QUESTIONÁRIO AULA 06 DESENHO TÉCNICO UNIFAVENI

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QUESTIONÁRIO AULA 06 – DESENHO TÉCNICO – UNIFAVENI
-Considerando que 2 é uma das raízes da equação x2 – 5x + c = 0, é possível afirmar
que o valor do coeficiente c é:
a) 2.
b) 12.
c) 1.
d) 5.
e) 6
QUESTÃO 01
As cotas são elementos gráficos compostos por mais de um símbolo ou linha. Entre as alternativas a seguir, selecione o elemento da cotagem que pode ter o formato de seta.
a) Linha de cota.
b) Cota.
c) Limite da linha de cota.
d) Linha auxiliar.
e) Limite da linha de cota e da linha auxiliar.
QUESTÃO 02
Na empresa em que você trabalha, são feitos recortes em chapas de alumínio, latão, inox e aço. Um cliente quer cortar algumas unidades de aço com o desenho a seguir (cujas medidas estão em milímetros). O seu chefe solicita que você faça a quantificação de material que vai ser utilizado em cada peça recortada.
Selecione a alternativa que apresenta as dimensões mínimas de uma chapa de aço que será utilizada para cortar uma peça desse projeto, levando em consideração que devem sobrar 10mm ao redor do desenho para que a peça não se desloque na máquina durante o corte.
a) 460 x 170mm.
b) 440 x 170mm.
c) 460 x 150mm.
d) 220 x 75mm.
e) 440 x 150mm.
QUESTÃO 03
No caso de desenhos curvos, que contenham arcos e círculos, as cotas devem sempre apontar o seu centro e indicar o raio ou diâmetro. Para objetos conformados por linhas retas, as cotas devem se apresentar como linhas paralelas a esses lados. Analisando o desenho a seguir, responda: qual o comprimento total do objeto, sabendo que ele está cotado em milímetros?
a) 360mm.
b) 320mm.
c) 177mm.
d) 68mm.
e) 74mm.
QUESTÃO 04
Qual das alternativas a seguir apresenta corretamente a cotagem?
a) Alternativa A
b) Alternativa B
c) Alternativa C
d) Alternativa D
e) Alternativa E
QUESTÃO 05
Na leitura de um desenho técnico, as cotas são elementos primordiais. Por meio delas, é fácil compreender o tamanho real do objeto representado e sua proporção. Analise o desenho a seguir, atentando para as linhas das cotas já traçadas, mas sem as informações dimensionais em si. Indique que tipo de medidas devem aparecer, respectivamente, nos números 1, 2 e 3 do desenho.
a) Ângulo; diâmetro; largura.
b) Comprimento; diâmetro; diâmetro.
c) Comprimento; raio; raio.
d) Raio; largura; comprimento.
e) Altura; raio; diâmetro.
1-Para x = – 4, a expressão x2 – x é igual a 20.
Qual das alternativas abaixo corresponde a outro valor real de x, para o qual esta
expressão também seja igual a 20?
a) 5.
b) 0.
c) -3.
d) -1.
e) 2.
2-Qual das alternativas abaixo corresponde às letras a, b e c da equação de segundo
grau – 2X2 + 5X – 3 = 0?
a) a = - 3, b = 5 e c = - 2.
b) a = - 1, b = 0 e c = 1.
c) a = 0, b = - 3 e c = 2.
d) a = 1, b = 5 e c = 0.
e) a = - 2, b = 5 e c = - 3.
3-Quais são as raízes que satisfazem a equação de segundo grau definida por x2 + 3x
– 4 = 0?
a) 0 e 2.
b) 3 e 8.
c) -4 e 1.
d) 3 e 0.
e) 2 e 5.
4-Se você multiplicar um número real x por ele mesmo e, do resultado, subtrair 5, você
vai obter o quádruplo do número x. Calcule qual é este número.
a) - 2 e 4.
b) 2 e 6.
c) -1 e 5.
d) -3 e 2.
e) 0 e 3.
5-Considerando que 2 é uma das raízes da equação x2 – 5x + c = 0, é possível afirmar
que o valor do coeficiente c é:
a) 2.
b) 12.
c) 1.
d) 5.
e)