COLONIZAÇÃO

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1. MACKENZIE 1997
"Contudo tornava-se cada dia mais claro que se perderiam
as terras americanas a menos que fosse realizado um
esforço de monta para ocupa-las permanentemente. Este
esforço significava desviar recursos de empresas muito mais
produtivas do oriente".
(Celso Furtado)
Para garantir sua presença em terras americanas e
contornar os gastos elevados de uma colonização, o
governo português introduziu:
a. o sistema de capitanias, que transferia a particulares, em
troca de privilégios e terras, as despesas da colonização.
b. a centralização administrativa através do governo geral.
c. a emigração maciça de mão de obra livre para a colônia,
tendo em vista seu povoamento e desenvolvimento interno.
d. a criação de um sistema administrativo, totalmente
original, baseado em feitorias que incrementaram o
povoamento.
e. o enfrentamento militar com as potências invasoras e a
perda de consideráveis áreas coloniais.
2. UERJ 1999
O Estado português reproduziu no Brasil duas feições
metropolitanas, possibilitando uma permanente tensão entre
as forças sociais dos poderes locais e as forças de
centralização do absolutismo. As instituições que exerciam a
administração local e central no Brasil colônia eram,
respectivamente:
a. vice-reinado e capitania hereditária
b. câmara municipal e governo geral
c. capitania geral e província
d. cabildo e capitania real
3. UNESP 2014
Em 1534, a Coroa portuguesa estabeleceu o regime de
capitanias hereditárias no Brasil Colônia. Entre as funções
dos donatários, podemos citar
a. a nomeação de funcionários e a representação
diplomática.
b. a erradicação de epidemias e o estímulo ao crescimento
demográfico.
c. a interação com os povos nativos e a repressão ao
trabalho escravo.
d. a organização de entradas e bandeiras e o extermínio dos
indígenas.
e. a fundação de vilas e cidades e a cobrança de impostos.
4. UEL 2015
Observe as figuras 1 e 2.
A colonização no Brasil pela coroa portuguesa teve sua 
origem no sistema de Capitanias Hereditárias que definiu a 
propriedade e a posse das terras. No início do século XIX, 
com a vinda de imigrantes europeus para o Brasil, 
estabeleceu-se a Lei de Terras de 1850, com o intuito de
COLONIZAÇÃO
normatizar a propriedade e o seu uso. Sobre o domínio de
terras no Brasil, no contexto das Capitanias Hereditárias e
da Lei de 1850, assinale a alternativa correta.
a. Os donatários eram impedidos pela Coroa Portuguesa de
vender suas terras. A Lei de Terras definiu que as terras
públicas poderiam tomar-se propriedade privada somente
pela compra.
b. Os donatários se isentavam da defesa de suas terras,
convocando o poder real para fazê-Ia. Com a vinda dos
imigrantes, a Lei de Terras possibilitou a apropriação aos
desprovidos de recursos.
c. Os recursos empregados pelos donatários viabilizaram o
pleno sucesso do modelo das capitanias. Com a Lei de
Terras, expandiu-se o domínio do setor industrial pelo
monopólio do poder económico.
d. 0 sistema de capitanias vigorou até o século XIX quando
aconteceram as insurreições do Maranhão e da Bahia. A Lei
de Terras impediu que a mão de obra livre pudesse se
locomover para as atividades industriais.
e. A Coroa tinha o direito de confiscar todos os metais
preciosos extraídos das capitanias. A Lei de Terras facilitou
a ocupação ilegal e o arrendamento das terras consideradas
devolutas.
5. UFMG 2003
Leia estes trechos de documentos:
I. E logo os ditos procuradores dos ditos senhores reis e
rainha de Castela, de Leão, de Aragão, de Sicília, de
Granada [...] e do dito senhor rei de Portugal e Algarves [...]
disseram: que visto como entre os ditos senhores seus
constituintes há certa divergência sobre o que a cada uma
das ditas partes pertence do que até hoje [...] está por
descobrir no Mar Oceano.
II. Irá diretamente a Bahia, e logo que chegue, deve
apossar-se da cerca ou fortiflcação que havia feito o
donatário Francisco Pereira Coutinho [...] Todavia, como
consta que esse local não é dos mais apropriados, o
estabelecimento que fizer nele será de natureza provisória -
e deve escolher outro mais pela baía dentro [...] com que
pelo tempo adiante venha a povoação a ser a cabeça de
todas as capitanias.
III. O modo que os Padres da Companhia tiveram sempre
[...] foi ajudá-Ios assim no temporal como no espiritual [...]
Ensinavam-Ihes os Padres todos os dias pela manhã a
doutrina, esta geral, e Ihes dizem missa para os que a
quiserem ouvir antes de irem para suas roças; depois disto
ficam os meninos na escola, onde aprendem a ler e
escrever, contar e outros bons costumes pertencentes à
política cristã. 
IV. E de modo como se avier com [eles] depende o tê-Ios
bons ou maus para o serviço. Por isso é necessário comprar
cada ano algumas peças, e reparti-Ias pelos partidos, roças,
serrarias e barcas. E porque, comumente são de nações
diversas, e uns mais boçais que outros, e de figuras muito
diferentes, ha de fazer-se repartição com reparo e escolha, e
não às cegas.
Nos trechos I, II, III e IV, faz-se referência,
RESPECTIVAMENTE,
a. ao Tratado de Tordesilhas; ao estabelecimento do
Governo Geral; à catequese do gentio; à escravidão negra.
b. à expansão ultramarina portuguesa quatrocentista; a
fundação da França Antártica; aos fundamentos cristãos dos
colégios da America Portuguesa; à diversidade econômica
do Brasil colonial.
c. a separação do Condado Portucalense de Castela; a
divisão da América Portuguesa em capitanias hereditárias;
às escolas coloniais de primeiras letras; ao apresamento de
índios tapuias.
d. ao financiamento da frota de Colombo; à transferência da
sede da América Portuguesa para o Rio de Janeiro; à
cristianização dos negros; às reduções jesuíticas.
6. UFPB 2007
Para administrar as suas terras da América, a Metrópole
Portuguesa organizou um sistema administrativo formado
por vários níveis de governo. Sobre a estrutura
administrativa colonial adotada pelo Império Português, em
suas possessões americanas, leia as afirmativas a seguir.
I. As capitanias hereditárias foram criadas em 1534 e
constituíram a primeira forma de gestão administrativa da
América Portuguesa. Doadas a particulares - os donatários -,
as capitanias visavam garantir a posse das terras através da
sua colonização. Todavia, como apenas as de São Vicente e
Pernambuco prosperaram, foi estabelecido, na Bahia de
Todos os Santos, o Governo Geral, em 1549, que se
sobrepôs as capitanias existentes.
II. A Paraíba não constava entre as capitanias hereditárias,
sendo criada depois, em 1585, época dos Governos-Gerais,
portanto, sob controle direto da Coroa. Daí a sua designação
de real, posto que era propriedade do Estado monarquico,
encarnado no Rei, como era o costume no Antigo Regime.
Por esse motivo, nunca houve donatários da capitania da
Paraíba, mas sim governadores ou capitães-mores. 
III. As Câmaras municipais das vilas e cidades foram
instãncias administrativas que representavam o poder dos
senhores locais. Eram ocupadas pelos homens bons,
categoria social de sesmeiros, a nobreza da terra, e por
comerciantes e seus representantes. Mulheres, gentios e
homens livres pobres, por serem dependentes, e os
escravos, por serem propriedade, estavam excluídos da
representação.
Está(ão) correta(s):
a. apenas II
b. apenas III
c. apenas I e II
d. apenas II e III
e. I, Il e III
7. UFG 2014
Leia o documento a seguir.
Este homem é um dos maiores selvagens com que tenho
topado: quando se avistou comigo, trouxe consigo um
intérprete porque não sabe falar português nem se diferencia
do mais ba'rbaro Tapuia. Mesmo se dizendo cristão e sendo
casado, lhe assistem sete índias concubinas. E daqui se
pode inferir que, tendo em vista a sua vida desde que teve o
uso da razão, se é que a teve, até o presente momento, se
encontra a andar metido pelos matos à caça de índios e de
índias, estas para o exercicio de sua torpeza sexual, aqueles
para a obtenção de seus interesses econômicos.
RIBEIRO, Darcy; MOREIRANETO, Carlos Araújo (Orgs.). A
fundação do Brasil: tes- temunhos - 1500/1700. Petrópolis:
Vozes, 1992. p. 299. (Adaptado).
O documento apresenta a descrição feita pelo bispo de
Pernambuco, D. Francisco de Lima, a respeito do chefe
bandeirante Domingos Jorge Velho. Essa descrição indica
um antagonismo entre religiosos católicos e bandeirantes na
América Portuguesa durante o século XVII. Com base na
analise do documento e de seu contexto histórico, conclui-se
que tal oposição associava-se ao fato de a Igreja
a. condenar o enriquecimento por meio da escravidão,
contrariando os citados "interesses econômicos" dos
bandeirantes, que se firmavam como fornecedores de mão
de obra escrava para diversas capitanias.
b. defender a catequização dos indígenas e sua organização
em missões religiosas, condenando, assim, as bandeiras de
apresamento, aludidas no trecho 'andar metido nas matas à
caça de índios e índias'.
c. desprezar a cultura nativista constituída na Capitania de
São Vicente, onde foram rejeitados os costumes e a língua
portuguesa, como destacado pelo bispo, ao afirmar que o
bandeirante necessitou de intérprete.
d. repudiar a associação entre bandeirantes e Tapuias,
implícita nos trechos em que o padre afirma que Jorge Velho
não se diferenciava dessa etnia e que mantinha concubinato
com tais índias.
e. considerar que os colonos eram desprovidos de
raciocínio, como indicado pelo religioso, ao duvidar que o
bandeirante possuía razão, por entender que esta é
alcançada por meio de estudos eclesiásticos.
8. IBMEC-SP 2009
A Companhia de Jesus foi criada na Espanha em 1534 no
contexto da Contra-Reforma, tendo uma atuação importante
no processo colonizador da America Portuguesa. Sobre a
atuação da Companhia de Jesus na colonização do Brasil
podemos afirmar que:
a. Os jesuítas foram responsáveis pela fundação das
primeiras cidades brasileiras como São Paulo, São Vicente e
Salvador. A catequização dos indígenas era feita em
reduções onde eles permaneciam em regime de escravidão.
b. Os jesuítas se destacaram na ação educativa e
catequizadora dos grupos indígenas brasileiros. Vários
missionários jesuítas moravam nas aldeias procurando
conhecer os hábitos, a cultura e respeitando a religiosidade
indígena.
c. A educação foi um dos principais instrumentos de
evangelização dos jesuítas, que fundaram colégios no Brasil
e organizaram aldeamentos conhecidos como Missões para
catequizar os indígenas e convertê-Ios para o catolicismo.
d. Os jesuítas chegaram ao Brasil como o braço religioso da
coroa portuguesa. Tinham como missão catequizar os
indígenas e apoiar os bandeirantes na captura dos índios
que passavam a morar nas vilas e missões.
e. A ação militar foi a forma pela qual os jesuítas
participaram da colonização portuguesa no Brasil. Apoiados
pelo Marquês de Pombal, estabeleceram Missões na região
de São Paulo e no sul do país para manter os índios
reunidos.
9. UFMG 2010
Leia este trecho do documento:
Eu el-rei faço saber a vós [...] fidalgo de minha casa que
vendo eu quanto ser- viço de Deus e meu é conservar e
enobrecer as capitanias e povoações das terras do Brasil e
dar ordem e maneira com que melhor e seguramente se
possam ir povoando para exaltamento da nossa santa fé e
proveito de meus reinos e senhorios e dos naturais deles
ordenei ora de mandar nas ditas terras fazer uma fortaleza e
povoação grande e forte em um lugar conveniente para daí
se dar favor e ajuda às outras povoações e se ministrar
justiça e prover nas coisas que cumprirem a meus serviços e
aos negócios de minha fazenda e a bem das partes [...]
É CORRETO afirmar que, nesse trecho de documento, se
faz referência
a. à criação do Governo Geral, com sede na Bahia.
b. à implantação do Vice-Reinado no Rio de Janeiro.
c. à implementação da Capitania-sede em São Vicente.
d. ao estabelecimento de Capitanias Hereditárias, no
nordeste.
10. ENEM 2014
O índio era o único elemento então disponível para ajudar o
colonizador como agricultor, pescador, guia, conhecedor da
natureza tropical e, para tudo isso, deveria ser tratado como
gente, ter reconhecidas sua inocência e alma na medida do
possível. A discussão religiosa e jurídica em torno dos limites
da liberdade dos índios se confundiu com uma disputa entre
jesuítas e colonos. Os padres se apresentavam como
defensores da liberdade, enfrentando a cobiça desenfreada
dos colonos.
CALDEIRA, J. A nação mercantilista. São Paulo: Editora 34, 1999
(adaptado).
Entre os séculos XVI e XVIII, os jesuítas buscaram a
conversão dos indígenas ao catolicismo. Essa aproximação
dos jesuítas em relação ao mundo indígena foi mediada pela
a. Demarcação do território indígena.
b. Manutenção da organização familiar.
c. Valorização dos líderes religiosos indígenas.
d. Preservação do costume das moradias coletivas.
e. Comunicação pela língua geral baseada no tupi.
11. UECE 2015
Assinale a opção que apresenta corretamente ações
atribuídas ao Marquês de Pombal na Colônia Brasileira.
a. Extinção do sistema de capitanias hereditárias e
transferência da sede do governo colonial de Salvador para
o Rio de Janeiro.
b. Criação das Companhias Comerciais do Grão Pará e do
Maranhão, e a organização da Universidade de Coimbra.
c. Extinção da Mesa de Inspeção dos Portos e da cobrança
do quinto na região das minas.
d. Expulsão dos Jesuítas do Brasil e incentivo à criação das
indústrias de manufaturas.
12. ENEM 2013
De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito
formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito
grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão
terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até
agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem
coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a
terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor fruto
que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente.
Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.; BERUTTI, F.; FARIA,
R. História moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001
A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto
colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza
o seguinte objetivo:
a. Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos
nativos.
b. Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade
portuguesa.
c. Transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o
potencial econômico existente.
d. Realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a
superioridade europeia.
e. Criticar o modo de vida dos povos autóctones para
evidenciar a ausência de trabalho.
13. UNICENTRO 2014
Uma das tentativas de colonização do Brasil
recém-descoberto foi o estabelecimento das capitanias
hereditárias. 
Das quinze capitanias, apenas duas cumpriram sua missão
de exploração das novas terras.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, essas
capitanias.
a. Itamaracá e Pernambuco.
b. Itamaracá e São Vicente.
c. Pernambuco e São Vicente.
d. Pernambuco e São Tomé.
e. São Tomé e São Vicente.
14. UNAERP 1996
Em 1534, o governo português concluiu que a única forma
de ocupação do Brasil seria através da colonização. Era
necessário colonizar, simultaneamente, todo o extenso
território brasileiro. Essa colonização dirigida pelo governo
português se deu através da:
a. criação da Companhia Geral do Comércio do Estado do
Brasil.
b. criação do sistema de governo-geral e câmaras
municipais.
c. criação das capitanias hereditárias.
d. montagem do sistema colonial.
e. criação e distribuição das sesmarias.
15. UTFPR 2009
Durante o período colonial, para melhorar a organização, o
rei resolveu dividir o Brasil em Capitanias Hereditárias. O
território foi dividido em faixas de terras que foram doadas
aos donatários. Estes podiam explorar os recursos da terra,
porém ficavam encarregados de povoar, proteger e
estabelecer o cultivo da canade-açúcar. Com base nesse
entendimento, analise as afirmações abaixo:
I) No geral, o sistema de Capitanias Hereditáriasfracassou,
em função da grande distância da Metrópole, da falta de
recursos e dos ataques de indígenas e piratas. As capitanias
de São Vicente e Pernambuco foram as únicas que
apresentaram resultados satisfatórios, graças aos
investimentos do rei e de empresários.
II) A capital do Brasil neste período foi Olinda, pois a região
Nordeste era a mais desenvolvida e rica do país em função
da agromanufatura açucareira.
III) Após a tentativa fracassada de estabelecer as Capitanias
Hereditárias, a coroa portuguesa estabeleceu no Brasil o
GovernoGeral. Era uma forma de centralizar e ter mais
controle da colônia. O primeiro governador-geral foi Tomé de
Souza, que recebeu do rei a missão de combater os
indígenas rebeldes, aumentar a produção agrícola no Brasil,
defender o território e procurar jazidas de ouro e prata.
IV) Também existiam as Câmaras Municipais que eram
órgãos políticos compostos pelos "homens-bons". Estes
eram os ricos proprietários que definiam os rumos políticos
das vilas e cidades. O povo não podia participar da vida
pública nesta fase.
Estão corretas somente:
a. I, II e III.
b. I, III e IV.
c. II, III e IV.
d. I e IV.
e. I e II.
16. UNEMAT 2011
Na primeira metade do século XVI, Dom João III
(1521-1557), ao decidir dar impulso ao processo de
colonização no Brasil, optou por adotar o sistema de
donatárias.
Sobre o tema, assinale alternativa correta.
a. A grande maioria das capitanias deu resultados positivos,
excetuando as de Pernambuco e São Vicente
que fracassaram, entre outros fatores, pela falta de recursos
e ataques indígenas.
b. Ao ceder as capitanias, o rei automaticamente abdicava
de sua soberania sobre as terras repassadas aos donatários.
c. O donatário possuía o monopólio sobre as drogas e
especiarias.
d. Como forma de garantir o recolhimento das rendas da
Coroa e fiscalizar os capitães e colonos, o rei
nomeava funcionários para atuarem na capitania.
e. Uma das características das capitanias hereditárias era a
ausência de normas que regulassem o sistema de
donatárias.
17. UNIRIO
A colonização brasileira no século XVI foi organizada sob
duas formas administrativas, Capitanias Hereditárias e
Governo-Geral. Assinale a afirmativa que expressa
corretamente uma característica desse período.
a. As capitanias, mesmo havendo um processo de
exploração econômica em algumas delas, garantiram a
presença portuguesa na América, apesar das dificuldades
financeiras da Coroa.
b. As capitanias representavam a transposição para as
áreas coloniais das estruturas feudais e aristocráticas
europeias.
c. As capitanias, sendo empreendimentos privados,
favoreceram a transferência de colonos europeus,
assegurando a mão de obra necessária à lavoura.
d. O governo-geral permitiu a direção da Coroa na produção
do açúcar, o que assegurou o rápido povoamento do
território.
e. O governo-geral extinguiu as donatárias, interrompendo o
fluxo de capitais privados para a economia do açúcar.
18. UFU 1998
Sobre a implantação das capitanias hereditárias no Brasil, é
correto afirmar que
a. este sistema pressupunha a utilização de capitais
particulares para a colonização em troca de uma série de
direitos e privilégios concedidos ao donatário.
b. somente as capitanias de Pernambuco e Bahia
alcançaram sucesso, conseguindo desenvolver a
colonização, ao implantarem a produção de cana-de-açúcar.
c. os donatários tinham seus poderes limitados pelo Foral:
não podiam dispor livremente das terras, nem podiam
nomear autoridades administrativas e judiciárias.
d. o sistema de capitanias não atingiu nenhum de seus
objetivos: garantir o domínio português, povoando o litoral e
iniciando a implantação dos engenhos de açúcar.
e. sua constituição político-administrativa era baseada no
Foral e no Regimento Geral, que concedia a administração
temporária das terras ao capitão donatário.
19. UNIMONTES 2014
Em 1549, Portugal estabeleceu o Governo Geral na América
Portuguesa, dando um passo importante na organização
administrativa de uma de suas possessões coloniais.
Acerca do Governo Geral, escreva C (correto) ou I
(incorreto) em cada um dos parênteses abaixo.
( ) O Governo Geral não desarticulou o sistema de
Capitanias Hereditárias, mas promoveu um esforço na
tentativa de centralização administrativa.
( ) Com o governador Tomé de Sousa, vieram os primeiros
jesuítas catequizadores e se promoveu a instalação de um
Bispado na capitania da Bahia.
( ) Coube a Duarte da Costa a construção da cidade de São
Salvador, sede do governo colonial português até a
instalação da Corte no Rio de Janeiro, em 1808.
( ) Com Mem de Sá, o governo colonial iniciou sua
consolidação, em grande medida decorrente da expulsão
dos franceses do litoral do Rio de Janeiro por esse
governante.
 A sequência CORRETA é:
a. C, C, I, C.
b. I, I, C, C.
c. C, C, I, I.
d. C, C, C, C.
20. UNIOESTE 2011
Sobre a colonização do Brasil, assinale alternativa
INCORRETA.
a. Entre 1500 e 1535, a principal atividade econômica na
colônia foi a extração do pau-brasil, madeira então
abundante em nosso litoral e obtida mediante troca com os
índios.
b. O Brasil foi dividido em quinze quinhões por uma série de
linhas paralelas ao Equador que se estendiam do litoral ao
Meridiano de Tordesilhas, sendo essas porções de terras
entregues a um grupo diversificado de representantes da
pequena nobreza, burocratas e comerciantes.
c. Com a morte do rei português D. Sebastião e do seu
sucessor D. Henrique, Felipe II, rei da Espanha, assumiu o
trono em 1580, originando a União Ibérica, que durou até
1640.
d. Com o fracasso das capitanias, Portugal resolveu
substituí-las e criou o Governo Geral com o objetivo de
centralizar o poder na colônia, fixando a sede na Província
de Sant’Ana e a capital na cidade do Rio de Janeiro.
e. A atividade de mineração demandou vasta força de
trabalho escrava desde a descoberta de minas de ouro, em
fins do século XVII, em Minas Gerais, estimulando o
aumento de população e o surgimento de incontáveis
arraiais e vilas.
21. FATEC
O governo de Tomé de Souza foi marcado:
a. por uma intensa luta contra os franceses, no Rio de
Janeiro, e por conflitos com os jesuítas, que se opunham à
escravização dos índios.
b. pela fundação do Colégio de São Paulo de Piratininga, em
1554.
c. pela criação do primeiro bispado do Brasil, tendo à frente
o bispo D. Pero Fernandes Sardinha.
d. pela grande habilidade política do governador, a qual
acabou por deixá-lo no poder por quase 15 anos.
e. pelo Armistício de Iperoig e pela vitória contra os
franceses, que foram expulsos do Rio de Janeiro em 1567.
22. PUC-MG
Com relação ao sistema de Governo Geral, que perdurou no
Brasil até 1808 com a chegada da Corte, é CORRETO
afirmar:
a. O Regimento, de Tomé de Souza, foi o primeiro
documento de descentralização política e econômica
utilizada pela Coroa portuguesa na gestão colonial.
b. O sistema era bastante complexo devido à ingerência dos
poderes eclesiásticos, que criavam cargos e direitos para
seu próprio interesse.
c. Administração portuguesa no Brasil seguiu o modelo
espanhol confiando aos capitães donatários o direito de
organizar os interesses coloniais e de conciliar esses
interesses com os metropolitanos.
d. A mais alta autoridade era o Governador (capitão –
general), que administrava de acordo com o regimento do
Conselho Ultramarino em Lisboa.
23. UFV 2011
Sobre Capitanias Hereditárias no Brasil Colônia, marque a
afirmativa INCORRETA:
a. As Capitanias Hereditárias podiam ser transmitidas por
herança e com isenção tributária.
b. As Cartas de Doações eram concedidas ao Donatário,
firmando a posse da gleba.
c. O chamado Foral era um código de deveres tributários.
d. As Capitanias Hereditárias possibilitaram a efetiva posse
da terra.
24. UNIOESTE 2008
Para viabilizar a colonização e evitar gastos para a
Metrópole, o rei português D. João III decidiu implantar em
terras brasileiras um sistema já experimentado em outras
colônias:o sistema das capitanias hereditárias. Sobre esta
forma de ocupação do território, é INCORRETO afirmar:
a. As capitanias consistiram na divisão da colônia em quinze
grandes faixas de terra, que se estendiam do litoral ao
Meridiano de Tordesilhas.
b. Os donatários eram provenientes de um grupo pouco
diversificado, ligado à grande nobreza portuguesa.
c. O sistema de capitanias foi regulamentado pelas cartas de
doação e forais, instrumentos jurídicoadministrativos que
assinalavam os direitos e deveres dos donatários.
d. Com exceção das Capitanias de São Vicente e
Pernambuco, as demais capitanias fracassaram, sendo
várias as razões; dentre estas, falta de recursos, isolamento,
desentendimentos internos e ataques de índios.
e. Os capitães-donatários recebiam uma doação da coroa
pela qual se tornavam possuidores mas não proprietários da
terra.
25. UNIR 2011
A correspondência do governador Rolim de Moura salienta
em diversas passagens o pequeno número de brancos que
habitavam a Capitania de Mato Grosso. Com o objetivo de
reverter essa situação, o governante implementou uma
política para atrair a população branca para a região. Quais
medidas marcaram essa política?
a. Distribuição de terras e incentivos fiscais.
b. Doação de escravos e pecúlio anual pago pela Coroa
Portuguesa.
c. Concessão do atestado de limpeza de sangue e liberdade
de confissão religiosa.
d. Isenção de pagamento de impostos por cinco anos e
direito de exploração das minas.
e. Concessão do privilégio de couto e o perdão das dívidas
junto à justiça.
GABARITO: 1) a, 2) b, 3) e, 4) a, 5) a, 6) e, 7) b, 8) c, 9) a,
10) e, 11) a, 12) a, 13) c, 14) c, 15) b, 16) d, 17) a, 18) a, 19)
a, 20) d, 21) c, 22) d, 23) d, 24) b, 25) e,