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Questões resolvidas

Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I. Em uma lista não é permitida a repetição de um número, ou seja, (6, 7, 5, 7, 5) não é uma lista.
II. A ordem pela qual uma lista é criada tem importância, isto é, a lista, (2, 3, 5) é diferente de (3, 5, 2).

III. Em uma lista, chamamos de comprimento o maior número dentro de uma lista, por exemplo, a seguinte lista: (9, 5, 2, 3, 1) é uma lista de comprimento nove.

IV. A lista, pode ser vazia, e o comprimento dela é igual a zero.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

I. Em uma lista não é permitida a repetição de um número, ou seja, (6, 7, 5, 7, 5) não é uma lista.
II. A ordem pela qual uma lista é criada tem importância, isto é, a lista, (2, 3, 5) é diferente de (3, 5, 2).
III. Em uma lista, chamamos de comprimento o maior número dentro de uma lista, por exemplo, a seguinte lista: (9, 5, 2, 3, 1) é uma lista de comprimento nove.
IV. A lista, pode ser vazia, e o comprimento dela é igual a zero.
I, II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.

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Questões resolvidas

Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I. Em uma lista não é permitida a repetição de um número, ou seja, (6, 7, 5, 7, 5) não é uma lista.
II. A ordem pela qual uma lista é criada tem importância, isto é, a lista, (2, 3, 5) é diferente de (3, 5, 2).

III. Em uma lista, chamamos de comprimento o maior número dentro de uma lista, por exemplo, a seguinte lista: (9, 5, 2, 3, 1) é uma lista de comprimento nove.

IV. A lista, pode ser vazia, e o comprimento dela é igual a zero.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

I. Em uma lista não é permitida a repetição de um número, ou seja, (6, 7, 5, 7, 5) não é uma lista.
II. A ordem pela qual uma lista é criada tem importância, isto é, a lista, (2, 3, 5) é diferente de (3, 5, 2).
III. Em uma lista, chamamos de comprimento o maior número dentro de uma lista, por exemplo, a seguinte lista: (9, 5, 2, 3, 1) é uma lista de comprimento nove.
IV. A lista, pode ser vazia, e o comprimento dela é igual a zero.
I, II e III, apenas.
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I, III e IV, apenas.
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Questão 3
Incorreta
Scheinerman (2005) afirma que uma lista é uma sequência ordenada de objetos. É comum denotar uma lista abrindo parênteses e apresentando cada elemento da lista, separando-os por vírgula. Um exemplos de lista mais comum é as coordenadas cartesianas ou par ordenado.
 
(SCHEINERMAN, E. R. Matemática discreta: uma introdução. São Paulo: Cengage Learning, 2015.)
 
Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir:
 
I.  Em uma lista não é permitida a repetição de um número, ou seja, (6, 7, 5, 7, 5) não é uma lista.
II. A ordem pela qual uma lista é criada tem importância, isto é, a lista, (2, 3, 5) é diferente de (3, 5, 2).
III. Em uma lista, chamamos de comprimento o maior número dentro de uma lista, por exemplo, a seguinte lista: (9, 5, 2, 3, 1) é uma lista de comprimento nove.
IV. A lista, pode ser vazia, e o comprimento dela é igual a zero.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Sua resposta
Incorreta
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Solução esperada
II e IV, apenas.

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