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**Atividade sobre Adjetivos e Locução Adjetiva:**
**1. Identificação de Adjetivos:**
 - Leia as frases a seguir e destaque os adjetivos nelas:
 - a) O **céu** estava **azul** e **limpo**.
 - b) A **menina** usava um vestido **colorido**.
 - c) O **filme** era **emocionante** e **surpreendente**.
 - d) Ele tem um **carro** **veloz** e **elegante**.
**Respostas:**
 - a) Azul, limpo.
 - b) Colorido.
 - c) Emocionante, surpreendente.
 - d) Veloz, elegante.
**2. Formação de Locução Adjetiva:**
 - Transforme as expressões destacadas em locuções adjetivas:
 - a) O vestido **vermelho** da **mulher** era **lindo**.
 - b) O **filme** **triste** emocionou a todos.
 - c) Ela comprou uma casa **grande** e **confortável**.
**Respostas:**
 - a) O vestido **vermelho** da **mulher** era **lindo**.
 - Locução Adjetiva: O vestido da mulher era de uma cor **linda**.
 - b) O **filme** **triste** emocionou a todos.
 - Locução Adjetiva: O filme de uma emoção **triste** emocionou a todos.
 - c) Ela comprou uma casa **grande** e **confortável**.
 - Locução Adjetiva: Ela comprou uma casa de um tamanho **grande** e muito **confortável**.
**3. Completando Frases:**
 - Complete as frases com adjetivos adequados:
 - a) O **cachorro** é muito **__**.
 - b) A **floresta** é cheia de **__**.
 - c) A **história** que ele contou era **__**.
**Respostas:**
 - a) O cachorro é muito **brincalhão**.
 - b) A floresta é cheia de **árvores**.
 - c) A história que ele contou era **interessante**.
**4. Criando Frases:**
 - Crie duas frases utilizando locuções adjetivas:
 - a) Uma sobre um **jardim bonito**.
 - b) Outra sobre um **almoço delicioso**.
**Exemplos:**
 - a) O jardim, repleto de flores coloridas, era muito bonito.
 - b) O almoço, preparado com carinho, foi delicioso.
Essas atividades têm como objetivo praticar a identificação de adjetivos, a formação de locuções adjetivas e a aplicação desses conceitos em frases. Se precisar de mais atividades ou esclarecimentos, estou à disposição!