896647
634) 
635) 
a) 150 km.
b) 10 km.
c) 200 km.
d) 50 km.
e) 100 km.
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FEPESE - Moto (B Camboriú)/Pref B Camboriú/Socorrista SAMU/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Esta capital encontra-se às margens do Rio Amazonas, na região Norte do Brasil. Entre as capitais
do país, é a única que não faz ligação com outras capitais por meio de rodovias.
Esta capital é:
a) Belém.
b) Maceió.
c) Macapá.
d) Manaus.
e) Salvador.
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CEV URCA - Ag (Pref Crato)/Pref Crato/Endemias/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Geograficamente, o Brasil está dividido em 5 (cinco) Regiões. De acordo com o processo histórico
de ocupação do território quais foram as primeiras regiões ocupadas para colonização?
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1807701
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1697412
636) 
a) Litoral, tendo como principal produto explorado o pau-brasil; iniciando posteriormente o ciclo da
cana-de-açúcar no Nordeste, sendo Salvador (BA) a primeira sede do governo português.
Posteriormente, a ocupação foi ampliada para o interior, início da pecuária. A expansão da ocupação
do território avançou para o sudeste, expansão da pecuária e da exploração de minérios.
b) Interior, avançando para o sudeste, tendo o Rio de Janeiro como principal sede do governo
português, tornando-se o centro de planejamento de ocupação do espaço.
c) Amazonas, com o ciclo da borracha dando início às primeiras vilas, expandindo-se para o sudeste
com a pecuária e mineração e por último o semiárido nordestino por ser uma região desfavorável
para lavouras.
d) Sul, com os primeiros migrantes Europeus que povoaram o território, seguindo para o Sudeste,
com destaque para o litoral paulista com a expansão da pecuária e Minas Gerais, iniciando o ciclo do
ouro. Sendo São Paulo a primeira sede do governo português.
e) Iniciou com o povoamento da região Centro-Oeste e Sul, tendo como principal produto explorado
o pau-brasil, iniciando posteriormente o ciclo da cana-de-açúcar no Nordeste, sendo Salvador (BA) a
primeira sede do governo português.
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IBFC - Geo (Pref SGDA (RN))/Pref SGDA (RN)/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O Produto Interno Bruto (PIB) per capita (divisão do PIB pelo número de habitantes) mede quanto
do PIB caberia a cada indivíduo de um país se todos recebessem partes iguais (IBGE, 2020).
 
No que se refere ao PIB per capita nas diferentes unidades federativas do Brasil, assinale a alternativa
correta.
a) O estado do Rio de Janeiro tem o maior PIB per capita
b) O estado de São Paulo tem o segundo maior PIB per capita
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637) 
c) O estado do Sergipe tem o segundo menor PIB per capita
d) O estado do Alagoas tem o menor PIB per capita
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OMNI - Prof (Sertãozinho)/Pref Sertãozinho/Educação Básica II/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
A respeito da proposta de divisão do Brasil em “complexos regionais” ou “regiões geoeconômicas”,
de Pedro Pinchas Geiger, proposta no final da década de 1960, é INCORRETO afirmar que:
a) A formulação desta proposta de regionalização para o Brasil surgiu também a partir das críticas
com relação a regionalização político-administrativa oficial, sob a alegação de que a noção de “regiões
homogêneas”, se por um lado propicia um caráter didático a esta divisão, por outro prejudica a
formulação de políticas públicas para o desenvolvimento econômico regional, por não incorporar
mudanças e transformações resultantes da dinâmica do desenvolvimento nacional.
b) Esta proposta de regionalização, assim como as demais regionalizações do território brasileiro
respeita os limites político-administrativos dos estados, permitindo que a delimitação das regiões
assuma contornos mais precisos.
c) O critério central desta regionalização baseia-se no processo histórico de formação do território
brasileiro e na integração nacional a partir da industrialização, buscando ao mesmo tempo as inter-
relações regionais que se dão a partir da articulação do país ao seu centro econômico e o foco nas
características históricas e naturais que caracterizam estas regiões.
d) Segundo alguns autores, esta regionalização apresenta desvantagens, por entenderem que não
parece correto incluir os estados do Mato Grosso do Sul, Goiás e sul do Mato Grosso juntamente com
os estados da região Sul e Sudeste, pois, se é fato que há uma grande correlação socioeconômica
entre estas regiões, a realidade dos primeiros não se resume à influência dos segundos.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1895470
638) 
639) 
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OMNI - Prof (Sertãozinho)/Pref Sertãozinho/Educação Básica II/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
No Brasil, as propostas de regionalização tiveram início na década de 1940 com o Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE), e tinham como objetivo o levantamento de informações do
território para fins de planejamento. A primeira proposta de regionalização elaborada pelo IBGE baseou-
se nas características fisiográficas do território nacional. Nesta proposta de regionalização, o Brasil foi
dividido em cinco regiões, são elas:
a) Norte, Leste, Central, Sul e Sudeste.
b) Norte, Leste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
c) Norte, Nordeste, Central, Leste e Sul.
d) Norte, Nordeste, Sul, Leste e Centro-Oeste.
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FEPESE - Prof (Pref Mafra)/Pref Mafra/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Além da divisão regional do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), desde o final da
década de 1960 uma nova proposta de regionalização do espaço brasileira foi desenvolvida pelo geógrafo
Pedro Geiger.
 
Analise as afirmativas abaixo sobre essa nova proposta de regionalização.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1895469
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1857786
640) 
1. Essa nova divisão regional do Brasil aglutina, sob uma mesma região, partes do território que
apresentam níveis de desenvolvimento socioeconômico semelhantes.
2. O território brasileiro, de acordo com essa nova proposta de regionalização, é dividido em dois
grandes complexos regionais – Centro- Sul e Amazônia.
3. Nessa proposta de regionalização, as fronteiras entre as regiões não coincidem, necessariamente,
com os limites entre os Estados.
4. Apesar de não ser conhecida como a divisão regional oficial do Brasil, essa proposta possibilita
verificar as desigualdades sociais e os diferentes graus de desenvolvimento econômico existentes no
país.
 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a) É correta apenas a afirmativa 4.
b) São corretas apenasas afirmativas 2 e 3.
c) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
d) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
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FEPESE - Prof (Pref Mafra)/Pref Mafra/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Analise as afirmativas abaixo sobre a regionalização do território brasileiro.
 
1. Um mesmo território pode ser dividido de diferentes formas, para atender a diferentes objetivos.
2. A regionalização é utilizada para descentralizar a administração e, dessa forma, planejar melhor as
ações governamentais. A regionalização é também utilizada para coletar dados e realizar estudos
sobre determinado território.
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641) 
3. Os estudos feitos por regiões ajudam a conhecer melhor os aspectos de cada porção de um todo,
que faz parte de um território maior e com ele se integra.
 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a) É correta apenas a afirmativa 2.
b) É correta apenas a afirmativa 3.
c) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
d) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
e) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
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FEPESE - Prof (Pref Mafra)/Pref Mafra/Geografia/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Analise as afirmativas abaixo sobre a Região Nordeste do território brasileiro.
 
1. Oito Estados fazem parte da região nordestina.
2. As águas do “Velho Chico”, como é popularmente conhecido o Rio São Francisco, são utilizadas
pela população ribeirinha que vive principalmente da pesca, pelas usinas hidrelétricas, para a
produção de energia, pelos projetos de irrigação, como via de transporte, entre outros.
3. De modo geral o relevo nordestino apresenta altitudes mais baixas próximas ao litoral que
correspondem à Planície Costeira.
4. O Planalto da Borborema e a Chapada Diamantina fazem parte de algumas das áreas mais
elevadas do relevo nordestino.
 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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642) 
643) 
a) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
b) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
c) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
d) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
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AVANÇASP - PEB I (Rio Claro)/Pref Rio Claro/PEB I/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
São capitais da região Norte do Brasil, exceto:
a) Macapá.
b) Rio Branco.
c) Teresina.
d) Porto Velho.
e) Belém.
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FUNDATEC - Prof (Cariacica)/Pref Cariacica/Geografia/MaPB/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O Brasil é visto como um país de grandes disparidades regionais. Considerando as características
naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras, assinale a alternativa correta.
a) A mais conhecida das divisões regionais do Brasil – não necessariamente a melhor – é a divisão
oficial do IBGE, que, em 1967, estabeleceu para o Brasil três regiões geoeconômicas: a Amazônia, o
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1907695
644) 
Nordeste e o Centro-Sul.
b) A Amazônia, imensa região que abrange o norte e uma parte do centro do país, ainda é a região
menos povoada do Brasil, tendo mantido seus índices de baixa densidade demográfica estáveis nas
últimas décadas.
c) O Nordeste, que se desenvolveu economicamente depois do Centro-Sul, é uma região que teve
maior desenvolvimento após a independência do Brasil.
d) O Centro-Sul é a região onde mais se percebem os traços da colonização. Primeira região de
povoamento europeu, foi a principal região econômica desde o Brasil colonial.
e) As três regiões geoeconômicas do país dependem umas das outras. Elas participam da mesma
economia nacional e da mesma vida cultural e política, embora o país apresente grandes diversidades
sociais e espaciais.
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COTEC FADENOR - AMec (Pref SJ Ponte)/Pref SJ da Ponte/2021
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
INSTRUÇÃO: Leia o trecho abaixo e analise a figura.
Regionalização pode ser aplicada em qualquer lugar que queira reunir elementos semelhantes. Ao longo
do século XX, no Brasil, foram concretizadas algumas propostas de divisão do território, baseadas em
critérios físicos e socioeconômicos. A seguir, apresenta-se um mapa da regionalização brasileira proposta
pelos Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE):
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1933628
Disponível em: https://www.google.com.br/search?
q=divis%C3%A3o+geoeconomica+brasil&tbm=. Acesso em: 10 out. 2020.
 
Levando em consideração o entendimento sobre regionalização e o mapa apresentado, apresentam-se as
seguintes afirmativas:
 
I - A regionalização destacada nas linhas espessas demonstrada no mapa é a geoeconômica, em que
as fronteiras entre as regiões não coincidem, necessariamente, com as fronteiras dos estados.
 
II - A regionalização destacada nas linhas espessas demonstrada no mapa foi proposta em 1960
com a divisão do país em cinco regiões: Norte, Sul, Nordeste, Sudeste e Centro-Oeste.
 
III - A regionalização destacada nas linhas espessas demonstrada no mapa é a geoclimática que
classificou o país em três grandes domínios: seco, chuvoso e frio.
645) 
 
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Somente I está correta.
b) Somente III está incorreta.
c) Somente II está correta.
d) Somente III está correta.
e) I, II e III estão corretas.
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IBADE - Prof (SEE AC)/SEE AC/PNS-P2/Geografia/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Sobre as formas de regionalização abaixo, é correto afirmar:
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1763441
a) I – Macrorregiões do IBGE II – Regiões Geoeconômicas III – Quatro brasis
b) I – Quatro Brasis II – Regiões geoeconômicas III – Macrorregiões do IBGE
c) I – Macrorregiões do IBGE II – Quatro brasis III – Regiões Geoeconômicas
d) I – Regiões Geoeconômicas II – Macrorregiões do IBGE III – Quatro brasis
e) I – Quatro brasis II – Macrorregiões do IBGE III – Regiões Geoeconômicas
646) 
647) 
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UNESC - Mon (Pref Maracajá)/Pref Maracajá/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O Brasil está dividido geograficamente em cinco grandes regiões. Quais são elas?
a) Norte, Nordeste, Sudeste, Centro-Oeste, Sul
b) Norte, Noroeste, Sudeste, Centro-Oeste, Sul
c) Nordeste, Sudeste, Sudoeste, Centro-Oeste, Sul
d) Norte, Nordeste, Sudeste, Cerrado, Sul
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FCM - CEFETMINAS - Fisc (Ponte Nova)/Pref Ponte Nova/Meio Ambiente/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Relacione os nomes das capitais aos respectivos estados brasileiros.
 
CAPITAIS
1- Belo Horizonte
2- Salvador
3- Vitória
4- Porto Alegre
5- Palmas
 
ESTADOS
( ) Bahia
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1501859
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1540579
648) 
( ) Espírito Santo
( ) Minas Gerais
( ) Rio Grande do Sul
( ) Tocantins
a) 2, 3, 1, 4, 5.
b) 1, 4, 3, 5, 2.
c) 2, 4, 1, 3, 5.
d) 1, 2, 3, 5, 4.
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EDUCA PB - Moto (Pref Passagem)/Pref Passagem/B/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Os Estados brasileiros estão situados em cinco regiões. De acordo com o Mapa, o número “3”
representa a região:
 
a) Norte.
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649) 
b) Sul.
c) Sudente.
d) Centro-oeste.
e) Nordeste.
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DECEx - CHQAO (EsIE)/EsIE/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Desde sua ocupação pelos portugueses,no século XVI, o Brasil teve o território dividido
internamente a fim de facilitar seu controle administrativo. No final do século XIX, quase todos os
estados brasileiros já apresentavam sua configuração atual; no entanto, novas modificações na
configuração territorial continuaram ocorrendo.
 
ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de e RIGOLIN, Tércio Barbosa – Fronteiras da Globalização, volume 3, 3ª edição.
Página: 28.
 
Com base no texto acima e nos conhecimentos acerca da evolução da divisão política do Brasil, julgue as
afirmativas abaixo:
 
I. Em 1956 o território federal de Guaporé passa a denominar-se Territorial Federal de Rondônia, em
homenagem ao sertanista Marechal Cândido Rondon.
 
II. Em 1960 é criado o Distrito Federal, no estado de Goiás, e a mudança da capital do Rio de
Janeiro para Brasília.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1759424
650) 
 
III. Em 1974 ocorre a fusão dos estados da Guanabara e do Rio de Janeiro, com a capital sediada
na cidade do Rio de Janeiro.
 
IV. Em 1988 é criado o estado de Tocantins e é extinto o território de Fernando de Noronha que, em
1989, torna-se distrito do estado do Rio Grande do Norte.
 
Quanto a essas afirmações:
a) Somente a I, a II e a III estão corretas
b) Somente a II, a III e IV estão corretas
c) Somente a I, a II e a IV estão corretas
d) Somente a I, a III e a IV estão corretas
e) Somente a I e a III estão corretas
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FAUEL - AFis (Pref Cent Sul)/Pref Centenário Sul/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Considere a descrição a seguir e marque a alternativa que indica o nome do estado brasileiro a que
se refere.
 
“É o mais jovem estado do Brasil. Criado em 1988, tem Palmas como a sua capital. Apresenta na
atualidade uma população de aproximadamente um milhão e meio de habitantes e uma economia em
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1584932
651) 
ascensão. Os destaques ficam por conta da agricultura, comércio, serviços e indústria. Atualmente, esse
estado é um dos maiores produtores de arroz e abacaxi do Brasil. Por possuir um território amplo, detém
uma grande variedade de biodiversidade”.
 
(Mundo Educação, com adaptações.)
a) Bahia.
b) Minas Gerais.
c) Santa Catarina.
d) Tocantins.
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FACET - Prof B (Pref Capim)/Pref Capim/Geografia/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
José Eli da Veiga, no começo deste século, publicou um livro com um título chamativo: “Cidades
imaginárias: O Brasil é menos urbano do que se calcula”. Apesar do pouco rigor científico, pois se tratava
de uma coletânea de artigos de opinião para um grande jornal, o livro gerou inúmeros debates por “tocar
na ferida” de uma problemática conceitual fundamental à Geografia: o entendimento sobre a definição
do rural e urbano no Brasil. Historicamente, no país, em especial o IBGE (e seus respectivos estudos e
coletas de dados censitários), para fins de gestão do território, considerou esses espaços pela/o:
a) tamanho populacional, ou seja, o urbano seria definido pela concentração populacional enquanto
o rural por sua dispersão.
b) dimensão político-administrativa, ou seja, na existência limites oficiais de diferenciação,
considerando o rural e o urbano como adjetivos territoriais.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1588225
652) 
c) densidade demográfica, ou seja, pelo número de habitantes por quilômetros quadrados, modelo
esse adotado à semelhança da OCDE.
d) natureza das atividades econômicas, ou seja, o rural com predominância de atividades primárias e
o urbano de secundárias e/ou terciárias.
e) funcionalidade urbana, ou seja, o espaço urbano tem que ofertar uma série de serviços que são
exclusivos ao espaço urbano em detrimento do rural.
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DECEx - CFGS (ESA)/ESA/Geral/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O planejamento regional da Amazônia foi deflagrado em 1953 com a criação da Superintendência
do Plano de Valorização Econômica da Amazônia (SPVEA), cujo objetivo era coordenar planos federais
para a região, dividindo-a em regiões de planejamento, Oriental e Ocidental, com suas respectivas área
de influencia e composição. Assinale a alternativa que apresenta os estados brasileiros que compõem a
Amazônia Oriental.
a) Maranhão, Pará, Amapá e Tocantins.
b) Mato Grosso do Sul, Acre e Pará.
c) Amazonas, Roraima e Piauí.
d) Acre, Rondônia e Mato Grosso.
e) Amazonas, Acre, Rondônia e Roraima.
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FAUEL - Ag (Pref Centenário /Pref Centenário Sul/Comunitário de Saúde/2020
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1604098
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1584865
653) 
654) 
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Em relação à geografia do território brasileiro, marque a alternativa que NÃO apresenta um estado
localizado na Região Sul.
a) Espírito Santo.
b) Paraná.
c) Rio Grande do Sul.
d) Santa Catarina.
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AMAUC - ACM (Pref Alto BV)/Pref Alto Bela Vista/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Observe: Minas Gerais, São Paulo, Mato Grosso, Acre, Santa Catarina e Amazonas. Dos nomes de
estados mencionados, temos quantos pertencentes à região sudeste do Brasil?
a) Apenas um estado
b) Dois estados
c) Todos os estados
d) Três estados
e) Quatro estados
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FAUEL - Ag (Catanduvas PR)/Pref Catanduvas (PR)/Comunitário de Saúde/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1690160
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1699588
655) 
656) 
657) 
Em relação à geografia do território brasileiro, marque a alternativa que indica um país sul-
americano que NÃO faz fronteira com o nosso país.
a) Argentina.
b) Chile.
c) Paraguai.
d) Venezuela.
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MetroCapital - PEB (Pref Cerquilho)/Pref Cerquilho/II Geografia/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do Estado que não faz divisa com o
Estado de São Paulo:
a) Minas Gerais.
b) Paraná.
c) Rio de Janeiro.
d) Mato Grosso do Sul.
e) Mato Grosso.
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Instituto Consulplan - Vig (Pref Colômbia)/Pref Colômbia/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
O Brasil é constituído a partir de cinco grandes regiões: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sul e
Sudeste. Das grandes regiões brasileiras, o Sudeste é a segunda menor, ficando apenas atrás do Sul. São
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658) 
estados que compõem a região Sudeste, EXCETO:
a) Bahia.
b) São Paulo.
c) Minas Gerais.
d) Espírito Santo.
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PUBLIConsult - VL (CM Piedade)/CM Piedade/2020
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Qual a capital do estado em destaque no mapa abaixo?
 
a) Vitória
b) Palmas
c) Rio de Janeiro
d) Florianópolis
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659) 
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CESGRANRIO - Tec Ban (BASA)/BASA/2018
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Texto 1
O federalismo brasileiro pode ser compreendido como um pacto de base territorial, que tem na Câmara
dos Deputados a representação do cidadão a partir do contingente populacional, e no Senado a
representação das unidades federativas, que possuem, respectivamente, os objetivos de garantir a
proporcionalidade e a igualdade entre os entes federativos.
FRAGA, N. C. Territórios e fronteiras - (Re) Arranjos e Perspectivas. Florianópolis: INSULAR, 2011.
 
Texto 2
A criação de novos estados é vista, por muitos estudiosos, como o caminho para o desenvolvimento,
dada a enorme extensão do território brasileiro.Observe a proposta abaixo, que dividiria o Brasil em 39
estados e três territórios federais.
Disponível em: <http://mundogeo.com/blog/2007/02/05/congresso-nacional-propoe-nova-divisao-territorial-do-
brasil/>. Acesso em: 10 mar. 2018.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/633753
Uma consequência da nova divisão territorial do Brasil, proposta no mapa do Texto 2, no que tange ao
equilíbrio federativo, é:
a) Aumento da bancada nortista no Congresso Nacional, fortalecendo as reivindicações dos grupos
políticos da região para a aprovação de projetos e recursos junto à União.
b) Aumento da quantidade de deputados na Câmara, que, atualmente, conta com 513
parlamentares, assim como no número de senadores (81), afetando o equilíbrio federativo.
c) Estados recém-criados terem oito representantes na Câmara dos Deputados, ampliando o número
total de parlamentares na Câmara, atualmente em 513, e diminuindo o quantitativo de parlamentares
de outros estados da Federação.
660) 
d) Expansão do número de senadores, sendo que os novos estados e territórios federais poderão,
cada um, ter o número mínimo de três representantes, reduzindo, consequentemente, o quantitativo
de senadores de outros estados.
e) Maior representatividade das regiões Sudeste e Sul no Senado Federal, conquistando,
provavelmente, a presidência do Senado. 
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CESGRANRIO - Ag PT (IBGE)/IBGE/2016
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
A divisão política e administrativa do Brasil nem sempre foi a mesma. Do século XVI ao século XX,
o país teve diversos arcabouços político-administrativos, a saber: as donatarias, as capitanias
hereditárias, as Províncias e finalmente os Estados, os Distritos e os municípios.
 
Disponível em: <http://teen.ibge.gov.br/mao-na-roda/divisao-politico-administrativa-e-regional.html>. Acesso em:
09 maio 2016.
 
A finalidade básica do IBGE na elaboração da divisão regional do território brasileiro é
a) criar as políticas públicas de inclusão social.
b) estabelecer o planejamento macrorregional das diferentes partes.
c) viabilizar a agregação e a divulgação de dados estatísticos.
d) fazer parceria com o Executivo na aplicação da política econômica neoliberal.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/401411
661) 
662) 
e) desenvolver ações para remodelagem na configuração cartográfica e na administração interna do
país.
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CESGRANRIO - Ag PM (IBGE)/IBGE/2014
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Território federal é uma denominação brasileira para uma categoria específica de divisão
administrativa. Os territórios federais integram diretamente a União, sem pertencerem a qualquer estado,
e podem surgir da divisão de um estado ou desmembramento, dele exigindo-se aprovação popular
através de plebiscito e lei complementar.
Com a extinção dos territórios federais no Brasil pela Constituição Federal de 1988, a seguinte unidade
político-administrativa tornou-se estado da federação:
a) Tocantins
b) Amapá
c) Rondônia
d) Pará
e) Pernambuco
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CESGRANRIO - Prof (Salvador)/Pref Salvador/Geografia/2010
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Considerando o ponto de vista teórico, sobre a organização do espaço brasileiro na atualidade, leia:
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/277267
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2674972
663) 
“A união entre ciência e técnica que, a partir dos anos 70, havia transformado o território brasileiro
revigora-se com os novos e portentosos recursos da informação, a partir do período da globalização
e sob a égide do mercado. E o mercado, graças exatamente à ciência, à técnica e à informação,
torna-se um mercado global. O território ganha novos conteúdos e impõe novos comportamentos,
graças às enormes possibilidades da produção e, sobretudo, da circulação dos insumos, dos
produtos, do dinheiro, das ideias e informações, das ordens e dos homens.”
 
SANTOS, Milton & SILVEIRA, M. L. O Brasil/ Território e Sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro:
Record, 2001.
 
A situação descrita é reflexo da irradiação do meio técnico-científico-informacional que se instala sobre o
território brasileiro em áreas
a) contínuas por toda a extensão do país.
b) contínuas no Sudeste e Sul e em manchas e pontos no resto do país.
c) contínuas no Nordeste e Sudeste e descontínuas no Sul, Norte e Centro-Oeste.
d) descontínuas por toda a extensão do país.
e) esparsas no Centro-Sul e com continuidade nas regiões próximas à capital.
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Geógrafo/2008
Geografia - Divisão Político-Administrativa e Regional do Brasil
Considere-se um processo de regionalização que leve em conta a diferenciação de áreas na
perspectiva de inserção regional na divisão nacional e internacional do trabalho, bem como das relações
sociais de produção, numa abordagem da geografia crítica.
Ao ser aplicado, tal processo deve enfatizar prioritariamente a lei científica
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/177378
664) 
a) do desenvolvimento desigual e combinado.
b) da oferta e da procura.
c) de Pareto ou Ótimo de Pareto.
d) de Say ou dos mercados.
e) de Gresham.
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Geoprocessamento - Meio Físico/2006
Geografia - Industrialização
Guerra dos Lugares
 
“A produtividade e a competitividade deixam de ser definidas devido apenas à estrutura interna de cada
corporação e passam, também, a ser um atributo dos lugares. E cada lugar entra na contabilidade das
empresas com diferente valor.”
 
SANTOS, M., 2002, p. 89
 
Com base na atual dinâmica político-institucional da realidade brasileira, o sentido que assume a
expressão “guerra dos lugares”, de acordo com o texto, relaciona-se mais diretamente a:
a) deficit primário, posto que as importações superam as exportações em várias regiões.
b) crise fiscal, uma vez que a maioria dos municípios têm despesas superiores às receitas.
c) insegurança pública, tendo em vista o incremento da violência nas metrópoles.
d) guerra fiscal, a partir de isenções oferecidas por certos municípios e estados.
e) queda da produtividade, em virtude da ineficiência das corporações nacionais.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2669176
665) 
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IDECAN - Ag PT (IBGE)/IBGE/2022
Geografia - Geografia Cultural
A História do Brasil é marcada pela disputa e pelos conflitos no campo desde sua fundação. A luta
por territórios é um dos principais motores que permitiram a fundação do país e, até hoje, embates
refletem em povos e comunidades. Em agosto e setembro de 2021, um desses embates se intensificou
nas mídias do país e diversos atos de rua liderados por povos indígenas tomaram conta do entorno de
sedes de instâncias jurídicas. Observe a foto a seguir:
 
(Fonte: CIMI, 2016. Disponível em: TRF4RS1.jpg (1032×581) (cimi.org.br)
 
Acerca da pauta em questão e os interesses envolvidos de povos indígenas e não indígenas, podem-se
destacar:
a) Que é uma disputa sobre o Marco Civil da Internet, trâmite no Congresso Nacional que prevê o
fim da garantia de liberdade e privacidade para quem utiliza portais digitais online.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1957935
666) 
b) A pressão indígena pela ruptura com forças políticas que defendem o aumento dos assentamentos
de povos quilombolas, uma vez que o Marco Temporal é uma tentativa dos movimentos sociais
negros de comprovação da legalidade das terras quilombolas frente ao avanço do agronegócio.
c) O posicionamento dos povos indígenas contra o Marco Temporal, presente desde a primeira
Constituição Federal Brasileira em 1824, que defendia a criação de reservas indígenas em áreas
menos privilegiadas e extensas que os empreendimentos da aristocracia rural colonial brasileira.
d) A necessidade de se opor ao Marco Temporal estabelecidospor outras nações indígenas que se
aliaram às elites rurais, em detrimento de proporem a remarcação das terras indígenas em limites
distintos dos inicialmente estabelecidos pela Constituição Federal de 1988.
e) Protesto maciço de nações indígenas contra o Marco Temporal, presente na Constituição Federal
Brasileira de 1988, que somente reconhece terras indígenas já ocupadas a partir de 05 de outubro de
1888, abrindo precedentes que interessam a expansão dos negócios da bancada ruralista.
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Instituto AOCP - Vest (UEMG)/UEMG/Tradicional/2022
Geografia - Geografia Cultural
Observe a charge.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2279479
Fonte: Lute. Disponível em: http://blogdolute.blogspot.com/. Acesso em 03 jan 2022.
 
A crítica apresentada na charge se refere
a) à busca dos indígenas por recursos e trabalho nas cidades, resultando na sua marginalização no
novo meio, além da miscigenação da cultura.
b) às expulsões dos indígenas de seus territórios e à privação dos seus meios de sobrevivência e
projetos de vida e, ainda, à interferência quanto ao sentimento de pertencimento ao espaço.
c) ao risco de descaracterização da cultura indígena pelos processos de aculturação em decorrência
da inserção de alguns hábitos da civilização ocidental.
d) à ampliação da noção de cultura que passou a considerar as expressões orais, as festividades e o
modo de vida dos indígenas como patrimônio cultural imaterial.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/Digital/2021
Geografia - Geografia Cultural
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1802849
667) 
668) 
Famoso por ser o encantador de viúvas da cidade de Cabaceiras, na Paraíba, Zé de Sila é um
contador de histórias parecido com o personagem Chicó, do Auto da Compadecida. Ele defende
veementemente que a oração da avó sustentava mais a chuva. “Quando era pequeno e chovia por aqui,
ajudava minha avó colocando os pratos emborcados no terreiro para diminuir o vento. Ela fazia isso e
rezava para a chuva durar mais”, diz Zé de Sila.
 
GALDINO, V.; BARBOSA, R. C. Artistas por um dia? João Pessoa: Editora Universitária, 2009.
 
Ao destacar expressões e vivências populares do cotidiano, o texto mobiliza os seguintes aspectos da
diversidade regional:
a) Alianças afetivas conectadas ao ritual matrimonial.
b) Práticas místicas associadas ao patrimônio cultural.
c) Manifestações teatrais atreladas ao imaginário político.
d) Narrativas fílmicas relacionadas às intempéries climáticas.
e) Argumentações literárias interligadas às catástrofes ambientais.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Geografia - Geografia Cultural
A "África" tem sido incessantemente recriada e desconstruída. A "África" tem sido um ícone
contestado, tem sido usada e abusada, tanto pela intelectualidade quanto pela cultura de massas; tanto
pelo discurso da elite quanto pelo discurso popular sobre a nação e os povos que, supostamente,
criaram e se misturaram no Novo Mundo; e, por último, tanto pela política conservadora como pela
progressista.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1919331
669) 
SANSONE, L. Da África ao afro: uso e abuso da África entre os intelectuais e na cultura popular brasileira
durante o século XX. Afro-Ásia, v. 27, 2002.
 
As diferentes significações atribuídas à África, citadas no texto, são consequências do(a)
a) identidade folclórica da população.
b) desenvolvimento científico da região.
c) multiplicidade linguística do território.
d) desconhecimento histórico do continente.
e) invisibilidade antropológica da comunidade.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/Digital/2020
Geografia - Geografia Cultural
Brasília é a primeira cidade moderna inscrita na lista do Patrimônio Mundial. O plano da cidade,
idealizado por Lúcio Costa, segue os princípios básicos da Carta de Atenas, de 1933.
Uma cidade estruturada em áreas, cada qual com uma função específica (área monumental, onde se
concentram os prédios da administração, área residencial, área agrária e área de lazer), separadas por
vastos espaços naturais que se comunicam pelo traçado das grandes vias.
 
SILVA, F. F. As cidades brasileiras e o Patrimônio Cultural da Humanidade.
São Paulo: Peirópolis, 2003.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1681684
670) 
 
A cidade apresentada foi reconhecida como Patrimônio Cultural da Humanidade porque
a) mescla populações e sotaques ilustrativos da diversidade étnica brasileira.
b) preserva princípios arquitetônicos e urbanísticos originados no Modernismo.
c) sintetiza valores cívicos e políticos definidores do patriotismo político nacional.
d) promove serviços turísticos e produtos artesanais representativos das tradições locais.
e) protege acervos documentais e imagéticos reveladores da trajetória institucional do país.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/Regular/2019
Geografia - Geografia Cultural
O processamento da mandioca era uma atividade já realizada pelos nativos que viviam no Brasil
antes da chegada de portugueses e africanos. Entretanto, ao longo do processo de colonização
portuguesa, a produção de farinha foi aperfeiçoada e ampliada, tornando-se lugar-comum em todo o
território da colônia portuguesa na América. Com a consolidação do comércio atlântico em suas
diferentes conexões, a farinha atravessou os mares e chegou aos mercados africanos.
 
BEZERRA, N. R. Escravidão, farinha e tráfico atlântico:
um novo olhar sobre as relações entre o Rio de Janeiro e
Benguela (1790-1830). Disponível em: www.bn.br.
Acesso em: 20 ago. 2014 (adaptado).
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1154947
671) 
Considerando a formação do espaço atlântico, esse produto exemplifica historicamente a
a) difusão de hábitos alimentares.
b) disseminação de rituais festivos.
c) ampliação dos saberes autóctones.
d) apropriação de costumes guerreiros.
e) diversificação de oferendas religiosas.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/Regular/2019
Geografia - Geografia Cultural
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“Nossa cultura não cabe nos seus museus”.
 
TOLENTINO, A. B. Patrimônio cultural e discursos museológicos.
Midas, n. 6, 2016.
 
Produzida no Chile, no final da década de 1970, a imagem expressa um conflito entre culturas e sua
presença em museus decorrente da
a) valorização do mercado das obras de arte.
b) definição dos critérios de criação de acervos.
c) ampliação da rede de instituições de memória.
d) burocratização do acesso dos espaços expositivos.
e) fragmentação dos territórios das comunidades representadas.
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DSEA UERJ - Vest (UERJ)/UERJ/2018
Geografia - Geografia Cultural
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672) 
 
Aula na Universidade de Maiduguri, na Nigéria, 2017.
 
Para boa parte do mundo, a cidade nigeriana de Maiduguri é conhecida apenas como o local de origem
do Boko Haram, o grupo extremista que mata desenfreadamente e trata mulheres e meninas como
propriedades, obrigando-as a cozinhar, limpar, parir filhos e morrer, se necessário. Mas existe outra
Maiduguri totalmente diferente, que ajuda a entender a batalha ideológica que está ocorrendo no norte
da Nigéria: trata-se de uma capital regional, reconhecida por acolher pessoas de todas as crenças e
etnias, uma cidade universitária há muito conhecida por sua vida noturna e por sua energia, com uma
juventude ousada e muitas vezes liberal que oito anos de guerra parecem não conseguir extinguir.
 
Adaptado de noticias.uol.com.br, 27/12/2017.
 
Grupos extremistas instauram guerras civis em diversas sociedades contemporâneas, inclusive com ações
terroristas como as realizadas pelo Boko Haram.
 
673) 
Com base na reportagem, a batalha ideológica na cidade de Maiduguri está associada ao confronto entre
as seguintes ideias:
a) identidadede raça – pluralismo político
b) liberdade de expressão – nacionalismo africano
c) superioridade de classe – culturalismo ocidental
d) igualdade de gênero – fundamentalismo religioso
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UFMT - Tec DES (Pref VG)/Pref VG (MT)/Geógrafo/2018
Geografia - Geografia Cultural
A Geografia Cultural está vinculada aos estudos das normativas culturais e suas imbricações
espaciais, permitindo, no âmbito público, a valorização de múltiplas esferas que sustentam o cotidiano
das populações. Dessa maneira, sobre a Geografia Cultural, assinale a assertiva correta.
a) A dinâmica espacial pouco interfere na cultura dos povos, uma vez que o conhecimento universal
é, hoje, acessível aos diferentes grupos sociais. Isto implicaria, naturalmente, o sujeito que se faz, ou
seja, a autoconstrução.
b) O espaço produz, por si, as múltiplas representações que entrarão em contato com as sociedades.
Este mecanismo analítico se traduz no conceito de “coalisão cultural”, uma vez que os diferentes
povos imprimem mais impactos entre si que nos diferentes contextos geográficos.
c) A proximidade é um fator chave. Foi a partir das locações comuns, ou paralelas, que se pôde
construir esta abordagem da ciência geográfica. Todos os povos possuem outros paralelos, o que
implica, diretamente, a produção de cultura.
d) A dinâmica espacial está intimamente ligada às representações, uma vez que o próprio
conhecimento do mundo é garantido pela capacidade de representar. A centralidade reside no
indivíduo como sujeito em construção, erguido pelos aparatos sociais de transmissão cultural
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674) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/756978
UFMT - Tec DES (Pref VG)/Pref VG (MT)/Geógrafo/2018
Geografia - Geografia Cultural
A Geografia Cultural, uma tendência da ciência geográfica, passou por transformações teóricas no
decorrer de sua evolução. A centralidade para a materialidade da cultura, ou seja, a ênfase para os
elementos visíveis na paisagem promovida por Carl Sauer (1889; 1975) foi superada pela união entre o
material e o imaterial presente no sistema simbólico de determinado grupo cultural afirmado por Paul
Vidal de La Blache (1845; 1918). [...] A paisagem cultural é um registro que espelha as prioridades
políticas, econômicas e sociais das sociedades, indo além da retórica política e constitucional, assim o
sentido de maior evidência é a visão ou o olhar do indivíduo. A paisagem cultural é constituída, nesse
sentido, pelos códigos da cultura que a formou, sendo a expressão da identidade desse grupo por meio
de suas formas visíveis e dos seus hábitos [...].
(CAETANO, Jessica N. & BEZZI, Meri L. Reflexões na geografia
cultural: a materialidade e a imaterialidade da cultura. Fonte: http://www.scielo.br/pdf/sn/v23n3/v23n3a07.pdf. Acessado
em: 02/11/17. Adaptado.)
Sobre os principais códigos culturais materiais e imateriais que se expressam na paisagem, numere a
coluna da direita de acordo com a da esquerda.
 
1 - Música
2 - Religião
3 - Valores
4 - Ideologias
 
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( ) Código cultural de estruturas leigas, sem vinculação religiosa, baseado na razão que norteia a
história e o ordenamento social de um grupo cultural. Mostra-se conservador e com sentimento de
superioridade e apego extremo ao lugar.
 
( ) Código cultural que recorre ao passado e aos valores históricos de um grupo social, reportando-
os às raízes de sua cultura. Serve como veículo de manifestação da cultura do indivíduo, inclusive da
sua religiosidade.
 
( ) Código cultural que manifesta as crenças de um determinado grupo social, sendo visível na
paisagem pelas grutas, monumentos sacros, ou mesmo, por meio de valores que orientam a
ideologia de determinada cultura.
 
( ) Código cultural que se refere às convicções íntimas e princípios abstratos de conduta.
Convenções enraizadas no cerne cultural de um povo, direcionando questões referentes à honra,
autoridade e responsabilidade.
Assinale a sequência correta.
a) 1, 4, 3, 2
b) 4, 1, 2, 3
c) 3, 2, 1, 4
d) 4, 3, 1, 2
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Desenvolvimento Regional -
Socioeconomia/2012
Geografia - Geografia Cultural
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/292669
675) 
676) 
Um aspecto fundamental da territorialidade humana é que ela tem uma multiplicidade de
expressões, referentes a vários tipos de territórios, com suas particularidades socioculturais. Assim,
demandam-se abordagens etnográficas. No intuito de entender a relação particular que um grupo social
mantém com seu território, uso um conceito definido como os saberes ambientais, ideologias e
identidades – coletivamente criados e historicamente situados – que um grupo social utiliza para
estabelecer e manter seu território.
LITTLE, P. Territórios sociais e povos tradicionais no Brasil: por uma antropologia da territorialidade. Série
Antropologia, n. 322, 2002, p. 4. Adaptado.
No texto acima, a definição apresentada por Paul Little corresponde ao seguinte conceito:
a) topofilia
b) topolatria
c) cosmografia
d) regionalidade
e) racionalidade
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CESGRANRIO - ERM (ANM)/ANM/Geografia/2006
Geografia - Geografia Cultural
Nos estudos antropológicos, o relativismo cultural opõe-se explicitamente a que postura
metodológica e/ou interpretativa?
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677) 
a) Etnografia.
b) Descrição densa.
c) Pesquisa participante
d) Etnocentrismo.
e) Multiculturalismo.
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ITAME - Fisc (Montividiu)/Pref Montividiu/Ambiental/2023
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
O desenvolvimento sustentável visa assegurar o melhor manejo dos recursos naturais de forma
que eles não se esgotem. Sua importância reside no fato de as práticas atreladas a esse modelo
objetivarem a redução dos impactos ambientais e do agravamento dos fenômenos climáticos extremos,
além de promover o alcance de uma melhor qualidade de vida ao planeta. Desse modo, o conceito de
desenvolvimento sustentável está ligado à:
a) Geração de desenvolvimento que atenda todas as necessidades da sociedade atual em termos
técnicos e produtivos e que, ao mesmo tempo, comprometa a disponibilidade dos recursos naturais
para as gerações futuras.
b) Atuação dos principais organismos internacionais no estímulo ao desmatamento e na diminuição
dos níveis de poluição verificados nas áreas mais industrializadas do mundo.
c) Conciliação entre o desenvolvimento econômico e a preservação do meio ambiente. Sendo assim,
para que haja o pleno desenvolvimento da sociedade, há a necessidade de se considerar as questões
econômicas, sociais e ambientais.
d) Três princípios básicos que foram os pilares desse modelo, sendo eles: ambiental, financeiro e
humanitário.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2540416
678) 
679) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/2344177
IBFC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Educação Básica/Geografia/2023
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
“[...] é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem
comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o
desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro” (WWF, 2022). Assinale a
alternativa que apresenta, corretamente, o conceito descrito no texto.
a) Desenvolvimento sustentável
b) Reserva Legal
c) Terra Indígena
d) Unidade de Conservação
e) Reabilitação ambiental
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ADM&TEC - Prof (Pref Ipojuca)/Pref Ipojuca/Geografia/2023
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Analise as informações a seguir:
 
I. A necessidade de conciliar desenvolvimento econômico e preservação ambiental, duas questões
antes tratadas separadamente, levaram à formação do conceito de desenvolvimento sustentável, que
surge como alternativa para a comunidade internacional. A consciência de que é necessário tratar
com racionalidade os recursos naturais, uma vez queestes podem se esgotar mobiliza a sociedade
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2344177
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2604566
680) 
no sentido de se organizar para que o desenvolvimento econômico não seja predatório, mas sim,
“sustentável”.
 
II. Falar em uma consciência ambiental implica na busca e na consolidação de novos valores na
forma de ver e viver no mundo, a partir da complexidade ambiental, que possibilita a construção de
novos padrões cognitivos na relação homem/natureza, ou seja, na produção de processos cognitivos
que reconheçam a interdependência e o incompletude de qualquer ação, de (des)construir e
(re)construir o pensamento a partir da ciência, da cultura e da tecnologia, a fim de mover o processo
criativo humano para gerir novas possibilidades diante dos fenômenos da vida e da sobrevivência a
partir da sinergia existente no tecido social, ambiental e tecnológico.
 
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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VUNESP - Alun Of (PM SP)/PM SP/2022
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Esse modelo vincula-se a um compromisso entre três contradições fundamentais: os interesses das
gerações atuais diante dos das gerações futuras, os interesses dos países industrializados e os dos países
em desenvolvimento, as necessidades dos seres humanos e as da preservação dos ecossistemas.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1938380
681) 
 
(Yvette Veyret (org.). Dicionário do meio ambiente, 2012. Adaptado.)
 
O modelo citado no excerto caracteriza
a) um plano de uso e ocupação do solo orientado pelo valor de mercado dos insumos naturais.
b) uma relação sociedade-natureza pautada pelo desenvolvimento sustentável.
c) um conjunto de diretrizes para a elaboração de novas fronteiras políticas.
d) uma rede hierarquizada de interesses corporativos para o marketing positivo de produtos.
e) um projeto de biossegurança para a implantação de empreendimentos urbanos.
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CETREDE - ASoc (Frecheirinha)/Pref Frecheirinha/2021
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Sobre a origem e evolução do conceito de sustentabilidade, leia as alternativas abaixo e assinale a
INCORRETA.
a) A expressão desenvolvimento sustentável passou a substituir o termo ecodesenvolvimento.
b) O uso da expressão desenvolvimento sustentável se dá a partir do lançamento do documento
Nosso Futuro Comum.
c) A abrangência do termo desenvolvimento sustentável abordado no Relatório de Brundtland é
limitada, restringindo-se às questões meramente econômicas.
d) É no encontro de Estocolmo (1972) que surge o conceito de desenvolvimento zero abrangendo
países, inclusive o Brasil, que estavam no estágio inicial de desenvolvimento industrial.
e) A Conferência Eco 92, realizada no Rio de Janeiro, resultou na criação da Agenda 21, em que cada
país se comprometia em solucionar problemas socioambientais, sem comprometer o desenvolvimento
sustentável.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1562193
682) 
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CEBRASPE (CESPE) - Vest (UB)/UB/Medicina/2021
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
A charge precedente aborda
a) a incoerência em ações empresariais acerca da sustentabilidade ambiental
b) o fato de o processo fabril ser ambientalmente sustentável
c) soluções para combater a escassez de recursos naturais
d) a importância da diplomacia ambiental para o Brasil
e) a obrigatoriedade da educação ambiental nas escolas brasileiras.
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CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEED PR)/SEED PR/Geografia/2021
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1834609
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1755657
683) 
684) 
Texto 12A1-I
 
Fascinado por instrumentos científicos, medições e observações, era igualmente movido por um senso de
deslumbramento e encantamento. Claro que a natureza tinha de ser medida e analisada, mas ele
acreditava também que grande parte de nossa resposta ao mundo natural deveria se basear nos sentidos
e nas emoções. Humboldt escrevia que a natureza tinha de ser conhecida em primeira mão e vivenciada
por meio dos sentimentos.
 
Andrea Wulf. A invenção da natureza: a vida e as descobertas
de Alexander Von Humboldt. São Paulo: Planeta, 2016,
p. 27 (com adaptações).
 
Ainda se considerando o texto 12A1-I, é correto afirmar que, na análise da sustentabilidade ambiental, a
monocultura é um sistema
a) de plantio que valoriza a diversidade social, cultural e natural do campo.
b) de cultura que supre as necessidades dos trabalhadores agrícolas.
c) agroalimentar no qual o ciclo biológico impõe limites à organização técnica da produção.
d) de produção alimentar que confere ao ecossistema do território uma proteção extra.
e) agrícola que impede conflitos pela preservação ambiental.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
TEXTO I
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1919371
O uso do Cerrado pelas populações indígenas estava ligado a um caráter conservacionista e sagrado. A
caça e a pesca eram realizadas apenas para a subsistência. A coleta recolhia apenas o que o Cerrado 
oferecia. A agricultura com a produção de milho e tubérculos abria apenas alguns clarões nas áreas de
florestas decíduas. O Cerrado era o fundamento central da existência dessas tribos. Isso significa a
sacralização dos elementos deste bioma pelos grupos indígenas.
SILVA, E. B. D.; BORGES, J. A. Dos usos e reocupações do Cerrado goiano: agroecologia como alternativa. X1
EREGEO, Jataí-GO, 2009 (adaptado).
TEXTO II
 
O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a
capacidade de as gerações futuras atenderem suas próprias necessidades.
COMISSÃO das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Nosso futuro comum [Relatório
Brundtland]. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1988.
 
Qual característica presente no Texto II amplia a concepção de conservação ambiental apresentada no
Texto I?
a) Mercantilização da natureza.
b) Valorização cultural da paisagem.
c) Organização da produção familiar.
d) Manutenção da cobertura vegetal.
e) Preocupação com os descendentes.
685) 
686) 
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CEV UECE - Vest (UECE)/UECE/2020
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Com a globalização da economia, as relações de produção e consumo têm se contraposto, cada
vez mais, à dinâmica da natureza e provocado degradação. Isso tem ocorrido nas mais diversas escalas
espaciais e temporais, mesmo existindo um conjunto de normas e leis que regulamentam o uso dos
ambientes naturais em vários países, além dos acordos e tratados internacionais que versam sobre a
conservação da natureza. Considerando essa realidade, assinale a opção que corresponde a práticas
ambientalmente sustentáveis.
a) Usar energias limpas e consumir água em garrafas plásticas.
b) Economizar água e diminuir o consumo de carne.
c) Utilizar menos embalagens plásticas e privilegiar o uso de energia termelétrica.
d) Usar copos descartáveis que não precisam ser lavados e fazer compostagem.
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ADM&TEC - Prof (Araçoiaba)/Pref Araçoiaba/Geografia/2020
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Analise as afirmativas a seguir:
 
I. Originalmente, o vocábulo “poluição” significa sujeira, porém no contexto atual é mais que isso:
poluição ambiental é a degradação da qualidade do ambiente com prejuízos à qualidade de vida
humana ou, mais especificamente, qualquer alteração na composição e características do ambiente
que, direta ou indiretamente, impeça ou dificulte a sua utilização.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1781334
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2286893687) 
II. O efeito estufa é um processo que ocorre quando uma parte da irradiância solar refletida pela
superfície terrestre é absorvida por determinados gases presentes na atmosfera. Como consequência
disso, o calor não fica retido, sendo liberado ao espaço.
 
Marque a alternativa CORRETA:
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
d) As duas afirmativas são falsas.
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VUNESP - CFO/QC (EsFCEx)/EsFCEx/Magistério/Geografia/2020
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
É uma feição específica da Geopolítica contemporânea que emergiu como proposta de cooperação
internacional com base em nova relação sociedade-natureza. […] Trata-se de uma tentativa de ajustar o
sistema capitalista por meio de conciliação das tendências da lógica da acumulação com as da lógica
cultural, particularmente os movimentos ambientalistas.
(Castro, Iná Elias et al. Geografia: Conceitos e Temas. Adaptado)
O texto refere-se ao surgimento
a) da gestão do território.
b) da consciência ecológica.
c) da pressão ecológica.
d) do desenvolvimento sustentável.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1365666
688) 
e) do globalismo ecológico.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2020
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Gifford Pinchot, engenheiro florestal treinado na Alemanha, criou o movimento de conservação dos
recursos, apregoando o seu uso racional. Na verdade, Pinchot agia dentro de um contexto de
transformação da natureza em mercadoria. Na sua concepção, a natureza é frequentemente lenta e os
processos de manejo podem torná-la eficiente; acreditava que a conservação deveria basear-se em três
princípios: o uso dos recursos naturais pela geração presente, a prevenção de desperdício e o uso dos
recursos naturais para benefício da maioria dos cidadãos.
 
DIEGUES, A. C. S. O mito moderno da natureza intocada. São Paulo: Hucitec; Edusp, 2000.
 
A atual concepção de desenvolvimento sustentável diferencia-se da proposta de Gifford Pinchot, do fim
do século XIX, pelo foco na
a) precificação das riquezas naturais.
b) desconstrução dos saberes tradicionais.
c) valorização das necessidades futuras.
d) contenção do crescimento econômico.
e) oposição dos ideais preservacionistas.
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Instituto AOCP - Geo (Pref Betim)/Pref Betim/2020
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1678603
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1224741
689) 
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada – IPEA –, em seu relatório denominado “Relatório
Brasileiro para o Habitat III” (2016), apresenta, no capítulo referente ao “Meio ambiente e urbanização:
questões e desafios para uma nova agenda urbana”, os maiores desafios ambientais das cidades
brasileiras. Nesse contexto, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência correta.
 
( ) As ocupações que se encontram em área de risco ambiental devem ser avaliadas e, quando
necessário, deve ser promovida a realocação dessas moradias.
 
( ) A destinação dos resíduos sólidos deve ser realizada de maneira ambientalmente adequada,
seguindo a gestão e o gerenciamento dos resíduos sólidos.
 
( ) A destinação adequada das águas deve contemplar sistemas parciais de drenagem urbana.
 
a) V – F – V.
b) V – F – F.
c) F – V – V.
d) F – F – V.
e) V – V – F.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1678686
690) 
691) 
INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2020
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
A produtividade ecológica articula-se com uma produtividade tecnológica, porque não se deve
renunciar a todas as possibilidades da ciência e da técnica, e sim reencaminhar muitas delas para a
construção desse novo paradigma produtivo. Essa construção social, porém, não pode ser guiada por um
planejamento centralizado da tecnologia normatizada pela ecologia. A alma dessa nova economia
humana são os valores culturais. Cada cultura dá significado a seus conhecimentos, a sua natureza,
recriando-a e abrindo o fluxo de possibilidades de coevolução, articulando o pensamento humano com o
potencial da natureza.
 
LEFF, E. Discursos sustentáveis. São Paulo: Cortez, 2010 (adaptado).
 
O paradigma produtivo apresentado no texto tem como base a harmonização entre tecnologia e ecologia
e propõe uma sustentabilidade pautada no(a)
a) ideia de natureza intocada.
b) lógica de mercado internacional.
c) respeito ao saber local comunitário.
d) desenvolvimento de cultivos orgânicos.
e) retorno às práticas agrícolas arcaicas.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Sobre o conceito de desenvolvimento sustentável, é correto afirmar:
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789689
692) 
a) O termo surgiu a partir de estudos da CEPAL sobre as mudanças climáticas.
b) No relatório conhecido como “Nosso futuro comum”, está presente o conceito de desenvolvimento
sustentável como processo de mudança.
c) A Agenda 21 definiu três princípios básicos a serem cumpridos para o desenvolvimento
sustentável: desenvolvimento econômico, proteção ambiental e equidade social.
d) O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades das
gerações futuras, cabendo à geração atual utilizar todos os recursos necessários para sua
sobrevivência.
e) O desenvolvimento sustentável se refere especificamente a um problema limitado de adequações
ecológicas de um processo social.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Em qual documento da década de 1990 foi firmado o conceito de desenvolvimento sustentável?
a) Relatório Brundland.
b) Carta da Terra.
c) III Relatório do Clube de Roma.
d) Agenda 21.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789682
693) 
694) 
e) Carta de Ottawa.
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FGV - Prof (Salvador)/Pref Salvador/Geografia/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Desde a década de 1980, o uso da água tem aumentado em todo o mundo a uma taxa de cerca de
1% por ano, o que se deve a uma combinação de crescimento populacional, desenvolvimento
socioeconômico e mudanças nos padrões de consumo.
A demanda mundial por água deve continuar aumentando, a uma taxa semelhante, até 2050, o que deve
ampliar a pressão sobre este recurso natural e sobre os ecossistemas.
Em escala global, o setor que responde pela maior parcela do consumo de água é
a) a indústria.
b) a agricultura.
c) a silvicultura.
d) o uso residencial.
e) a produção de energia.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
São objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS):
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/970459
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789681
695) 
a) Erradicação da pobreza, educação de qualidade, redução das desigualdades e moradia
sustentável.
b) Emprego digno e crescimento econômico, vida sobre a terra, alimentação orgânica e fome zero.
c) Energia acessível e limpa, igualdade de gênero, educação de qualidade, emprego digno e
crescimento econômico.
d) Vida debaixo d’água, combate às alterações climáticas, vida sobre a terra e transporte digno.
e) Moradia sustentável, paz, justiça, instituições fortes, fome zero e alimentação orgânica.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), é INCORRETO afirmar:
a) O objetivo 1 indica a necessidade de acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os
lugares.b) Até 2030, o Brasil deve dobrar a produtividade agrícola e a renda dos pequenos produtores de
alimentos.
c) Reforçar a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas
entorpecentes e o uso nocivo do álcool.
d) Até 2030, aumentar substancialmente o contingente de professores qualificados, inclusive por
meio da cooperação internacional para a formação de professores nos países em desenvolvimento.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789692
696) 
e) Até 2030, aumentar substancialmente a participação de energias não renováveis na matriz
energética global.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Promover o desenvolvimento sustentável é um dos desafios das empresas de energia. Sobre esse
assunto, é correto afirmar:
a) O investimento em infraestrutura energética é visto como um dos fatores essenciais à erradicação
da pobreza.
b) A matriz energética brasileira é uma das mais poluentes do mundo.
c) Pouco se investe em energia eólica no Brasil, o que resulta em pouco crescimento nessa área.
d) A disponibilização de energia, com restrições, a um baixo custo, é considerado um dos principais
fatores para o bem-estar e o desenvolvimento humano.
e) Em 2014, quase 40% da oferta interna de energia resultaram do uso de fontes não renováveis,
em comparação aos 13% da média mundial.
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FUNTEF - Vest (IF PR)/IF PR/Nível Superior/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789688
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1535661
697) 
698) 
O principal desafio da política do desenvolvimento sustentável é encontrar um equilíbrio entre a
exploração dos recursos naturais, importante fonte de geração de renda, e a conservação desses
recursos. A partir dos anos 1990, surgiu a expressão desenvolvimento sustentável dentro desse processo.
Essa forma de exploração da natureza refere-se:
a) ao uso dos recursos naturais de forma racional para não os esgotar, mantendo ou renovando os
ciclos de reposição.
b) à exploração do petróleo, do carvão mineral e do gás natural, constituem exemplos atuais do
desenvolvimento sustentável.
c) às grandes lavouras de cereais do Brasil, que impedem maior exploração das matas nativas, na
busca por alimentos.
d) à extração dos minérios de ferro em Minas Gerais e ao depósito de resíduos em grandes lagos de
lama.
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FUNRIO - Prof (Alta Floresta)/Pref Alta Floresta/Habilitação/Geografia/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Não corresponde a um agravante de ordem ambiental:
a) Diminuição do efeito estufa.
b) Perda da biodiversidade em razão do desmatamento e das queimadas.
c) Degradação e esgotamento dos solos por causa das técnicas de produção.
d) Escassez da água pelo mau uso e gerenciamento das bacias hidrográficas.
e) Contaminação dos corpos hídricos por esgoto sanitário.
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699) 
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Com a finalidade de superar os obstáculos para o avanço de uma sociedade sustentável (JACOBI,
2003), é correto afirmar:
a) Uma sociedade sustentável deve formular uma educação ambiental que seja crítica e inovadora,
atuando de forma independente de outros conteúdos na organização de outros currículos escolares.
b) É preciso modificar as formas de acesso à informação, de modo que se materialize de modo
seguro e restrito.
c) Para esse avanço, devem-se estimular procedimentos por meio de práticas centradas na educação
ambiental e que promovam uma consciência ética.
d) A sustentabilidade, vista como novo critério básico e integrador, não precisa estimular as
responsabilidades éticas.
e) Uma sociedade sustentável deve manter os acordos firmados entre os países, com os dados e
problemas já detectados.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789690
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789728
700) 
701) 
A Política de Sustentabilidade da Itaipu, aprovada em novembro de 2014, estabelece “princípios e
valores referentes à sustentabilidade que devem ser seguidos na execução das atividades diárias
inerentes à Entidade e nas ações que visam à promoção do desenvolvimento sustentável no Paraguai e
no Brasil, para o bem comum e um futuro melhor”. Esses princípios e valores de sustentabilidade estão
definidos em quatro dimensões. As quatro dimensões utilizadas na atuação dos programas do Plano
Operacional da Entidade são:
a) Dimensão Colaborativa, Dimensão Social, Dimensão Cultural e Educacional e Dimensão
Sustentável de Território.
b) Dimensão Conservação e Preservação, Dimensão Respeito à Biodiversidade, Dimensão Política e
Social e Dimensão Econômica.
c) Dimensão Cultural e Social, Dimensão Sustentável, Dimensão Gestão Integrada e Dimensão
Recursos e Processos Empresariais.
d) Dimensão Sociocultural, Dimensão Atitudes Sustentáveis, Dimensão Recursos e Processos e
Dimensão Sustentabilidade.
e) Dimensão Corporativa, Dimensão Meio Ambiente, Dimensão Desenvolvimento Socioeconômico e
Dimensão Cultural.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2019
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Tal como foi concebido, o desenvolvimento da Amazônia pressupunha o desmatamento. Muitas
forças foram envolvidas e constituíram uma teia de múltiplos interesses: as instituições financeiras
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702) 
internacionais, a tecnocracia militar e civil, as elites regionais e nacionais, as corporações transnacionais,
os madeireiros, os colonos sem terra e os garimpeiros.
 
SANTOS, L. G. Politizar as novas tecnologias: o impacto sociotécnico da informação digital e genética. São Paulo:
Editora 34, 2003
(adaptado).
 
O modo de exploração descrito opõe-se a um modelo de desenvolvimento que
a) gera empregos formais.
b) possibilita lucros imediatos.
c) maximiza atividades de extração.
d) reitera a dependência econômica.
e) promove a conservação de recursos.
www.tecconcursos.com.br/questoes/1444294
VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2018
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Examine o mapa.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1444294
 
O mapa destaca a ocorrência de
a) cinturões biotecnológicos, como a Bacia do Mediterrâneo na Europa.
b) monoculturas, como a soja no Brasil.
c) bacias hidrográficas, como a Bacia do Nilo na África.
d) hotspots, como a Mata Atlântica no Brasil.
e) enclaves sustentáveis, como os povos tradicionais na Europa.
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CEV URCA - Vest (URCA)/URCA/2018
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1416828
703) 
704) 
Está havendo no mundo todo debates em torno da necessidade de um novo modelo e estilo de
desenvolvimento. Apesar do crescimento da praticas aparentemente antagônicas em relação à
conservação da biodiversidade, há uma preocupação internacional em refletir sobre soberania alimentar,
não uso de produtos químicos, fortalecimento de praticas agroecológicas fortalecendo a interface
conservação /desenvolvimento em quase todos os níveis da sociedade atual. Estamos falando de:
a) Economia de mercado;
b) Modelo de Desenvolvimento Sustentável;
c) Redução da biodiversidade no mundo;
d) Modelo econômico de desenvolvimento socialista;
e) Diminuição de práticas conservacionistas.
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IADES - Ass Adm (CAU RO)/CAU RO/2018
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
A legislação ambiental brasileira fundamenta-se em alguns princípios para apresentar o respectivo
objetivo principal, que é o desenvolvimento sustentável.
 
Com base no exposto,assinale a alternativa correspondente a um princípio que está de acordo com o
desenvolvimento sustentável.
a) Afirmação do compromisso exclusivo do Brasil com o agronegócio.
b) Compatibilização e harmonização entre o uso produtivo da terra e a preservação da água, do solo
e da vegetação.
c) Exclusão das atividades produtivas na região de floresta amazônica.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/716897
705) 
d) Definição da responsabilidade exclusiva dos municípios na criação de políticas de preservação da
vegetação nativa, da água e dos solos.
e) Proibição de todas as atividades extrativistas nas áreas de floresta tropical.
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FUMARC - PEB (SEE MG)/SEE MG/Geografia/2018
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
O conceito de Desenvolvimento Sustentável, apresentado pela primeira vez em 1987 no documento
conhecido como Relatório Brundland, propõe a busca de modelo de consumo que atenda às
necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem
suas próprias necessidades. Segundo o Relatório, uma série de medidas devem ser tomadas pelos países
para promover o desenvolvimento sustentável, como, por exemplo:
a) aumento do consumo dos recursos naturais renováveis, preservando os recursos não renováveis
para as gerações futuras.
b) diminuição do consumo de fontes energéticas não renováveis e desenvolvimento de tecnologias
com uso de fontes energéticas renováveis, como a solar, a eólica e a geotérmica.
c) estagnação do desenvolvimento tecnológico e econômico, em detrimento da manutenção de es-
toques de recursos naturais para as gerações futuras.
d) implantação de um programa de limitação do crescimento populacional pela Organização das
Nações Unidas, sobretudo nos países não industrializados.
e) limitação do consumo de recursos naturais renováveis nos países mais pobres, garantindo a
preservação das espécies animais em extinção e os habitats naturais.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/654215
706) 
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VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2018
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Com a dependência crescente por bens de consumo e o aumento da pressão sobre os recursos
naturais, a relação crescimento econômico e desenvolvimento com sustentabilidade é praticamente
impossível no sistema capitalista, no qual estamos inseridos. Assim, destaca-se na atualidade a
importância assumida pelo parâmetro da sustentabilidade como condição para a permanência e a
duração de determinada sociedade.
 
(Tereza C. Aguiar. Planejamento ambiental, 2016.)
 
A sustentabilidade, no sentido exposto pelo excerto, propõe
a) a utilização de recursos naturais externos a uma dada região.
b) o racionamento de recursos naturais aos países pobres.
c) o sobrepreço aos recursos naturais não renováveis.
d) a preservação integral, sem o uso direto dos recursos naturais.
e) a utilização responsável dos recursos naturais.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2018
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1188225
707) 
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
A rotação de culturas é um método que consiste na alternância de uma cultura de uma leguminosa
com uma outra cultura de não leguminosa, por exemplo, a alternância de uma plantação de cana ou
milho com uma de amendoim ou feijão, periodicamente. Assim, em uma safra planta-se uma não
leguminosa e na entressafra uma leguminosa, deixando os restos das leguminosas nas áreas onde se
pretende plantar outra cultura.
 
REZENDE, M. O. O. et al. Importância da compreensão dos ciclos
biogeoquímicos para o desenvolvimento sustentável. São Carlos:
Instituto de Química de São Carlos/USP, 2003 (adaptado).
 
A forma de manejo exemplificada desenvolve um modo de uso da terra que proporciona a
a) redução dos nutrientes no solo.
b) compactação das camadas superficiais.
c) fixação do nitrogênio pelas raízes dos vegetais.
d) intensificação da erosão pelo intemperismo físico.
e) concentração de sais por mecanismo de irrigação.
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IBFC - PAAFEF (Divinópolis)/Pref Divinópolis/Ciências Humanas/Geografia/2018
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
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708) 
709) 
“Os preservacionistas americanos, partindo do contexto de rápida expansão urbano industrial
dos Estados Unidos, propunham “ilhas” de conservação ambiental, de grande beleza cênica, onde o
homem da cidade pudesse apreciar e reverenciar a natureza selvagem”. (DIEGUES, 2001, p. 11)
 
Analisando o trecho anterior, assinale a alternativa incorreta:
a) O contexto de desenvolvimento estadunidense foi transposto às demais regiões que seguiram
suas políticas preservacionistas
b) Conservacionismo e preservacionismo são termos de distinto significado referentes a políticas
ambientais
c) A presença de povos tradicionais e sua autogestão em áreas de interesse ambiental foram
consideradas nas tomadas de decisão referentes ao manejo de Áreas Protegidas a fim de maneira
alguma interferir em seus modos de vida
d) Assegurou-se aos citadinos o direito a gozarem de vislumbre paisagísticos de cenários naturais
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CESGRANRIO - Tecno (IBGE)/IBGE/Geografia/2013
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Nas reuniões de cúpula sobre os rumos ambientais globais da humanidade, de Founex a
Estocolmo, até o Relatório Brundtland, a ênfase tem sido em mais crescimento econômico, com formas,
conteúdos e usos sociais completamente modificados, orientação no sentido das necessidades das
pessoas, da distribuição equitativa de renda e de técnicas de produção adequadasà preservação dos
recursos.
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710) 
SACHS, I. Estratégias de transição para o século XXI. In: Bursztyn, M. (Org.). Para pensar o desenvolvimento
sustentável. São Paulo: Brasiliense, 1993. Adaptado.
Do exame das reuniões de cúpula referidas no texto, identifica-se que, na conferência das Nações Unidas
realizada em 1972, em Estocolmo,
a) buscaram-se soluções técnicas para os problemas de contaminação, com o lema “Uma só Terra”.
b) implementou-se a noção de desenvolvimento sustentável, com o lema “Outro mundo é possível”.
c) definiu-se o acordo sobre as mudanças climáticas para limitar as emissões de CO2, com o lema
“Nosso futuro comum”.
d) criou-se o termo antropoceno para definir um novo período geológico, com o lema “Um planeta
para todos”.
e) renovou-se o compromisso político com o desenvolvimento sustentável, com o lema “Por uma
economia verde”.
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CESGRANRIO - Tecno (IBGE)/IBGE/Geografia/2013
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
A sustentabilidade do desenvolvimento exige, quase por definição, a democratização do Estado e
não o seu abandono. Parece-me oportuno, sob esta lógica, delinear algumas dimensões e critérios
operacionais de sustentabilidade. Uma dessas dimensões vincula-se estreitamente ao processo de
construção da cidadania e busca garantir a incorporação plena dos indivíduos ao processo de
desenvolvimento. Esta resume-se, em seus aspectos micro, na democratização da sociedade, e macro,
na democratização do Estado.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/299006
711) 
GUIMARÃES, R. Desenvolvimento sustentável: da retórica à formulação de políticas públicas. In: Becker, B. e
Miranda, M.(Org.) A geografia política do desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: UFRJ, 1987, p. 39.
Adaptado.
No texto acima, o desenvolvimento sustentável é abordado descrevendo-se a sua dimensão
a) ambiental, ao enfatizar a manutenção da capacidade de carga dos ecossistemas para absorver as
agressões antrópicas.
b) ecológica, ao tratar da base física do processo de crescimento com o objetivo de conservação e
uso racional dos recursos naturais.
c) demográfica, ao comparar tendências econômicas com base nas variáveisdo crescimento e
distribuição das populações humanas.
d) cultural, ao reconhecer a base do desenvolvimento na manutenção da diversidade de sistemas
simbólicos inerentes à sociedade.
e) política, ao assumir que o desenvolvimento exige a contribuição de um aparato jurídico-
institucional para a sua plena realização.
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CESGRANRIO - Tecno (IBGE)/IBGE/Geografia/2013
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Os indicadores de sustentabilidade do IBGE apresentam vantagens óbvias às políticas de
desenvolvimento sustentável, sendo relacionados de acordo com algumas dimensões. Uma dessas
dimensões contém, especificamente, os indicadores: ratificação de acordos globais, existência de
conselhos municipais, gastos com pesquisa e desenvolvimento, gasto público com proteção ao meio
ambiente, acesso a serviços de telefonia e acesso à Internet.
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712) 
FARFUS, D. et al. Indicadores de desenvolvimento sustentável que não geram índices. In: Silva, C. e Souza-Lima, J.
(Org.). Políticas públicas e indicadores para o desenvolvimento sustentável. São Paulo: Saraiva, 2010,
p.107. Adaptado.
Os indicadores discriminados acima são próprios da dimensão
a) social
b) ambiental
c) econômica
d) institucional
e) demográfica
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CESGRANRIO - Tecno (IBGE)/IBGE/Geografia/2013
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Em nosso projeto ambientalista, a ideia central era que, em certas áreas rurais degradadas, a
gente incentivasse e reservasse um pequeno setor para árvores de espécies de crescimento rápido em
propriedades pequenas e médias, para reativá-las economicamente. Isso se daria da seguinte maneira:
dentro da propriedade, seria escolhido um lugar exato para colocar os bosques plantados; depois, seriam
reintroduzidas espécies nativas ao longo e no entorno das cabeceiras de drenagem e dos canais de
escoamento que vão dar em pequenos rios da região. Cooperativas seriam organizadas nos municípios
para fornecer as mudas. E as pessoas donas dessas terras poderiam vender a madeira entre o período
das colheitas.
AB’SABER, A. O que é ser geógrafo. Rio de Janeiro: Record, 2011, p. 138. Adaptado.
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713) 
A ideia central desse projeto ambientalista consiste em reativar áreas com o plantio de
a) florestas sociais
b) espécies ornamentais
c) culturas de exportação
d) monoculturas comerciais
e) policulturas de subsistência
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Desenvolvimento Regional -
Socioeconomia/2012
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
A relação das populações artesanais dos Lençóis Maranhenses e a natureza pode ser entendida
como uma interação “sustentável”, que tem assegurado a manutenção do seu modo de vida e dos
ecossistemas locais. O modo de vida das populações que vivem dentro do Parque e da APA ou próximo a
eles tem sido marcado por estratégias socioeconômicas complexas, diretamente relativas ao meio
natural. Acompanhando a dinâmica climática da região, os modos de vida são sujeitos a mudança, de
acordo com as estações. As chuvas definem o inverno e o verão, condicionam as atividades de pesca no
litoral e a agricultura no interior.
ABAKERLI, S. Sustentabilidade em discurso e prática: implicações das políticas de desenvolvimento e de
conservação em regiões biodiversificadas no Brasil. In: Fernandes, E.; Valença, M. (org.) Brasil urbano. Rio de
Janeiro: Mauad, 2004, p. 248. Adaptado.
 
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714) 
Tendo como base o núcleo familiar, as populações mencionadas são responsáveis por uma produção
econômica
a) extrativista cooperativada e vinculada ao agronegócio regional
b) monocultora com incentivos fiscais e baseada em agrotecnologias
c) diversificada em pequena escala e voltada ao turismo de base local
d) empresarial moderna associativista e organizada por ONG regionais
e) agroecológica em reservas extrativistas e assessorada por universidades
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CESGRANRIO - PPNS (PETROBRAS)/PETROBRAS/Comunicação Social/Jornalismo/2011
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
O desenvolvimento sustentável consiste numa proposta de múltiplas dimensões. Nessa perspectiva,
considere as afirmativas abaixo.
 
I - A sustentabilidade ecológica do desenvolvimento refere-se à base física do processo de
crescimento, objetivando a conservação e o uso racional do estoque de recursos naturais
incorporados às atividades produtivas.
 
II - A sustentabilidade ambiental está intimamente relacionada à manutenção da capacidade de
carga dos ecossistemas, ou seja, à capacidade da natureza para absorver e recuperar-se das
intervenções antrópicas.
 
III - A sustentabilidade demográfica do desenvolvimento revela o aspecto particular das
sustentabilidades ecológica e ambiental, relacionado com a capacidade de suporte da natureza à
dinâmica da demografia.
 
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715) 
Sobre as dimensões do desenvolvimento sustentável, está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
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CESGRANRIO - Prof (Salvador)/Pref Salvador/Geografia/2010
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Considerando que a contribuição do “ecologismo-pacifismo” é significativa para o desenvolvimento
sustentável, leia o texto a seguir.
 
“O ecologismo oscila entre o pragmatismo e a política (...). É preciso reconhecer que os mecanismos
e associações ecologistas-ambientalistas, juntamente com outros movimentos sociais, são
responsáveis pelo crescimento das preocupações com o esgotamento dos recursos e com a vida na
Terra, pelo questionamento profundo do modo de vida moderno e pela implementação de políticas e
práticas sustentáveis no campo e na cidade.”
 
GIANSANTI, Roberto. O desafio do desenvolvimento sustentável. São Paulo: Atual, 1999. (Adaptado)
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2674940
716) 
Nesse contexto, para uma atuação mais eficaz e coerente desses grupos é imperativo fundamentar as
suas ações no princípio da
a) cooperação de setores empresariais nas áreas rurais.
b) autonomia em relação ao Estado e ao poder econômico.
c) capacidade de manobrar a opinião pública na escala local.
d) reversão de assimetrias entre os sistemas capitalistas e socialistas.
e) conscientização ambiental das populações ribeirinhas.
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CESGRANRIO - PEB (SEDUC TO)/SEDUC TO/Geografia/2009
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Analise o trecho da entrevista concedida pela geógrafa Bertha Becker, acerca da Amazônia.
 
“– Além da diversidade ecológica, a Amazônia possui igualmente variedade de culturas tradicionais.
Como é possível preservar essas culturas amazônicas no mundo contemporâneo?
 
– É um enorme dilema. Temos a obrigação de preservar as culturas da Amazônia, o que não significa
deixá-las isoladas. No caso dos índios, que conheço melhor, é preciso estabelecer um programa de
atividades que permita obtenção de renda às comunidades para que elas possam preservar suas
culturas. Sem formas de manter-se economicamente, nenhuma cultura sobreviverá.”
 
National Geographic Brasil, fev. 2009, p. 16.
 
A resposta da geógrafa visa ao desenvolvimento sustentável da Amazônia, ao enfocar diretamente a
questão da
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2346827
717) 
a) política assistencialista.
b) nanotecnologia.
c) economia de escala.
d) economia informal.
e) sociobiodiversidade.
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Veterinário/2008
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Uma pesquisa inovadora promete consolidar a posição estratégica do Brasil como um grande
produtor mundial de biocombustíveis. Pesquisadores da Petrobras e da Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ) desenvolveram uma tecnologia para a obtenção de etanol apartir do bagaço da cana-de-
açúcar, o que poderá aumentar em 40% a produção nacional desse biocombustível e incrementar a
participação das fontes renováveis na matriz energética do país.
 
Disponível em: http://ciênciahoje.uol.com.br Acesso em 12 dez. 2007.
 
A vantagem ecológica de melhorar a produção de álcool, a partir do produto vegetal que já é obtido, é
a) diminuir a mortandade de aves dos leitos fluviais adjacentes à refinaria.
b) reduzir a emissão de CO2 pela combustão do álcool.
c) aumentar a produção de álcool, sem haver necessidade de expandir a área cultivada.
d) incrementar a eficiência do álcool como combustível, comparado à gasolina.
e) facilitar o trabalho dos cortadores de cana-de-açúcar.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/175947
718) 
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Veterinário/2008
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
O uso de álcool como combustível proveniente da cana-de-açúcar vem sendo considerado
interessante por outros países e tende a crescer no Brasil.
 
Sobre as vantagens do uso do álcool como combustível, em comparação ao de derivados do petróleo,
considere as afirmativas a seguir.
 
I - Trata-se de uma fonte renovável de energia.
 
II - Sua queima provoca menor emissão de CO2.
 
III - É mais eficiente que a gasolina na produção de energia por um motor.
 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/175946
719) 
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CESGRANRIO - ERM (ANM)/ANM/Geografia/2006
Geografia - Desenvolvimento Sustentável
Analise os textos acerca da proposta de Desenvolvimento Sustentável.
 
I - “Para que tal proposta não represente apenas um ‘enverdecimento’ do estilo atual, [...] impõe-se
examinar as contradições ideológicas, sociais e institucionais do próprio discurso da sustentabilidade,
bem como analisar distintas dimensões de sustentabilidade.”
 
GUIMARÃES, R. , 1997
 
II - ” A sustentabilidade espacial deve ser dirigida para a obtenção de uma melhor configuração
rural-urbana , mais equilibrada, e uma melhor distribuição territorial dos assentamentos humanos e
das atividades econômicas.”
 
SACHS, I. 1993
 
A leitura comparativa dos textos I e II permite concluir corretamente que:
a) o primeiro nega o segundo.
b) o primeiro retifica o segundo
c) o segundo especifica o primeiro.
d) o segundo contradiz o primeiro.
e) ambos colocam sob suspeição o Desenvolvimento Sustentável.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1814232
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2404901
720) 
721) 
AVANÇASP - Prof (Americana)/Pref Americana/Educação Básica 2/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Em razão da superfície esférica, a terra é iluminada de diferentes formas pelos raios solares. Essa
mudança na intensidade de luz incidente faz com que a temperatura média tenda a aumentar, no
Equador e diminuir próximo aos polos. Dessa forma, a variação latitudinal é um dos importantes fatores
que responsáveis por diferenciar as zonas climáticas. As alternativas, abaixo, indicam outros fatores
naturais capazes de influenciar no clima de uma região. Assinale a alternativa incorreta.
a) Emissão antrópica de CO2
b) Altitude
c) Vegetação
d) Relevo
e) Correntes marinhas
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IBFC - Ana Amb (SEAD GO)/SEAD GO/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
“Mais carbono na atmosfera, na forma de Dióxido de Carbono - CO2 e também de metano (outro
gás de efeito estufa), eleva a temperatura do planeta e intensifica o cenário das mudanças climáticas.
Desde meados do século XIX, a concentração de Dióxido de Carbono na atmosfera terrestre aumentou
quase 50% e a temperatura média do planeta elevou-se em 1,1 grau Celsius (ºC)” (REVISTA PESQUISA
FAPESP, 2022). Entre as afirmativas abaixo, assinale a alternativa que apresenta aquelas que podem
contribuir para a redução de gases do efeito estufa.
I. Reduzir o uso de combustíveis fósseis, como o etanol.
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722) 
II. Ampliar o uso de energia solar, eólica e derivada da queima do carvão.
III. Reduzir o desmatamento e a degradação das florestas.
IV. Diminuir o consumo excessivo de carne.
 
Podem contribuir para a redução de gases do efeito estufa:
a) Apenas I e II
b) Apenas II, III e IV
c) Apenas I, III e IV
d) Apenas III e IV
e) Apenas II e IV
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FGV - Prof (Pref SP)/Pref SP/Ensino Fundamental II e Médio/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Segundo o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), eventos extremos, como
enchentes, devem se tornar mais intensos nas próximas décadas, em virtude do aquecimento global.
Em uma atividade didática cujo objetivo seja compreender o fenômeno das enchentes em uma área
urbana, o atributo espacial a ser priorizado na análise das representações espaciais, tendo em vista a
busca de repetições lógicas para formular previsões sobre eventos futuros, é
a) o padrão.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2361428
723) 
b) a adjacência.
c) o movimento.
d) a vulnerabilidade.
e) a identidade do lugar.
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SUSTENTE - Prof (Pref Igarassu)/Pref Igarassu/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Aquecimento global transformou este grande reservatório de carbono em um grande emissor de
gases de efeito estufa. Trata-se do permafrost, uma das maiores reservas de carbono do planeta.
(FONTE: G1).
 
Sobre o permafrost, julgue as afirmações a seguir:
 
I.É uma camada do subsolo da crosta terrestre que fica debaixo de uma camada mais fina de
vegetação e terra, que os especialistas chamam de "camada ativa", que congela, quando a neve ou
o gelo estão no topo e derrete, quando está mais quente.
 
II.A maior parte está localizada no hemisfério sul, onde se estima que quase a totalidade dos solos
tenham permafrost.
 
III.No hemisfério norte, especialmente no Brasil, há muito menos permafrost do que no hemisfério
sul, porque há mais oceano e menos terra.
 
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724) 
IV.O fato de que o permafrost está localizado em algumas das partes mais remotas e frias do
mundo, dificulta seu estudo.
 
Estão corretas, apenas as afirmativas:
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.
e) I e III.
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CETREDE - ASoc (Pref Caucaia)/Pref Caucaia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Mudanças climáticas são alterações provocadas nos padrões climáticos a longo prazo com base nas
alternâncias meteorológicas, ou seja, nas condições do tempo observadas por um período. Entre as
causas dessas mudanças está o El Niño e La Niña que causam
a) alterações na temperatura média das águas do Pacífico.
b) maior atividade vulcânica.
c) poluição dos solos e dos recursos hídricos.
d) emissão de gases de efeito estufa.
e) radiação solar de raios UV.
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OBJETIVA CONCURSOS - Prof (Pref Candiota)/Pref Candiota/Geografia/2023
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2408285
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2410567
725) 
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
As várias teorias de mudança climática podem ser discutidas sob três amplas categorias (causas),
que correspondem a certas mudanças e variações. Nesse sentido, numerar a 2ª coluna de acordo com a
1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
(1) Causas terrestres.
 
(2) Causas astronômicas.
 
(3) Causas extraterrestres.
 
(_) Mudanças na excentricidade da órbita terrestre.
 
(_) Variações na composição atmosférica.
 
(_) Variações na quantidade de radiação solar (output solar).
 
(_) Variações na composição atmosférica.
a) 1 - 2 - 3 - 2.
b) 3 - 2- 1 - 1.
c) 2 - 3 - 2 - 3.
d) 3 - 2 - 1 - 2.
e) 2 - 1 - 3 - 1.
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CETREDE - ASoc (Pref Caucaia)/Pref Caucaia/2023
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2408288
726) 
727) 
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Antes da década de 60, pouco era discutido sobre os impactos do homem no meio ambiente. Os
problemas ambientais até a primeira metade do século XX eram tratados de maneira superficial. Todavia,
o conceito de sustentabilidade começou a ser esboçado no(a)
a) Grupo do G7.
b) Conferência das Nações Unidas.
c) Comunidade Econômica Europeia.
d) Fórum Econômico Mundial.
e) Cúpula das Nações.
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GUALIMP - Prof (Bom Jardim)/Pref Bom Jardim/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Analise as afirmações abaixo:
 
Estudos científicos comprovam a correlação entre as mudanças climáticas e a intensificação dos
desastres naturais, evidenciando que fatores antrópicos vêm potencializando a ocorrência de eventos
climáticos extremos, como inundações, tempestades, ciclones tropicais, elevação do nível dos oceanos,
severas ondas de calor, secas prolongadas e incêndios florestais frequentes.
 
ASSIM,
 
A instabilidade do clima vem produzindo uma nova categoria de desastre humanitário, que envolve
especificamente os chamados migrantes ambientais ou refugiados ecológicos.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2404988
728) 
a) A primeira é uma afirmação falsa e a segunda é verdadeira.
b) As duas são proposições falsas, ainda que apresentem temática semelhante.
c) As duas são proposições verdadeiras e, a segunda complementa a primeira.
d) A primeira é uma afirmação verdadeira e a segunda é falsa.
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FGV - Prof (Pref SP)/Pref SP/Ensino Fundamental II e Médio/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
AUMENTO DA INFLAÇÃO GLOBAL
Os preços dos alimentos e da energia continuam a impulsionar o aumento da inflação global.
 
Disponível em: https://www.imf.org/en/Blogs/Articles/2022/09/09/cotw-how-food-and-energy-are-driving-the-global-
inflation-surge. Acesso em 25 dez. 2022.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2361291
O ano de 2022 foi marcado pelo aumento desenfreado dos preços dos alimentos e da energia ao redor
do mundo. Sobre o aumento da inflação global, analise as afirmativas a seguir.
I. As mudanças climáticas afetaram a produção de alimentos global, especialmente em países do
hemisfério sul influenciados pela La Niña.
II. A subida dos preços dos alimentos causou o aumento da insegurança alimentar e energética, em
especial nos países da América do Norte.
III. A crise do preço dos alimentos tem aumentado o protecionismo comercial, pois tem causado
restrições à exportação de cereais.
IV. A invasão da Ucrânia pela Rússia causou a interrupção nas exportações de milho e trigo,
afetando o escoamento de um dos maiores produtores globais.
Está correto o que se afirma em
a) I, II e III, apenas.
b) I, II e IV, apenas.
c) I, III e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
729) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/2344180
IBFC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Educação Básica/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
“A área desmatada na Amazônia foi de 11.568 km² entre agosto de 2021 e julho de
2022 (o equivalente ao tamanho do Catar), de acordo com números oficiais do governo
federal divulgados nesta quarta-feira (30) pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
(INPE)” (G1, 2022). No que se refere às consequências do desmatamento na Amazônia,
analise as afirmativas a seguir.
 
I. Pode ocasionar perda de biodiversidade na Amazônia.
 
II. Pode potencializar a erosão dos solos na Amazônia.
 
III. Pode ocasionar forte redução da temperatura na Amazônia.
 
IV. Pode contribuir com mudanças no regime de chuvas em diferentes regiões do Brasil.
 
Estão corretas as afirmativas:
a) I, II e III apenas
b) II, III e IV apenas
c) I, II e IV apenas
d) I e II apenas
e) III e IV apenas
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2344180
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730) 
SUSTENTE - Prof (Pref Igarassu)/Pref Igarassu/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Milhões de carros usados, vans e micro-ônibus exportados da Europa, Estados Unidos e Japão para
o mundo em desenvolvimento são de baixa qualidade, o que contribui significativamente para a poluição
do ar e dificulta os esforços para mitigar os efeitos da mudança climática, de acordo com um novo
relatório do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). (Fonte: ONU) Julgue os itens
a seguir e coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
 
( ) Globalmente, o setor de transportes é um dos principais responsáveis pelo crescimento e
também, um dos principais contribuintes para a poluição do ar e as mudanças climáticas.
 
( ) Ao longo dos anos, os países desenvolvidos têm exportado cada vez mais seus veículos usados
para países com baixa ou média renda.
 
( ) A falta de normas e regulamentação, de fato, eficazes está resultando no despejo de veículos
antigos, poluentes e inseguros.
 
( ) Dados do relatório do PNUMA mostrou que o Brasil foi o segundo país que importou o maior
número de veículos usados (40%), seguidos pelos países da Europa Oriental (24%).
 
A sequência correta é:
a) F, F, V, V.
b) F, V, V, V.
c) V, F, F, V.
d) V, V, F, V.
e) V, V, V, F.
731) 
732) 
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GUALIMP - Prof (Bom Jardim)/Pref Bom Jardim/Geografia/2023
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Considerada como uma das decisões mais importantes da história das COPs (Conferências sobre
Mudanças Climáticas da ONU):
a) Inserção do Brasil como membro permanente das COPs.
b) A resolução que criou o Acordo de Paris.
c) A saída dos Estados Unidos da Cúpula do Clima.
d) A deliberação pela criação do mercado de carbono apenas para países desenvolvidos.
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GUALIMP - Prof I (Pref Carmo)/Pref Carmo/Geografia/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Pode-se considerar que a mudança climática é uma preocupação comum da humanidade.
 
Neste contexto, sobre o Pacto de Paris é CORRETO afirmar que:
a) É um acordo firmado em 2021 entre as nações desenvolvidas, que visa fortalecer a resposta
global à ameaça da mudança do clima.
b) Caracteriza-se por ser um Tratado Internacional com o objetivo de estabelecer critérios que
obriguem aos maiores países poluidores do planeta a mudar a sua matriz energética.
c) É um acordo sob a Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima, celebrado em
Paris, em 2015, no qual, às partes reconhecem a necessidade de uma resposta eficaz e progressiva à
ameaça urgente da mudança do clima.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2404986
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2010479
733) 
d) É um tratado internacional criado em 2007, com compromissos mais rígidos para a redução da
emissão dos gases que produzem o efeito estufa, que são a causa do atual aquecimento global.
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FGV - Cad (CBM RJ)/CBM RJ/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Como parte do ciclo global de carbono, a cobertura florestal é um valioso indicador da saúde
climática. De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), a
cobertura florestal mundial abrange mais de quatro milhões de hectares, cerca de 30% da superfície
total das terras emersas.
 
Considerando a distribuição atual da cobertura florestal e suas alterações em escala mundial nas
primeiras décadas do século XX, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
 
( ) O Brasil está entre os cinco países com maior superfície florestal do mundo.
 
( ) Nas duas primeiras décadas do século XX houve um aumento da superfície florestal em escala
mundial.( ) Entre as zonas climáticas, a zona temperada é a que possui o maior percentual da cobertura
florestal do planeta.
 
As afirmativas são, respectivamente,
a) F, V e F.
b) V, V e V.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2229584
734) 
c) V, F e V.
d) V, F e F.
e) F, F e V.
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FGV - APPGG (Pref S André)/Pref Santo André/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
As mudanças climáticas são, hoje, um problema em escala mundial, uma vez que correspondem às
consequências do acelerado crescimento da produção industrial, principal responsável pelo nível de
poluição que ameaça a sobrevivência do planeta. Sobre as possíveis causas das mudanças climáticas,
analise as afirmativas a seguir.
 
I. O aumento da concentração dos chamados gases de efeito estufa (GEEs) na atmosfera provoca o
aumento da temperatura média do planeta, o que leva às mudanças climáticas.
 
II. A emissão de clorofluorcarbonos (CFCs) provoca buracos na camada de ozônio, o que leva a
mudanças na temperatura planetária, causando o degelo das calotas polares.
 
III. As ações antrópicas podem alterar o equilíbrio entre a energia que entra e a que sai da
atmosfera, causando mudanças capazes de comprometer a estabilidade dos ecossistemas da Terra.
Está correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2194542
735) 
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
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COMVEST UNICAMP - Vest (UNICAMP)/UNICAMP/Vestibular Indígena (VI)/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Nas últimas décadas, novos fatores coercitivos têm interferido no ciclo hidrológico: mudanças
climáticas e uso generalizado do fogo para eliminar árvores derrubadas e limpar a vegetação daninha.
Muitos estudos mostram que, na ausência de outros fatores contribuintes, 4 graus Celsius de
aquecimento global significariam o ponto de não retorno para as savanas degradadas na maior parte das
regiões central, sul e leste da Amazônia. O uso generalizado do fogo leva à secagem da floresta
circundante e a uma maior vulnerabilidade sua ao fogo no ano subsequente. Acreditamos que sinergias
negativas entre desmatamento, mudança climática e uso difundido do fogo indicam um ponto de não
retorno para o sistema amazônico se transformar em ecossistemas não-florestais no leste, sul e centro
da Amazônia.
 
(Traduzido e adaptado de Thomas Lovejoy e Carlos Nobre, Amazon Tipping Point. Sci. Adv. V. 4, n. 2,
p. 1, 2018.)
Considerando o excerto acima, qual é o alerta dos cientistas sobre a Amazônia? Assinale a alternativa
correta.
a) As mudanças climáticas e o fogo usado para eliminar árvores derrubadas e limpar a vegetação
daninha fortalecem a floresta amazônica.
b) As mudanças climáticas, o desmatamento e o fogo ameaçam transformar as regiões central, sul e
leste da Amazônia em sistemas não-florestais.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2193639
736) 
c) O fogo usado para eliminar árvores derrubadas e limpar ervas daninhas torna úmida a floresta que
circunda a área desmatada.
d) O ponto de não retorno para os ecossistemas florestais das regiões central, sul e leste da
Amazônia será uma consequência da falta de chuvas.
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CPV UFRR - Vest (UFRR)/UFRR/Indígena/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Dia de verão em São Paulo. Na Avenida Paulista, cartão-postal da cidade, os termômetros indicam
30 graus Celsius às 15 horas. Os edifícios de concreto e vidro refletem o sol. A brisa é pouca. Os 9000
veículos que ali passam, por hora, são obrigados a parar em, pelo menos, um dos quinze semáforos. Os
apressados paulistanos são cozinhados dentro dos carros. No teto de aço dos automóveis a temperatura
vai aos 50 graus; na boca dos escapamentos a fumaça sobe a 100 graus. O asfalto dá a impressão de
derreter-se. Os pedestres padecem com a falta de árvores e sombras. Mas a poucos quilômetros dali, no
bairro do Morumbi, a poluição é menor e o índice de arborização atinge 47% do território, 34 pontos
percentuais a mais que o verificado na Paulista. Resultado: os termômetros marcam 25 graus. No mesmo
dia, na mesma hora, no sul e no norte do município, onde se encontram as áreas rurais e de proteção
dos mananciais, a temperatura é de 20 graus, 10 graus a menos que na zona central da cidade.
Aumentou o verde, diminuíram as construções, a densidade demográfica, a poluição, o asfalto.
 
(Fonte: https://super.abril.com.br/).
 
O fenômeno descrito no texto acima se trata de:
a) Chuva ácida.
b) Efeito estufa.
c) Ilha de calor.
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737) 
d) Aquecimento global.
e) Inversão térmica.
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AOCP - Prof (SED MS)/SED MS/Geografia/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
As mudanças nas condições da camada geográfica são fatores internos relacionados às causas que
levam à mudança climática. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa correta.
a) Mudanças na circulação oceânica relacionam-se a alterações na temperatura, na salinidade e no
movimento das correntes marinhas.
b) As mudanças na órbita do planeta em torno do sol se repercutem diretamente na variação da
radiação solar.
c) O movimento de placas tectônicas, isostasia continentes-oceanos, atividade vulcânica etc. pode
refletir em alterações no balaço de energia sol-Terra-espaço.
d) As mudanças na composição dos gases atmosféricos podem indicar elevação ou queda dos gases
de aquecimento, por exemplo, cujas fontes e absorção são amplamente conhecidas .
e) O desmatamento, a queima de combustíveis fósseis e o lançamento de gases estufa na atmosfera
são fatores que alteram o clima em nível mundial.
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FGV - APPGG (Pref S André)/Pref Santo André/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2032044
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2194544
738) 
739) 
O desenvolvimento econômico impulsionou o poder de compra da população que passou a
consumir e a gerar “lixo” em proporções alarmantes, passando os resíduos sólidos a poluir cada vez mais
o meio ambiente. Sobre a destinação dos resíduos sólidos, assinale a afirmativa correta.
a) A sociedade contemporânea, mais preocupada com as futuras gerações, já busca encaminhar
parte significativa dos resíduos sólidos gerados para reciclagem e reaproveitamento nos “lixões”.
b) As ações de coleta seletiva na fonte e de reaproveitamento dos resíduos sólidos devem ser
incentivadas antes da chegada do material descartável aos “lixões” e aterros sanitários.
c) A destinação dos resíduos gerados fica mais difícil à medida que aumenta o nível socioeconômico
da população e se intensificam a coleta e o descarte seletivo dos resíduos produzidos.
d) Os “lixões” representam uma solução para o meio ambiente e para a sociedade, ao inserir no
mercado de trabalho a parcela da população que aproveita os resíduos como fonte de renda.
e) Os “lixões”, que recebem mais de 50% dos resíduos gerados diariamente, parecem ser a melhor
solução sob o ponto de vista ambiental.
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GUALIMP - Prof I (Pref Carmo)/Pref Carmo/Geografia/2022
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Mudanças climáticas, desenvolvimento sustentável e preservação ambiental são assuntos
recorrentes no mundo todo, por conta da preocupação com os efeitos negativos das ações antrópicas
sobre o meio ambiente. Neste contexto, o domínio amazônico sofreu, e sofre atualmente, duras ações
antrópicas.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2010500
740) 
A esse respeito é INCORRETO afirmar que:
a) As ações humanas, como no caso das ocorrências de queimadas, afetam diretamente a fauna, a
flora e acarreta o aumento de emissão de gases do efeito estufa.
b) O Fundo Amazônia foi proposto pela delegação brasileira na 12ª Conferência das Partes das
NaçõesUnidas sobre Mudanças Climáticas (UNFCCC), realizada em Nairóbi, Quênia, em 2006.
c) As queimadas na Amazônia registraram uma histórica diminuição em relação na última década.
d) Estudos apontam que os estados que mais devastaram a floresta Amazônica no ano de 2019,
foram respetivamente, Pará, Mato Grosso e Rondônia.
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CESGRANRIO - Ana (FINEP)/FINEP/Análise Estratégica em Ciência, Tecnologia e
Inovação/2014
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Na Segunda Comunicação Nacional do Brasil à Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre
Mudança do Clima, divulgada em 2010, o total das emissões de gases de efeito estufa (GEE) no Brasil,
em 2005, foi de 2,19 Gt CO2e.
Nesse total, os três setores que mais contribuíram para esse resultado, em ordem decrescente de
importância, foram:
a) Energia; Mudança no Uso da Terra e Florestas; Agricultura
b) Mudança no Uso da Terra e Florestas; Agricultura; Energia
c) Mudança no Uso da Terra e Florestas; Energia; Processos Industriais
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741) 
d) Agricultura; Energia; Processos Industriais
e) Processos Industriais; Energia; Mudança no Uso da Terra e Florestas
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Veterinário/2008
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
A temperatura da atmosfera terrestre tem aumentado, conforme tem sido divulgado na mídia. A
esse respeito, considere os gráficos a seguir.
 
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/175944
 
Com base nos gráficos acima, pode-se afirmar que, no século XX,
 
I - a elevação da temperatura da atmosfera terrestre pode ser justificada pelo simples aumento da
população mundial;
 
II - o aumento da emissão de gás carbônico na atmosfera terrestre contribuiu para a elevação da
temperatura;
742) 
 
III - a atividade humana com a queima de combustíveis fósseis aumentou a taxa de CO2 na
atmosfera.
 
Está(ão) correta(s) APENAS a(s) afirmativa(s)
a) I
b) II
c) III
d) I e III
e) II e III
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Veterinário/2008
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
Segundo o 4o relatório do IPCC (sigla, em inglês, para Painel Intergovernamental sobre Mudanças
Climáticas), não há mais incerteza sobre a origem antropogênica do aquecimento global. Foi proposto
um grande plano onde estão listadas as ações que gerariam uma redução, até 2050, das emissões ao
nível de 40% apenas do total emitido em 2000. NÃO está incluída, nestas ações, a de
a) aumentar a reciclagem em todos os níveis da cadeia produtiva e no consumo.
b) aumentar a proporção de energias de origem fóssil em detrimento das energias renováveis (tais
como, eólica e solar).
c) reduzir e mesmo parar o desmatamento que hoje representa 18% das emissões globais.
d) incrementar o reflorestamento de áreas desmatadas e tornar áreas apropriadas florestas de
crescimento rápido.
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743) 
e) desenvolver projetos de carros-híbridos (gasolina-elétrico; gasolina-etanol, por exemplo)
competitivos.
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CESGRANRIO - Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Florestal/2008
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
O aquecimento global dos últimos 50 anos tem como principal causa a combinação do crescimento
da população com o consumo generalizado de combustíveis fósseis. A curva que demonstra uma das
causas do efeito estufa no último meio século é
a) 
 
b) 
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c) 
 
d) 
744) 
 
e) 
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CESGRANRIO - Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Florestal/2008
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
O gráfico abaixo compara a quantidade de CO2 emitida entre 1990 e 2006 nos Estados Unidos da
América (EUA), China e Europa, além do CO2 acumulado entre 1900 e 2006.
 
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Nature, 2007. (adaptado)
Quais foram as unidades geográficas que mais contribuíram para o efeito estufa per capita no ano 1990,
total no ano de 2006, e total entre 1900 e 2006, respectivamente?
 
Maiores contribuições para o efeito estufa
Per capita em
1990
Total em 2006 Acumulado
entre 1900 e
2006
a) 
 
EUA China EUA
b) 
 
EUA EUA Europa
c) 
 
Europa EUA China
d) 
 
China Europa EUA
e) 
 
China China EUA
745) 
 
 
 
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CESGRANRIO - Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Florestal/2008
Geografia - Mudanças Climáticas e Aquecimento Global
O CO2 é tido como o principal vilão no efeito estufa. Porém, os gases abaixo também podem
contribuir para esse fenômeno global, EXCETO
a) Neon (Ne)
b) Metano (CH4)
c) Vapor d’água (H2O)
d) Óxido nitroso (NO2)
e) Clorofluocarbonetos (CFCs)
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STRIX - Vest (EBMSP)/EBMSP/Saúde/2020
Geografia - Educação Ambiental
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/175909
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1872175
746) 
747) 
É necessário preservar a biodiversidade para mantermos os ambientes sadios no nosso planeta.
Além disso, é imprescindível o envolvimento da sociedade civil. Segundo o escritor e teólogo Leonardo
Boff “Vivemos uma crise ambiental e queremos uma justiça social que combine com a justiça ecológica.
Uma não existe sem a outra”.
 
Disponível em: <https://jornalggn.com.br/meio-ambiente/o-grito-da-terra-por-leonardo-boff>. Acesso em: jan.
2021.
 
Para o autor, a afirmação refere-se a uma preocupação:
a) local, porque os países que utilizam tecnologias desenvolvidas podem produzir seus próprios
recursos naturais como fonte de matérias-primas.
b) apenas para países tropicais que se organizaram para preservar seus ecossistemas, como o Brasil.
c) mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e manter uma relação
equilibrada entre o homem e a natureza é de fundamental importância.
d) regional, porque o desaparecimento de espécies de animais e vegetais faz parte da cadeia
alimentar em algumas regiões do mundo.
e) apenas dos países ricos que já destruíram, quase totalmente, suas florestas, mas podem
compensar com o reflorestamento.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Educação Ambiental
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, de
1992, foi gerado num processo global de consulta, marco referencial da Educação Ambiental. Com base
em suas diretrizes, é correto afirmar que a educação ambiental:
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789694
748) 
a) deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar, em seu modo
formal, unicamente, promovendo a transformação e a construção da sociedade.
b) é neutra e não pode ser considerada um ato político, baseado em valores para a transformação
social.
c) deve envolver uma perspectiva holística, enfocando a relação entre o ser humano, a natureza e o
universo de forma disciplinar.
d) deve ser planejada para capacitar as pessoas a trabalharem conflitos de maneira justa e humana.
e) valoriza, prioritariamente, os conhecimentos científicos acumulados.
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NC UFPR (FUNPAR) - Prof NU Jr (ITAIPU)/ITAIPU/Pedagogo/2019
Geografia - Educação Ambiental
No texto “Educação ambiental como política pública” (2005), os autores ressaltam que, para se
compreender a educação ambiental como política pública, é interessante iniciar com os significados
dessas palavras, contextualizá-los na história do ambientalismo, inserindo-os nas agendas dos governos,
assim como seus desdobramentos nas áreas da educação formal e não formal. A respeito do tema, é
correto afirmar:
a) O meio ambiente como política pública, não pontual, no Brasil, surge após a Conferência de Hong
Kong, em 1982, quando, devido às iniciativas das Nações Unidas em inserir o tema nas agendas dos
governos, foi criada a SEMA(Secretaria Especial de Meio Ambiente).
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/789721
749) 
b) Em 1983, sob a presidência da primeira-ministra norueguesa Gro Brundtland, foi criada a
Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, que, em 1987, publicou “Nosso futuro
comum”, que ficou conhecido também como Relatório Brundtland.
c) A Educação Ambiental nasce como um processo educativo materializado nos valores econômicos e
nas regras políticas de mercado, que implica a questão distributiva entre benefícios e prejuízos da
apropriação e do uso da natureza.
d) Na década de 2010, começou-se a discutir um modelo de desenvolvimento que harmonizasse as
relações econômicas com o bem-estar das sociedades e a gestão racional e responsável dos recursos
naturais, que Ignacy Sachs denominou de ecodesenvolvimento.
e) No Brasil, após a promulgação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), foi criada no
Ministério do Meio Ambiente a Coordenação Geral de Educação Ambiental, e no Ministério da
Educação, a Diretoria de Educação Ambiental, como instâncias de execução da PNEA.
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CRESCER - Prof (Pref VG PI)/Pref VG (PI)/Educação Infantil/Pré-Escola/2019
Geografia - Educação Ambiental
Educação ambiental é um processo de educação responsável por formar indivíduos preocupados
com os problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais e a
sustentabilidade, considerando a temática de forma holística, ou seja, abordando os seus aspectos
econômicos, sociais, políticos, ecológicos e éticos. Sobre a educação ambiental, assinale a alternativa
incorreta.
a) A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que
deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/866323
750) 
os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la
plena de prática social e de ética ambiental.
b) Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a
coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas
para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de
vida e sua sustentabilidade.
c) A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a
tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre
si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.
d) A Educação Ambiental deve proporcionar as condições para o desenvolvimento das capacidades
necessárias; para que grupos sociais, em diferentes contextos socioambientais do país, intervenham,
de modo desqualificado tanto na gestão do uso dos recursos ambientais quanto na concepção e
aplicação de decisões que afetam a qualidade do ambiente, seja físico-natural ou construído, ou seja,
educação ambiental como instrumento de exclusão e descontrole social na gestão ambiental pública.
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FUNDEP - Geo (Uberlândia)/Pref Uberlândia/2019
Geografia - Educação Ambiental
Ao longo das últimas décadas, a educação ambiental (EA) tem sido desenvolvida por diversos
profissionais e em diversos contextos, objetivando sensibilizar as pessoas para uma mudança em relação
ao meio ambiente.
 
Sobre a história da educação ambiental, considere as seguintes afirmativas.
 
I. No Brasil, a educação ambiental aparece para o grande público nos primeiros momentos, como
uma prática monolítica, que reduziu as diferentes características pedagógicas, políticas, éticas e
epistemológicas desse subcampo social de estudos.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1160025
751) 
 
II. Uma das macrotendências da EA no Brasil é conhecida como Pragmática e está ligada aos
movimentos para o desenvolvimento sustentável e o consumo sustentável, representando um
ambientalismo de resultados. Seus adeptos propõem ações comportamentalistas e individuais,
evitando misturar questões políticas com ecologia e não debatendo a desigualdade e as injustiças
sociais.
 
III. Outra macrotendência da EA brasileira é a Crítica, que se propõe a ser transformadora,
emancipatória e popular. É considerada politizante, pois busca enfrentar politicamente as
desigualdades e a injustiça socioambiental. Trabalha com conceitos-chave, tais como democracia,
cidadania, justiça ambiental, entre outros.
 
De acordo com Layrargues e Lima (2014), estão corretas as afirmativas
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
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IBFC - Ana Amb (SEAD GO)/SEAD GO/Geografia/2023
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
“As barragens brasileiras na Amazônia têm grandes impactos sociais e ambientais, que são
sistematicamente subestimados nos Estudos de Impacto Ambiental (EIA) no processo de licenciamento”
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2462608
752) 
(FEARNSIDE, 2019). No que se refere a possíveis impactos sociais e ambientais ocorridos devido à
instalação de grandes reservatórios artificiais, analise as afirmativas a seguir e dê valores Verdadeiro
(V) ou Falso (F).
 
( ) Pode ocasionar a eliminação de ecossistemas ripários.
( ) Pode exigir o deslocamento de populações tradicionais.
( ) Pode bloquear a migração de peixes ao longo do rio.
( ) Pode ser responsável pela emissão gases do efeito estufa.
( ) Pode ocasionar inundação de terras agricultáveis.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
a) V - V - V - V - V
b) V - V - V - F - V
c) V - F - F - F - F
d) F - F - F - V - F
e) F - V - V - F - V
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FUNDATEC - Prof (Pref Sta Rosa)/Pref Santa Rosa/Geografia/2023
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Ao final da década de 1960, quando o mundo estava polarizado entre os blocos de influência dos
Estados Unidos e da União Soviética, os problemas ambientais começaram a ser enfrentados no mundo
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2362003
ocidental, sobretudo na Europa. Os anos que se seguiram foram marcados por estudos e conferências
internacionais que discutiam sobre questões ambientais e sobre soluções para o futuro do planeta.
 
Acerca das conferências em defesa do meio ambiente e suas possíveis soluções para o futuro da Terra,
analise as assertivas abaixo:
 
I. Para debater os problemas relacionados ao meio ambiente e sua degradação, foi realizada, em
junho de 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre o Homem e o Meio Ambiente, em Estocolmo.
Nesse encontro, foram rediscutidas as polêmicas sobre o antagonismo entre desenvolvimento e meio
ambiente, apresentadas em 1971 pelo Clube de Roma.
 
II. Na Conferência de Estocolmo, em 1972, foi criado o Programa das Nações Unidas para o Meio
Ambiente (PNUMA) e a instituição do dia 5 de junho, data do seu início, como Dia Internacional do
Meio Ambiente.
 
III. A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (também
conhecida como Cúpula da Terra, Rio-92 ou Eco-92) foi responsável por criar uma comissão
encarregada de estudar o tema ambiental. Presidida pela ex-primeira-ministra da Noruega, Gro
Harlem Brundtland, os estudos feitos por essa comissão foram responsáveis por criar o conceito de
desenvolvimento sustentável.
 
IV. A Cúpula Mundial Sobre o Desenvolvimento Sustentável, conhecida como Rio+10, foi realizada
no Japão, na cidade de Quioto. Nessa convenção, foi assinado o Protocolo de Quioto, visando à
redução da emissão de poluentes na atmosfera.
 
Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
753) 
c) Apenas II e IV.
d) Apenas III e IV.
e) Apenas I, II e IV.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/Digital/2021
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Preços justos e autorizações de uso da água devemgarantir de forma adequada que a retirada de
água, bem como o retorno de efluentes, mantenham operações eficientes e ambientalmente
sustentáveis, de maneira que sejam adaptáveis às peculiaridades e necessidades da indústria e da
irrigação em larga escala, bem como às atividades da agricultura em pequena escala e de subsistência.
 
UNESCO. Relatório Mundial das Nações Unidas sobre Desenvolvimento dos Recursos Hídricos. Água para um mundo
sustentável. Unesco, 2015.
 
Considerando o debate sobre segurança hídrica, a proposta apresentada no texto está pautada no(a)
a) distribuição equitativa do abastecimento.
b) monitoramento do fornecimento urbano.
c) racionamento da capacidade fluvial.
d) revitalização gradativa de solos.
e) geração de produtos recicláveis.
www.tecconcursos.com.br/questoes/1924497
VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2021
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1802846
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1924497
754) 
755) 
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Junto a um vasto grupo de pessoas que trabalharam ao seu lado desde o final da década de 1970,
Chico Mendes idealizou o modelo que traduziu com perfeição a ideia de desenvolvimento sustentável
bem antes desse conceito se popularizar. Uma invenção brasileira que não tem comparação com
qualquer outra no mundo.
 
(www.nationalgeographicbrasil.com, 05.11.2020. Adaptado.)
 
O modelo abordado no excerto corresponde à
a) reserva extrativista, que assegura a proteção florestal e das populações tradicionais.
b) estação ecológica, que permite a realização de pesquisas científicas básicas e aplicadas.
c) área endêmica, que abriga exemplares raros da biota regional.
d) área agroecológica, que permite a prática da permacultura e garante a justiça social.
e) reserva biológica, que preserva o equilíbrio natural sem a intervenção humana.
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DECEx - CFGS (ESA)/ESA/Geral/2021
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) foi criado pela lei 9.985, de 18 de julho
de 2000 e tem como um dos objetivos proteger os recursos naturais necessários à subsistência de
populações tradicionais, respeitando e valorizando seu conhecimento, sua cultura, promovendo-as social
e economicamente, sendo denominadas Unidades de Proteção Integral e Unidades de Uso Sustentável,
conforme a restrição ao uso. Entende-se por Unidades de Conservação de Uso Sustentável as (os):
a) Parques Nacionais.
b) Monumentos Naturais.
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756) 
c) Parques Biológicos.
d) Estações Ecológicas.
e) Reservas Extrativistas.
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CEV UECE - Vest (UECE)/UECE/2020
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Atente para o seguinte excerto: “A instituição sistemática de normas jurídicas e políticas específicas
com a finalidade de nortear as políticas públicas ambientais no país consolida-se, principalmente na
última metade do século, como estratégia racional de gestão ambiental, implicando o reordenamento
espacial, bem como novas formas de regulação do uso e acesso aos recursos naturais”.
 
Silva, J. I. A.O. Conservação de recursos naturais no semiárido e desenvolvimento: análise do caso das
reservas privadas. Ambiente & Sociedade, vol.16 no.1. São Paulo jan./mar. 2013.
 
O trecho acima evidencia alguns elementos que compõem parte do complexo processo que envolve as
questões ligadas à degradação do meio ambiente e à conservação dos recursos naturais. No Brasil,
consideram-se ações práticas deste processo
a) a criação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação e as regras de compensação
ambiental.
b) o sequestro de carbono e a expansão das áreas urbanas.
c) o aumento das áreas produtoras de soja e a promulgação do código florestal.
d) a utilização de energia termoelétrica e a lei de recursos hídricos.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1778474
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1484321
757) 
FAUSCS - Vest (USCS)/USCS/Medicina/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Observe a charge abaixo:
Disponível em:https://pgrqitaqui.wordpress.com/2014/10/14/o-que-e-o-programa-de-
gerenciamento-de-residuos-quimicos/. Acesso em 25/10/2015.
 
O Brasil tem quase 3 mil lixões funcionando em 1.600 cidades, segundo relatório da Associação Brasileira
de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe). Por lei, todos os lixões do Brasil
deveriam ter sido fechados até 2014, prazo dado pela Política Nacional dos Resíduos Sólidos. O
levantamento da Abrelpe mostra que, de 2016 para 2017, o despejo inadequado do lixo aumentou 3%. A
produção de lixo no Brasil também aumentou no ano passado. Cada brasileiro gerou 378 kg de resíduos
no ano, um volume que daria para cobrir um campo e meio de futebol. Disponível em:
https://g1.globo.com/natureza/noticia/2018/09/14/brasil-tem-quase-3-mil-lixoes-em-1600-
cidades-dizrelatorio. ghtml. Acesso em: 17/10/2019.
 
Com base na análise da charge e do texto, utilize seus conhecimentos sobre a Política Nacional de
Resíduos Sólidos e suas implicações para marcar V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.
 
( ) A produção de lixo cresce na razão inversa do poder aquisitivo das populações. Isso ocorre porque os
segmentos de alto poder aquisitivo adotam posturas mais conscientes em relação ao destino de lixo.
( ) Embora a Política Nacional de Resíduos Sólidos tenha determinado que todos os lixões deveriam ser
fechados até 2014, em muitas cidades do Brasil ainda conta com depósitos sem qualquer tratamento.
( ) O constante aumento populacional nas cidades proporciona também uma grande geração de rejeitos
urbanos, que deveriam ser separados e destinados para a reciclagem ou reutilização de acordo com sua
classificação.
( ) Entre os tipos de resíduos contemplados pela lei estão os industriais, resíduos de saneamento público,
da construção civil, da saúde, agropecuários, domiciliares e até os perigosos, como corrosivos e tóxicos e
radioativos.
( ) A reciclagem e a mudança de hábitos são instrumentos importantes na Política Nacional de Resíduos
Sólidos não só na esfera ambiental, mas também por exercer um impacto social e econômico. Assinale a
alternativa que contém a sequência correta:
a) F, V, F, F, V.
b) F, V, V, V, F.
c) F, V, F, V, V.
d) V, V, F, F, V.
www.tecconcursos.com.br/questoes/1461201
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1461201
758) 
CEBRASPE (CESPE) - Vest (UNCISAL)/UNCISAL/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
 
MILANEZ, B et. al. Antes fosse mais leve a carga:
avaliação dos aspectos econômicos, políticos e sociais do desastre da Samarco/Vale/BHP em Mariana (MG). Relatório
Final. 2015. Grupo Política, Economia, Mineração, Ambientee Sociedade (PoEMAS) – 2015 (adaptado).
A lama da Barragem de Fundão, em Mariana, Minas Gerais, produziu efeitos socioambientais não
previstos pelo estudo de impacto ambiental inicialmente realizado, tendo atingido 663 km de rio até a foz
do rio Doce e adentrado 80 km2 no mar, segundo informações do IBAMA. O avanço da lama até a foz do
rio no Oceano Atlântico causou perda de biodiversidade (fauna e flora) e contaminação da água.
Disponível em: www.amazonaws.com. Acesso em: 3 nov. 2018.
O desastre causado pelo rompimento da Barragem de Fundão resultou em
a) prejuízo e paralisação das atividades econômicas, de geração de energia e industriais.
759) 
b) oportunidades para pôr o fim necessário ao processo de exploração mineral na região.
c) danos ambientais esparsos, em função das dimensões territoriais da bacia hidrográfica.
d) degradação maior a montante da bacia hidrográfica do rio Doce, especialmente no estado do
Espírito Santo.
e) benefício econômico para as comunidades ribeirinhas, pelo aporte de investimentos para a
recuperação da ictiofauna.
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VUNESP - Sold (PM SP)/PM SP/2ª Classe/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Paraty e umavasta área de parques, matas e reservas que circundam seu sítio histórico receberam
o título de Patrimônio Mundial da UNESCO em função de seus excepcionais atributos culturais e naturais.
Segundo todas as declarações pós-reconhecimento, a expectativa dos governos com a obtenção do título
é ampliar o turismo e conseguir mais recursos para poder enfrentar os desafios da gestão do lugar. No
caso de Paraty, onde a turistificação do sítio urbano já ocorreu, a expansão do turismo pode representar
uma ameaça para o patrimônio natural e para as comunidades tradicionais.
 
(Raquel Rolnik. https://raquelrolnik.blogosfera.uol.com.br,
12.07.2019. Adaptado)
 
O risco alertado no excerto corresponde
a) ao interesse do capital especulativo, que pode tornar a região fechada à visitação pública.
b) à preservação de ecossistemas diante dos desequilíbrios que o aumento no turismo pode
provocar.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1091583
760) 
c) ao elevado tributo repassado à UNESCO para a manutenção do título que desperta o interesse
mundial.
d) à urbanização requerida pela UNESCO, que pode promover o isolamento de espécies nativas.
e) à requalificação dos espaços na região, que pode alterar as atuais relações de poder em sua
esfera pública.
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CSEP IFPI - PEBTT (IF PI)/IF PI/Geografia/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Um dos marcos para o gerenciamento ambiental no país foi a lei nº 6.938, de 1981 , que instituiu a
Política Nacional de Meio Ambiente e organizou o Sistema de Gestão Ambiental Brasileiro em termos
legais. Essa lei estabelece diretrizes gerais para o licenciamento ambiental e condiciona a execução de
algumas atividades à necessidade de estudos de impacto ambiental, mencionando, como instrumento
principal de sua execução, o zoneamento.
(ROCHA, G. C. Propostas para a elaboração de planos de gestão para a praia de Macapá - Luís Correia - Piauí. 2015.
213 f. Tese (Doutorado em Geografia) - 1 nstituto de Geociências e Ciências Exatas da Universidade Estadual
Paulista, Rio Claro , 2015).
 
Sobre o licenciamento ambiental, é correto afirmar que
a) a licença ambiental é o documento, com prazo de validade indefinido, em que o órgão ambiental
estabelece regras, condições, restrições e medidas de controle ambiental a serem seguidas pelas
empresas.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1117877
761) 
b) desde 1981 , de acordo com a Lei Federal nº 6.938/81 , o Licenciamento Ambiental tornou-se
obrigatório em todo o território nacional, mas algumas atividades efetiva ou potencialmente
poluidoras podem funcionar sem o licenciamento, desde que autorizadas pelo órgão competente.
c) é facultado ao empreendedor, buscar o licenciamento ambiental junto ao órgão competente, nas
etapas iniciais de seu planejamento.
d) é o procedimento no qual o poder público, representado por órgãos ambientais, autoriza e
acompanha a implantação e a operação de atividades que utilizam recursos naturais ou que sejam
consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras.
e) o zoneamento é uma tentativa de viabilizar o desenvolvimento econômico com a manutenção da
qualidade ambiental por meio do uso indiscriminado dos recursos naturais.
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CEV URCA - Vest (URCA)/URCA/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
TRAGÉDIA DA VALE EM BRUMADINHO
 
5 de janeiro de 2019. Brumadinho, Minas Gerais. O rompimento de uma barragem de rejeitos
considerada de “baixo risco” e com “alto potencial de danos” da mineradora Vale, uma das maiores do
mundo, deixou um país incrédulo. Era a repetição de uma tragédia que mal completara três anos,
ocorrida a 200 quilômetro dali, em Mariana - a lama de uma barragem da Samarco, controlada pela Vale
e pela BHP Billiton, causou em novembro de 2015 similar espetáculo de desrespeito a vidas e ao meio
ambiente. Fonte:
 
https://brasil.elpais.com/brasil/2019/02/25/politica/1551065907_650249.html
 
Sobre os desastres socioambientais ocorridos nas cidades mineiras de Mariana e Brumadinho, analise as
afirmativas a seguir.
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I. A Vale, por ser uma estatal de elevada lucratividade, após os grandes desastres de Mariana e
Brumadinho, estuda a possibilidade de substituição do modelo de barragens de rejeitos.
 
II. Os desastres socioambientais ocorridos em Mariana e Brumadinho, são reflexos de que não há
desenvolvimento sem proteção ambiental, onde estão envolvidos o custo das vidas e da degradação
ambiental.
 
III. Os entraves quanto ao licenciamento ambiental e a política de proteção à natureza no Brasil,
ampliam o potencial de riscos de tragédias socioambientais. Esses prejuízos são socializados e pagos
pela sociedade de modo geral.
 
IV. A produção de minério fomenta o crescimento econômico e a geração de empregos, todavia,
vem se mostrando um modelo incompatível com o respeito a vidas e ao meio ambiente.
 
Está correto o que se afirma em:
a) I e IV, apenas.
b) I, II, III e IV
c) II e IV, apenas
d) I, II e IV, apenas
e) II, III e IV, apenas
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1109247
762) 
FAUEL - Geog (Mandaguari)/Pref Mandaguari/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
No livro “Previsão de Impactos”, o geógrafo Aziz Nacib Ab Saber escreve: “prever impactos em
relação a um projeto de qualquer tipo, destinado a uma determinada região e a um sítio ou gleba
particular, é uma operação técnico-científica essencialmente multidisciplinar, de grande importância para
os países (...). Primeiro porque revela o nível de esclarecimento atingido pela organização espacial de seu
território. E, num segundo nível, porque é também um bom uso dos instrumentos legais para garantir
previamente um razoável quadro de qualidade ambiental e ordenamento territorial. Sobre os estudos de
impacto ambiental é CORRETO afirmar que:
a) O rompimento de barragens como ocorrido em Mariana e Brumadinho em Minas Gerais, cuja
prevenção e solução estariam centradas no conhecimento técnico-científico, são imprevisíveis e
inevitáveis.
b) A metodologia envolvida na previsão de impactos em diferentes projetos possui características
semelhantes e envolvem um conjunto de variáveis ambientais padronizadas.
c) Não se configuram em instrumentos de fornecimento de subsídios para o processo de tomada de
decisão.
d) A avaliação de impacto ambiental objetiva prever mudanças nos sistemas naturais e sociais
decorrentes de um determinado projeto de desenvolvimento.
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FUNDEP - Geo (Uberlândia)/Pref Uberlândia/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
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763) Nas últimas décadas, algumas experiências inovadoras na área de saneamento básico têm sido
desenvolvidas no Brasil (e também no mundo), apresentando, na avaliação de muitas pessoas, um
grande potencial de inclusão social da população, especialmente da população rural, que passa a ter
acesso aos serviços de saneamento básico.
 
Sobre alguns modelos e experiências ligados ao saneamento básico, relacione a COLUNA II com a
COLUNA I, associando a modalidade / experiência em saneamento com as respectivas características,
conforme descrito por Sonaly Cristina Rezende e Léo Heller (2008), no livro O saneamento no Brasil –
políticas e interfaces.
 
COLUNA I
 
1. Cooperativas de municípios
2. Experiências municipais
3. Sistemas condominiais
 
COLUNA II
 
( ) Trata-se de uma solução adotada no Brasil desde a década de 1980, que é considerada
revolucionária devido à sua concepção física e ao seu modelo gerencial. Da parte da concepção
física, tal sistema muda o conceito tradicional de unidade receptora do serviço. Deixa de ser por
unidade domiciliar para ser provido para quadras ou grupo de residências.
 
( ) Esse modelo foi preterido durante a década de 1970, ficando em segundo plano nas políticas de
saneamento por, aproximadamente, 20 anos. Porém, em algunslugares, o modelo se consolidou
apresentando serviços de qualidade, procurando atender princípios de uma política de saneamento
tais como universalidade, equidade, integralidade, gestão pública, participação e controle social etc.
 
764) 
( ) Modelo implantado ao longo dos anos de 1990, por meio de organização de grupos de cidades,
para atender demandas rurais e urbanas de abastecimento de água e esgotamento sanitário. Esse
modelo visa atender o maior número de localidades rurais, especialmente as isoladas, com serviços
adequados e sob a organização de uma entidade supramunicipal com capacidade técnica e gerencial
para atender as demandas das populações. Trata-se de uma auto-organização dos serviços de
saneamento básico.
 
Assinale a sequência correta.
a) 1 2 3
b) 3 2 1
c) 2 3 1
d) 2 1 3
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FUNDEP - Geo (Uberlândia)/Pref Uberlândia/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Analise o quadro a seguir, que apresenta aspectos das modalidades de coleta seletiva.
 
 
Modalidade AspectosPositivos
Aspectos
Negativos
Porta a porta Geralmente os
recicláveis são
Exige maior
infraestrutura de
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agrupados
visando facilitar
a sua separação
na fonte
geradora e
posterior
disposição na
calçada do
contribuinte;
dispensa o
deslocamento do
cidadão até um
posto de entrega
voluntária, o que
influi
positivamente
quanto à
participação na
coleta seletiva;
permite
mensurar a
participação da
população no
programa pela
facilidade de se
identificar os
domicílios e
estabelecimentos
participantes;
agiliza a
descarga nas
coleta,
representada
pelo aumento da
frota de veículos
e recursos
humanos; tende
a apresentar
custos mais altos
de coleta e
transporte
comparado com
outras
modalidades de
coleta seletiva;
atrai a presença
de maior número
de catadores na
região onde está
implantada
(questão social).
áreas de
triagem.
Posto de
Entrega
Voluntária
Maior facilidade
e menor custo
de coleta;
possibilita a
redução de
custos de coleta
e transporte,
com otimização
de percursos e
frequências,
especialmente
em bairros com
população
esparsa; permite
a exploração do
espaço do posto
de entrega
voluntária com
publicidade e
eventual
obtenção de
patrocínio; em
função do tipo
de recipiente e
estímulo
educativo
adotados,
permite a
separação e o
descarte de
Requer maior
disponibilidade
da população,
que deverá se
deslocar até um
posto de entrega
voluntária para
participar;
suscetível a
vandalismo;
exige
manutenção e
limpeza
periódicas;
necessita, em
alguns casos, de
equipamento
especial para
coleta; não
possibilita a
identificação dos
domicílios e
estabelecimentos
participantes;
dificulta a
avaliação da
adesão da
comunidade ao
programa.
recicláveis, por
tipos, facilitando
a triagem
posterior.
Trabalhadores
autônomos da
reciclagem
Promove a
inclusão social;
gera emprego e
renda; reduz o
custo de coleta,
transporte,
triagem e
destinação final
de resíduos
sólidos urbanos
para a
administração
municipal.
Está direcionado
para materiais
com maior valor
de mercado;
apresenta
elevado risco de
acidentes,
principalmente
quando os
trabalhadores
atuam
sem
equipamentos de
sinalização de
trânsito e
de proteção
individual;
dificulta a
mensuração da
participação da
população;
contribui
negativamente
para a
manutenção da
limpeza urbana,
da saúde
urbana, uma vez
que são
danificadas
embalagens
de lixo devido à
procura de
materiais
recicláveis,
promovendo o
seu
espalhamento
nas áreas
urbanas; em
alguns casos, é
explorada a mão
de
obra do
trabalhador e /
ou o trabalho
infantil.
Associação
de catadores
Promove a
inclusão social;
coleta maior
quantidade de
itens de
materiais
recicláveis; gera
trabalho e renda;
pode reduzir o
custo de coleta,
transporte,
triagem e
Apresenta
elevado risco de
acidentes,
principalmente
quando os
trabalhadores
atuam
sem
equipamentos de
sinalização de
trânsito e
destinação final
de resíduos
sólidos urbanos
para a
administração
municipal;
estímulo ao
empreendedorismo;
melhoria do nível
cultural e de
educação
ambiental da
comunidade;
contribui
positivamente
para a
manutenção da
limpeza urbana e
da saúde
pública; os
materiais
apresentam boa
qualidade e
consequentemente
maior valor de
mercado;
possibilita a
redução de
custos de coleta
e transporte,
devido aos
pontos de
de proteção
individual; exige
maior empenho
do
setor público
principalmente
na fase inicial de
implantação do
programa; exige
capacitação para
integrantes das
associações;
necessita maior
controle contábil
e administrativo.
deposição
temporários
(bandeiras);
minimiza
conflitos com
carrinheiros
autônomos;
possibilita a
mensuração da
participação da
população e
facilita o
monitoramento
da qualidade dos
serviços; tem
força política ou
busca seu
fortalecimento
com organização
e articulação.
MIRANDA, N. M.; MATTOS, U. A. de O. Revisão dos Modelos e Metodologias de Coleta Seletiva no
Brasil. In: Revista Sociedade e
Natureza. Uberlândia, MG, v. 30, n. 2, mai./ago. 2018, p. 12-13. Quadro elaborado pelos autores,
considerando Grimberg e Blauth
(1998), modificado por Bringhenti (2004).
 
 
Sobre os aspectos das modalidades de coleta seletiva, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F
as falsas.
 
( ) Como aspectos negativos da coleta de porta em porta, destacam-se a necessidade de maior
disponibilidade da população, que deverá se deslocar até um posto de entrega voluntária para
participar da atividade, e a dificuldade de avaliar a adesão da comunidade ao programa.
 
( ) A coleta seletiva, por meio da associação de catadores, apresenta como aspectos positivos a
promoção da inclusão social e a geração de trabalho e renda para várias pessoas inseridas nesse
processo de trabalho.
 
( ) A coleta realizada por trabalhadores autônomos é mais direcionada para aqueles materiais que
possuem um maior valor de mercado, s endo que muitos desses trabalhadores desenvolvem seu
trabalho sem equipamentos de proteção. Esses são elementos negativos do processo.
 
( ) Um aspecto positivo de se realizar a coleta seletiva por meio do posto de entrega voluntária é a
ocorrência de maiores índices de inclusão social.
 
Assinale a sequência correta.
a) V F V F
b) F V V F
c) V F F V
d) F V F V
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FUNDEP - Geo (Uberlândia)/Pref Uberlândia/2019
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1160020
765) 
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
A problemática dos resíduos sólidos urbanos (RSU) tem sido debatida com bastante frequência na
atualidade, pois a elevação da produção e do consumo resulta no aumento da geração de lixo, impondo
para as instâncias governamentais a necessidade de criar soluções para esse problema. Dessa forma,
Gonçalves, Vale e Gonçalves (2016) procuram fazer uma análise sobre a gestão dos RSU para os
contextos brasileiro e português.
 
No que se refere à realidade brasileira, considere as seguintes afirmativas sobre as questões dos resíduos
sólidos.
 
I. Entre os anos de 2000 e 2010, a Pesquisa Nacional de Saneamento Básico (PNSB) apontou o
crescimento do número de municípios no Brasil. Ao mesmo tempo, ocorreu uma ampliação da oferta
de serviço de coleta dos RSU no território nacional. Contribuiu para isso a possibilidade de se
incorporar atores não estatais na prestação desse serviço.
 
II. Apesar da disposição dos RSU em aterros sanitários ter aumentado nos últimos anos, ainda é
possível verificar que grande parte desses resíduos são depositados em lixões, que ficam em
terrenos baldios, fundos de vale etc., resultando em problemas para a saúde das pessoas que
residem próximo a essas áreas.
 
III. A Política Nacional dos Resíduos Sólidos (PNRS), aprovada em 2010, trata de todos os tipos de
resíduos sólidos e estabelece um marco regulatório nacional que disciplina o gerenciamento dos
RSU, apontando condições de acesso a fontes de recursos federais e definindo diretrizes gerais a
serem seguidas por todos os entes federativos na busca pela melhoria do panorama nacional.
 
Deacordo com esses autores, estão corretas as afirmativas
a) I, II e III.
766) 
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I e II, apenas.
www.tecconcursos.com.br/questoes/1160019
FUNDEP - Geo (Uberlândia)/Pref Uberlândia/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Considerando as contribuições de Miranda e Mattos (2018), a partir de Bringhenti (2004), do ponto
de vista operacional do gerenciamento da coleta seletiva de materiais recicláveis, existem três modelos
de coleta mais aplicados.
 
Sobre esses modelos, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Há a coleta seletiva porta a porta, que é a mais utilizada e parte da separação dos materiais
recicláveis feita pela população, em um primeiro momento. Depois, esses materiais são coletados
por veículos específicos.
 
II. Existe a coleta seletiva em postos de entrega voluntária, que consiste na entrega, pelo próprio
gerador do lixo, dos materiais recicláveis em postos de entrega voluntária (PEV). Esse material é
triado previamente e depois depositado no local correto.
 
III. Há, ainda, a coleta seletiva por trabalhadores autônomos, que é realizada por pessoas que
trabalham de forma individual ou por meio de associações / cooperativas. Nesse caso, os
trabalhadores recolhem o material em diversos lugares, sendo que esses materiais podem já estar
segregados ou não.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1160019
767) 
 
Estão corretas as afirmativas
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
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UFMT - Prof (CN Parecis)/Pref CN Parecis/Geografia/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
A Lei Federal n.º 10.257, de 10 de julho de 2001, denominada Estatuto da Cidade, pautada na
Constituição Estadual e na Lei Orgânica do Município, instituiu o Plano Diretor de Campo Novo do Parecis
(PDCNP) através da Lei Complementar n.º 3 de 06 de novembro de 2003. Portanto, tem por finalidade
realizar o pleno desenvolvimento comunitário das funções sociais da cidade e da função social da
propriedade urbana, assim como o uso socialmente justo e ecologicamente equilibrado de seu território,
de forma a assegurar o bem estar de seus habitantes.
 
(Disponível em: https://leismunicipais.com.br/plano-diretor-campo-novo-do-parecis-mt. Acesso em:
28/09/2019.)
 
No que diz respeito, segundo o PDCNP, à estratégia de respeitabilidade ambiental, marque a afirmativa
correta.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1853641
768) 
a) Desenvolver no cidadão a consciência de sua responsabilidade pela limpeza e conservação da
cidade; buscar a reciclagem do lixo.
b) Garantir para as gerações futuras a vivência dos recursos preservados; promover o aproveitamento
dos subprodutos relacionados às atividades econômicas do município.
c) Evitar queimadas de todo o tipo; buscar tenazmente a agregação de valores à produção agrícola,
gerando emprego e garantindo a preservação do meio ambiente.
d) Garantir o desenvolvimento sustentável, respeitando o ecossistema local; dar fim adequado ao lixo
e evitar a poluição por agrotóxicos.
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CONTEMAX - Prof (Conceição)/Pref Conceição/Geografia/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
TEXTOS PARA A QUESTÃO ABAIXO
 
“O Brasil é responsável por uma produção de lixo diária de 240.000 toneladas. O aumento dessa
produção deve-se a uma gama de fatores:
crescimento do poder aquisitivo, perfil de consumo de determinada população, maior consumo de
produtos industrializados, educação ambiental conferida a tais populações, dentre outro.”
 
(JIVAGO, Douglas. Destino do lixo no Brasil. Info
Escola. Disponível em
<http://www.infoescola.com/ecologia/destino-do-lixono-
brasil/>).
 
Quando falamos de lixo, podemos classificá-los em diferentes tipos. Entre os diferentes tipos de resíduos
propostos abaixo, qual deles pode ser utilizado para a produção de um gás que pode substituir o gás de
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/931873
769) 
cozinha (gás liquefeito de petróleo), além de ser uma fonte de nutrientes para a agricultura?
a) Resíduo tóxico.
b) Resíduo orgânico.
c) Resíduo mineral.
d) Resíduo atômico.
e) Resíduo plástico.
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VUNESP - Vest (FAMERP)/FAMERP/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Um novo estudo realizado pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) na
população indígena Yanomami constatou a presença de mercúrio nas amostras de cabelo de 56% das
mulheres e crianças da região de Maturacá, no Amazonas, em níveis acima do tolerado pela Organização
Mundial da Saúde. “O mercúrio é disseminado pelas águas dos rios e a contaminação de seres humanos
se dá, especialmente, por meio da ingestão de peixes contaminados”, afirmou o coordenador da
pesquisa, Paulo Basta.
 
(Filipe Leonel. “Contaminação por mercúrio se alastra na população
Yanomami”. www.ensp.fiocruz.br, 16.08.2019. Adaptado.)
 
A contaminação por mercúrio apresentada no excerto está associada
a) à calagem para eliminar a acidez do solo.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1408181
770) 
b) ao terraceamento sem o controle de erosão.
c) ao garimpo ilegal para a extração de ouro.
d) à laterização para a extração da canga.
e) a aterros sanitários sem a impermeabilização do terreno.
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FAUSCS - Vest (USCS)/USCS/Medicina/2019
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Observe o mapa abaixo:
 
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Disponível em:https://sustentabilidade.estadao.com.br/blogs/ambiente-se/fotos-contam-historia-
da-destruicao-daamazonia- do-desmatamento-as-queimadas/. Acesso em: 27/10/2019.
 
A legenda fica corretamente preenchida:
a) 1- Bioma amazônico; 2- Fronteira agrícola; 3- Região Norte.
b) 1- Amazônia Internacional; 2- Arco do desmatamento; 3- Amazônia Legal.
c) 1- Amazônia Legal; 2- Arco do desmatamento; 3- Macrorregião Norte.
d) 1- Bioma amazônico; 2- Fronteira agrícola; 3- Região Norte.
771) 
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Desenvolvimento Regional -
Socioeconomia/2010
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
A RESERVA EXTRATIVISTA DO RIO CAUTÁRIO
A região do Vale do Guaporé, em Rondônia, é de grande interesse para a preservação ambiental, pois
nela se concentram as cabeceiras dos principais formadores brasileiros do rio Amazonas. As unidades de
conservação aí existentes, como a Resex do rio Cautário, têm estreita relação com a vida de
comunidades culturalmente diferenciadas, como as de índios, seringueiros, populações ribeirinhas e
caiçaras, que competem pela mesma base de recursos naturais com antigos posseiros, novos colonos,
madeireiros e pecuaristas.
COELHO, M. C. et alii Unidades de Conservação: populações, recursos e territórios In: Guerra, A. e Coelho, M. C.
(orgs) Unidades de Conservação. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2009, p. 101. (Adaptado)
As considerações apresentadas no texto acima remetem, mais diretamente, para a importância da
preservação do seguinte aspecto:
a) sociobiodiversidade regional.
b) arranjo produtivo local.
c) malha político-administrativa local.
d) territorialidade estatal.
e) fomento de recursos federais.
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/295319
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/177390
772) 
773) 
CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Geógrafo/2008
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Segundo Bruenig (1995), não há outro sistema de produção nos trópicos que tenha gerado tantas
controvérsias e discussões e tivesse tão poucos dados para suportar argumentos quanto o tópico
referente ao corte seletivo de madeira, como método de manejo sustentável para florestas tropicais.
Nesse contexto, uma análise pertinente à prática do corte seletivo é que o(a)
a) acesso em áreas florestais remotas, através da construção de rodovias que formam uma densa
rede para a remoçãodas toras, deve ser considerado como muito perigoso.
b) corte seletivo traz conseqüências positivas apontadas pelos ambientalistas e ecólogos como
condições favoráveis à rebrota e ao aumento da diversidade de habitats.
c) impacto mecânico do corte seletivo para a vegetação remanescente é considerado em uma escala
insignificante.
d) extração da madeira ocorre em escala compatível com a capacidade de suporte do ecossistema,
apesar dos interesses políticos e econômicos.
e) taxa média de crescimento das árvores tropicais é de, aproximadamente, dez anos, permitindo a
determinação da duração dos ciclos de corte.
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CESGRANRIO - ERM (ANM)/ANM/Geografia/2006
Geografia - Política e Gestão Ambiental no Brasil
Considere a definição abaixo.
 
Trata-se da reunião, em programas específicos, de todas as ações e medidas minimizadoras,
compensatórias e potencializadoras aos impactos ambientais já prognosticados. A sua efetivação se dá
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1814234
774) 
por equipe multidisciplinar, conforme as medidas a serem implementadas.
 
A definição apresentada designa precisamente o(a):
a) Plano de Controle Ambiental – PCA.
b) Estudo de Impacto Ambiental – EIA.
c) Relatório de Impacto Ambiental – RIMA.
d) Avaliação de Impacto Ambiental – AIA.
e) Política Nacional de Meio Ambiente.
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IBFC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Educação Indígena/2023
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
“Os povos indígenas constituem apenas 5% da população mundial, mas são, no
entanto, gestores vitais do meio ambiente. De acordo com Organização das Nações Unidas
para Agricultura e Alimentação, FAO, 28% da superfície terrestre do mundo, incluindo
algumas das áreas florestais mais ecologicamente intactas e biodiversas, são gerenciadas
principalmente por povos indígenas, famílias, pequenos proprietários e comunidades locais”
(ONU NEWS, 2019). As alternativas abaixo são exemplos de práticas em que os povos
indígenas contribuem para a conservação e preservação ambiental. Diante do exposto,
assinale a incorreta.
a) Restauram e conservam florestas e outros recursos naturais
b) Adotam técnicas agrícolas que protegem os solos e matas ciliares
c) Oferecem uma maior diversidade de alimentos e de culturas agrícolas
d) Cultivam em sistemas de plantation com o uso de agroquímicos
e) Coletam sementes e as armazenam num banco de sementes
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2345690
775) 
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COCP IFMT - PEBTT (IF MT)/IF MT/Geografia/2023
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Em 25 dias, setembro já é o mês com mais queimadas na Amazônia em 12 anos.
 
Fogo consome região da floresta amazônica de Amazonas, Rondônia e Acre
Imagem: Nilmar Lage/© Nilmar Lage / Greenpeace... –
Veja mais em https://noticias.uol.com.br/colunas/carlos-madeiro/2022/09/26/em-25-dias-setembro-ja-e-o-mes-com-
mais-queimadas-na-amazonia-em-12-anos.htm?cmpid=copiaecola
 
Sobre a manchete da notícia veiculada em 26/09/2022, a qual chama a atenção para um dos principais
problemas ambientais que assola o Brasil, julgue as afirmativas abaixo.
 
I – As queimadas podem ser naturais ou provocadas pelo ser humano, no entanto a maior parte
decorre de ações antrópicas.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2342697
776) 
II – Entre os diversos problemas associados às queimadas, destacam-se o acelerado
empobrecimento dos solos após os primeiros anos de cultivo, a erosão e o assoreamento de rios.
 
III – Segundo o INPE, quanto à poluição atmosférica no Brasil, as queimadas, mesmo que proibidas
por lei, são responsáveis por mais 90% das emissões nacionais de todos os gases do efeito estufa.
 
IV - De maneira sucinta, “queimada” é a queima prevista e controlada de vegetação, enquanto
“incêndio florestal” é a queima imprevista e descontrolada da vegetação.
 
V - O sistema de Queimadas do INPE detecta a ocorrência de fogo, dado por si só extremamente
válido e necessário para milhares de seus usuários. Ainda segundo o INPE, detalhes precisos do que
está queimando e quanto queimou são informações impossíveis de obter com os sensores atuais.
 
De acordo com as informações apresentadas acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas I, II e III estão corretas.
b) Apenas I, II e IV estão corretas.
c) Apenas I, II, III e V estão corretas.
d) Apenas I, II e V estão corretas.
e) Apenas I, II, IV e V estão corretas.
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IBFC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Educação Básica/Geografia/2023
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Os números referentes à população atingida pelas enchentes que ocorrem em algumas
regiões da Bahia foram atualizados. Até o dia 3 de dezembro de 2022, o número total de
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2344179
777) 
atingidos era de 65.515 pessoas. Os números correspondem às ocorrências registradas em
50 municípios afetados (adaptado de G1, 2022).
Assinale a alternativa associada com fatores que podem ter contribuído para a ocorrência de
enchentes em municípios da Bahia, de forma incorreta.
a) Ocorrência de altos índices pluviométricos em um curto período
b) Crescimento urbano sobre as planícies dos rios e fundos de vale
c) Impermeabilização das vertentes e a redução do escoamento superficial
d) Retificação dos canais de drenagem nas áreas urbanizadas
e) Remoção da vegetação nas áreas de preservação permanentes (APP)
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AOCP - Adm (Pref Belém/PA)/Pref Belém (PA)/2022
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
O aumento das queimadas na Amazônia promoveu uma série de discussões nacionais e
internacionais nos últimos meses. Vários são os motivos da preocupação sobre a Amazônia, pois
a) trata-se da maior floresta temperada do planeta.
b) é considerada o “pulmão do mundo” já que produz 64,7% do oxigênio do planeta.
c) abriga, no Brasil, aproximadamente 2.500 espécies de árvores (ou um-terço de toda a madeira
tropical do mundo) e 30 mil espécies de plantas (das 100 mil da América do Sul).
d) fornece a maior parte do material orgânico do Cerrado e possui a maior concentração de
Chernossolo do planeta.
e) é considerada a maior floresta acícuifoliada contínua do mundo.
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778) 
779) 
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CEBRASPE (CESPE) - Dati Pol (PC RO)/PC RO/2022
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Além de ser um instrumento de planejamento, com a finalidade precípua de otimizar o uso do
espaço e orientar as políticas públicas, o zoneamento socioeconômico e ecológico é um instrumento
a) técnico, empregado na otimização do conhecimento e no uso sustentável dos recursos naturais, e
político, no sentido do aumento da eficácia e da orientação da gestão pública.
b) empresarial, voltado ao atendimento das demandas de mercado, e político, no sentido do aumento
da eficácia e da gestão pública.
c) de gestão territorial, voltado ao desenvolvimento regional sustentável e, concomitantemente, ao
atendimento das demandas do mercado.
d) empresarial, no sentido do aumento e da eficácia do capital privado, e político, na direção de
parcerias público-privadas de gestão territorial.
e) político, de gestão estatal em parcerias público-privadas, e técnico, no atendimento de grupos
privados que investem no desenvolvimento estatal.
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FGV - Sold (CBM AM)/CBM AM/2022
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
A característica migratória, muitas vezes ilegal, dos “garimpos” tem provocado graves impactos
ambientais. Sobre os impactos ambientais do “garimpo”, assinale a afirmativa incorreta.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2169415
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1882319
780) 
a) Os garimpos provocam impactos ambientais imediatos, como a destruição da cobertura vegetale o
assoreamento do leito dos rios.
b) A mecanização dos garimpos impacta a qualidade das águas porque aumenta a descarga de
derivados de petróleo e de detergentes nos rios.
c) Os garimpos ocasionam danos ambientais irreversíveis porque liberam mercúrio na forma metálica
para rios e solos, e sob a forma de vapor para a atmosfera.
d) Os garimpos, ao provocar a erosão das margens (barrancos) dos rios, levam sólidos em suspensão
e mercúrio associado à matéria orgânica para o sistema de drenagem.
e) Os garimpos, para contornar a legislação ambientalista, adotam práticas artesanais na retirada da
lama e a usar o mercúrio apenas na separação das partículas de ouro.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2022
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Petrobras identifica a presença de hidrocarbonetos em poço na Bacia de Santos
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2411745
A Petrobras anunciou que identificou a presença de hidrocarbonetos (que dão origem ao petróleo) no
pré-sal da Bacia de Santos, em poço pioneiro do bloco Aram. Segundo a estatal, o poço 1-BRSA-1381-
SPS (Curaçao) está localizado a 240 km da cidade de Santos, no litoral de São Paulo, em profundidade de
1 905 m. A Petrobras informou que o intervalo portador de petróleo foi constatado por meio de perfis
elétricos e amostras de fluido, que serão posteriormente caracterizados por análises de laboratório. Esses
dados permitirão avaliar o potencial e direcionar as próximas atividades exploratórias na área.
 
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 20 dez. 2021 (adaptado).
 
A ocorrência do recurso natural na área destacada está relacionada à
a) ação de correntes marinhas na beira-mar.
b) colisão de placas tectônicas na costa brasileira.
c) temperatura elevada da água do Atlântico na região.
d) presença de rochas de origem magmática no local.
e) deposição de compostos orgânicos no leito oceânico.
781) 
782) 
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VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Fatores naturais, bem como a ação humana, podem atuar em processos de degradação ambiental.
Em zonas áridas, semiáridas e subúmidas, um processo negativo característico dos solos e um de seus
impactos esperados são:
a) a salinização e a retração no nível dos lençóis freáticos.
b) a compactação e o incremento de terras não agricultáveis.
c) a laterização e o aumento dos fenômenos erosivos.
d) a desertificação e a redução da biodiversidade.
e) a arenização e a diminuição da fertilidade.
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FADURPE - Vest (CESMAC)/CESMAC/Medicina/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
A mineração e o desflorestamento causam impactos sobre o meio físico, biótico e antrópico,
provocando mudanças na vida das pessoas que desempenham essas atividades ou residem próximo aos
locais de exploração de matéria prima ou de fabricação de produtos cerâmicos. A este respeito, podemos
afirmar:
 
1) O setor cerâmico é um dos principais consumidores de lenha, entre os vários tipos de indústrias
que utilizam a biomassa como fonte de energia.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1698696
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1930034
783) 
2) A preocupação com os impactos ambientais, acarretados pelo uso irracional dos recursos
produtivos, colocou a indústria como um dos grandes responsáveis por danos provocados à
natureza.
3) A atividade industrial ceramista é uma das principais fontes responsáveis por impactos ambientais,
em áreas rurais do Nordeste brasileiro, mais especificamente do bioma local, a Caatinga.
4) A atividade madeireira, atualmente realizada na Região Norte do Brasil, aplica rigorosamente as
normas técnicas de um Plano de Manejo Florestal Sustentável, atendendo, assim, aos Objetivos do
Desenvolvimento Sustentável.
5) A atividade pecuária extensiva é citada como a forma de ocupação alternativa do solo que menos
impacto ambiental ocasiona no Nordeste brasileiro e no Centro Oeste.
 
Com relação a essa questão, estão corretas as afirmativas:
a) 1, 2 e 5 apenas
b) 2, 3 e 4 apenas
c) 1, 2 e 3 apenas
d) 3, 4 e 5 apenas
e) 1, 2, 3, 4 e 5.
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FADURPE - Vest (CESMAC)/CESMAC/Medicina/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Vêm-se acumulando no Brasil ao longo de cinco séculos de atividades humanas realizadas com
descaso, diante do meio ambiente e da sua capacidade de resiliência para suportar tais agressões,
provocando manifestações das mais variadas formas. São decorrentes do processo produtivo, com a
possibilidade de controle. O texto, especificamente, está referindo-se mais:
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1932418
784) 
a) aos ativos ambientais
b) às condições climáticas responsáveis pela poluição industrial.
c) aos passivos ambientais.
d) às contradições entre capital, meio ambiente e trabalho em indústrias.
e) aos controles geopolíticos e ambientais de áreas produtivas.
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INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
A agropecuária é uma das atividades humanas que causam maior impacto sobre o ambiente
natural, alterando o equilíbrio ecológico e diminuindo a biodiversidade nos biomas. Dos seis biomas
encontrados em território nacional, o que mais sofre pressão dessa atividade é o Pampa, que tem 71%
da sua área ocupada com estabelecimentos agropecuários.
 
Disponível em: http://saladeimprensa.ibge.gov.br. Acesso em: 7 nov. 2014.
 
Um impacto ambiental que vem se processando no Sul do Brasil em função dos excessos praticados pela
atividade econômica descrita é a
a) uniformização da cobertura vegetal.
b) arenização dos solos regionais.
c) alteração da incidência solar.
d) eutrofização dos cursos de água.
e) ampliação das queimadas controladas
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785) 
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STRIX - Vest (UNIDOMPEDRO)/UNIDOMPEDRO/Medicina/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
A Floresta Amazônica, com toda a sua imensidão, não vai estar aí para sempre. Foi preciso
alcançar toda essa taxa de desmatamento de quase 20 mil quilômetros quadrados ao ano, na última
década do século XX, para que uma pequena parcela de brasileiros se desse conta de que o maior
patrimônio natural do país está sendo torrado.
 
AB’SABER, A. Amazônia: do discurso à práxis. São Paulo: EdUSP, 1996.
 
Com base nos seus conhecimentos sobre o desmatamento da Amazônia, identifique o processo
econômico que acelerou o problema ambiental descrito no fragmento do texto.
a) A implantação do Projeto Jari, com incentivos fiscais para as novas empresas mineradoras.
b) A expansão do cultivo da soja a partir da implantação de monoculturas mecanizadas.
c) A construção de portos em Carajás, com o objetivo de ampliar o transporte fluvial da região Norte
para outros países.
d) A criação de áreas extrativistas do látex das seringueiras para a manutenção dos povos indígenas.
e) A implantação de um novo polo industrial da Zona Franca de Manaus, na tentativa de atrair
empresas estrangeiras.
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CEBRASPE (CESPE) - Ag PT (IBGE)/IBGE/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1864476
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1841858
786) 
787) 
O desmatamento é a retirada total ou parcial da vegetação. Um forte exemplo do desmatamento
no Brasil ocorreu na Mata Atlântica, desmatada para a obtenção de madeiras, plantação e ampliação de
cidades.
 
Internet: <aiesec.org.br> (com adaptações).
 
Segundo a Associação Internacional de Estudantes de Ciências Econômicas e Comerciais (AIESEC), um
dos maiores problemas ambientais do Brasil é o volume do desmatamento. Do ponto devista
socioeconômico, no contexto atual, o desmatamento
a) atinge diretamente as florestas brasileiras, mas é necessário para o desenvolvimento do país.
b) leva a caminhos de reflexão, análise e busca por ações voltadas à sustentabilidade ambiental como
alternativa para o desenvolvimento.
c) vem sendo a saída mais sustentável para a minimização da desigualdade entre os povos da
floresta.
d) afeta puramente a população do campo, já que a derrubada das árvores modifica o clima e afeta a
agropecuária.
e) vem sendo controlado, com o volume vegetal remanescente conforme o previsto na lei.
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CEBRASPE (CESPE) - Vest (UB)/UB/Medicina/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Em reunião com representante de Biden, governo brasileiro diz que precisa de apoio para combater
desmatamento. O representante para assuntos de clima do governo norte-americano, John Kerry, por
sua vez, divulgou uma mensagem diplomática um dia depois da reunião, afirmando que “enfrentar a
crise climática requer o tipo de grandes medidas que só podem ser alcançadas por meio de parcerias
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788) 
globais” e que teve uma “boa conversa ” sobre “cooperação climática, liderança do Brasil e crescimento
econômico sustentável” com membros do governo brasileiro.
 
Internet: <www.dw.com> (com adaptações).
 
A dificuldade do envio de recursos financeiros pelos Estados Unidos da América (EUA) para a preservação
ambiental no Brasil se deve, entre outros fatores,
a) ao protecionismo agrícola tecido pelo governo dos EUA, que deseja tornar os produtos da
agropecuária brasileira menos competitivos.
b) à crise norte-americana estendida pela pandemia do novo coronavírus, que fez o governo dos EUA
bloquear todos os investimentos externos.
c) à ausência de diálogo entre os interlocutores do governo brasileiro e os interlocutores do atual
governo dos EUA, que mantém as premissas do governo anterior.
d) à pouca efetividade do Brasil em promover a preservação ambiental, principalmente por causa do
desmatamento e das queimadas em seus biomas.
e) a questões ideológicas que impedem que países como Brasil e EUA tenham um diálogo
diplomático, mesmo que seja relativo à preservação ambiental.
www.tecconcursos.com.br/questoes/1702536
FUVEST - Vest (USP)/USP/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
O tempo de decomposição dos diferentes resíduos sólidos condiciona a destinação de cada tipo,
visando a diminuir os impactos ambientais causados por seu descarte. O gráfico mostra dois grupos de
resíduos sólidos (X e Y) produzidos pela população humana, com diferentes tempos de decomposição.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1702536
789) 
Note e adote:
Considere que os resíduos dos grupos X e Y foram expostos às mesmas
condições, sem decomposição acelerada.
 
Com base nessas informações e nos seus conhecimentos, é correto afirmar que as
a) garrafas PET fazem parte do grupo Y, e sua destinação recomendada é o reuso e a reciclagem.
b) embalagens de papel fazem parte do grupo Y, e sua destinação recomendada é a incineração.
c) garrafas PET fazem parte do grupo X, e sua destinação recomendada é o aterro sanitário.
d) embalagens de papel fazem parte do grupo Y, e sua destinação recomendada é o reuso e a
reciclagem.
e) garrafas de vidro fazem parte do grupo X, e sua destinação recomendada é a incineração.
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FUNDATEC - Prof (Pref Panambi)/Pref Panambi/Área II/Geografia/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
O rompimento das barragens do Fundão e de Santarém, em 2015, construídas para reter rejeitos
sólidos e água durante o processo de mineração, no município de Mariana (MG), foi um grande desastre
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1670339
socioambiental. São impactos ambientais deixados pelo rompimento das barragens:
 
I. A destruição da vegetação do entorno dos rios afetados pelo soterramento.
II. O ressecamento da lama que soterrou as várzeas, tornando o terreno estéril.
III. A deposição da lama provocou assoreamento dos rios, desvio de seus cursos e soterramento de
diversas nascentes.
 
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
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FGV - Vest (FEMPAR)/FEMPAR/Medicina/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
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790) 
O desastre natural apresentado na foto decorre de condições físicas e sociais. Esses elementos, ao serem
combinados, constituem os chamados fatores de risco de desastres.
 
Sobre os fatores de risco de um desastre natural, como o mostrado na foto, analise as afirmativas a
seguir.
 
I. A ocupação desordenada da encosta desestabilizou o material rochoso já decomposto pela ação
do intemperismo químico, o que possibilitou a movimentação de grandes massas de material sólido.
 
II. A retirada da vegetação florestal acelerou o escoamento superficial das águas das chuvas, o que
aumentou a capacidade das vias naturais de drenagem de transportar o material rochoso da
encosta.
 
III. Os processos erosivos desgastaram as rochas das encostas, o que as tornou vulneráveis à ação
dos agentes internos capazes de remover grandes volumes de material sólido.
 
Está correto o que se afirma em
791) 
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
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CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEED PR)/SEED PR/Geografia/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
O território emerso brasileiro possui 8.500.000 km2, sendo 3.500.000 km2 do continente imersos
na Plataforma Continental, também conhecida como Amazônia Azul, além de 2.200.000 km2
reivindicados à Comissão de Limites da Plataforma Continental da ONU, de acordo com dados, estudos e
pesquisas da Marinha do Brasil e de institutos de pesquisa. Para alguns pesquisadores, a produção do
petróleo viabilizou a autossuficiência brasileira, o que tende a multiplicar-se com as excepcionais reservas
encontradas no pré-sal.
 
Essa ampliação de recursos minerais e o conhecimento da biodiversidade marinha relacionam-se com a
melhoria da qualidade de vida da população brasileira em geral, porque permitem
a) o melhor planejamento do espaço urbano nacional.
b) a utilização descontrolada desses recursos naturais.
c) a transformação desses recursos naturais em matéria-prima.
d) o aumento da capacidade de produção alimentar do Brasil.
e) a ampliação dos investimentos em educação e saúde pública.
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792) 
793) 
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VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
A natureza predatória do desmatamento da Amazônia mostra-se no fato de que, com seus 750 mil
km2 de área desmatada, a região contribui com 14,5% do valor do produto agropecuário brasileiro. São
Paulo tem área agrícola de 193 mil km2 e entra com 11,3% da produção nacional.
 
(Ricardo Abramovay. Amazônia, 2019. Adaptado.)
 
Os dados apresentados no excerto contribuem para colocar em xeque
a) o discurso segundo o qual o desmatamento da Amazônia é necessário para o crescimento
econômico.
b) a pretensa vocação agrária brasileira, que apresenta resultados econômicos artificiais.
c) a concepção de unidade territorial que busca comparar áreas ambientalmente diversas.
d) a proposta de geração de renda atrelada à preservação da floresta amazônica.
e) o senso comum sobre a elevada fertilidade do solo paulista.
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CEV URCA - Prof (Pref Crato)/Pref Crato/Geografia/2021
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Sobre a questão indígena no Brasil leia a notícia a seguir:
 
GARIMPEIRO É FLEXADO E MORRE EM CONFLITO COM INDÍGENA "Um novo conflito entre garimpeirose
indígenas foi registrado na área da comunidade Helepi, região do Uraricoera, na Terra Indígena
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Yanomami. O relato é que uma pessoa morreu após ter sido atingida com uma flecha e outra está em
estado grave de saúde.
 
A carta é assinada pelo presidente da Hutukara Associação Yanomami (HAY), Davi Kopenawa Yanomami,
com data do dia 01 de março e foi encaminhada para representantes da Fundação Nacional do Índio
(Funai), Polícia Federal (PF-RR) e Ministério Público Federal (MPF-RR) e representantes do estado.
Segundo o presidente, as informações foram apuradas com yanomamis via rádio. A denúncia é que um
grupo de aproximadamente oito garimpeiros atracou em Helepi com uma lancha na noite do dia 25 de
fevereiro, na última quinta-feira ainda, que um dos garimpeiros teria consumido bebida alcóolica e
entrado em conflito com um indígena morador do local. "Um deles, bêbado, deslocou-se até a
comunidade e perguntou por Ledimar, um xirixana residente da comunidade. Vindo Ledimar ao encontro
do garimpeiro, este atirou com um revólver no indígena. Indignado, o irmão mais novo de Ledimar
alcançou um arco e flecha e flechou o garimpeiro, que veio a óbito", diz trecho da carta"....
 
Folha BV, Boa Vista/Roraima - 07 de março de 2021. Garimpeiro é flechado e morre em conflito
com indígenas - Folha de Boa Vista (folhabv.com.br) acesso em 07/03/2021.
 
No Brasil, as tensões em áreas indígenas são causadas principalmente pela invasão das reservas pelos
posseiros, bem como pelo extrativismo mineral que avassala com violência o solo onde muitas vezes
estão localizadas as terras indígenas. Podemos identificar o complexo regional e o estado que acaba por
centralizar o maior número de conflitos em:
a) Nordeste do Brasil e estado do Ceará
b) Amazonas e Roraima
c) Centro - Sul e Santa Catarina
d) Amazonas e Pará
e) Nordeste e Piauí
794) 
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CESGRANRIO - Ag PM (IBGE)/IBGE/2016
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As atividades agrícolas estão em constante processo de inovação para obter maior produtividade.
Nesse contexto, durante a década de 1950, ocorreu de forma mais intensa o processo de modernização
da agricultura que envolveu um grande aparato tecnológico provido de variedades de plantas
modificadas geneticamente em laboratório, espécies agrícolas que foram desenvolvidas para alcançar alta
produtividade, uma série de procedimentos técnicos com uso de defensivos agrícolas e de maquinários.
 
Disponível em: <http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/a-modernizacao-agricultura.htm>.
Acesso em: 31 maio 2016.
 
Nesse contexto histórico, o processo de modernização mencionado caracteriza, especificamente,
a) as Reformas de Base
b) a Revolução Verde
c) o Milagre Econômico
d) a Nova República
e) o Estado Novo
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Desenvolvimento Regional -
Socioeconomia/2012
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795) 
796) 
No Brasil atual, especialmente na Amazônia, está em jogo o controle do patrimônio genético que
implica a operacionalização de estratégias empresariais. Esse controle é central para responder à questão
relativa à valorização das florestas. Está ocorrendo a mercantilização da “floresta em pé”. Há todo um
conjunto de estratégias de empresas muito sofisticadas, com seus especialistas, economistas, biólogos,
antropólogos e advogados para definir esse valor mercantil, para definir o circuito de comercialização
desse patrimônio genético e a sua utilização industrial.
ALMEIDA, A. A reconfiguração das agroestratégias: novo capítulo da guerra ecológica. In. Sauer, S. e Almeida, W.
(org.) Terra e territórios na Amazônia: demandas desafios e perspectivas. Brasília: UnB/Abaré, 2011, p. 39.
Adaptado.
 
No contexto descrito acima, o controle mencionado é fundamental para o êxito das estratégias de
acumulação das
a) empresas rurais pecuaristas
b) empresas sojíferas monocultoras
c) indústrias minero-metalúrgicas
d) indústrias de biotecnologia
e) zonas especiais de exportação
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Desenvolvimento Regional -
Socioeconomia/2010
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Considerando os povos indígenas que sofrem impacto socioeconômico decorrente da construção de
reservatórios e da passagem de linhas de transmissão de energia, associe as usinas hidrelétricas e os
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797) 
povos indígenas por elas mais diretamente atingidos, enumerando a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
 
Usinas Hidrelétricas Povos Indígenas
(1) Tucuruí (PA) ( ) Gavião
(2) Balbina (AM) ( ) Guajajara
 ( ) Waimiri-Atroari
 ( ) Parakanã
 
A ordem correta dos números da 2ª coluna, de cima para baixo, é
a) 1 - 1 - 2 - 1
b) 1 - 2 - 2 - 1
c) 1 - 1 - 2 - 2
d) 2 - 2 - 1 - 1
e) 2 - 2 - 1 - 2
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CESGRANRIO - Prof (Salvador)/Pref Salvador/Geografia/2010
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
“É necessária uma mudança no padrão de consumo de água, seguindo um panorama sustentável
de utilização dos recursos. Desta forma, o uso racional e a reutilização da água devem ser postos em
prática.”
 
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798) 
 
TEIXEIRA, Wilson & outros. Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009. (Adaptado)
 
Com base nos dados acima, sobre a dificuldade para o uso racional da água pelas sociedades
contemporâneas, afirma-se que, quanto
a) mais desenvolvido um país, maior o racionamento de água.
b) maior o gasto de água, menor o IDH.
c) maior o consumo de água, menor o Produto Interno Bruto.
d) maior o nível médio de renda, maior o gasto de água.
e) menor o nível educacional, maior o consumo de água.
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CESGRANRIO - APE (EPE)/EPE/Meio Ambiente/Desenvolvimento Regional -
Socioeconomia/2010
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Texto I
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A Amazônia não está “vazia”, como justificam esses empreendimentos - que privilegiam espaço,
matérias-primas e energia -, o que leva à consideração de que a “defesa do meio ambiente” não pode se
restringir apenas à ótica preservacionista. Não se trata de preservar a floresta tropical, mananciais e
demais áreas ecologicamente frágeis, mas sobretudo de garantir a interação das diversas populações
humanas da Amazônia com o ambiente que habitam.
FERRAZ, I. e LADEIRA, M. Os povos indígenas da Amazônia Oriental e o Programa Grande Carajás In: Hébelte, J.
(org.). O cerco está se fechando. Petrópolis: Vozes, 1991, p. 131.
Texto II
A terra indígena se traduz, portanto, no domínio e na posse do espaço territorial reclamado enquanto
necessário à sobrevivência não apenas física, mas também social e simbólica mesmas de cada nação
indígena. Há de se considerar ainda que estas sociedades diferem entre si quanto ao seu relacionamento
com o território que dominam. Assim é que a antropologia tem observado que entre as populações
indígenas a relação homem-ambiente não é algo estabelecido em regras e normas fixas (...)
MAGALHÃES, A. As nações indígenas e os projetos econômicos do Estado In: Hébette, J. (org.) O cerco está se
fechando Petrópolis: Vozes, 1991, p. 95.
Analisando os Textos I e II, na perspectiva de se considerar aspectos sociais e culturais na prática de
planejamento do espaço, conclui-se que
a) o Texto I contradiz parcialmente o Texto II.
b) o Texto I nega completamente o Texto II.
c) o Texto II complementa especificamente o Texto I.
d) o Texto II retifica conceitualmente o Texto I.
e) os Textos abordam aspectos estranhos entre si.
799) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/175915CESGRANRIO - Assis Tec (INEA)/INEA/Técnico Florestal/2008
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
A Mata Atlântica vem sendo destruída ao longo dos anos num processo contínuo de degradação
ambiental. Órgãos de pesquisa e seus cientistas desenvolveram uma técnica com a qual, graças à ação
de algumas espécies de morcegos, locais degradados podem ser transformados em áreas verdes, sem
muito custo. Como morcegos percorrem grandes distâncias, algumas espécies se alimentam de frutos de
plantas pioneiras e liberam grandes quantidades de sementes, são exímios plantadores de floresta. A
técnica, ainda em aprimoramento, poderá ser utilizada em breve.
 
ALBUQUERQUE, Carlos.O Globo, Caderno Ciência, 10 jan. 2008, p. 31 (adaptado).
A esse respeito, pode-se afirmar que
 
I - morcegos agem no reflorestamento atuando como polinizadores e dispersores de sementes;
II - a técnica indica que há preocupação em recuperar espécies vegetais passíveis de extinção;
 
III - essa técnica poderá ser utilizada por órgãos estaduais e nacionais de preservação ambiental.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
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800) 
e) I, II e III.
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CESGRANRIO - Ana Amb (INEA)/INEA/Veterinário/2008
Geografia - Outros temas de Geografia e Meio Ambiente no Brasil
Segundo o Ministério do Meio Ambiente (MMA) e o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
(INPE), entre agosto e dezembro de 2007, foram desmatados 3.235 quilômetros quadrados de mata. A
cifra é quatro vezes superior à do mesmo período de 2004. Não foram fornecidos os dados relativos a
2005 e 2006. A maior parte dos desmatamentos detectados no período se concentrou em três estados:
Mato Grosso (53,7% do total desmatado), Pará (17,8%) e Rondônia (16%).
 
Jornal O Globo. 24 jan. 2008. (adaptado)
 
O bioma desmatado nos três estados, como descrito acima, é de grande interesse, sendo considerado
um Patrimônio Nacional segundo o artigo 225, parágrafo 4 da Constituição da República Federativa do
Brasil. Esse patrimônio é o(a)
a) Pantanal Mato-grossense.
b) Mata Atlântica.
c) Serra do Mar.
d) Zona Costeira.
e) Floresta Amazônica Brasileira.
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Gabarito
601) C 602) A 603) E 604) B 605) C 606) D 607) D
608) E 609) D 610) E 611) B 612) B 613) E 614) E
615) E 616) C 617) B 618) E 619) A 620) C 621) D
622) B 623) D 624) D 625) A 626) A 627) B 628) E
629) D 630) C 631) B 632) E 633) A 634) C 635) A
636) B 637) B 638) D 639) C 640) E 641) D 642) C
643) E 644) A 645) A 646) A 647) A 648) D 649) A
650) D 651) B 652) A 653) A 654) B 655) B 656) E
657) A 658) A 659) A 660) C 661) B 662) B 663) A
664) D 665) E 666) C 667) B 668) D 669) B 670) A
671) B 672) D 673) D 674) B 675) C 676) D 677) C
678) A 679) A 680) B 681) C 682) A 683) C 684) E
685) B 686) B 687) D 688) C 689) E 690) C 691) B
692) D 693) B 694) C 695) E 696) A 697) A 698) A
699) C 700) E 701) E 702) D 703) B 704) B 705) B
706) E 707) C 708) C 709) A 710) E 711) D 712) A
713) C 714) E 715) B 716) E 717) C 718) D 719) C
720) A 721) D 722) A 723) B 724) A 725) E 726) B
727) C 728) C 729) C 730) E 731) B 732) C 733) D
734) E 735) B 736) C 737) C 738) B 739) C 740) B
741) E 742) B 743) A 744) A 745) A 746) C 747) D
748) B 749) D 750) D 751) A 752) A 753) A 754) A
755) E 756) A 757) A 758) A 759) B 760) D 761) C
762) D 763) B 764) B 765) A 766) D 767) D 768) B
769) C 770) B 771) A 772) A 773) A 774) D 775) E
776) C 777) C 778) A 779) E 780) E 781) D 782) C
783) C 784) B 785) B 786) B 787) D 788) A 789) E
790) B 791) E 792) A 793) B 794) B 795) D 796) A
797) D 798) C 799) E 800) E