2 DIA

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TEOREMA MILITAR 
1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
 
MATEMÁTICA 
 
1. Um grupo sanguíneo, ou tipo sanguíneo, baseia-se 
na presença ou ausência de dois antígenos, A e B, na 
superfície das células vermelhas do sangue. Como dois 
antígenos estão envolvidos, os quatro tipos sanguíneos 
distintos são: 
 
- Tipo A: apenas o antígeno A está presente; 
- Tipo B: apenas o antígeno B está presente; 
- Tipo AB: ambos os antígenos estão presentes; 
- Tipo O: nenhum dos antígenos está presente. 
 
Disponível em: http://saude.hsw.uol.com.br. Acesso 
em: 15 abr. 2012 (adaptado). 
 
 
Foram coletadas amostras de sangue de 200 pessoas e, 
após análise laboratorial, foi identificado que em 100 
amostras está presente o antígeno A, em 110 amostras 
há presença do antígeno B e em 20 amostras nenhum 
dos antígenos está presente. 
 
Dessas pessoas que foram submetidas à coleta de 
sangue, o número das que possuem o tipo sanguíneo A 
é igual a 
 
a) 30. 
b) 60. 
c) 70. 
d) 90. 
e) 100. 
 
2. (Esc. Naval 2020) Um determinado curso de idiomas, 
que oferece cursos de Alemγo, Espanhol, Francκs e 
Italiano, possui 400 alunos frequentando os cursos. O 
curso possui 840 matrνculas em pelo menos um idioma, 
710 em pelo menos dois idiomas e 340 em pelo menos 
3 idiomas. Quantos alunos estγo matriculados em 
somente um idioma? 
 
a) 70 
b) 110 
c) 160 
d) 170 
e) 240 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Observe o padrão da sequência de figuras. 
 
 
 
Mantido o padrão, a figura que terá a quantidade de 
bolas brancas superando a de bolas verdes em 286 
será a de número 
a) 13. 
b) 18. 
c) 14. 
d) 16. 
e) 21. 
 
4. O corte transversal de um túnel, de pista única, em 
que a base tem 20 m de largura e a altura máxima é 
de 8 m, tem o formato de um arco de parábola, 
conforme representado na ilustração e no gráfico a 
seguir, sendo V o vértice da parábola. 
 
 
 
 
Um caminhão, cujo formato do corte transversal de sua 
carroceria é um retângulo, tem altura do chão até seu 
ponto mais alto igual a 6 m. O ponto mais alto desse 
caminhão está em sua carroceria. Para que ele consiga 
passar no túnel, a maior largura possível para a 
carroceria do caminhão, dentre as opções abaixo, em 
metros, é 
a) 6 
b) 8 
c) 11 
d) 13 
 
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5. Sejam as funções reais definidas por 
2
f(x) x 1
3
= − e 
2g(x) x .= Se h(x) g(f(x)),= afirma-se, corretamente, 
que h(x) é positiva para todo 
a) x 
b) 
3
x
2
 
 −  
 
 
c) 
3 3
x ,
2 2
 
 − 
 
 
d) 
3 3
x , 0 , 0
2 2
   
 −    
   
 
 
6. Em uma Progressão Geométrica com menos de 10 
termos, seu terceiro termo é 81. Sabe-se ainda que 24 
e 16 são dois outros termos dessa progressão, não 
necessariamente consecutivos. 
 
Qual a posição que o número 16 ocupa nessa 
sequência? 
a) 5ª 
b) 6ª 
c) 7ª 
d) 8ª 
e) 9ª 
 
7. Sejam x e y números tais que os conjuntos {0, 7, 1} 
e {x, y, 1} são iguais, é correto afirmar-se que 
a) x y.= 
b) x 0= e y 7.= 
c) x 0= e y 1.= 
d) x 2y 7.+ = 
e) x y 7.+ = 
 
8. Clara está pensando em criar um lindo pomar. A ideia 
de Clara consiste em dispor suas árvores plantadas em 
forma de triângulo, havendo uma árvore na primeira 
fila, três árvores na segunda fila, cinco árvores na 
terceira fila, e, assim, sucessivamente. Imaginando que 
o projeto do pomar de Clara tem quarenta filas, quantas 
árvores haverá no pomar? 
a) 1.200 
b) 1.600 
c) 3.200 
d) 800 
e) 2.600 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9. João brinca com palitos de fósforo montando figuras. 
Na 1ª etapa, monta um triângulo e, nas etapas 
seguintes, vai acrescentando triângulos conforme a 
sequência representada abaixo. 
 
 
 
O número de palitos de fósforo necessários e suficientes 
para a construção da 10ª etapa é: 
a) 51. 
b) 54. 
c) 57. 
d) 60. 
e) 63. 
 
10. Seja f uma função real tal que: 
2f(x) x k x 3k,= − +  + com k 0. Sabe-se que, para 
x 0, o valor máximo de f é igual a 12. Podemos 
concluir que, para x 0, seu valor máximo é: 
a) 16 
b) 17 
c) 14 
d) 13 
e) 18 
 
11. A função quadrática f(x) tem gráfico com vértice 
de abscissa igual a 1. Sabendo que f(6) 10,= é 
correto afirmar-se que o valor de f( 4)− é 
a) 15. 
b) 12. 
c) 10.− 
d) 10. 
e) 6. 
 
12. Quantos são os valores inteiros que o número real 
k pode assumir, de modo que as raízes da equação 
2x 3x k 0− + = sejam reais não nulas e de sinais 
contrários, e que a equação 2x kx 1 0+ + = não tenha 
raízes reais? 
 
a) 3. 
b) 1. 
c) 0. 
d) 2. 
 
 
 
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13. Na figura, está representado o gráfico de uma 
função quadrática g de domínio . Das expressões a 
seguir, aquela que pode definir a função g é: 
 
 
a) 2g(x) x 2x 3= + + 
b) 2g(x) x x 3= − − 
c) 2g(x) x x 3= − + + 
d) 2g(x) x 2x 3= − − + 
e) 2g(x) x 2x 3= − + 
 
14. A equivalência entre as escalas de temperatura 
geralmente é obtida por meio de uma função polinomial 
do 1º grau, ou seja, uma função da forma y a x b.=  + 
Um grupo de estudantes do curso de Química do IFPE 
desenvolveu uma nova unidade de medida para 
temperaturas: o grau Otavius. 
 
A correspondência entre a escala Otavius (O) e a 
escala Celsius (C) é a seguinte: 
 
O C 
6 18 
60 36 
 
Sabendo que a temperatura de ebulição da água ao 
nível do mar (pressão atmosférica igual a 1atm) é 
100 C, então, na unidade Otavius, a água ferverá a 
 
a) 112 . 
b) 192 . 
c) 252 . 
d) 72 . 
e) 273 . 
 
 
 
15. Em um grupo de 200 estudantes, 98 são 
mulheres das quais apenas 60 não estudam 
comunicação. Se do total de estudantes do grupo 
somente 60 estudam comunicação, o número de 
homens que não estudam esta disciplina é 
a) 60. 
b) 80. 
c) 85. 
d) 75. 
 
16. Dados dois conjuntos, A e B, onde 
A B {b, d}, A B {a, b, c, d, e} =  = e B A {a}.− = O 
conjuntoB é igual a 
a) {a} 
b) {c, e} 
c) {a, b, d} 
d) {b, c, d, e} 
e) {a, b, c, d, e} 
 
17. O vigésimo termo da PA (x, 3 x, 2x 1, )+ + é igual 
a: 
a) 56 
b) 62 
c) 69 
d) 74 
e) 81 
 
18. Uma fita de papel retangular é dobrada conforme a 
figura a seguir. 
 
 
 
O valor do ângulo α marcado na figura é 
 
a) 155 
b) 150 
c) 140 
d) 130 
 
 
 
 
 
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19. Sejam dois ângulos x e y tais que (2x) e (y 10 )+  
são ângulos complementares e (5 x) e (3 y 40 )−  são 
suplementares. 
 
O ângulo x mede 
a) 5 . 
b) 10 . 
c) 15 . 
d) 20 . 
 
20. A medida do ângulo y na figura é: 
 
 
 
a) 62 
b) 72 
c) 108 
d) 118 
e) 154 
 
FIM DA PROVA DE MATEMÁTICA 
 
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HISTÓRIA 
 
21. (Espcex (Aman)) A formação dos Estados modernos 
fez desaparecer os laços de suserania e vassalagem e, 
com isso, foram formados(as), na Europa, 
a) os exércitos nacionais. 
b) os burgos. 
c) as Cruzadas. 
d) os Cavaleiros da Luz. 
e) as Capitanias Hereditárias. 
 
22. (Mackenzie) “Na Antiguidade e na Idade Média, 
apesar do nível técnico inferior, o tempo de produção 
diária, semanal ou anual era bem menor que no 
capitalismo. Como a religião tinha primazia sobre a 
economia, o tempo das festas e dos rituais religiosos era 
mais importante do que o tempo da produção, que 
foramem boa parte abolidos na esteira da 
modernização.” 
(KURZ, R., in Folha de São Paulo, 3 jan. 1999, p. 5) 
 
 
Com base no texto acima, considere as assertivas 
abaixo. 
 
I. O trabalho na sociedade feudal era estruturado na 
servidão, que mantinha os indivíduos presos à terra, 
tendo que pagar uma série de obrigações em taxas e 
serviços. Apesar disso, o servo era preso à terra e não 
podia ser negociado como mercadoria, 
diferentemente do trabalhador no sistema capitalista, 
facilmente descartado e substituído. 
II. As sociedades existentes antes da Revolução 
Industrial eram quase todas de caráter aristocrático 
e hierarquizadas. A economia era primordialmente 
agrícola, em que o comércio ocupava um papel 
complementar. O objetivo máximo era suprir as 
necessidades da sociedade como um todo. Com o 
advento da economia de mercado capitalista, o 
objetivo era a obtenção do lucro, mesmo que fosse 
necessário transformar a força de trabalho em 
mercadoria. 
III. A sociedade capitalista é uma organização social 
regida pelas necessidades das leis de mercado, não 
apenas para satisfazer às necessidades humanas. 
Nelas os trabalhadores modernos são livres, pois não 
estão sujeitos à autoridade de um senhor, como 
antigamente, porém, na economia de mercado atual, 
os empregados só têm participação como 
vendedores de sua força de trabalho. 
 
Assinale 
a) se somente a I estiver correta. 
b) se somente a I e a II estiverem corretas. 
c) se somente a I e a III estiverem corretas. 
d) se somente a II e a III estiverem corretas. 
e) se todas estiverem corretas. 
 
23. (Famerp) [...] o senhor faz-se homem de um senhor 
mais poderoso cuja força, neste caso, já não reside nos 
vestígios de uma função pública, mas tão só na 
extensão das terras e no número de vassalos que o 
reconhecem como suserano. 
(Charles Parain et al. Sobre o feudalismo, 1973. Apud 
Hamilton M. Monteiro. O feudalismo: economia e 
sociedade, 1987.) 
 
 
No âmbito da Idade Média ocidental, o texto caracteriza 
a) os conflitos socioeconômicos nos campos e a 
valorização da hegemonia monárquica. 
b) as relações baseadas na propriedade rural e o 
controle do poder pelos funcionários públicos. 
c) as concorrências entre donos de manufaturas e a 
rigidez da hierarquia social. 
d) as relações entre classes sociais distintas e o princípio 
da soberania política. 
e) as relações internas à nobreza e a noção de riqueza 
como posse de terras. 
 
24. (Espcex (Aman)) O Mundo Feudal baseava-se em 
uma sociedade rigidamente hierarquizada, na qual os 
indivíduos encontravam-se subordinados uns aos outros 
por laços de dependência pessoal. Havia uma grande 
massa de camponeses presos à terra, que viviam sob o 
domínio dos senhores feudais e que se dividiam em dois 
grupos com características particulares: 
 
a) Suseranos e vassalos 
b) Cavaleiros e soldados 
c) Servos e baixo clero 
d) Servos e vilões 
e) Vilões e salteadores 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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25. (Ufjf-pism 1) Leia o texto a seguir: 
 
“A sociedade dos fiéis forma um só corpo; mas o Estado 
compreende três. A lei humana impõe duas condições: 
o nobre e o servo não estão submetidos ao mesmo 
regime. Os guerreiros são protetores das igrejas. Eles 
defendem os poderosos e os fracos, protegem todo 
mundo, inclusive a si próprios. Os servos, por sua vez, 
têm outra condição. Esta raça de infelizes não tem nada 
sem sofrimento. Fornecer a todos alimentos e 
vestimenta: eis a função do servo. A casa de Deus, que 
parece una, é, portanto, tripla: uns rezam, outros 
combatem e outros trabalham. Todos os três formam 
um conjunto e não se separam: a obra de uns permite 
o trabalho dos outros dois e cada qual por sua vez 
presta seu apoio aos outros.” 
 
LAON, Adalbéron de. In: LE GOFF, Jacques. A civilização 
do Ocidente medieval. São Paulo: Edusc, 2005, p. 257-
258. 
 
 
O trecho acima foi escrito pelo bispo Adalbéron de Laon 
em 1030 com o objetivo de explicar a organização social 
que existiu no período medieval dividida em 
estamentos. Sobre a sociedade estamental é 
CORRETO afirmar que: 
a) A igreja católica defendia e justificava a divisão social 
da sociedade estamental. 
b) A sociedade estamental caracterizava-se pela 
possibilidade de ascensão social. 
c) Nesta sociedade o estamento mais privilegiado era o 
dos servos. 
d) Nesta organização os servos eram sustentados pelos 
estamentos clerical e senhorial. 
e) A sociedade estamental era pautada em uma 
hierarquia social igualitária. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26. (Fatec) Observe o gráfico. 
 
 
 
A leitura do gráfico permite concluir, corretamente, que 
o período de queda demográfica mais acentuada na 
Europa ocorreu 
a) na primeira metade do século XI, devido ao período 
de secas que comprometeu as colheitas e provocou 
fome generalizada em toda a porção ocidental do 
Continente. 
b) na primeira metade do século XII, quando a 
introdução de técnicas agrícolas não-sustentáveis 
provocou o esgotamento dos pastos e a diminuição 
pronunciada dos rebanhos bovinos. 
c) na segunda metade do século XIII, devido à 
perseguição promovida pela Igreja Católica contra 
judeus, muçulmanos e praticantes de religiões pagãs, 
acusados de bruxaria. 
d) na primeira metade do século XIV, quando o número 
de infectados pela peste negra atingiu seu ápice, 
provocando a morte de pouco menos de um terço da 
população europeia. 
e) na segunda metade do século XV, devido à migração 
de milhões de europeus em direção aos continentes 
recém-descobertos no processo das Grandes 
Navegações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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27. (Fgv) Por volta do final do século XVI, teve início 
uma transformação profunda no gênero de vida das 
classes privilegiadas. Os castelos deixaram de ser 
fortalezas e se tornaram residências de lazer no campo. 
Seus fossos foram cobertos e suas torres 
transformaram-se em ornamentos. As famílias ricas 
tinham, além disso, solares na cidade, onde passavam 
uma parte do ano. Os divertimentos tornaram-se menos 
guerreiros, o torneio foi substituído pelo carrossel, 
exercício de habilidades a cavalo, vindo da Itália. O jogo 
de combate transformou-se na esgrima com espada, de 
origem italiana, modificada na França. 
 
(Charles Seignobos. Histoire sincère de la nation 
française, 1982. Adaptado.) 
 
 
As transformações assinaladas pelo texto sugerem 
a) a extinção das famílias nobres medievais com a 
ascensão social da burguesia de comerciantes e 
industriais. 
b) a pacificação das disputas entre Estados como 
resultado da evolução cultural da sociedade europeia. 
c) a passagem do poder político descentralizado para a 
centralização política do absolutismo monárquico. 
d) a dissolução da hierarquização social com base no 
nascimento face ao advento da sociedade de classes. 
e) a democratização do uso das terras produtivas com 
a abolição da exploração da mão de obra servil. 
 
28. (G1 - ifsul) Sob o ponto de vista europeu, a 
ampliação dos horizontes geográficos tornou-se possível 
a partir do expansionismo marítimo-comercial europeu, 
num processo histórico ocorrido entre os séculos XV e 
XVI, que teve Portugal como nação pioneira. 
 
Sobre a formação do Estado português, é correto 
afirmar que 
a) foi tardio, comparado com Estados europeus fortes, 
como Inglaterra e França. 
b) já nasceu grande, considerando as terras do Brasil, 
África e Ásia. 
c) nasceu de doações da Igreja, daí sua ligação 
profunda com a Igreja Católica. 
d) surgiu em terras reconquistadas aos muçulmanos na 
península Ibérica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29. (Fuvest) Afirmo, portanto, que tínhamos atingido já 
o anobem farto da Encarnação do Filho de Deus, de 
1348, quando, na mui excelsa cidade de Florença, (...) 
sobreveio a mortífera pestilência. (...) apareciam no 
começo, tanto em homens como nas mulheres, ou na 
virilha ou na axila, algumas inchações (...) chamava‐as 
o populacho de bubões (...). 
 
Giovanni Boccaccio, Decamerão. 
 
 
A respeito da Peste Negra do século XIV, é correto 
afirmar: 
a) Provocou gravíssima queda demográfica, que afetou 
grande parte da produção econômica europeia. 
b) Originou‐se no Oriente, penetrou no continente 
europeu pelos portos e manteve‐se restrita à 
Península Itálica. 
c) Foi provocada pela fome e pela desnutrição dos 
camponeses e favoreceu o processo de centralização 
política. 
d) Foi contida pelo caráter de subsistência da economia 
europeia, que dificultava o contato humano e, assim, 
o contágio. 
e) Estimulou as investidas contra os territórios 
muçulmanos no movimento conhecido como 
Segunda Cruzada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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30. (Ufms) Alguns períodos da história são marcados 
por transformações que ilustram as mudanças na 
sociedade e que acabam por transportar essas situações 
para contextos mais amplos como a economia e a 
política. Leia atentamente o trecho a seguir. 
 
“Renascença ou Renascimento são termos aplicados ao 
movimento de renovação cultural que teve início no 
século XIV, na Itália, e atingiu seu apogeu no século 
XVI, influenciando várias regiões da Europa. Os 
renascentistas defendiam a restauração dos valores do 
mundo clássico e acreditavam na capacidade ilimitada 
da criação humana. Esses ideais transformaram as 
artes, a literatura, a ciência, a filosofia e a gastronomia. 
O período é rico em exemplos de pesquisadores e 
inventores que prepararam o caminho para o progresso 
científico e técnico da Idade Moderna. No 
Renascimento, a Itália tornou-se símbolo de 
refinamento do mundo ocidental, graças à influência 
dos bizantinos. O uso do garfo, os aparelhos de jantar, 
as peças finas e bem-acabadas em metais preciosos, as 
toalhas ricamente bordadas em linho, porcelanas e as 
faianças italianas sofisticaram o comportamento à 
mesa.” 
 
(Fonte: FREIXA, Dolores. Gastronomia no Brasil e no 
Mundo. São Paulo: Editora SENAC São Paulo, 2017. p. 
78). 
 
O exemplo da transformação proposta por meio do 
modo de se portar à mesa acabou por influenciar todo 
o período conhecido como Renascimento. A mudança 
de hábitos, por sua vez, acabou impondo uma 
característica extremamente importante para a 
sequência dos acontecimentos históricos. Assinale a 
alternativa correta que esteja associada ao 
desenvolvimento do processo descrito no texto. 
 
a) O intercâmbio cultural proposto pelo Renascimento 
coloca a Europa como receptora de hábitos e de 
sistemas orientais (econômicos e políticos), sendo 
perceptível pela difusão de valores como a religião e 
a administração pública típicas do Oriente. 
b) Entendido como resultado direto das Cruzadas, o 
Renascimento e o contato com o Oriente promovem 
uma difusão do ideal cristão pelo mundo, que será 
concluída com a mudança cultural imposta pelos 
europeus aos povos do Oriente. 
c) O contato com o Oriente promoveu para as cidades 
italianas localizadas à beira do mar Mediterrâneo a 
possibilidade de reativação do comércio, ampliando 
cada vez mais suas áreas de atuação nos campos 
econômicos e culturais e distanciando-as cada vez 
mais do passado medieval. 
d) Após estabelecer vínculos comerciais com os 
mercados do Oriente, as cidades italianas que 
estavam mais próximas do mar Mediterrâneo 
passaram a se isolar do contexto europeu, fato que 
impulsionou seu desenvolvimento científico e cultural 
e deu origem ao Império de Roma. 
e) O Renascimento foi um modelo intelectual e cultural 
de valorização da cultura clássica grega e que, 
consequentemente, impulsionou as cidades italianas 
para o desenvolvimento político aos moldes das 
antigas cidades-estado da Grécia antiga, fato que 
impulsionou o desenvolvimento econômico e 
tecnológico do período. 
 
31. (Famema) O problema das “origens” do feudalismo 
gerou inúmeras polêmicas sobre o fim do Império 
Romano no Ocidente (século V) e o surgimento das 
instituições feudais. Comumente, aceita-se a tese da 
junção de formas sociais romanas e germânicas que, 
justapostas, engendrariam as bases da sociedade 
feudal. 
 
Outros historiadores têm procurado ver na própria crise 
interna do império, particularmente a partir do século 
III, as causas da decadência romana e sua fragilidade 
em face dos bárbaros. 
 
(Francisco C. T. da Silva. Sociedade feudal, 1982. 
Adaptado.) 
 
As origens do sistema feudal podem ser encontradas 
 
a) no declínio da escravidão no Império Romano, o que 
originou nova forma de trabalho, e na noção de 
fidelidade pessoal dos germanos. 
b) no fracasso da reforma agrária no Império Romano, 
o que intensificou as guerras civis, e na concepção de 
poder divino dos germanos. 
c) na assimilação dos povos dominados, que se 
tornaram plenos cidadãos romanos, e na ideia de 
propriedade privada dos germanos. 
d) no fortalecimento da autoridade imperial, que se 
sobrepôs ao Senado romano, e na tradição das leis 
escritas dos povos germânicos. 
e) na crise dos minifúndios romanos, o que gerou 
intenso êxodo rural, e nas relações escravistas típicas 
das comunidades germânicas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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32. (Acafe) Em 1054, o Cisma do Oriente serviu para 
acentuar o distanciamento já existente entre 
Constantinopla e a Igreja da Europa Ocidental. Uma das 
principais consequências do Cisma do Oriente foi: 
 
a) a criação do termo “cristãos novos” para designar a 
população do Império bizantino que tinha se 
desfiliado da Igreja Romana. 
b) a Convocação das Cruzadas para invadir e conquistar 
o reino de Jerusalém e a formação de um Exército no 
Império Bizantino para apoiar os cruzados que se 
dirigiam para a Terra Santa. 
c) o início das Guerras Religiosas, que vai determinar o 
surgimento da Reforma Protestante e acentuar as 
divisões internas do cristianismo europeu. 
d) o surgimento da Igreja Ortodoxa, ligada ao 
Patriarcado de Constantinopla e a Igreja Católica 
Apostólica Romana, dirigida pelo Papa. 
 
FIM DA PROVA DE HISTÓRIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEOREMA MILITAR 
1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
 
GEOGRAFIA 
 
33. (FGV) As áreas assinaladas no mapa por X-Y-Z 
correspondem, respectivamente, às seguintes unidades 
do relevo brasileiro: 
 
Figura 1 Mapa de relevo do Jurandyr Ross 
 
a) Planaltos Residuais Norte-Amazônicos / Planaltos e 
Chapadas da Bacia do Parnaíba / Planaltos e Chapadas 
da Bacia do Paraná. 
b) Depressões Marginais Amazônicas / Depressão 
Sertaneja e do São Francisco / Depressão Periférica Sul-
Rio-grandense. 
c) Planaltos Residuais Norte-Amazônicos / Depressão 
Sertaneja e do São Francisco / Chapadas da Bacia do 
Paraná. 
d) Depressões Marginais Amazônicas / Planaltos e 
Chapadas da Bacia do Parnaíba / Chapadas da Bacia do 
Paraná. 
e) Planaltos Residuais Norte-Amazônicos / Planalto da 
Borborema / Depressão Periférica Sul-Rio-grandense. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
34. (VUNESP) Observe a figura. 
 
 
Analisando a figura, que representa as grandes 
unidades estruturais do Brasil, segundo Petri & Fúlfaro 
(1983), pode-se afirmar corretamente que 
 
(A) B, conhecida também como coberturas fanerozoicas, 
são áreas que recebemou receberam depósitos de 
materiais. 
(B) C são terrenos recentes e de grande potencial 
erosivo, formados no chamado ciclo brasiliano. 
(C) I e II, formadas no Terciário, resultam do encontro 
das placas sul-americana e africana. 
(D) os limites das áreas cratônicas coincidem com 
chapadas e dobramentos modernos. 
(E) A, por conta das manifestações tectônicas 
neogênicas, são áreas de grande instabilidade e 
movimentação de terra. 
 
35. Determinada ação no terreno segue as seguintes 
coordenadas, tal ação segue do ponto A em direção ao 
ponto B. O ponto A tem Latitude com distância a 23º 20’ 
59’’ N e Longitude A com distância a 49º 58’ 58’’ L, já o 
ponto B é setentrional e ocorre no hemisfério oriental 
com Latitude 23º 21’ 00’’ e Longitude 49 º 59’ 00’’. 
 
A ação no terreno seguira a direção: 
 
a) Nordeste 
b) Norte 
c) Noroeste 
d) Sudoeste 
e) Sudeste 
 
 
 
 
http://4.bp.blogspot.com/-CoqI-xjX1UU/VDb5JXy4h7I/AAAAAAAAOiM/s_qn_vXHgGY/s1600/image088.gif
TEOREMA MILITAR 
1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
 
36. Considere que o fuso horário de hora primeira 
ocorre entre ambos os hemisférios oriental e ocidental, 
tal fuso dista 7,5 º para leste e 7,5 º para oeste em 
relação ao Meridiano de Greenwich que tem longitude 
0º. Agora, se um avião parte de Londres (0,5 º W) em 
direção à cidade de São Paulo 45 º W a 1 hora da manhã 
com duração de 15 horas que horário chegará ao 
destino? Note que o vôo partiu no dia 2 de fevereiro. 
 
a) 13 horas do dia 4 de fevereiro 
b) 13 horas do dia 3 de fevereiro 
c) 12 horas do dia 3 de fevereiro 
d) 14 horas do dia 3 de fevereiro 
e) 13 horas do dia 2 de fevereiro 
 
37. Observe o mapa abaixo e responda: 
 
 
A representação do Brasil está: 
 
a) Correta. Trata-se de uma projeção anamorfose que 
destaca a concentração industrial dos estados nacionais. 
b) Correta. Trata-se de uma projeção azimutal que 
destaca o PIB dos estados nacionais no ano de 2006. 
c) Incorreta. Trata-se de uma projeção totalmente 
distorcida que impossibilita qualquer análise sobre a 
geografia nacional. 
d) Correta. Trata-se de uma projeção anamorfose que 
destaca o PIB dos estados nacionais no ano de 2006. 
e) Incorreta. Trata-se de uma projeção anamorfose, tais 
projeções só permitem analisar mapas-múndi. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
38. Considere o perfil topográfico e responda a 
alternativa correta: 
 
 
a) Os mapas topográficos permitem analisar cursos 
d’água em bacias hidrográficas a fim de mapeamento 
de rios principais e afluentes, mas não possibilita 
observar a direção dos rios como na figura acima. 
b) Chamamos curvas de nível a distância de cada linha 
neste tipo de representação cartográfica e quanto mais 
próximas tais linhas maior será a distância (declividade 
suave) real entre os pontos no terreno. 
c) Nesta representação acima o ponto mais alto do 
terreno é de 60 m em relação ao nível do mar. 
d) Essa representação acima está representando cotas 
em uma região deprimida. 
e) O pico mais elevado nessa representação excede os 
60m em relação ao nível do mar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEOREMA MILITAR 
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39. Leia a reportagem e responda a alternativa correta, 
além de considerar a classificação de relevo do País 
segundo seus autores: 
 
‘’A Prefeitura do Rio de Janeiro confirmou que ao 
menos cinco pessoas morreram em decorrência do forte 
temporal que atingiu a cidade na noite desta quarta-
feira, 6. A chuva causou deslizamentos, quedas de 
árvores, alagamentos em ruas e em estabelecimentos 
comerciais, interditou vias e deixou bairros às escuras. 
Há pelo menos um desaparecido. 
 
Duas das mortes foram registradas em um deslizamento 
na Barra de Guaratiba, na Zona Oeste, que causou o 
desabamento de uma casa. Outro óbito ocorreu 
também em um deslizamento, na Rocinha, Zona Sul da 
cidade. Uma vítima também foi registrada no Vidigal.’’ 
 
Veja.com(https://veja.abril.com.br/brasil/forte-
temporal-causa-alagamentos-e-queda-de-arvores-no-
rio-de-janeiro/) 
 
a) Os deslizamentos de terra são comuns em áreas de 
clima úmido e relevo mamelonar na região centro-oeste 
do Brasil, mais precisamente no Planalto Central 
(Jurandyr Ross). 
b) Os deslizamentos de terra são comuns em relevos 
mamelonares nos Planaltos e Serras do Leste e Sudeste 
(Aziz Ab´Sáber) 
c) Os deslizamentos de terra são resultantes de 
processos endógenos e ocorrem ao longo dos verões 
chuvosos no Planalto das Guianas (Milton Santos). 
d) Os deslizamentos de terra ocorrem comumente em 
regiões de expansão do espaço urbano que 
desconsidera a dinâmica dos Mares de Morro (Aroldo de 
Azevedo). 
e) Os deslizamentos de terra ocorrem em regiões de 
clima com chuvas concentradas no verão em relevos 
planálticos e tabulares (Aroldo de Azevedo). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
40. Observe a figura e responda a alternativa correta: 
 
O interior do planeta Terra apresenta diferentes 
camadas sob aspectos químicos (à esquerda) e físicos 
(à direita) em virtude da diferença de pressão e 
temperatura. Assinale a alternativa que nomeia 
corretamente as camadas. 
 
a) 1. Manto; 2. Crosta e 3 Núcleo. 
b) 1. Crosta; 8. Núcleo Interno e 2 Manto. 
c) 9. Endosfera; 1. Crosta e 3. Placas Tectônicas. 
d) 4. Placas Tectônicas; 5. Mesosfera e 1. Núcleo 
externo. 
e) 6. Mesosfera; 5. Astenosfera e 4. Núcleo externo. 
 
41. Observe o mapa e responda a que fenômeno 
geológico ele se refere: 
 
 
a) Trata-se da região do Círculo Vulcânico do Pacífico, 
região de estabilidade geológica. 
b) Trata-se de região dos Dobramentos Modernos, zona 
de estabilidade geológica. 
c) Trata-se de mapa que evidencia região de forte 
instabilidade geológica em virtude de movimentos 
convergentes das Placas Tectônicas. 
d) Trata-se do Círculo do Fogo do Oceano Índico, zona 
de significativa instabilidade geológica. 
e) Trata-se das regiões de dorsais oceânicas que se 
formam no processo de afastamento das placas. 
 
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/rio-de-janeiro/
https://veja.abril.com.br/brasil/forte-temporal-causa-alagamentos-e-queda-de-arvores-no-rio-de-janeiro/
https://veja.abril.com.br/brasil/forte-temporal-causa-alagamentos-e-queda-de-arvores-no-rio-de-janeiro/
https://veja.abril.com.br/brasil/forte-temporal-causa-alagamentos-e-queda-de-arvores-no-rio-de-janeiro/
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1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
 
42. (VUNESP) Na figura 1, estão traçados cinco perfis e 
respectivas direções. Na figura 2, está representado um 
desses perfis com as formas emersas e submersas do 
relevo terrestre. 
 
(Maria Elena Simielli. Geoatlas, 2010. Adaptado.) 
 
A direção do perfil representado pela figura 2 é: 
a) Ⓔ–—Ⓕ 
b) Ⓒ–—Ⓓ 
c) Ⓐ–—Ⓑ 
d) Ⓖ–—Ⓗ 
e) Ⓘ–—Ⓙ 
 
43. A Terra descreve uma série de movimentos. Dois 
deles são essenciais para localização do homem na 
superfície terrestre. Portanto assinale a alternativa 
correta. 
 
a) O movimento de Rotação é de leste para oeste e é 
fundamental para os fusos horários. 
b) O movimento de Rotação é de oeste para leste e 
graças a ele ocorre dia e noite a depender da face 
voltada para o Sol. 
c) O movimento de Translação possibilita a criação do 
calendário anual e permite o conhecimento sobre fusos 
horários. 
d) O movimento de Translação ocorre de oeste para 
leste e possibilita o cálculo de fusos horários. 
e) O movimento de Rotação é descrito em torno do 
próprio eixo imaginário da Terra e tem duração de 365 
dias, 5 horas e 48 minutos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
44. Os desertos invariavelmente apresentam elevada 
amplitude térmica em virtude da baixa pluviosidade. O 
processo de intemperismo em regiões árias é 
 
a) Sobretudo eólico e biológico. 
b) Sobretudo físico em virtude da grande ação hídrica 
sobre as rochas quando chove. 
c) Sobretudo químico com ação biológicados 
organismos vivos. 
d) Sobretudo biológico. 
e) Sobretudo físico com desgastes associados à ação 
eólica e a força da gravidade das rochas. 
 
FIM DA PROVA DE INGLÊS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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INGLÊS 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Computer says no: Irish vet fails oral English 
test needed to stay in Australia 
 
 Louise Kennedy is an Irish veterinarian with 
degrees in history and politics – both obtained in 
English. She is married to an Australian and has been 
working in Australia as an equine vet on a skilled 
worker visa for the past two years. As a native English 
speaker, she has excellent grammar and a broad 
vocabulary, but has been unable to convince a 
machine she can speak English well enough to stay in 
Australia. 
 But she is now scrambling for other visa options 
after a computer-based English test – scored by a 
machine – essentially handed her a fail in terms of 
convincing immigration officers she can fluently speak 
her own language. 
 Earlier this year, Kennedy decided she would seek 
permanent residency in Australia. She knew she 
would have to sit a mandatory English proficiency test 
but was shocked when she got the results. While she 
passed all other components of the test including 
writing and reading, (...). She got 74 when the 
government requires 79. “There’s obviously a flaw in 
their computer software, when a person with perfect 
oral fluency cannot get enough points,” she said. 
 The test providers have categorically denied there 
is anything wrong with its computer-based test or the 
scoring engine trained to analyse candidates’ 
responses. “We do not offer a pass or a fail, simply a 
score and the immigration department set the bar very 
high for people seeking permanent residency”, they 
say. 
 Kennedy, who is due to have a baby in October, 
says she will now have to pursue a bridging visa, while 
she seeks a more expensive spouse visa so she can 
remain with her Australian husband. 
 
Adapted from https://www.theguardian.com/australia-
news/2017/aug/08/computer-says-no-irish-vet-fails-
oral-english-test-needed-to-stay-in-australia 
 
 
45. Choose the alternative that has the same 
meaning as the word mandatory in the sentence 
 
“She knew she would have to sit a mandatory English 
proficiency test...” (paragraph 3). 
 
a) difficult 
b) reasonable 
c) compulsory 
d) useful 
e) comprehensive 
 
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES: 
Are any foods safe to eat anymore? The fears 
and the facts 
 
 Food was once seen as a source of sustenance and 
pleasure. Today, the dinner table can instead begin to 
feel like a minefield. Is bacon really a risk factor of 
cancer? Will coffee or eggs give you a heart attack? 
Does wheat contribute to Alzheimer’s disease? Will 
dairy products clog up your arteries? Worse still, the 
advice changes continually. As TV-cook Nigella Lawson 
recently put it: “You can guarantee that what people 
think will be good for you this year, they won’t next 
year.” 
 This may be somewhat inevitable: evidence-based 
health advice should be constantly updated as new 
studies explore the nuances of what we eat and the 
effects the meals have on our bodies. But when the 
media (and ill-informed health gurus) exaggerate the 
results of a study without providing the context, it can 
lead to unnecessary fears that may, ironically, push 
you towards less healthy choices. 
 The good news is that “next year” you may be 
pleased to learn that many of your favourite foods are 
not the ticking time bomb you have been led to 
believe... 
 
Adapted from 
http://www.bbc.com/future/story/20151029-are-any-
foods-safe-to-eat-anymore-heres-the-truth 
 
 
 
46. In the sentence “... ill-informed health gurus...” 
(paragraph 2), the prefix ill means 
a) finely 
b) badly 
c) sadly 
d) highly 
e) gladly 
 
47. Choose the statement in which the word 
minefield has been used in a figurative way just like 
in paragraph 1. 
a) I’ve heard stories about a ghost town that has a 
secret minefield. 
b) Princess Diana walked through an active minefield 
in Angola. 
c) The rhetoric of the legal system is a minefield for 
the ordinary person. 
d) A minefield located in the rear of the battle area 
must be marked. 
e) Placing a minefield without marking it for later 
removal is a war crime. 
 
 
 
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48. In the text, the word ironically (paragraph 2) 
introduces 
a) a situation that is irreversible. 
b) a situation that ends the problem. 
c) a situation that is not true. 
d) a situation that carries a contradiction. 
e) a situation that carries the solution. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Leia o texto para responder à(s) questão(ões) a seguir. 
 
An increasing body of evidence suggests that the time 
we spend on our smartphones is interfering with our 
sleep, self-esteem, relationships, memory, attention 
spans, creativity, productivity and problem-solving and 
decision-making skills. But there is another reason for 
us to rethink our relationships with our devices. By 
chronically raising levels of cortisol, the body’s main 
stress hormone, our phones may be threatening our 
health and shortening our lives. 
 
If they happened only occasionally, phone-induced 
cortisol spikes might not matter. But the average 
American spends four hours a day staring at their 
smartphone and keeps it within arm’s reach nearly all 
the time, according to a tracking app called Moment. 
 
“Your cortisol levels are elevated when your phone is 
in sight or nearby, or when you hear it or even think 
you hear it,” says David Greenfield, professor of clinical 
psychiatry at the University of Connecticut School of 
Medicine and founder of the Center for Internet and 
Technology Addiction. “It’s a stress response, and it 
feels unpleasant, and the body’s natural response is to 
want to check the phone to make the stress go away.” 
 
But while doing so might soothe you for a second, it 
probably will make things worse in the long run. Any 
time you check your phone, you’re likely to find 
something else stressful waiting for you, leading to 
another spike in cortisol and another craving to check 
your phone to make your anxiety go away. This cycle, 
when continuously reinforced, leads to chronically 
elevated cortisol levels. And chronically elevated 
cortisol levels have been tied to an increased risk of 
serious health problems, including depression, obesity, 
metabolic syndrome, Type 2 diabetes, fertility issues, 
high blood pressure, heart attack, dementia and 
stroke. 
 
(Catherine Price. www.nytimes.com, 24.04.2019. 
Adaptado.) 
 
 
 
 
 
 
49. No trecho do último parágrafo “while doing so 
might soothe you for a second”, o termo sublinhado 
equivale, em português, a 
a) acalmar. 
b) afastar. 
c) impedir. 
d) dominar. 
e) inibir. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Frequently Asked Questions – Instagram 
 
What is Instagram? 
It’s an application for your mobile phone that enables 
you to edit pictures you have taken with your mobile 
phone camera using built-in filters and share them 
with others. If you have an Instagram account you can 
tag pictures, rate and comment on other people’s 
pictures and follow other users. 
How much is your app? 
$ 0,00. 
Where does the name come from? 
When we were kids we loved playing around with 
cameras. We loved how different types of old cameras 
marketed themselves as “instant” - something we take 
for granted today. We also felt that the snapshots 
people were taking were like telegrams in that they got 
sent over the wire to others - so we figured why not 
combine the two? 
How did the idea come about?We love taking photos. We always assumed taking 
interesting photos required a big bulky camera and a 
couple years of art school. But as mobile phone 
cameras got better and better, we decided to 
challenge that assumption. We created Instagram to 
solve three simple problems: 
- Mobile photos always come out looking mediocre. 
Our awesome looking filters transform your photos 
into professional-looking snapshots. 
- Sharing on multiple platforms is a pain - we help you 
take a picture once, then share it (instantly) on 
multiple services. 
- Most uploading experiences are clumsy and take 
forever - we’ve optimized the experience to be fast 
and efficient. 
How does privacy work? 
We have adopted a follower model that means if 
you’re “public” on Instagram, anyone can subscribe to 
follow your photos. We do, however, have a special 
private option. In this mode, a user can make sure 
he/she must approve all follow requests before they go 
through. 
Who can see my photos? 
All photos are public by default which means they are 
visible to anyone who has an account. If you choose to 
make your account private, then only people who 
TEOREMA MILITAR 
1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
follow you on Instagram will be able to 
see your photos. 
 
Adapted from https://instagram.com/about/faq/# 
 
 
50. In the sentence “We loved how different types of 
old cameras marketed themselves as “instant” - 
something we take for granted today.” (question 3), 
the expression something we take for granted means 
a) Something we have to give someone. 
b) Something we have to do every day. 
c) Something we usually value a lot. 
d) Something we don’t have to learn. 
e) Something we don’t give much importance to. 
 
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 4 QUESTÕES: 
TEXT 
 
BRASÍLIA — Brazil’s highest court has long 
viewed itself as a bastion of manners and formality. 
Justices call one another “Your Excellency,” dress in 
billowing robes and wrap each utterance in 
grandiloquence, as if little had changed from the era 
when marquises and dukes held sway from their vast 
plantations. 
In one televised feud, Mr. Barbosa questioned 
another justice about whether he would even be on 
the court had he not been appointed by his cousin, 
aformer president impeached in 1992. With another 
justice, Mr. Barbosa rebuked him over what the chief 
justice considered his condescending tone, telling 
him he was not his “capanga,” a term describing a 
hired thug. 
In one of his most scathing comments, Mr. 
Barbosa, the high court’s first and only black justice, 
took on the entire legal system of Brazil — where it is 
still remarkably rare for politicians to ever spend time 
in prison, even after being convicted of crimes — 
contending that the mentality of judges was 
“conservative, pro-status-quo and pro-impunity.” 
“I have a temperament that doesn’t adapt well 
to politics,” Mr. Barbosa, 58, said in a recent interview 
in his quarters here in the Supreme Federal Tribunal, a 
modernist landmark designed by the architect Oscar 
Niemeyer. “It’s because I speak my mind so much.” 
His acknowledged lack of tact notwithstanding, 
he is the driving force behind a series of socially liberal 
and establishment-shaking rulings, turning Brazil’s 
highest court — and him in particular — into a 
newfound political power and the subject of popular 
fascination. 
The court’s recent rulings include a unanimous 
decision upholding the University of Brasília’s 
admissions policies aimed at increasing the number of 
black and indigenous students, opening the way for 
one of the Western Hemisphere’s most sweeping 
affirmative action laws for higher education. 
In another move, Mr. Barbosa used his sway 
as chief justice and president of the panel overseeing 
Brazil’s judiciary to effectively legalize same-sex 
marriage across the country. And in an anticorruption 
crusade, he is overseeing the precedent-setting trial of 
senior political figures in the governing Workers Party 
for their roles in a vast vote-buying scheme. 
Ascending to Brazil’s high court, much less 
pushing the institution to assert its independence, long 
seemed out of reach for Mr. Barbosa, the eldest of 
eight children raised in Paracatu, an impoverished city 
in Minas Gerais State, where his father worked as a 
bricklayer. 
But his prominence — not just on the court, 
but in the streets as well — is so well established that 
masks with his face were sold for Carnival, amateur 
musicians have composed songs about his handling of 
the corruption trial and posted them on YouTube, and 
demonstrators during the huge street protests that 
shook the nation this year told pollsters that Mr. 
Barbosa was one of their top choices for president in 
next year’s elections. 
While the protests have subsided since their 
height in June, the political tumult they set off persists. 
The race for president, once considered a shoo-in for 
the incumbent, Dilma Rousseff, is now up in the air, 
with Mr. Barbosa — who is now so much in the public 
eye that gossip columnists are following his romance 
with a woman in her 20s — repeatedly saying he will 
not run. “I’m not a candidate for anything,” he says. 
But the same public glare that has turned him 
into a celebrity has singed him as well. While he has 
won widespread admiration for his guidance of the 
high court, Mr. Barbosa, like almost every other 
prominent political figure in Brazil, has recently come 
under scrutiny. And for someone accustomed to 
criticizing the so-called supersalaries awarded to some 
members of Brazil’s legal system, the revelations have 
put Mr. Barbosa on the defensive. 
One report in the Brazilian news media 
described how he received about $180,000 in 
payments for untaken leaves of absence during his 19 
years as a public prosecutor. (Such payments are 
common in some areas of Brazil’s large public 
bureaucracy.) Another noted that he bought an 
apartment in Miami through a limited liability company, 
suggesting an effort to pay less taxes on the property. 
In statements, Mr. Barbosa contends that he has done 
nothing wrong. 
In a country where a majority of people now 
define themselves as black or of mixed race — but 
where blacks remain remarkably rare in the highest 
echelons of political institutions and corporations — 
Mr. Barbosa’s trajectory and abrupt manner have 
elicited both widespread admiration and a fair amount 
of resistance. 
As a teenager, Mr. Barbosa moved to the 
capital, Brasília, finding work as a janitor in a 
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1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
courtroom. Against the odds, he got into 
the University of Brasília, the only black student in its 
law program at the time. Wanting to see the world, he 
later won admission into Brazil’s diplomatic service, 
which promptly sent him to Helsinki, the Finnish capital 
on the shore of the Baltic Sea. 
Sensing that he would not advance much in 
the diplomatic service, which he has called “one of the 
most discriminatory institutions of Brazil,” Mr. Barbosa 
opted for a career as a prosecutor. He alternated 
between legal investigations in Brazil and studies 
abroad, gaining fluency in English, French and 
German, and earning a doctorate in law at Pantheon-
Assas University in Paris. 
Fascinated by the legal systems of other 
countries, Mr. Barbosa wrote a book on affirmative 
action in the United States. He still voices his 
admiration for figures like Thurgood Marshall, the first 
black Supreme Court justice in the United States, and 
William J. Brennan Jr., who for years embodied the 
court’s liberal vision, clearly drawing inspiration from 
them as he pushed Brazil’s high court toward socially 
liberal rulings. 
Still, no decision has thrust Mr. Barbosa into 
Brazil’s public imagination as much as his handling of 
the trial of political operatives, legislatorsand bankers 
found guilty in a labyrinthine corruption scandal called 
the mensalão, or big monthly allowance, after the 
regular payments made to lawmakers in exchange for 
their votes. 
Last November, at Mr. Barbosa’s urging, the 
high court sentenced some of the most powerful 
figures in the governing Workers Party to years in 
prison for their crimes in the scheme, including bribery 
and unlawful conspiracy, jolting a political system in 
which impunity for politicians has been the norm. 
Now the mensalão trial is entering what could 
be its final phases, and Mr. Barbosa has at times been 
visibly exasperated that defendants who have already 
been found guilty and sentenced have managed to 
avoid hard jail time. He has clashed with other justices 
over their consideration of a rare legal procedure in 
which appeals over close votes at the high court are 
examined. 
Losing his patience with one prominent justice, 
Ricardo Lewandowski, who tried to absolve some 
defendants of certain crimes, Mr. Barbosa publicly 
accused him this month of “chicanery” by using 
legalese to prop up certain positions. An outcry ensued 
among some who could not stomach Mr. Barbosa’s 
talking to a fellow justice like that. “Who does Justice 
Joaquim Barbosa think he is?” asked Ricardo Noblat, a 
columnist for the newspaper O Globo, questioning 
whether Mr. Barbosa was qualified to preside over the 
court. “What powers does he think he has just because 
he’s sitting in the chair of the chief justice of the 
Supreme Federal Tribunal?” 
Mr. Barbosa did not apologize. In the 
interview, he said some tension was necessary for the 
court to function properly. “It was always like this,” he 
said, contending that arguments are now just easier 
to see because the court’s proceedings are televised. 
Linking the court’s work to the recent wave of 
protests, he explained that he strongly disagreed with 
the violence of some demonstrators, but he also said 
he believed that the street movements were “a sign of 
democracy’s exuberance.” 
“People don’t want to passively stand by and 
observe these arrangements of the elite, which were 
always the Brazilian tradition,” he said. 
 
 
51. In the sentence “Wanting to see the world, he 
later won admission into Brazil’s diplomatic service,” 
the underlined phrase can be correctly rewritten as 
a) want to seeing the world. 
b) wanted to see the world. 
c) because he wanted to see the world. 
d) because he wanted seeing the world. 
 
52. In the sentences “Mr. Barbosa took on the entire 
legal system,” “he is overseeing the precedent-setting 
trial,” and “Mr. Barbosa has at times been 
exasperated,” the verbs are, respectively, in the 
a) simple present, present perfect, and present 
continuous. 
b) past perfect, simple present, and present perfect. 
c) simple past, present continuous, and present 
perfect. 
d) simple past, present perfect, and present 
continuous. 
 
53. In the phrases “his condescending tone,” 
“contending that arguments,” and “the court’s 
proceedings,” the –ING words function, respectively, 
as: 
a) verb, verb, verb. 
b) adjective, verb, noun. 
c) verb, noun, adjective. 
d) adjective, noun, noun. 
 
54. The expression “Not just on the court, but in the 
streets as well” can be correctly rewritten as 
a) not just on the court, but so in the streets. 
b) not only on the court, but also in the streets. 
c) not just on the court, too in the streets. 
d) not only on the court, but too in the streets. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEOREMA MILITAR 
1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
“Hello”, said a quiet, musical voice. 
I looked up, stunned that he was speaking to me. He 
was sitting as far away from me as the desk allowed, 
but his chair was angled toward me. His hair was 
dripping wet – he looked like someone in a commercial 
for hair gel. His dazzling face was friendly, open, a 
slight smile on his flawless lips. But his eyes were 
careful. 
“My name is Edward Cullen,” he continued. “I didn’t 
have a chance to introduce myself last week. You must 
be Bella Swan.” 
My mind was spinning with confusion. He was perfectly 
polite now. I had to speak; he was waiting. But I 
couldn’t think of anything conventional to say. 
“H-how do you know my name?” I stammered. 
He laughed a soft laugh. 
“Oh, I think everyone knows your name. The whole 
town was waiting for you to arrive.” 
 
MEYER, S. Twilight. New York: Megan Tingley Books, 
2006. Page 43. 
 
 
55. “My mind was spinning with confusion. He was 
perfectly polite now. I had to speak; he was waiting. 
But I couldn’t think of anything conventional to say. 
‘H-how do you know my name?’ I stammered.” 
 
The excerpt above describes a feeling of 
a) sadness. 
b) deception. 
c) pain. 
d) nervousness. 
e) anger. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Apart from being about murder, suicide, 
torture, fear and madness, horror stories are also 
concerned with ghosts, vampires, succubi, incubi, 
poltergeists, demonic pacts, diabolic possession and 
exorcism, witchcraft, spiritualism, voodoo, lycanthropy 
and the macabre, plus such occult or quasi occult 
practices as telekinesis and hylomancy. Some horror 
stories are serio-comic or comic- grotesque, but none 
the less alarming or frightening for that. 
From late in the 18th c. until the present day – 
in short, for some two hundred years – the horror 
story (which is perhaps a mode rather than an 
identifiable genre) in its many and various forms has 
been a diachronic feature of British and American 
literature and is of considerable importance in literary 
history, especially in the evolution of the short story. It 
is also important because of its connections with the 
Gothic novel and with a multitude of fiction associated 
with tales of mystery, suspense, terror and the 
supernatural, with the ghost story and the thriller and 
with numerous stories in the 19th and 20th c. in which 
crime is a central theme. 
The horror story is part of a long process by 
which people have tried to come to terms with and 
find adequate descriptions and symbols for deeply 
rooted, primitive and powerful forces, energies and 
fears which are related to death, afterlife, punishment, 
darkness, evil, violence and destruction. 
Writers have long been aware of the magnetic 
attraction of the horrific and have seen how to exploit 
or appeal to particular inclinations and appetites. It 
was the poets and artists of the late medieval period 
who figured out and expressed some of the innermost 
fears and some of the ultimate horrors (real and 
imaginary) of human consciousness. Fear created 
horrors enough and the eschatological order was never 
far from people’s minds. Poets dwelt on and amplified 
the ubi sunt motif and artists depicted the spectre of 
death in paint, through sculpture and by means of 
woodcut. The most potent and 1frightening image of 
all was that of hell: the abode of eternal loss, pain and 
damnation. There were numerous “visions” of hell in 
literature. 
Gradually, imperceptibly, during the 16th c. 
hell was “moved” from its traditional site in the center 
of the earth. It came to be located in the mind; it was 
a part of a state of consciousness. This was the 
2beginning of the growth of the idea of a subjective, 
inner hell, a psychological hell; a personal and 
individual source of horror and terror, such as the 
chaos of a disturbed and tormented mind, the 
pandaemonium of psychopathic conditions, rather than 
the abode of lux atra and 3everlasting pain with its 
definite location in a measurable cosmological system. 
The horror stories of the late 16th and early 
17th c. (like the ghost stories) are provided for us by 
the playwrights. The Elizabethan and Jacobean 
tragedians were deeply interested in evil, crime, 
murder,suicide and violence. They were also very 
interested in states of extreme 5suffering: pain, fear 
and madness. They found new modes, new metaphors 
and images, for presenting the horrific and in doing so 
they created simulacra of hell. 
 One might cite perhaps a thousand or more instances 
from plays in the period c. 1580 to c. 1642 in which 
hell is an all- purpose, variable and diachronic image of 
horror whether as a place of punishment or as a state 
of mind and spirit. Horrific action on stage was 
commonplace in the tragedy and revenge tragedy of 
the period. The satiety which Macbeth claimed to have 
experienced when he said: “I have supp’d full of 
horrors;/ Direness, familiar to my slaughterous 
thoughts, /Cannot once start me…” was representative 
of it. 
TEOREMA MILITAR 
1º SUPER SIMULADO EsPCEx – 2º DIA – MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E INGLÊS 
 
During the 18th c. (as during the 
19th ), in orthodox doctrine taught by various 
“churches” and sects, hell remained a place of eternal 
fire and punishment and the abode of the Devil. For 
the most part writers of the Romantic period and 
thereafter did not re-create it as a visitable place. 
However, artists were drawn to “illustrate” earlier 
conceptions of hell. William Blake did 102 engravings 
for Dante’s Inferno. John Martin illustrated Paradise 
Lost and Gustave Doré applied himself to Dante and 
Milton. The actual hells of the 18th and 19th c. were 
the gaols, the madhouses, the slums and bedlams and 
those lanes and alleys where vice, squalor, depravity 
and unspeakable misery created a social and moral 
chaos: terrestrial counterparts to the horrors of 
Dante’s Circles. 
Gothic influence traveled to America and 
affected writers such as Edgar Allan Poe, whose tales 
are short, intense, sensational and have the power to 
inspire horror and terror. He depicts extremes of fear 
and insanity and, through the operations of evil, gives 
us glimpses of hell. 
Poe’s long-term influence was immeasurable 
(and in the case of some writers not altogether for 
their good), and one can detect it persisting through 
the 19th c.; in, for example the French symbolistes 
(Baudelaire published translations of his tales in 1856 
and 1857), in such British writers as Rossetti, 
Swinburne, Dowson and R. L. Stevenson, and in such 
Americans as Ambrose Bierce, Hart Crane and H.P. 
Lovecraft. 
Towards the end of the 19th c. a number of 
British and American writers were 4experimenting with 
different modes of horror story, and this was at a time 
when there had been a steadily growing interest in the 
occult, in supernatural agencies, in psychic 
phenomena, in psychotherapy, in extreme 
psychological states and also in spiritualism. 
The enormous increase in science fiction since 
the 1950s has diversified horror fiction even more than 
might at first be supposed. New maps of hell have 
been drawn and are being drawn; new dimensions of 
the horrific exposed and explored; new simulacra and 
exempla created. Fear, pain, suffering, guilt and 
madness (what has already been touched on in 
miscellaneous “hells”) remain powerful and emotive 
elements in horror stories. In a chaotic world, which 
many see to be on a disaster course, through the 
cracks, “the faults in reality”, we and our writers catch 
other vertiginous glimpses of “chaos and old night”, 
fissiparating images of death and destruction. 
 
From: 
CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary 
Terms and Literary Theory. London: Penguin, 1999. 
 
 
56. The sentences “New maps of hell have been 
drawn…”, “John Martin illustrated Paradise Lost…” and 
“The enormous increase in science fiction since the 
1950s has diversified horror fiction…” are respectively 
in the 
a) present perfect, present perfect, simple past. 
b) past perfect, simple past, present perfect. 
c) simple past, present perfect passive, past perfect. 
d) present perfect passive, simple past, present 
perfect.