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Ciências Sociais

Ciências Sociais é uma disciplina que estuda a sociedade e as relações humanas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre temas como cultura, política, economia, história, antropologia, sociologia, entre outros. A disciplina é importante para entendermos as dinâmicas sociais e as transformações que ocorrem na sociedade ao longo do tempo. O conhecimento em Ciências Sociais é fundamental para profissionais de diversas áreas, como jornalismo, direito, administração, entre outras, que precisam compreender as relações sociais e culturais para atuarem de forma mais efetiva em suas áreas de atuação.

Exam

Text

sociologiaa 1

RESTRICTED

Postgraduate

General Studies

Inaldir Liberal

Outros

Sociologia

A Sociologia é a disciplina que estuda a sociedade, suas estruturas, instituições e relações sociais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias sociológicas, como o pensamento de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx, e como elas se aplicam na análise da realidade social. A disciplina é importante para entendermos as dinâmicas sociais, as desigualdades e as transformações que ocorrem na sociedade. O conhecimento em Sociologia é fundamental para profissionais de diversas áreas, como assistência social, educação, política e comunicação, que precisam compreender as relações sociais e as demandas da sociedade em que atuam.

Other

Gilberto Freire, no livro Casa Grande e Senzala, analisa aspectos das relações inter-raciais no Brasil. Considerando a maneira como esse autor dese...

Gilberto Freire, no livro Casa Grande e Senzala, analisa aspectos das relações inter-raciais no Brasil. Considerando a maneira como esse autor desenvolve, em sua análise, o mito da harmonia entre as três raças que constituíram a nação brasileira, assinale a opção correta. No mito da harmonia racial, Gilberto Freire sugere a preponderância absoluta do elemento branco sobre os negros e os índios. Para o autor, o fenômeno da miscigenização indica um desequilíbrio entre as três raças constitutivas da nação brasileira. O preconceito racial é, segundo esse autor, um elemento fundador do mito da nação brasileira. A análise de Gilberto Freire está focada na idéia de dissidência entre as três raças, o que constitui o principal ponto de conflito da nação brasileira. Segundo esse autor, a miscigenação produz uma sociedade singular nos trópicos, caracterizada principalmente pela convivência pacífica entre as raças. a) 1 e 2 estão corretas. b) 2 e 3 estão corretas. c) 3 e 4 estão corretas. d) 4 e 5 estão corretas. e) 1 e 5 estão corretas.

Graduate

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Considerando o texto acima, analise as afirmacoes a seguir.
I. O termo habitus, adotado para marcar a diferença com conceitos correntes, tais como ...

Considerando o texto acima, analise as afirmacoes a seguir. I. O termo habitus, adotado para marcar a diferença com conceitos correntes, tais como hábito, costume, praxe e tradição, faz a mediação entre a função e a ordem. II. A instituição escolar tem por função produzir indivíduos dotados de sistema de esquemas inconscientes que constituem sua cultura, ou melhor, o seu habitus, com potencial para transformar a sua herança coletiva em inconsciente individual e comum. III. Nas sociedades onde inexiste a escola, a função de inculcação do habitus é garantida pelas formas primitivas de classificação (bem/mal, bonito/feio, bom/mau), constituídas pelos mitos e pelos ritos. IV. O habitus, como capacidade de engendrar as novas práticas, funciona como uma gramática geradora da conduta, ou seja, como um sistema de esquemas interiorizados que permitem engendrar todos os pensamentos, as percepções e as ações características de uma cultura. V. O habitus é totalmente dependente, pois reside entre o inconsciente-condicionado e o intencional calculado. É correto apenas o que se afirma em O termo habitus, adotado para marcar a diferença com conceitos correntes, tais como hábito, costume, praxe e tradição, faz a mediação entre a função e a ordem. A instituição escolar tem por função produzir indivíduos dotados de sistema de esquemas inconscientes que constituem sua cultura, ou melhor, o seu habitus, com potencial para transformar a sua herança coletiva em inconsciente individual e comum. Nas sociedades onde inexiste a escola, a função de inculcação do habitus é garantida pelas formas primitivas de classificação (bem/mal, bonito/feio, bom/mau), constituídas pelos mitos e pelos ritos. O habitus, como capacidade de engendrar as novas práticas, funciona como uma gramática geradora da conduta, ou seja, como um sistema de esquemas interiorizados que permitem engendrar todos os pensamentos, as percepções e as ações características de uma cultura. O habitus é totalmente dependente, pois reside entre o inconsciente-condicionado e o intencional calculado. a) I, II e V. b) I, IV e V. c) II, IV e V. d) I, III e IV. e) II, III e IV.

À luz da reflexão acima, assinale a opção correta.
A aplicação do progresso científico de forma não controlada pode levar à geração de riscos ambie...

À luz da reflexão acima, assinale a opção correta. A aplicação do progresso científico de forma não controlada pode levar à geração de riscos ambientais. A condição de país desenvolvido industrial não é essencial para a discussão sobre meio ambiente. As noções de sociedade de risco e de modernização reflexiva fazem avançar os estudos sociológicos apenas no Terceiro Mundo. A aplicação do progresso científico de forma não controlada pode levar à geração de riscos ambientais. A condição de país desenvolvido industrial não é essencial para a discussão sobre meio ambiente. As noções de sociedade de risco e de modernização reflexiva fazem avançar os estudos sociológicos apenas no Terceiro Mundo. a) Apenas I está correta. b) Apenas II está correta. c) Apenas III está correta. d) Apenas I e II estão corretas. e) Apenas I e III estão corretas.

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, assinale a opção correta a respeito de “tipos ideais”, segundo a formulação proposta por ...

Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, assinale a opção correta a respeito de “tipos ideais”, segundo a formulação proposta por Max Weber. A causalidade única é a base dos “tipos ideais”. Os “tipos ideais” não permitem uma explicação histórica. A comparação não é essencial para a construção dos “tipos ideais”. Os “tipos ideais” não são construções empíricas. Os “tipos ideais” são construídos essencialmente a partir da verificação causal de hipóteses. a) A b) B c) C d) D e) E

Método Científico

O Método Científico é uma disciplina que ensina os alunos a investigar e compreender o mundo natural por meio da observação, formulação de hipóteses, experimentação e análise de dados. Durante as aulas, os alunos aprendem a aplicar o método científico em diferentes áreas do conhecimento, como biologia, física, química e outras ciências. A disciplina é importante para desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas, habilidades essenciais para qualquer profissional que deseje trabalhar com pesquisa e desenvolvimento. O conhecimento em Método Científico é fundamental para cientistas, engenheiros, médicos, entre outros profissionais que precisam tomar decisões baseadas em evidências e resultados experimentais.

Considerando esse assunto e as ideias do autor citado, qual das opções abaixo apresenta duas características que não podem ser atribuídas ao coloni...

Considerando esse assunto e as ideias do autor citado, qual das opções abaixo apresenta duas características que não podem ser atribuídas ao colonizador português nesse processo de formação? Flexibilidade e plasticidade. Hibridização e preconceito religioso. Vulnerabilidade e preconceito étnico ou racial. Adaptabilidade e aclimatabilidade. Mobilidade e miscigenação.

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