PAP - PLAN URB UNID VIZ - PROF PATRICIA ACIOLI

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Planejamento Urbano e Regional - 
Unidade de Vizinhança 
A b r i l / 2 0 2 3 
G R U P O S E R E D U C A C I O N A L 
A r q u i t e t u r a e U r b a n i s m o 
P r o f . ª P a t r í c i a A c i o l i 
D I S C I P L I N A : 
Planejamento Urbano e Regional - 
Unidade de vizinhança 
Atividade Prática 
 
 A atividade prática da disciplina será um 
Diagnóstico urbano para intervenção urbana 
 Vocês vão elaborar o diagnóstico urbano da área 
escolhida, apresentando sua situação atual bem 
como suas insuficiências e potencialidades 
 
Diagnóstico urbano para 
intervenção urbana 
 
Elaborar um diagnóstico urbano 
do bairro de Boa Viagem, em 
Recife/PE, apresentando sua 
situação atual, suas 
insuficiências e potencialidades 
Atividade Prática 
Essa área é um recorte do bairro, um trecho onde vocês 
podem se aprofundar um pouco mais. Fica nas 
proximidades do shopping Recife, da Via Mangue, do 
condomínio Le Parc, tudo no entorno do colégio cognitivo. 
Objetivos da atividade 
 Aprender a aplicação de diagnóstico urbano 
para intervenções urbanas 
Área definida para a atividade 
Shopping Recife 
Bairro: 
Boa Viagem 
 
Cidade: 
Recife 
 
Estado: 
Pernambuco 
 
Área em foco: 
800.000,00m² 
(aproximadamente) 
Localização: 
RPA: 6, Microrregião: 
6.1, Distância do Marco 
Zero (km)1: 7,91 
 
Área Territorial: 
(hectare)2: 753 
 
População Residente: 
122.922 habitantes 
Área definida para a atividade: Bairro de Boa Viagem - Recife 
Área definida para a atividade: Bairro de Boa Viagem - Recife 
Lembrando que: 
 
Segundo Mano e colaboradores (2019), a população de uma 
unidade de vizinhança está em uma classificação de, no 
mínimo, 3 mil habitantes e, no máximo, 15 mil, devendo 
abranger uma área onde o raio da UV não ultrapasse um círculo 
de 800 metros, considerando o contexto específico do local de 
desenvolvimento do projeto. 
Área definida para a atividade: Bairro de Boa Viagem - Recife 
Esse é um recorte de área 
do bairro, em local 
estratégico, próximo do 
shopping center Recife e 
da Via Mangue, definido 
para que vocês possam 
concentrar os estudos 
nessa área, aprofundando-
se, tendo em vista as 
dimensões do bairro. 
Percebam a hierarquia das 
vias, os tipos de 
construção existentes e 
que tipo de uso elas 
possuem, as áreas verdes 
existentes e seu potencial 
paisagístico, etc. 
 
Importante: 
Procurem imagens das 
calçadas e façam suas 
avaliações, não só quanto 
às conexões possíveis para 
o caminhar, quanto à 
questões de segurança e 
conforto dos pedestres 
(acessibilidade). 
O diagnóstico deverá ser entregue em até 10 laudas, apresentando 
conteúdo escrito como também imagens e mapas de gabarito, de vias, 
massa vegetal, etc. 
 
 
Como sugestão, vocês podem apresentar uma visão geral do bairro 
escolhido, para em seguida apresentar análise com foco na área do 
entorno do Colégio Cognitivo de Boa Viagem, conforme imagens, 
considerando todas as tipologias existentes nessa área, os serviços 
existentes, hierarquia das vias e, por fim, apresentar as insuficiências e as 
potencialidades dessa área, comparando com as insuficiências e 
potencialidades do bairro como um todo. 
A idéia de definir um recorte do 
bairro, com um raio partindo de 
uma escola, foi inspirada no 
conteúdo da disciplina, em 
tudo que vimos juntos nas 
nossas webs. 
Figura: Vista de trecho de mangue e prédios de um condomínio na área do recorte 
Fonte: A professora 
Figura: Outras tipologias na área do recorte – Bairro de Boa Viagem 
Fonte: A professora 
 Impacto a legislação urbana até os dias atuais 
 Preocupação com índices mínimos de ventilação e 
insolação das construções 
 Preocupação com parâmetros salubres de densidade 
habitacional 
 
Paradigma da cidade saudável (COHEN, 2013) 
Lembrem de quando estudamos a 
origem do conceito de unidade de 
vizinhança 
A American Society of Planning Officials, em 1960, realizou uma 
releitura dos escritos originais de Perry de 1929 e dissecou o conceito 
de unidade de vizinhança em seis pontos principais: 
Vocês devem se basear nos estudos sobre 
o modus operandi da vida comunitária 
1. Artérias principais periféricas; 
2. Ruas internas curvas; 
3. A população interna deve ser equivalente à demanda de sua escola; 
4. Escola primária como ponto central; 
5. O raio da unidade de vizinhança deve ser no máximo de um quarto de milha; 
6. Distritos comerciais locados nos limites da comunidade. 
O trabalho pode ser realizado em 
grupo (03 pessoas) ou individual 
Vocês vão precisar de: 
 
Câmera fotográfica (adquirida pelo aluno) 
Papel A3 ou A4 (adquirido por aluno) 
Computador com CAD (adquirido pelo aluno) 
Os trabalhos em grupo podem ser 
realizados em computador do 
laboratório de informática com 
AUTOCAD caso a atividade venha a 
ser realizada em Polo. 
OBRIGADA! 
BOM TRABALHO!