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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
APRESENTAÇÃO DE SLOGANS
2o ANO
AULA 24 – 4o BIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA 
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
APRESENTAÇÃO DE SLOGANS.
ANALISAR SLOGANS ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO;
IDENTIFICAR A FUNÇÃO SOCIAL DESSES TEXTOS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO.
(EF15LP01) Compreender a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (na casa, na rua, na comunidade, na escola) e em diferentes mídias: impressa, de massa e digital, reconhecendo a situação comunicativa.
VOCÊ JÁ VIU UM SLOGAN?
LEMBRA DE ALGUM SLOGAN? QUAL?
PARA COMEÇAR
SLOGAN É UMA FRASE CURTA, FÁCIL DE SER MEMORIZADA, UTILIZADA COMO ACOMPANHAMENTO DO NOME DE UMA MARCA OU CAMPANHA PUBLICITÁRIA. É UM TEXTO USADO PARA ANUNCIAR, AJUDAR A CONVERCER OU A CONSCIENTIZAR SOBRE ALGUMA AÇÃO.
O QUE É?
A. IDENTIFIQUE O SLOGAN EM CADA CAMPANHA.
B. QUAL É A MENSAGEM TRANSMITIDA? CONVERSE COM SEU PROFESSOR E COLEGAS.
LEIA OS CARTAZES E CONVERSE COM SEUS COLEGAS O QUE DESCOBRIRAM A PARTIR DA LEITURA DOS SLOGANS DE ALGUMAS CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS.
PRATICANDO
QUAL É O SLOGAN DESTA CAMPANHA?
QUAL É A MENSAGEM DO SLOGAN?
PRATICANDO
CORREÇÃO
QUAL É O SLOGAN DESTA CAMPANHA?
QUAL É A MENSAGEM DO SLOGAN?
CRIANÇA NÃO DEVE TRABALHAR, INFÂNCIA É PARA SONHAR.
AS CRIANÇAS DEVEM TER DIREITO DE BRINCAR AO LONGO DA INFÂNCIA E NÃO DEVEM SER OBRIGADAS A TRABALHAR.
PRATICANDO
QUAL É O SLOGAN DESTA CAMPANHA?
QUAL É A MENSAGEM DO SLOGAN?
PRATICANDO
VAMOS TIRAR O PLANETA DO SUFOCO.
USE EMBALAGENS REUTILIZÁVEIS.
O SLOGAN PROPÕE AO PÚBLICO LIVRAR O PLANETA DO “SUFOCO” CAUSADO PELO EXCESSO DE EMBALAGENS PLÁSTICAS DESCARTADAS NO LIXO, QUE PODEM SER SUBSTITUÍDAS POR EMBALAGENS REUTILIZÁVEIS.
QUAL É O SLOGAN DESTA CAMPANHA?
QUAL É A MENSAGEM DO SLOGAN?
CORREÇÃO
PRATICANDO
AGORA, RESPONDA JUNTO COM OS COLEGAS E PROFESSOR.
ONDE PODEM SER ENCONTRADOS OS SLOGANS?
QUAL É A FINALIZADE DO SLOGAN?
SISTEMATIZANDO 
ONDE PODEM SER ENCONTRADOS OS SLOGANS?
QUAL É A FINALIZADE DO SLOGAN?
CORREÇÃO
AGORA, RESPONDA JUNTO COM OS COLEGAS E PROFESSOR.
O SLOGAN TEM A FINALIDADE DE PROMOVER UMA IDEIA, AÇÃO, COMPORTAMENTO, PRODUTO OU SERVIÇO. 
EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DE CONSCIENTIZAÇÃO, CARTAZES, REVISTAS, PROPAGANDAS, COMERCIAIS ETC.
SISTEMATIZANDO 
ANALISAMOS SLOGANS ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO;
IDENTIFICAMOS A FUNÇÃO SOCIAL DESSES TEXTOS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO E RECEPÇÃO.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
COM AJUDA DE UM ADULTO, PESQUISE OUTROS SLOGANS E REGISTRE AQUELE QUE VOCÊ ACHAR MAIS INTERESSANTE. 
REGISTRE E RESPONDA:
SLOGAN 
QUAL É A MENSAGEM DO SLOGAN?
APROFUNDANDO 
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 –https://pixabay.com/pt/illustrations/garota-pensando-bal%C3%A3o-de-pensamento-5888266/ 
Slides 4 e 5 – https://www.istockphoto.com/pt/vetorial/cartoon-cute-little-girl-focus-on-reading-book-in-classroom-child-back-to-school-gm1409484475-460011881?phrase=girl%2Bthinking
Slides 6 e 7 – https://www.saopaulo.sp.gov.br/sala-de-imprensa/desenvolvimento-social-promove-campanha-de-conscientizacao-contra-o-trabalho-infantil/ 
Slides 8 e 9 –
https://www.facebook.com/photo/?fbid=615449205153826&set=pb.100064789953990.-2207520000
Slides 10, 11 e 13 –https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/haapy-cute-kids-boy-and-girl-study-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1188747121 
REFERÊNCIAS