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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
SIMULADO ENEM
 1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões 
numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira:
a. as questões de número 1 a 45 são relativas à área de 
Ciências Humanas e suas Tecnologias;
b. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de 
Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
 2 Verifi que, no CARTÃO-RESPOSTA, se os dados estão 
registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, 
comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
 3 Após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços 
próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfi ca 
de tinta preta.
 4 Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. 
Ele não poderá ser substituído.
 5 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 
5 opções, identifi cadas com as letras A , B , C , D e E . 
Apenas uma responde corretamente à questão.
 6 No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a 
letra correspondente à opção escolhida para a resposta, 
preenchendo todo o espaço compreendido no círculo, 
com caneta esferográfi ca de tinta preta. Você deve, 
portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. 
A marcação em mais de uma opção anula a questão, 
mesmo que uma das respostas esteja correta.
 7 O tempo disponível para estas provas é de quatro horas e 
trinta minutos.
 8 Reserve os 30 minutos fi nais para marcar seu CARTÃO-
-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas 
no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na 
avaliação.
 9 Quando terminar as provas, entregue ao aplicador o CARTÃO-
-RESPOSTA.
10 Você somente poderá deixar o local de prova após decorridas 
duas horas do início da sua aplicação. 
11 Você será excluído do exame caso:
a. utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou 
relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, 
fones de ouvido, telefones celulares ou fontes de 
consulta de qualquer espécie;
b. se ausente da sala de provas levando consigo 
o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-
-RESPOSTA antes do prazo estabelecido;
c. aja com incorreção ou descortesia para com qualquer 
participante do processo de aplicação das provas;
d. se comunique com outro participante, verbalmente, por 
escrito ou por qualquer outra forma;
e. apresente dado(s) falso(s) na sua identifi cação pessoal.
2015
1° DIA
Instituição de ensino: 
Aluno: 19994488
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 3
QUESTÃO 3
Considere o texto a seguir do filósofo alemão Friedrich Nietzsche, 
acerca do surgimento da Filosofia grega.
A filosofia grega parece começar com uma ideia absurda, 
com a proposição: a água é a origem e a matriz de todas as 
coisas. Será mesmo necessário deter-nos nela e levá-la a sério? 
Sim, e por três razões: em primeiro lugar, porque essa proposi-
ção enuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo lugar, 
porque o faz sem imagem e fabulação; e enfim, em terceiro 
lugar, porque nela, embora apenas em estado de crisálida, 
está contido o pensamento: “Tudo é um”.
NIETZSCHE, Friedrich. “Os filósofos trágicos”. 
In: Pré-Socráticos. São Paulo: Nova Cultural. p. 10. (Os pensadores).
Assinale a alternativa que interpreta corretamente o texto:
A A Filosofia é uma atividade que envolve símbolos míticos, que 
se distanciam da realidade.
B A Filosofia como método de conhecimento torna-se dispensá-
vel diante do avanço das ciências físicas.
C A Filosofia grega nasce atrelada à Teologia, como se pode 
notar pelo vocabulário místico.
D “Tudo é água” é filosófico porque contém uma explicação sobre 
a origem e a unidade dos seres.
E A Filosofia grega aproxima-se da espiritualidade oriental ao 
afirmar que “tudo é um”.
QUESTÃO 4
Leia o texto e responda.
Pa
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A
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La
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(Catedral de Saint Denis, França, 1144. 
saint-denis.monuments-nationaux.fr/)
Essa oposição entre o alto e o baixo expressa na construção 
dos castelos fortificados e das catedrais é muito importante na 
Idade Média. Corresponde, evidentemente, à oposição entre 
o céu e a terra, entre “lá em cima” e “aqui em baixo”. É daí 
que vem a importância dada a elementos como a muralha e a 
torre. As igrejas medievais possuem, geralmente, torres extra-
ordinárias. As casas dos habitantes ricos das aldeias também 
tinham torres […].
LE GOFF, Jacques. A Idade Média explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2007.
QUESTÃO 1
Leia o texto e responda.
As camadas sociais elevadas, que se pretendem úteis às 
outras, são de fato úteis a si mesmas, à custa das outras […] 
Saiba ele [o jovem Emílio] que o homem é naturalmente bom 
[…], mas veja ele como a sociedade deprava e perverte os 
homens, descubra no preconceito a fonte de todos os vícios dos 
homens; seja levado a estimar cada indivíduo, mas despreze a 
multidão; veja que todos os homens carregam mais ou menos 
a mesma máscara, mas saiba também que existem rostos mais 
belos do que a máscara que os cobre.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Emílio ou Da educação. São Paulo: Martins Fontes, 1985. 
A leitura de Rousseau revela que: 
A a sociedade deve aceitar as máscaras e os preconceitos, uma 
vez que eles são inerentes ao contexto histórico. 
B os preconceitos do homem são inatos e responsáveis pelas 
desigualdades sociais.
C a sociedade é responsável pela corrupção do homem, pois cria 
uma ordem em que alguns poucos vivem à custa dos demais.
D a defesa do preceito político representado pela concentração de 
poderes nas mãos do monarca é fundamental para a paz social.
E a sociedade, no contexto da Revolução Francesa, promoveu 
uma igualdade social plena.
QUESTÃO 2
Leia a tirinha a seguir.
A
nd
ré
 D
ah
m
er
DAHMER, André. Malvados. Rio de Janeiro: Desiderata, 2008. p. 62.
A personagem da tirinha faz referência às noções de sistema 
social, mudança social e violência. A conexão existente entre 
esses conceitos está em que:
A o sistema social se estabelece e põe fim à violência de todos 
contra todos com a construção de penitenciárias e reformatórios.
B o Estado representa as diversas esferas do sistema e todos os 
grupos sociais e, portanto, o uso que ele eventualmente fizer 
da violência será sempre ilegítimo.
C o sistema social pode passar por transformações, desde que 
não seja por meios violentos.
D a democracia não admite nenhum tipo de violência no interior 
do sistema social, nem mesmo o uso legítimo da violência 
pelo Estado.
E a estrutura social, constituída de diversas esferas, pode sofrer 
transformações, com ou sem o uso de violência.
CIÊNCIAS HUMANAS
E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 45
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 4
A imagem e o texto identificam o estilo:
A barroco, que, no contexto da Contrarreforma, buscava difundir o 
Catolicismo com base no princípio de evangelizar pela imagem.
B neoclássico, que se difundiu no contexto de transição da Idade 
Antiga para a Idade Média, com base na cultura greco-romana.
C gótico, condizente com o teocentrismo propagado pela Igreja 
na Idade Média. 
D clássico, que refletia o racionalismo renascentista na Baixa 
Idade Média. 
E expressionista, que marcou a Alta Idade Média, quando a 
Igreja Católica combatia o crescimento de outras correntes 
cristãs, representadas pela Reforma Protestante.
QUESTÃO 5
A grande propriedade rural tem marcado a estrutura fundiária 
do Brasil desde a colonização, e sua permanência nos dois 
últimos séculos vem alimentando uma profunda desigualdade 
social e favorecendo a formação de grupos de trabalhadores 
rurais articulados na defesa da reforma agrária. Nessa reali-
dade, destaca-se o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem 
Terra (MST), formado em meados dos anos 1980, quando o 
Brasil se encontrava:
A no contexto de redemocratização diante da crise da ditadura 
militar, marcado, entre outros acontecimentos, pelos grandes 
comícios populares das “Diretas Já”, na defesa de eleições 
diretas para presidênciada República. 
B no período final da Era Vargas, com a redemocratização do 
Estado Novo representada pela anistia, fim da censura e plu-
ripartidarismo.
C no início da ditadura militar, após a crise do populismo nos 
governos de Jânio Quadros e João Goulart. 
D no contexto marcado pela primeira eleição com voto direto para 
presidência da República, vencida pela oposição representada 
pela candidatura de Tancredo Neves contra o candidato do 
governo Paulo Maluf. 
E no apogeu da opressão na ditadura militar, após a publicação 
do Ato Institucional número 5 (AI-5).
QUESTÃO 6
Os primeiros anos que se seguem imediatamente à pro-
clamação da República serão dos mais graves da história das 
finanças brasileiras. A implantação do novo regime não encon-
trou oposição nem resistência aberta sérias. Mas, a grande 
transformação política e administrativa que operou não se es-
tabilizará e normalizará, senão depois de muitos anos de lutas 
e agitações. Do império unitário o Brasil passou bruscamente 
com a república para uma federação largamente descentrali-
zada que entregou às antigas províncias, agora estados, uma 
considerável autonomia administrativa, financeira e até política. 
Além disso, o caráter nitidamente militar do golpe republicano 
de 15 de novembro de 1889 introduziu na política do país um 
novo elemento que antes não figurava nela senão muito dis-
cretamente: a espada. 
PRADO JÚNIOR, Caio. Formação Econômica do Brasil. 
27. ed. São Paulo: Brasiliense, 1982. p. 218-9.
O novo elemento, simbolizado pela espada, que passou a estar 
mais presente na política do Brasil, é representado:
A pelos militares de uma forma geral, aliados à classe operária 
no golpe de 15 de novembro.
B pelos banqueiros, ávidos por maiores lucros no mercado fi-
nanceiro e aliados ao setor agroexportador. 
C pelos militares da Marinha e da Aeronáutica, preteridos pelo 
Exército e do próprio Estado durante o regime monárquico.
D pelo proletariado emergente nos centros urbanos, sob influên-
cia do anarcossindicalismo republicano.
E pelos militares do Exército, descontentes com o imobilismo da 
Monarquia diante da realidade social e econômica do Brasil 
no final do século XIX, sobretudo após a Guerra do Paraguai.
QUESTÃO 7
Desde as últimas décadas do século XX, a história do Iraque 
vem sendo marcada por genocídios e guerras promovidos pela 
ditadura de Saddam Hussein (1979-2003) e agravados pela in-
vasão dos Estados Unidos em 2003, o que contribuiu para ca-
talisar o sectarismo político-religioso, provocando uma onda de 
atentados terroristas intermináveis nesse país. Com suas pla-
nícies férteis formadas pelos rios Tigre e Eufrates, o Iraque é 
considerado o berço das primeiras culturas humanas e desde a 
Antiguidade foi palco de uma sucessão de invasões e migrações 
que deram lugar a um contínuo mosaico de povos e culturas.
A região do atual Iraque era conhecida desde a Antiguidade 
com o nome de: 
A Pérsia, sendo habitada por egípcios, caldeus e babilônios, 
entre outros povos.
B Fenícia, sendo habitada por caldeus, assírios e hebreus, entre 
outros povos.
C Mesopotâmia, sendo habitada por sumérios, babilônios e as-
sírios, entre outros povos.
D Anatólia, sendo habitada por hebreus, egípcios e assírios, en-
tre outros povos.
E Palestina, sendo habitada por hititas, sumérios e filisteus, entre 
outros povos.
QUESTÃO 8
A eletricidade vendida aos brasileiros alcançou, desde janei-
ro, o custo médio mais caro da sua história, além de embutir o 
uso recorde de fontes campeãs em poluição atmosférica, como 
óleo diesel e carvão mineral. A crise estrutural do sistema elétrico, 
desencadeada pela escassez de chuvas nas regiões onde estão 
localizados reservatórios de hidrelétricas no começo do ano e 
pelos atrasos em investimentos de geração e de transmissão, 
resultará em um pesado reajuste nas contas de luz em 2015.
Extraído do site: <www.em.com.br/app/noticia/economia/2014/03/24/internas_
economia,511036/diante-da-seca-brasil-faz-uso-recorde-de-termeletricas- 
movidas-a-oleo-diesel-e-carvao-mineral.shtml>. Acesso em: 31 out. 2014.
Um encadeamento de fatores terá como consequência o au-
mento no custo da energia elétrica no Brasil, de acordo com a 
notícia apresentada. Um desses fatores é:
A a compra de energia elétrica de países da Europa.
B a necessidade de manutenção do sistema elétrico brasileiro.
C a inclusão do custo de construção de novas usinas hidrelétricas.
D o aumento da utilização de termelétricas na produção de energia.
E o custo das pesquisas por novas fontes de energia elétrica.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 5
QUESTÃO 9
Leia o texto a seguir.
Não é de pouca importância para um príncipe a eleição de 
seus ministros, os quais são bons ou ruins segundo a sensatez 
do soberano. E a primeira ilação que se pode fazer acerca da 
mente de um senhor é observar os homens que o circundam: 
quando estes são capazes e fiéis, pode-se considerá-lo um 
homem sábio, porque soube reconhecer suas capacidades e 
mantê-los fiéis; porém, se seus homens não tiverem tais quali-
dades, pode-se fazer um mau juízo do príncipe, pois o primeiro 
erro cometido consiste nessa má eleição.
MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. de Maurício Santana Dias. 
São Paulo: Penguin Classics / Companhia das Letras, 2010. p. 126.
Assinale a alternativa que pode servir como frase sintética 
do texto:
A Os erros dos subordinados não refletem os erros do chefe.
B Se os subordinados erram, a responsabilidade lhes é intrínseca.
C Os erros dos que representam o povo são os erros do próprio 
povo.
D Os equívocos dos ministros descendem dos equívocos do 
suposto estadista.
E A socialização dos equívocos é traço marcante e decisivo de 
uma democracia.
QUESTÃO 10
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Prédio bombardeado por ataque militar israelense na cidade de 
Beit Hanoun, na Faixa de Gaza.
Enquanto o mundo voltava seus olhos para a Copa do Mun-
do no Brasil em 2014 havia outra disputa acontecendo no Orien-
te Médio, tendo Palestina e Israel como protagonistas do “jogo”, 
que não era de futebol e onde o troféu é a Faixa de Gaza.
O texto relaciona, de maneira crítica, a Copa do Mundo de 
futebol ocorrida no Brasil em 2014 a outro importante aconte-
cimento deste mesmo ano, que é (são):
A as eleições para o governo de Israel, apontando que o candi-
dato vencedor utilizou os desastres do país em seu favor.
B a escalada de conflitos entre Israel e Palestina, criticando os 
ataques do governo israelense. 
C a má gestão do governo palestino na região de Gaza, que 
provoca mortes por falta de recursos básicos.
D os desastres naturais na Palestina, que provocaram mortes e 
alavancaram a popularidade do governante local.
E a guerra civil palestina, que acabou por fortalecer a presença 
de Israel na região.
QUESTÃO 11
Sim, a gentileza entre estranhos pode virar um negócio, e 
vice-versa. E isso pode ser bom. Mas o grande atrativo, além da 
vantagem financeira, está em viabilizar o acesso para o tamanho 
da sua necessidade. Porque a posse do objeto ou do espaço 
não é mais um fim em si. […] A experiência é o foco do consumo. 
É possível ter uma Ferrari por alguns dias (sem pagar IPVA), 
passar as férias num barco (sem despesas do píer) e trocar de 
bicicleta a cada fim de semana (sem ter de guardá-la na sala 
de casa). Nesse tipo de negociação, o papel do fornecedor 
também é exercido pelo indivíduo. […] Nesse cenário no qual 
a posse é obsoleta, a tendência é que serão vendidos menos 
carros, bicicletas e apartamentos, por exemplo. “A economia 
compartilhada está alinhada ao propósito de sustentabilidade”, 
defende Lucas Foster, especialista em economia criativa.
Extraído do site: <http://tab.uol.com.br/economia-compartilhada>. 
Acesso em: 31 out. 2014.
A economia compartilhada pode provocar alterações impor-
tantes no cenário econômico mundial, segundo o texto, já que 
possibilitaria:
A menor necessidade de possuirbens materiais.
B a não utilização de um sistema monetário. 
C a existência do comércio apenas por meio das trocas.
D o aumento nos níveis de consumo.
E o acesso a bens de luxo por pessoas que não possuem renda.
QUESTÃO 12
Observe a imagem.
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OITICICA, Hélio. Bandeira, 1968. In: FERRAZ, Eucanaã (Org.). 
Poesia marginal: palavra e livro. São Paulo: Instituto Moreira Salles, 2013. p. 19.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 6
Um retângulo de tecido vermelho em que está a figura de um 
homem morto e a inscrição seja marginal / seja herói. Essa obra 
de Hélio Oiticica faz parte da chamada arte marginal, surgida 
no Brasil no final dos anos 1960. Ao lado das artes plásticas, 
existiam também o cinema, a imprensa e a poesia marginais. 
O Cinema Novo, o semanário Pasquim e poetas como Chacal 
e Torquato Neto são representantes da arte marginal.
O movimento recebeu esse nome porque se opunha à forma e 
às temáticas das manifestações culturais oficiais ou institucio-
nalizadas e porque criticava a ditadura militar.
Arte marginal e contracultura:
A são manifestações que se assemelham, pois ambas se espe-
cializaram em uma única linguagem artística.
B fomentavam mudanças e inovações exclusivamente no 
setor da arte, sem interferir em outras áreas, como política e 
comportamento.
C renovaram amplamente a arte e a cultura, pois propunham 
novas linguagens, temas e conteúdos artísticos e novas formas 
de sociabilidade e de afeto.
D foram alguns valores e práticas dos hippies relacionados aos 
costumes e retomados pelos yuppies nos anos 1990.
E renovaram, na linguagem, na forma e na temática, setores 
artísticos tão diversos como o cinema e as artes plásticas, 
sobretudo os que exploram os recursos digitais e virtuais.
QUESTÃO 13
Em 2013, a empresa [Companhia de Saneamento Básico do 
Estado de São Paulo (Sabesp)] perdeu 31,2% de toda a água 
produzida entre a estação de tratamento e a caixa-d’água dos 
consumidores. O índice representa cerca de 950 bilhões de 
litros – quantidade equivalente a quase todo o “volume útil” do 
Sistema Cantareira, que tem capacidade para 981 bilhões de 
litros. Segundo a Sabesp, 66% das perdas são provocadas por 
vazamentos ou transbordamentos de reservatórios.
Extraído do site: <http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/ 
tubulacao-velha-causa-desperdicio-de-agua-em-sp>. Acesso em: 22 dez. 2014.
Os problemas com a infraestrutura de distribuição de água 
ganharam destaque porque:
A o custo da água elevou-se a um patamar próximo ao do 
petróleo.
B desastres naturais atrapalharam a manutenção dessa infra-
estrutura. 
C várias áreas do Brasil apresentaram baixos níveis em seus 
reservatórios hídricos. 
D o grande investimento realizado não resultou em melhoria na 
infraestrutura.
E houve uma privatização do setor que visava acabar com esse 
problema.
QUESTÃO 14
[…]
A agricultura é vista […] como alvo prioritário para as políti-
cas de controle racional de água. De acordo com a Organização 
das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO, na 
sigla em inglês), cerca de 60% da água utilizada em projetos de 
irrigação é perdida por fenômenos como a evaporação. Ainda 
segundo o órgão, uma redução de 10% no desperdício poderia 
abastecer o dobro da população mundial dos dias atuais.
[…]
Extraído do site: <www.ebc.com.br/noticias/internacional/2013/03/ 
agricultura-e-quem-mais-gasta-agua-no-brasil-e-no-mundo>. Acesso em: 22 dez. 2014.
O destaque dado pelo texto à agricultura em relação à utilização 
da água se deve:
A ao alto consumo desse recurso nas atividades agrícolas.
B à aceleração do ciclo da água provocada por seu uso agrícola.
C ao seu baixo custo, incentivando o uso agrícola indiscriminado.
D à impossibilidade do controle de seu uso diante das necessi-
dades alimentares da população mundial.
E ao pequeno desperdício, tornando a agricultura referência de 
bom uso da água.
QUESTÃO 15
A Terra é o único corpo do Universo, até agora conhecido, 
onde a água ocorre simultaneamente nos três estados físicos 
fundamentais: sólido ou gelo, líquido e gasoso ou vapor, depen-
dendo da pressão e da temperatura na sua atmosfera. Regra 
geral, o calor da atmosfera transforma as águas líquidas da 
Terra em vapor, sejam dos oceanos, açudes grandes e pe-
quenos, pantanais ou espalhadas no solo pelos métodos de 
irrigação, sejam aquelas situadas a profundidades inferiores a 
um metro no subsolo.
[…]
O vapor de água que é gerado pela energia solar nos ocea-
nos, rios, lagos, lagoas, pantanais e em outros corpos de água 
ditos superficiais sobe progressivamente à atmosfera, onde 
esfria e forma grandes massas de água, as nuvens. Essas mas-
sas de água assim formadas, ao serem atraídas pela força da 
gravidade da Terra, voltam a cair nos oceanos e nos continen-
tes, sob a forma de chuva, neblina e neve.
[…]
REBOUÇAS, Aldo da Cunha. Uso inteligente da água. 
São Paulo: Escrituras, 2004. p. 19.
O texto descreve partes de um processo pelo qual a água 
passa na Terra, chamado de:
A infiltração da água, que leva água dos lençóis freáticos para 
os oceanos.
B irrigação, que ocorre com o transporte de água das nuvens 
para o solo agrícola.
C ascensão da água, que faz a precipitação de água ocorrer 
nos mares e oceanos.
D evaporação, que transporta a água das nuvens para as massas 
de água da superfície terrestre.
E ciclo da água, que tem como uma de suas funções realimentar 
as fontes de água.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 7
QUESTÃO 16
Índice de intensidade de conflitos
Famílias envolvidas – Brasil – 2013
0 480
km
Índice de intensidade de conflitos
Famílias envolvidas - Brasil - 2013
Sem registro
Baixo (0,1-0,99)
Alto (1,01-2,0)
Muito alto (2,01-4,0)
Altíssimo (4,1-8,0)
Excepcionalmente alto (>8)
Famílias envolvidas em conflito
Faixa
0,17
50°
Trópico de Capr
icórnio
1,27
6,31
1,41
1,44
9,91
1,97
0,94
2,9
2,7
0,86
0,37
0,52
0,62
0,35
0,64
0,41
0,23
0,02
2,18
1,11
1,86
0,88
0,42
0,22
5,94
3,57
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Ed
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Fonte: Comissão Pastoral da Terra (CPT). Conflitos no campo – Brasil 2013. Goiânia: CPT, 2014. p. 20. Extraído do site: <http://cptnacional.org.br/index.php/ 
component/jdownloads/finish/43-conflitos-no-campo-brasil-publicacao/344-conflitos-no-campo-brasil-2013?Itemid=23>. Acesso em: 11 nov. 2014.
O mapa demonstra que as regiões Norte e Centro-Oeste apresentam grande intensidade de conflitos pela terra. Esse 
cenário decorre:
A da grande ocupação industrial dessas áreas.
B da presença das metrópoles mais importantes do Brasil.
C da expansão da fronteira agrícola nessas regiões.
D do retorno de famílias que viviam nas cidades para a zona rural.
E do aumento do número de empregos nas áreas rurais.
QUESTÃO 17
[...] o “coronelismo” é sobretudo um compromisso, uma troca de 
proveitos entre o poder público, progressivamente fortalecido, e a deca-
dente influência social dos chefes locais, notadamente dos senhores de 
terras. Não é possível, pois, compreender o fenômeno sem referência à 
nossa estrutura agrária, que fornece base de sustentação das manifes-
tações de poder privado ainda tão visíveis no interior do Brasil.
LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Ômega, 1975. p. 20.
Considerando a imagem ao lado e o texto acima, pode-se afirmar que: 
A os retirantes expulsos de suas propriedades pelos coronéis incorporam-se 
à lavoura de subsistência em terras devolutas na periferia das cidades.
B na estrutura agrária brasileira os retirantes sobrevivem nas terras doadas 
pelos coronéis.
C o Estado, em parceria com organizações sindicais dos trabalhadores 
rurais no Brasil, aperfeiçoou a gestão da propriedade pública.
D a produção nos latifúndios monocultores, extensivose exploradores 
do meio ambiente e do trabalhador rural, criou condições históricas 
favoráveis para o estabelecimento do coronelismo.
E os retirantes e os trabalhadores rurais foram beneficiados pela estrutura 
do poder político que promoveu a gestão das terras em benefício comum.
Os Retirantes. Cândido Portinari, 1944. Óleo sobre tela, 
190 cm × 180 cm.
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CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 8
QUESTÃO 18
Entre os séculos XVI e XVIII, a América espanhola presenciou um intenso confronto cultural que deu origem a uma sociedade 
bastante estratificada, marcada pela mistura de traços europeus e indígenas e pela exploração das populações nativas. Nessa 
realidade histórica:
A a mão de obra indígena foi utilizada em pequena escala pelos espanhóis na exploração das minas, aspecto que dificultou a inte-
gração dos nativos aos costumes europeus.
B o mestiço, por sua condição social, gozava dos mesmos privilégios e oportunidades dos brancos.
C as sociedades indígenas foram pouco influentes na organização das estruturas sociais e de produção da América hispânica.
D os espanhóis oriundos da metrópole desfrutavam de uma série de vantagens em relação a seus descendentes nascidos na Colônia.
E a produção colonial da América espanhola organizou-se em regiões de baixa densidade populacional indígena e adotou a escra-
vidão de africanos nas minas e plantações.
QUESTÃO 19
Adaptado de <www.roguestatesmen.blogspot.com>.
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A crítica dos quadrinhos acima, que ironizam a bipolarização típica da Guerra Fria na segunda metade do século XX, recai sobre: 
A a questão puramente ideológica, no embate entre Socialismo e Capitalismo. 
B a formação de dois blocos militares antagônicos liderados pelos Estados Unidos e pela União Soviética, que deu origem à política 
do “Big Stick”.
C a corrida bélica, que gerou o temor da “Destruição Mútua Assegurada”.
D os confrontos regionais manipulados pelas superpotências, que resultaram na Primeira Guerra do Golfo, no Oriente Médio.
E os conflitos militares diretos entre Estados Unidos e União Soviética, que estabeleceram o “Equilíbrio do Terror”.
QUESTÃO 20
[…] Todos os problemas brasileiros estariam resolvidos com a arianização da massa de trabalho. Nesse sentido, o Império 
consumiu grandes verbas para financiar a colonização. Introduzidos os colonos, e instalados, cessava a ação oficial. E as colô-
nias definhavam, inevitavelmente […].
[…] A segunda saída, a da imigração, foi adotada depois. Entre os seus primeiros ensaios pode ser alinhada à tentativa do 
senador Vergueiro, que transferiu oitenta famílias de lavradores alemães para a sua fazenda em Ibicaba, que resultou em com-
pleto fracasso e apenas ajudou o incremento da literatura contra a imigração que surgiu na Europa […].
[…] Desde os anos 1870, o governo imperial tomou a si as despesas da viagem, desonerando delas o senhor de terras e o 
imigrante. As entradas ascenderam rapidamente: dos 13 000 nos anos 1870, passa a 30 000 em 1886; em 1887 será de 55 000; 
em 1888, da ordem de 133 000. O total para o último quartel do século ficou acima de 800 000, sendo quase 600 000 italianos. O 
impacto desse novo fator contribuiu para alterar o quadro social brasileiro, particularmente na área centro-sul […].
SODRÉ, Nelson Werneck. Formação histórica do Brasil. 11. ed. São Paulo: Difel, 1982. p. 250-1.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 9
A leitura do texto anterior revela que:
A a imigração europeia para o Brasil foi inicialmente patrocinada 
pelo Estado e só se efetivou com sucesso quando passou a ser 
promovida pelos fazendeiros de café da região do Oeste paulista.
B a imigração europeia para o Brasil na segunda metade do século 
XIX somente se consolidou quando o Governo passou a patro-
cinar a entrada dos trabalhadores europeus, o que colaborou 
para alterar o quadro social brasileiro, sobretudo no Centro-Sul.
C a imigração europeia para o Brasil, fracassada em meados 
do século XIX, foi promovida pelo Senador Vergueiro, sendo 
posteriormente retomada com sucesso pela oligarquia cafeeira 
do Centro-Sul.
D nesse período, predominava ainda a mão de obra escrava 
africana nas fazendas de café do Oeste paulista, sendo que 
a grande imigração de europeus não alterou o quadro social 
dessa região.
E em meados do século XIX, a imigração no Centro-Sul do Brasil 
fracassou, pois o Estado não conseguiu manter os elevados 
custos de viagem, estadia e salários para os trabalhadores 
europeus. Somente na última década do século XIX foi reto-
mada com sucesso pela aristocracia rural cafeeira, alterando 
profundamente a composição social no Brasil.
QUESTÃO 21
Observe o cartum a seguir composto por dois quadros.
Edifício Eugenia, do cartunista Claudius.
CECCON, Claudius. Claudius. São Paulo: Sesi, 2014. s.p.
Na primeira cena, o vigia armado de um edifício chamado “Eu-
genia” acompanha a entrada de um morador em um automóvel 
de luxo, dirigido por um motorista particular. Na segunda cena, 
veem-se muitas pessoas presas num local com grades vigiadas 
por um homem armado. Percebe-se, assim, que os aparatos 
de segurança tornaram o edifício semelhante a uma prisão ou 
penitenciária. O cartum e o nome do edifício podem ser vistos 
como uma forma irônica de o artista criticar:
A a arquitetura dos prédios contemporâneos e os nomes utiliza-
dos pelas construtoras desses edifícios.
B a preocupação excessiva com a violência externa e a trans-
formação de locais de moradias em verdadeiras prisões.
C a falta de moradias e de policiamento nas grandes cidades 
brasileiras e a necessidade de seguranças particulares.
D a preocupação dos moradores dos condomínios fechados 
brasileiros com as causas da violência no país.
E o trânsito das grandes cidades, onde é preferível deixar o carro 
nas garagens dos edifícios do que circular por suas ruas.
QUESTÃO 22
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Fonte: <http://formulageo.blogspot.com.br/2012/04/ 
regionalizacao-mundial-e-o-aquecimento.html>. Acesso em: 11 nov. 2014.
A imagem mostra uma analogia do planeta Terra, fazendo refe-
rência a um fenômeno natural que está sendo acelerado pelo 
ser humano. Partindo da análise da imagem, que fenômeno é 
esse e o que pode causar ao planeta?
A É o resfriamento do planeta, responsável pela queda da tem-
peratura na Terra e pelo aumento da área de gelo nos polos.
B É o caráter natural do aquecimento da Terra, que causa o 
aumento da irradiação do calor dos desertos, agravando o 
aumento da temperatura no mundo.
C É o efeito estufa, que, pelo crescente lançamento de gases na 
atmosfera, vem resfriando cada vez mais o planeta.
D É o aquecimento global, que ocorre em razão do efeito estufa e 
pode causar aumento das temperaturas e, consequentemente, 
derretimento das geleiras.
E É o aquecimento global, que, ao deixar as temperaturas mais 
amenas nos polos, será responsável pelo aumento do turismo 
na região.
QUESTÃO 23
Considere o texto a seguir, escrito pelo filósofo francês Descar-
tes (1596-1650), sobre a questão do bom senso.
[…] o poder do bem julgar e distinguir o verdadeiro do falso, 
que é propriamente o que se denomina o bom senso ou a razão, 
é naturalmente igual em todos os homens; e, destarte, que a 
diversidade de nossas opiniões não provém do fato de serem 
uns mais racionais do que outros, mas somente de conduzirmos 
nossos pensamentos por vias diversas e não considerarmos 
as mesmas coisas.
DESCARTES, René. Discurso do método. 4. ed. São Paulo: 
Nova Cultural, 1987. p. 30. (Os pensadores).
Assinale a alternativa que interpreta o texto de forma correta:
A O principal obstáculo para o conhecimento é a desigual pre-
sença do bom senso entreos homens.
B A inexistência de um critério universal de conhecimento, tal 
como o bom senso, torna a ciência metafísica impraticável.
C Ainda que o bom senso possa ser adquirido, sua presença 
geralmente está ligada às elites sociais.
D O obstáculo ao conhecimento não está propriamente na distri-
buição da razão, mas de seu uso sem um método adequado.
E A distribuição igualitária do bom senso é condição necessária 
e suficiente para conquistar conhecimento.
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CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 10
QUESTÃO 24
O Banco Mundial classificou o Brasil como a sétima maior 
economia do mundo em um relatório divulgado nesta terça-feira 
[29/04/2014].
[…]
EM DISTRIBUIÇÃO DE RENDA, BRASIL FICA EM 80O LUGAR
Em um ranking baseado no PIB per capita, que também 
usa o critério de Paridade do Poder de Compra, a situação é 
bastante diferente. O PIB per capita é um critério mais confiável 
para medir a distribuição de renda.
Por este parâmetro, o Brasil ocuparia apenas a 80a posição 
em um ranking mundial.
[…]
Extraído do site: <http://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2014/04/30/ 
ranking-do-banco-mundial-traz-brasil-como-a-7-maior-economia-do-mundo.htm>. 
Acesso em: 26 nov. 2014.
A notícia relata importantes indicadores para o Brasil e mostra:
A o descompasso entre os indicadores, ressaltando a pouca 
confiabilidade dos institutos que calculam esses índices.
B a grandeza da economia do país no cenário mundial, e, em 
contrapartida, uma grande desigualdade social.
C a força da economia brasileira, o que leva o país a apresentar 
um dos menores índices de pobreza do mundo.
D a importância dada no país aos índices econômicos, que são 
considerados mais relevantes que os de qualidade de vida.
E o baixo nível de violência no país, o que se deve à força eco-
nômica brasileira no mundo.
QUESTÃO 25
Há grande necessidade, no Brasil, de inovar e variar as formas 
de gerar energia, para evitar riscos de racionamento, caso haja 
escassez da matéria-prima mais utilizada. 
Uma das possibilidades de melhorar o problema apresentado 
no texto seria:
A comprar energia de países vizinhos, que é mais barata que a 
nacional.
B privatizar o setor energético no país, o que garantiria a melhoria 
na produção.
C aumentar a participação estatal na produção, que hoje é rea-
lizada por empresas privadas.
D diversificar a geração de energia, fortemente calcada em usi-
nas hidrelétricas.
E aumentar a utilização de termelétricas, que não são poluentes 
e apresentam baixo custo de produção.
QUESTÃO 26
Ao findar a Grande Guerra, os Estados Unidos assumiram 
a hegemonia política mundial, passando de país devedor a 
potência credora no mercado internacional, pois fizeram vulto-
sos empréstimos a outros países, tanto a vencedores quanto a 
vencidos no conflito. Dessa forma, auxiliaram na reconstrução 
da Europa, ao mesmo tempo em que mantinham em níveis 
elevados as exportações para esses países. Graças a essa 
política econômica, atingiram alto grau de desenvolvimento, 
pois combinavam a vazão do excedente da produção e a do 
capital ocioso. O crescimento foi acompanhado por uma enor-
me euforia social, o que dificultava a visão crítica dos perigos 
que a elevada taxa de crescimento poderia trazer. 
ARRUDA, José Jobson. Nova História Moderna e Contemporânea. 
Bauru: EDUSC; São Paulo: Bandeirantes Gráfica, 2004. p. 395.
O texto acima caracteriza o contexto histórico representado:
A pelo fim da Guerra de Independência dos Estados Unidos e 
os perigos da manutenção de uma estrutura agroexportadora 
escravista nos estados sulistas.
B pelo fim da Segunda Guerra Mundial e os perigos represen-
tados pelo avanço de uma economia de livre mercado.
C pelo fim da Primeira Guerra Mundial e os perigos que resulta-
ram na Crise de 1929.
D pelo fim da Guerra de Secessão e os perigos da crise do mo-
delo econômico liberal que predominava nesse país desde a 
independência. 
E pelo fim da Guerra Fria e os perigos representados pelo cres-
cimento do neoliberalismo.
QUESTÃO 27
Considere o desenho 1914, de Raul Pederneiras, retratando o 
movimento sufragista de mulheres que reivindicavam o direito 
de votar.
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Extraído do site: <http://www2.uol.com.br/
historiaviva/reportagens/conquistas_na_luta_ 
e_no_luto.html>. Acesso em: 19 jan. 2015
A imagem retrata a defesa pelo direito de voto feminino, inserida 
na articulação mais ampla das mulheres na luta pela emancipa-
ção social no início do século XX. Traçando uma retrospectiva 
histórica dessa luta, é possível afirmar que:
A o direito de voto feminino foi conquistado em todo o mundo 
ocidental somente após o término da Grande Guerra, em 1918.
B na Europa, a mulher conquistou o direito do voto no início da 
Revolução Francesa, em 1789.
C as mulheres operárias na Europa alcançaram o direito de voto 
desde o início da Revolução Industrial, ocorrida no contexto 
de difusão dos ideais iluministas de “liberdade, igualdade e 
fraternidade”.
D nos Estados Unidos, o direito de voto feminino foi assegurado 
desde a proclamação da Independência, em 1776.
E no Brasil, o direito de voto feminino foi obtido somente com a 
Constituição de 1934, no contexto da “era Vargas”. 
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 11
QUESTÃO 28
[…]
Ao longo do século, mas, sobretudo, nos períodos mais 
recentes, o processo brasileiro de urbanização revela uma cres-
cente associação com o da pobreza, cujo locus passa a ser, 
cada vez mais, a cidade, sobretudo a grande cidade. O campo 
brasileiro moderno repele os pobres, e os trabalhadores da agri-
cultura capitalizada vivem cada vez mais nos espaços urbanos. 
A indústria se desenvolve com a criação de pequeno número 
de empregos, e o terciário associa formas modernas a formas 
primitivas que remuneram mal e não garantem a ocupação.
[…]
SANTOS, Milton. A urbanização brasileira. 
São Paulo: Edusp, 2008. p. 11.
Ao falar do processo de urbanização no Brasil, o texto:
A demonstra que a urbanização não garantiu melhor condição 
de vida para a população.
B registra que o campo se tornou mais rico que as áreas urbanas 
porque expulsou os pobres para a cidade.
C aponta a urbanização como grande responsável pela melhoria 
da condição dos trabalhadores agrícolas.
D demonstra que as áreas rurais proporcionam melhor qualidade 
de vida que as urbanas.
E mostra a melhoria da qualidade de vida da população rural 
que passou a ser urbana.
QUESTÃO 29
O ritual de colocar o lixo para fora de casa traz uma sen-
sação irreal; a de que a nossa relação com aqueles resíduos 
termina ali, distante da intimidade dos nossos lares. […]. “Como 
na maior parte do Brasil existe coleta de lixo, ele parece ser 
objeto de um passe de mágica; você o coloca para fora de 
casa e alguém o leva”, explica Helio Mattar, diretor-presidente 
do Instituto Akatu pelo Consumo Consciente. “O problema vem 
de um impacto que não é perceptível”, completa.
Para Mattar, a falta de conhecimento sobre os impactos do 
lixo no meio ambiente ajuda nessa passividade. […]
Extraído do site: <http://tab.uol.com.br/inimigo-invisivel>. 
Acesso em: 11 nov. 2014.
A notícia mostra certa despreocupação dos brasileiros em rela-
ção à destinação do lixo. Segundo a notícia, isso ocorre porque:
A os brasileiros veem o setor educacional como prioritário para 
receber investimentos.
B a população entende que não há recursos para investir 
nesse setor.
C não há conscientização sobre os impactos que o lixo 
pode causar.
D é preciso manter um alto nível de consumo para o país apre-
sentar crescimento econômico.
E a população entende que um país subdesenvolvido como o 
Brasil precisa aumentar o nível de consumo.
QUESTÃO 30
A tabela a seguir mostra os principais grupos de consumidores 
que tiveram o CPF consultado para fins de obtenção de crédito, 
entre 2008 e 2011.
Consultas ao CPF para fins de obtenção de crédito
Descrição 2008 20092010 2011
2008­
­2011
Ricos, 
sofisticados 
 e influentes
8,5% 9,0% 8,9% 7,1% –1,3%
Prósperos 
moradores 
urbanos
9,6% 9,7% 9,5% 8,2% –1,4%
Assalariados 
urbanos
8,2% 8,4% 9,0% 9,2% 1,0%
Empreendedores 
e comerciantes
13,0% 13,2% 13,3% 12,7% –0,3%
Aspirantes 
sociais
23,2% 21,1% 18,1% 17,8% –5,4%
Periferia jovem 15,0% 15,0% 16,0% 18,3% 3,3%
Envelhecendo 
na periferia
5,8% 5,5% 5,8% 5,6% –0,2%
Aposentadoria 
tranquila
1,9% 2,1% 2,5% 2,3% 0,4%
Envelhecendo 
no interior
3,0% 3,2% 3,4% 3,8% 0,8%
Brasil rural 11,8% 12,7% 13,4% 14,9% 3,1%
Fonte: Serasa Experian. Evolução da Distribuição Mosaic. Disponível em: <www.
serasaconsumidor.com.br/periferia-jovem-passa-a-ser-o-grupo-social-mais-consultado-
pelo-sistema-financeiro-para-concess%C3%A3o-de-cr%C3%A9dito-produtos-e-
servi%C3%A7os-de-acordo-com-estudo-da-serasa-experian/>. Acesso em: 30 set. 2014.
Com base nas informações, é correto afirmar que:
A o poder de consumo do grupo “Periferia jovem” aumentou por 
causa dos programas de distribuição de renda e de combate 
à desigualdade, implantados na última década.
B os “rolezinhos” em shopping centers no ano de 2014 espelham 
o desejo dos jovens da periferia em mostrar que eles também 
possuem cartão de crédito.
C o poder de consumo do grupo “Brasil rural” cresceu em de-
corrência da ampliação do uso da mão de obra no campo.
D os jovens da periferia são excessivamente consumistas e uti-
lizam o cartão de crédito dos pais para comprar, sobretudo 
roupas, acessórios e eletroeletrônicos.
E o grupo “Envelhecendo no interior” tem aumentado suas con-
sultas para obtenção de crédito para ajudar os familiares, 
atingidos pela onda de desemprego dos últimos anos.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 12
QUESTÃO 31
Leia o texto a seguir, de autoria do filósofo francês Pascal, 
acerca dos meios de aquisição de conhecimento.
Conhecemos a verdade não só pela razão como tam-
bém pelo coração; é desta última maneira que conhecemos 
os princípios, e é em vão que o raciocínio, que deles não 
participa, procura dar-lhes combate. […]. Sabemos que não 
sonhamos; por maior que seja nossa impotência em provar 
isso pelo raciocínio, essa impotência indica-nos somente a 
debilidade de nossa razão, mas não a certeza de nossos 
conhecimentos, como querem. Porque o conhecimento dos 
princípios, como o da existência de espaço, tempo, movimen-
tos, números, é tão sólido como nenhum dos proporcionados 
por nossos raciocínios.
PASCAL, Blaise. Pensamentos. São Paulo: 
Nova Cultural, 1999. p. 107. (Os pensadores).
De acordo com o texto, podemos concluir adequadamente que:
A o coração é a forma primordial de conhecimento da verdade.
B o conhecimento humano é de tal forma plural que se torna 
inviável.
C a razão raciocina sob princípios intuídos inicialmente pelo 
coração.
D somente o controle racional das formas intuitivas assegura a 
verdade.
E o coração é uma forma degradada da razão, que deve ser 
ignorada.
QUESTÃO 32
Leia o texto a seguir.
Hegel insiste muito no papel do herói. O herói é aquele 
que cumpre uma etapa da história da humanidade, mas não 
sabe que a cumpre. Por exemplo, Napoleão Bonaparte, que 
aliás Hegel admira, é por ele considerado um herói que não 
sabia absolutamente o que fazia. Foi ele que instituiu o Estado 
moderno, mas o fez para garantir o bem-estar da sua família, 
a grandeza do seu país adotivo. Quis provar que era o melhor 
estrategista de todos os tempos. Não sabia que estava cons-
truindo o Estado moderno, e, para Hegel, o mesmo acontece 
com todos os heróis.
CHÂTELET, François. Uma história da razão. 
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994. p. 115.
Qual das alternativas sintetiza adequadamente o texto?
A Uma característica definidora do herói é sua consciência 
histórica.
B O herói tem a consciência, mas não os meios de transforma- 
ção social.
C Hegel admirava Napoleão por esse não possuir traços de 
virtude cristã.
D O herói, para Hegel, faz a história, ainda que não saiba ao 
certo disso.
E A consciência histórica do herói assegura o sentido da 
Era Moderna.
QUESTÃO 33
Observe a seguir a fala de um rapaz em relação a uma moça 
pela qual ele se interessou:
Gostei dela. Ela não é, assim, muito branca, mas é muito 
inteligente.
Entreouvido no interior de um ônibus, em São Paulo, SP, ago. 2014.
Com base nos conceitos de racismo e de discriminação, pode-
-se afirmar que:
A o rapaz não é racista, pois termina reconhecendo que a moça 
é inteligente, apesar de não ser “muito branca”.
B ao dizer que a moça não é branca, ele apenas manifesta op-
ções estéticas, o que é seu direito.
C o rapaz não discrimina a moça, pois a Constituição lhe garante 
o direito de livre expressão.
D se trata de discriminação e preconceito: baseando-se em ca-
racterísticas étnicas como cor da pele, o rapaz pressupõe que 
a moça não poderia ser inteligente.
E não há preconceito contra a moça, mas sim discriminação, 
pois o rapaz apenas diferenciava pessoas entre mais ou menos 
brancas.
QUESTÃO 34
O desmatamento na Amazônia Legal chegou a 402 km2 em 
setembro de 2014 – um aumento de 290% em relação ao mes-
mo mês do ano anterior, quando foram desmatados 103 km². 
O monitoramento foi feito pelo Sistema de Alerta de Desmata-
mento (SAD), da organização de pesquisa Instituto do Homem 
e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon), de Belém (PA).
De acordo com o boletim publicado pelo Imazon e revelado 
pelo jornal Folha de S.Paulo, a perda florestal acumulada no 
período de agosto a setembro de 2014 – que corresponde 
aos dois primeiros meses do calendário oficial de medição do 
desmatamento – chegou a 838 km2. O aumento foi de 191% 
em relação ao período de agosto a setembro de 2013, quando 
foram desmatados 288 km2.
[…]
Extraído do site: <http://epocanegocios.globo.com/Informacao/Dilemas/noticia/2014/10/
desmatamento-na-amazonia-sobe-290-em-setembro.html>. Acesso em: 11 nov. 2014.
A Floresta Amazônica sofre com o desmatamento e as autori-
dades não conseguem resolver esse problema por completo. 
A área da floresta onde mais ocorre esse problema é:
A nas proximidades de Manaus, onde há uma forte expansão 
da produção industrial.
B na transição com a Caatinga, onde a degradação da floresta 
é natural.
C localizada no exterior, visto que a preservação no Brasil é 
bem-sucedida.
D a margem esquerda do rio Amazonas, de fácil acesso por 
vias rodoviárias.
E o Arco do Desmatamento, onde o avanço da fronteira agrícola 
é mais intenso.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 13
QUESTÃO 35
Com o crescimento econômico do Brasil nos últimos anos, 
é possível verificar uma mudança nos fluxos migratórios ilegais 
no país, que passou a receber mais pessoas traficadas do que 
mandar para outros países. A constatação é do chefe da Inter-
pol no Brasil, delegado federal Luiz Eduardo Telles Pereira, que 
participou do 4o Simpósio Internacional para o Enfrentamento 
ao Tráfico de Pessoas, no Tribunal Regional do Trabalho, no 
Rio de Janeiro.
[…]
Extraído do site: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos- 
humanos/noticia/2014-05/interpol-crescimento-economico-fez- 
brasil-receber-mais-e-enviar>. Acesso em: 11 nov. 2014.
O Brasil, assim como a maior parte dos países subdesenvol-
vidos, caracterizava-se por ser um país de emigrantes, entre 
os quais se encontravam também as pessoas que buscavam 
sair do país de maneira ilegal. O cenário socioeconômico des-
tacado pelo texto favoreceu a inversão desse quadro, com o 
Brasil passando a ser um país receptor de imigrantes, porque:
A as autoridades do país não deportam os imigrantes ilegais que 
chegam em seu território.
B deu aos imigrantes a esperança de arranjar emprego e ter boa 
qualidade de vida.
C o território brasileiro é utilizado como rota para alcançar outros 
países, como os Estados Unidos.
D há um programa social no país que visa à formação educa-
cional dessas pessoas antes de deportá-las.
E houve maior investimento do país na Interpol, para que essaorganização de polícia recebesse e cuidasse desses imigrantes.
QUESTÃO 36
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Manifestantes vão às ruas no Cairo, Egito. As manifestações nesse 
país levaram à queda de Hosni Mubarak, que estava no poder há 
30 anos. Foto do ano de 2011.
A imagem mostra uma das várias manifestações que ocorreram 
durante a Primavera Árabe. Esse movimento se caracterizou:
A por trocas de partidos que estavam há vários anos no poder 
por meio de eleições realizadas de maneira democrática.
B pela onda de protestos de setores da população de países 
africanos e do Oriente Médio, com o objetivo de pôr fim a 
longos regimes políticos.
C pela tomada do país por rebeldes do grupo conhecido como 
Estado Islâmico, que quer formar um califado no Norte da África.
D pelos violentos desdobramentos do conflito entre Israel e Pa-
lestina, que levou os israelenses a atacar vários países árabes.
E pelos golpes militares ocorridos em vários países africanos, mo-
tivados por violentos protestos da população desse continente.
QUESTÃO 37
[…]
Nossa atenção se deterá mais especificamente sobre uma 
dessas teorias: a do “mundo multipolar”. Nascida no começo 
da década de 90 dos escombros do velho mundo, foi defendida 
principalmente pelo ex-secretário de Estado norte-americano, 
Henry Kissinger, como alternativa ao sistema bipolar, caído em 
desuso. No entanto, os Estados Unidos logo se deram conta 
de que essa teoria representava uma faca de dois gumes. Por 
isso, prontamente a abandonaram, tanto na prática como na 
teoria, preferindo ações enérgicas que visavam consolidar o 
mundo unipolar, como prova com eloquência a guerra contra 
a República Federativa da Iugoslávia, na primavera de 1999.
[…]
Extraído do site: <http://diplomatique.org.br/acervo.php?id=238&tipo=acervo>. 
Acesso em: 11 nov. 2014.
Ao apresentar as expressões “mundo multipolar” e “mundo 
unipolar”, o texto aborda diferentes maneiras de entender:
A a divisão de sistemas econômicos adotados pelos diversos 
países do mundo.
B os locais de ocorrência dos conflitos militares no mundo.
C o sistema de relações internacionais após o fim da Guerra Fria.
D os polos magnéticos que atuam por toda a superfície terrestre.
E a região dos Bálcãs e as diferentes etnias que ocupavam seu 
território.
QUESTÃO 38
Apesar de o Tratado de Tordesilhas definir a Amazônia como 
território espanhol, várias incursões portuguesas ocorreram 
nessa região, surgindo pequenos povoados que viriam a se 
transformar em vilas e cidades. Já no Sul, o Rio Grande se 
apresentava como uma extensa zona de transição entre o ter-
ritório português e o espanhol.
Belém 
(1616)
São Luiz (1612)
Paraíba
Olinda (1676)
Salvador
Cabo Frio (1615)
Rio de Janeiro
Oceano Atlântico
Cidades
Áreas conhecidas e 
povoadas de maneira 
mais ou menos estável mas 
sem nenhuma vila ou cidade
Áreas provavelmente 
sob a influência das 
cidades e vilas
Vilas
0 250 500 km
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 14
O enunciado e o mapa anteriores podem ser utilizados para ex-
plicar o processo de avanço colonizador em solo brasileiro. As 
principais atividades que possibilitaram, no século XVII, a ocu-
pação das áreas destacadas no mapa foram, respectivamente:
A a extração do látex e o cultivo do mate.
B as drogas do Sertão e a pecuária.
C a extração de madeira e a mineração.
D a cultivo do algodão e a extração do pau-brasil.
E a pesca fluvial e o cultivo do café.
QUESTÃO 39
A diminuição da oferta de empregos e a desvalorização 
dos salários, provocados pela inflação, levaram a uma intensa 
mobilização política popular, marcada por sucessivas ondas 
grevistas de várias categorias, o que aprofundou as tensões 
sociais. Dessa vez, as classes trabalhadoras se recusaram a 
pagar o pato pelas sobras do modelo econômico juscelinista.
MENDONÇA, S. R. A industrialização brasileira. São Paulo: Moderna, 2002.
Segundo o texto, os conflitos sociais ocorridos no Brasil no início 
dos anos 1960 relacionavam-se, sobretudo:
A ao poder conquistado pelos sindicatos comandados por lide-
ranças populistas.
B à divisão política e ideológica das classes trabalhadoras.
C à postura dos principais sindicatos, contrários às mudanças 
na legislação trabalhista.
D a problemas sociais e econômicos resultantes da inflação.
E à repressão do exército aos movimentos sociais.
QUESTÃO 40
O romancista francês Júlio Verne (1828-1905) descreveu em 
suas obras literárias histórias com máquinas e viagens que 
somente seriam realizadas décadas depois. No livro Cinco 
semanas num balão, imaginou o balão dirigível e, em Vinte 
mil léguas submarinas, um submarino elétrico. Destacam-se 
ainda várias outras obras que continuam encantando as mais 
diferentes gerações, como Viagem ao centro da terra e A volta 
ao mundo em oitenta dias. 
Esses textos ficcionais de Júlio Verne estão relacionados ao 
contexto histórico marcado:
A pelo avanço da ciência com o surgimento do heliocentrismo, 
decorrente do crescimento urbano e industrial que marcou a 
história da Europa na passagem do século XIX para o XX. 
B pelo otimismo da sociedade burguesa com o avanço da tecno-
logia e da ciência no contexto da Segunda Revolução Industrial.
C pelo crescimento do Capitalismo liberal, diante da decadência 
do Capitalismo monopolista, desgastado pelo fracasso de seus 
modelos representados por trustes, cartéis e holdings. 
D pelo avanço político da burguesia representado por monar-
quias parlamentares ou por repúblicas, no contexto marcado 
pelo apogeu do Capitalismo mercantil.
E pela crise da Belle Époque, por meio da decadência de mo-
vimentos artísticos como o Impressionismo e o Art Nouveau, 
diante do avanço do racionalismo científico que marcou a Eu-
ropa no final do século XIX.
QUESTÃO 41
Em relação aos aspectos econômicos regionais, pode-se 
considerar que a perda de importância das grandes metrópoles 
nacionais em termos industriais – em especial de São Paulo e 
do Rio de Janeiro – contribuiu para a desaceleração de seu 
crescimento populacional. Quanto à desconcentração industrial 
do Sudeste, as principais direções tomadas foram no sentido: 
i) do interior dos estados de São Paulo e Minas Gerais, ii) dos 
estados do Sul e Bahia, e iii) de transferências para o Nordeste 
e o Centro-Oeste.
BARAT, Josef. (org.). Logística e transporte no processo de globalização: 
oportunidades para o Brasil. São Paulo: Editora Unesp/IEEI, 2007. p. 44.
O texto menciona a desconcentração industrial que ocorreu no 
Brasil, destacando a região Sudeste. Essa desconcentração 
ocorreu por causa:
A dos altos custos para manutenção das empresas nas 
metrópoles.
B da exigência brasileira de que as indústrias se fixem em 
cidades menores.
C da busca de mão de obra menos qualificada dos municípios 
interioranos.
D do financiamento das metrópoles para pequenas cidades se-
diarem as indústrias.
E de leis governamentais que exigiam a desconcentração 
das indústrias para ajudar a diminuir a desigualdade social 
no Brasil.
QUESTÃO 42
[…]
Nas últimas décadas, o país diminuiu a grande lacuna de 
eficiência ainda existente em relação a estruturas mais moder-
nas, mas manteve uma produção agrícola muito concentrada 
em poucas propriedades, com 10% dos estabelecimentos res-
pondendo por 85% do valor bruto produzido.
[…]
Extraído do site: <www.valor.com.br/agro/3160554/produtividade-agricola- 
brasileira-cresceu-37-vezes-em-35-anos>. Acesso em: 11 nov. 2014.
Ao abordar a produtividade agrícola brasileira, a notícia des-
taca a concentração da produção em uma pequena quanti-
dade de propriedades. Os dados da notícia estão inseridos 
no contexto:
A político brasileiro, em que as maiores empresas agrícolas do 
país são controladas pelo governo federal.
B das cooperativas agrícolas, que são regulamentadas pelo go-
verno brasileiro e atingem altos índices de produtividade.
C da agricultura de subsistência, que emprega a maior parte da 
população rural egera maiores dividendos para o governo 
brasileiro.
D populacional brasileiro, em que poucos trabalhadores assa-
lariados se fixam nas áreas rurais, concentrando a produção 
agrícola.
E da agricultura moderna brasileira, que, em grande parte, é 
realizada em grandes propriedades de alta produtividade.
CHT - 1o dia | Caderno 1 – Azul – Página 15
QUESTÃO 43
Se nos países do continente americano a quase totalidade das 
fronteiras foi estabelecida por limites naturais, na África, ao 
contrário, isso ocorreu em apenas 25% de seus Estados, sendo 
que no restante de suas fronteiras o critério para divisão polí-
tica deu-se com a utilização de meridianos e paralelos. Nesse 
processo foi (foram) levado (a)(s) em conta:
A a grande miscigenação das várias etnias africanas, que difi-
cultou a delimitação natural dos Estados. 
B os extensos desertos em todo continente, que dificultam a 
demarcação dos “limites naturais”.
C o nomadismo das populações africanas, especialmente aque-
las localizadas no norte do continente e na África Subsaariana.
D a grande extensão do continente, associada às diferenças 
religiosas, principalmente, diante da expansão do Islamismo 
no final do século XX.
E apenas os interesses de países europeus pelos recursos na-
turais da África, no contexto do neocolonialismo.
QUESTÃO 44
A internet é um meio de comunicação já bastante difundido 
entre os brasileiros, e sua utilização vem crescendo a cada 
ano e com tendência de continuar crescendo. Entretanto, para 
viabilizar essa tendência de crescimento, o Brasil precisa:
A privatizar o setor para viabilizar o crescimento da infraestrutura.
B incentivar o uso da internet em detrimento do interesse pela 
televisão.
C difundir o acesso nas grandes cidades, que são pouco conec-
tadas à rede.
D investir em melhoria e expansão da infraestrutura da rede de 
internet, para disponibilizar acesso a maior número de pessoas.
E expandir a conexão à internet para regiões Sul e Centro-Oeste.
QUESTÃO 45
O grupo formado em 2014 por Brasil, Rússia, Índia, China e 
África do Sul, os BRICS, anunciou a criação de um banco de 
desenvolvimento. A sede do banco será em Xangai, na China, e 
a primeira presidência será ocupada pela Índia. O nome oficial 
é Novo Banco de Desenvolvimento (New Development Bank, 
NDB, em inglês).
Apesar de não ser um bloco econômico consolidado, os países 
mencionados atuam em conjunto em vários setores. A inicia-
tiva da formação de um banco entre os integrantes do grupo 
chamado BRICS reflete:
A a necessidade de financiamento da dívida externa desses 
países.
B a conveniência de investir o alto capital excedente em outros 
territórios.
C a busca de políticas que permitam o ingresso desses países 
na ONU.
D uma busca por novas fontes de receita em tempos de crise.
E a intenção de aumentar as relações econômicas entre os países.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 16
CIÊNCIAS DA NATUREZA
E SUAS TECNOLOGIAS 
Questões de 46 a 90
Texto para as questões 46 e 47.
[…] 
O Egito é reconhecido como o local de origem do pão. Ao 
longo do rio Nilo, foram encontradas tumbas contendo murais 
que mostram o plantio, a colheita e a moagem de trigo e a 
fabricação de pão. Em outras, foram encontrados depósitos 
de trigo e pães feitos com farinha grosseiramente triturada. […]
Na Grécia, Theofrastos registrou, 300 anos depois de Cristo, 
informações acerca de diversos tipos de trigo que cresciam 
às margens do mar Mediterrâneo. Tanto na Grécia quanto em 
Roma, escavações arqueológicas revelaram o avanço da arte 
de moagem e panificação.
Antes da descoberta das leveduras (fermento), responsá-
veis pela fermentação da massa, o pão apresentava aspecto 
bem diferente do conhecido nos dias de hoje; no Ocidente, era 
de pequena espessura, levemente tostado e seco. Existem teo-
rias que explicam que o descobrimento das leveduras ocorreu 
ao acaso. Provavelmente, uma massa crua de pão tenha sido 
deixada de lado. Em contato com o ambiente, foi contaminada 
com leveduras, as quais provocaram a fermentação do pão, 
modificando o tamanho, a forma, o aroma e o sabor deste, o 
que provavelmente agradou à população local e passou a ser 
repetido. A popularidade do pão levedado estendeu-se pelo 
Mediterrâneo, constituindo-se, principalmente, em alimento da 
nobreza.
[…]
Extraído do site: <http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/38538/1/
Fazendo-paes-caseiros...pdf>. Acesso em: 20 set. 2014.
QUESTÃO 46
O pão produzido antes da descoberta das leveduras era de 
pequena espessura porque:
A sem a ação desses microrganismos o gás oxigênio não é li-
berado durante o processo, o que impossibilita o crescimento 
da massa.
B sem a presença desses fungos unicelulares, o lactato não era 
produzido, e é essa molécula a responsável pela maciez e pelo 
crescimento do pão.
C o gás carbônico, responsável pelo crescimento da massa, 
só é produzido quando as leveduras realizam a fermentação 
alcoólica na massa do pão.
D são essas bactérias fermentadoras as responsáveis pela libe-
ração de gás carbônico durante a transformação do piruvato 
em glicose.
E somente durante a fermentação alcoólica ocorre a liberação 
de moléculas de ATP, que fi cam retidas na massa do pão, 
fazendo-o crescer.
QUESTÃO 47
A produção de pão e de vinho tem como princípio básico o 
mesmo processo biológico, a fermentação alcoólica; porém, o 
vinho contém teor alcóolico e o pão não. Esse fato é explicado 
porque:
A o etanol se separa da massa enquanto ela cresce, sendo fa-
cilmente removido antes de o pão ser assado.
B o etanol, produzido em pequena quantidade, evapora enquan-
to o pão é assado no forno.
C o etanol evapora enquanto a massa do pão cresce, por esse 
motivo deve-se esperar por algum tempo antes de assar o pão.
D os ingredientes usados para fazer o pão neutralizam o etanol 
produzido durante o processo.
E as leveduras que fermentam a uva fi cam em condições anaeró-
bias dentro dos tonéis, enquanto as leveduras que fermentam 
a massa do pão estão em meio aeróbio, fazendo a massa do 
pão crescer.
QUESTÃO 48
Um brinquedo de um parque de diversões, por questão de 
segurança, deve girar com uma velocidade angular máxima de 
2 rad/s. A fonte de energia desse brinquedo é um motor, cujo 
eixo de rotação, de raio igual a 5 cm, está ligado por uma cor-
reia à polia 1, cujo raio é de 50 cm. Sobre a polia 1, gira com ela 
a engrenagem 1 (raio 25 cm), que está ligada à engrenagem 2 
(de raio 60 cm), conforme mostra a ilustração a seguir. 
eixo do motor polia 1
engrenagem 1
motor
engrenagem 2
eixo central
Sabendo que a velocidade angular do brinquedo deve ser igual 
à velocidade angular de rotação do eixo central, e supondo não 
haver deslizamentos nos movimentos de rotação, qual deve 
ser a máxima velocidade angular de rotação do eixo do motor?
A 2 rad/s
B 8 rad/s
C 27 rad/s
D 35 rad/s
E 48 rad/s
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 17
QUESTÃO 49
Um casal, visando diminuir os gastos mensais com energia 
elétrica, resolve trocar alguns dos antigos aparelhos de sua 
casa. Para isso, fazem uma lista comparando a potência elétrica 
consumida pelos aparelhos antigos e pelos novos modelos que 
desejam comprar, além do tempo diário de uso de cada um 
deles, obtendo a tabela a seguir:
Aparelho
Potência do 
aparelho 
antigo (W)
Potência do 
aparelho novo 
(W)
Tempo 
diário de 
uso
Televisão 250 180 2 h
Computador 300 250 5 h
Chuveiro 5 500 4 800 45 min
Geladeira 500 400 12 h
Com a troca dos aparelhos listados na tabela, a redução no 
consumo de energia elétrica em um período de 30 dias será 
aproximadamente de:
A 50,2 kWh
B 63,5 kWh
C 82,4 kWh
D 115,6 kWh
E 194,3 kWh
QUESTÃO 50
Um aquecedor elétrico (do tipo ebulidor) é um dispositivo usado 
para esquentar líquidos, utilizando um fio que funciona como 
uma resistência elétrica, sujeita a uma diferença de potencial 
elétrico constante. 
Sé
rg
io
 D
ot
ta
 J
r/T
he
 N
ex
t
Paraisso, a resistência do aquecedor é totalmente imersa no 
líquido e a energia térmica dissipada no resistor é integralmente 
usada para aquecê-lo. Com o intuito de diminuir pela meta-
de o tempo para aquecer um copo com 200 mL de água de 
20 °C até 90 °C, pode-se:
A trocar essa resistência por outra de mesmo material com me-
tade da área da seção reta e o mesmo comprimento.
B trocar essa resistência por outra de mesmo material com o 
dobro da área da seção reta e o dobro do comprimento. 
C trocar essa resistência por outra de mesmo material com o 
dobro do comprimento da resistência anterior e um quarto da 
área da seção reta.
D adicionar outro resistor em paralelo ao primeiro e com o mesmo 
valor de resistência.
E adicionar outro resistor em série ao primeiro e com o mesmo 
valor de resistência.
QUESTÃO 51
Metal de wood é uma liga de bismuto, chumbo, estanho e cád-
mio que tem baixo ponto de fusão (71 °C), por isso é utilizado 
em sprinklers, que são chuveiros automáticos contra incêndios, 
instalados nos tetos de hotéis, armazéns, entre outros locais. 
Um tampão de metal de wood bloqueia a saída de água dos 
sprinklers. Em caso de incêndio, o tampão funde e, na forma 
líquida, escoa permitindo a saída de água com a finalidade de 
combater o incêndio.
Na tabela a seguir está especificada a composição do metal 
de wood:
Componente
% em 
massa
Massa molar 
(g · mol–1)
Ponto de 
fusão (ºC)
bismuto 50 209 271
cádmio 12,5 112 321
chumbo 25 207 328
estanho 12,5 119 232
Fonte: CHANG, R.; GOLDSBY, K. A. Química. 11 ed. Porto Alegre: 
Mc Graw Hill, Education, 2013. p. 562-3.
Considerando um sprinkler cujo tampão contém 9,52 gramas 
de metal de wood, a quantidade de matéria em mol de estanho 
presente no tampão é de:
A 0,04
B 0,02
C 0,01
D 0,005
E 0,0075
QUESTÃO 52
Um grupo de estudantes, interessado em informar e mobilizar 
as pessoas de uma comunidade com relação às questões sa-
nitárias e à prevenção contra as doenças associadas, resolveu 
elaborar um panfleto contendo informações sobre como evitar 
determinadas parasitoses.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 18
As informações abaixo foram extraídas do referido panfleto:
 I. Ferver a água antes de consumi-la;
 II. manter a higiene pessoal;
 III. lavar bem as frutas e as verduras antes de ingeri-las;
 IV. andar sempre calçado;
 V. colocar telas nas janelas.
Um morador, ao seguir as orientações fornecidas, deve estar 
prevenido contra:
A verminoses do tipo ascaridíase e ancilostomíase, doença de 
Chagas e malária.
B dengue, hepatites, verminoses em geral e leishmaniose.
C viroses em geral, teníase, amarelão e oxiuríase.
D cisticercose, ascaridíase, esquistossomose e febre amarela.
E malária, caxumba, rubéola, gripes e mononucleose.
QUESTÃO 53
prisma
Luz Comprimento de onda
violeta 390-430 nm
azul 430-500 nm
verde 500-560 nm
amarela 560-600 nm
laranja 600-650 nm
vermelha 650-760 nm
clorofila A
clorofila B
80
60
Comprimento de onda
40
20
400
Espectro de ação da luz visível sobre o processo 
da fotossíntese.
Ef
ic
iê
nc
ia
 d
e 
ab
so
rç
ão
 
da
 c
lo
ro
fil
a 
(%
)
500 600 700
Fonte de pesquisa: <www.austiacc.edu/broer/1506/labm/ex7/prelab_7_4_htm/>.
As luzes que alcançam as flores da ilustração são provenientes 
da decomposição da luz branca, quando essa passa por um 
prisma. É possível notar uma relação direta entre a espessura 
do caule, a expressão de cada flor − retratada de forma cari-
catural − e o comprimento de onda que a ilumina.
Utilizando-se da ilustração e do gráfico, que apresenta a ab-
sorção diferenciada dos diferentes comprimentos de onda pela 
clorofila, é correto afirmar que:
A a fl or iluminada pela luz azul é a mais feliz, pois ela é capaz 
de absorver esse comprimento de onda durante a fotossíntese 
e acumular as moléculas de glicose produzidas na forma de 
glicogênio em seu caule.
B a cor verde é a que proporciona maior rendimento fotossinté-
tico, uma vez que as folhas são verdes, resultando em muito 
amido armazenado no caule.
C não existe diferença na absorção luminosa pelas fl ores, o que 
de fato interfere na espessura dos caules é o aporte de nu-
trientes extraídos do solo.
D somente nos maiores comprimentos de onda observa-se a 
maior absorção da energia luminosa e, consequentemente, a 
maior taxa fotossintética, promovendo o acúmulo de celulose 
armazenada nas raízes e no caule.
E se iluminada com a luz branca, a planta apresentará o maior 
rendimento fotossintético, uma vez que ela é a somatória das 
cores do espectro luminoso, garantindo assim as altas taxas 
de glicose que, ao formarem amido, “engrossam” o caule
da fl or.
QUESTÃO 54
Atualmente, estima-se que, das 250 mil espécies de plantas 
com flores (angiospermas), 90% são polinizadas por animais, 
especialmente insetos. Os polinizadores são tão importantes 
para a reprodução das plantas quanto a luz e a água para 
seu crescimento. Mas também são essenciais para a espécie 
humana: dependemos das plantas, e portanto da polinização, 
para obter alimentos, fibras (algodão, linho etc.) e inúmeros 
outros produtos. Isso significa que as interações entre animais 
e plantas também nos afetam diretamente.
[…]
Nem sempre se leva em conta que um terço do alimento 
consumido no mundo depende da polinização. Só na União 
Europeia calcula-se que 84% das 264 espécies de culturas 
dependem da polinização por insetos.
[…]
O conhecimento da polinização por abelhas, principalmente 
para as regiões tropicais, ainda é limitado. No Brasil, por exem-
plo, a caatinga, a floresta amazônica e a mata atlântica são áreas 
pouco estudadas, entre outros motivos, pela dificuldade meto-
dológica de chegar às copas das árvores (onde estão flores e 
abelhas) e do pouco incentivo a estudos de longo prazo.
[…]
ANTONINI, Yasmine; PARENTONI, Rogério. As abelhas e a riqueza nacional. 
Ciência Hoje, v. 28, n. 164, set. 2000, p. 62-3.
A relação entre as angiospermas e os animais é bastante antiga. 
Estudos indicam que entre 70 e 100 milhões de anos atrás, as 
flores, que eram diferentes das atuais, passaram a ter pétalas 
que, além de proteger o aparelho reprodutor, também passaram 
a atrair os animais polinizadores.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 19
A relação entre a polinização e os agentes envolvidos é que:
A as angiospermas se benefi ciam mais do que os animais, uma 
vez que nem sempre a fl or visitada produz néctar para recom-
pensar a polinização dirigida.
B Os animais são mais benefi ciados, pois se utilizam do néctar 
oferecido pelas fl ores, mas, como visitam fl ores de diferentes 
espécies, nem sempre o grão de pólen chega ao seu destino 
correto.
C ambos são benefi ciados, pois as angiospermas oferecem uma 
solução açucarada, fonte de energia para os polinizadores 
que, ao visitarem outra fl or, da mesma espécie, deixam os 
grãos de pólen da primeira fl or visitada, efetivando o que se 
chama de polinização dirigida.
D as fl ores atraem os agentes polinizadores com suas formas, 
odores e padrões de coloração para que eles carreguem os 
grãos de pólen até outras fl ores (polinização dirigida) e, por 
essa entrega, as angiospermas não gastam nenhum recurso.
E ambos são parcialmente benefi ciados, já que as angiospermas 
recorrem a outras formas para a dispersão dos grãos de pó-
len e os polinizadores podem também se alimentar de outros 
pequenos insetos.
QUESTÃO 55
Uma das formas de melhorar o desempenho de corredores é 
analisar sua velocidade ao longo da corrida. Corredores de alto 
desempenho, em provas de 100 m, partem do repouso quando 
é dada a largada (t = 0), acelerando até atingir uma velocidade 
máxima, mantida até a linha de chegada. Tais atletas cruzam 
a linha de chegada tipicamente por volta de 10 s após ser 
dada a largada. Com o objetivo de melhorar a performance, 
um corredor pediu auxílio a seus assessores, que fizeram um 
gráfico de velocidade (v) em função do tempo (t) desse atleta 
em uma corridade 100 m. Supondo que o atleta apresente o 
desempenho descrito acima, o gráfico que melhor representa 
sua velocidade em função do tempo de corrida é:
v (m/s)
t (s)
12
3,3 10
A
t (s)
v (m/s)
12
10
B
t (s)
v (m/s)
10
104
C
t (s)
v (m/s)
15
105
D
t (s)
v (m/s)
14
3,3 8 10
E
QUESTÃO 56
A seguir se encontra parte do texto do manual de um cobertor 
térmico.
Pode ser utilizado no tratamento de pessoas que estão sofrendo 
de hipotermia ou desconfortos em razão de baixas tempera-
turas. A pessoa deve se enrolar no cobertor térmico, como faz 
com um cobertor comum. 
Embora pareça um cobertor comum, o cobertor térmico é com-
posto internamente de folhas de papel laminado intercaladas 
por bolhas de ar e não é ligado à eletricidade. 
A função do papel laminado, no cobertor térmico, é:
A evitar as trocas de calor por condução entre o corpo da pessoa 
e o resto do ambiente. 
B impedir o fl uxo de ar quente do corpo para o resto do ambiente, 
evitando troca de calor por convecção.
C evitar as trocas de calor por irradiação entre o corpo da pessoa 
e o resto do ambiente. 
D impedir o fl uxo de calor do ambiente para o corpo da pessoa 
através da condução e irradiação térmica.
E aumentar as trocas de calor por irradiação e condução térmica 
entre o corpo da pessoa e o resto do ambiente.
QUESTÃO 57
Um pigmento verde muito utilizado na produção de tintas no 
século XIX era o arseniato de cobre (CuHAsO4). Pinturas e afres-
cos executados em ambientes muito fechados e úmidos favo-
recem o surgimento de mofo, cujos fungos presentes podem 
transformar o arseniato de cobre em trimetil arsina [(CH3)3As], 
um composto volátil e altamente venenoso. A exposição prolon-
gada a esses vapores pode causar distúrbios gastrointestinais 
e outros sintomas relacionados ao envenenamento por arsênio.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 20
A função inorgânica a que pertence a substância iônica citada é:
A ácido.
B base.
C peróxido.
D sal.
E óxido.
QUESTÃO 58
A camada de ozônio, que protege a vida na Terra dos raios 
ultravioleta do sol, que são cancerígenos, está mostrando seus 
primeiros sinais de espessamento depois de anos de degrada-
ção, afirmou um estudo da Organização das Nações Unidas 
(ONU) nesta quarta-feira. 
Especialistas disseram que a recuperação confirmou o su-
cesso da proibição de 1987 a emissões de gases criados pelo 
homem que danificam a frágil camada de grande altitude, uma 
conquista que poderia ajudar a evitar milhões de casos de 
câncer de pele e outros males.
MILES, Tom. Camada de ozônio mostra primeiros sinais de recuperação. Reuters 
Brasil. 10 set. 2014. Extraído do site: <http://br.reuters.com/article/worldNews/
idBRKBN0H52AP20140910>. Acesso em: 27 out. 2014.
Entre os compostos proibidos mencionados na notícia acima, 
estão os CFC, que eram utilizados em aerossóis, gases dos 
motores de geladeiras, dos aparelhos de ar-condicionado, entre 
outras aplicações. Como exemplo de CFC, temos o:
A gás carbônico (CO2).
B monóxido de carbono (CO).
C trióxido de enxofre (SO3).
D freon 11 (CFC3).
E metano (CH4).
QUESTÃO 59
No game “The last of us” há um fungo responsável pelo exter-
mínio de grande parte da humanidade.
O fungo e seu comportamento não são ficção científica. Neil 
Druckmann (diretor criativo da Naught Dog) foi inspirado por 
um documentário da BBC, que mostra formigas e outros insetos 
parasitados pelo Cordyceps.
Quando, por exemplo, uma formiga é infectada, ela apresenta, 
inicialmente, um comportamento estranho, que culmina com 
sua fixação em ramos altos de plantas.
Depois de fixada, o corpo de frutificação do Cordyceps surge 
da cabeça da formiga e está pronto para liberar seus esporos 
e infectar outras formigas.
As formigas acabam por morrer no final do processo.
A relação existente entre o fungo e a formiga é:
A desarmônica do tipo inquilinismo, onde a formiga abriga o 
Cordyceps.
B desarmônica do tipo parasitismo, pois o fungo se utiliza da 
formiga para crescer e se reproduzir, enquanto a hospedeira 
é levada à morte.
C desarmônica do tipo predação, pois o fungo se utiliza da for-
miga nutricionalmente para sobreviver.
D desarmônica do tipo canibalismo, já que, ao se instalar na 
formiga e levá-la à morte, exerce controle no tamanho popu-
lacional da espécie.
E desarmônica do tipo escravagismo, uma vez que o fungo es-
craviza a formiga em seu próprio benefício.
QUESTÃO 60
[…]
O ABS (Anti-lock Braking System) é um sistema de frenagem 
que evita que a roda bloqueie e entre em derrapagem quan-
do o pedal do freio é pisado fortemente, evitando a perda de 
controle do veículo.
Esse sistema é composto por sensores que monitoram a 
rotação de cada roda e a compara com a velocidade do veículo. 
Esses sensores medem a rotação e passam essas informações 
para a unidade de controle do ABS. Se essa unidade detectar 
que alguma das rodas está na iminência de travar, haverá a 
intervenção da central em milésimos de segundo, modulando 
a pressão de frenagem, garantindo assim que a roda não trave 
e proporcionando uma frenagem mais segura.
[…]
Extraído do site: <www.noticiasautomotivas.com.br/entenda-como-funciona-o-
sistema-de-freios-abs/>. Acesso em: 12 dez. 2014.
O sistema de frenagem tipo ABS proporciona uma redução da 
distância necessária para se parar um veículo em alta veloci-
dade, quando comparado a um sistema comum de freios que 
simplesmente trava as rodas. A melhor eficiência dos freios do 
tipo ABS com relação ao tipo comum deve-se:
A à menor força necessária para se pressionar os freios do tipo 
ABS quando comparada à força necessária para se pressionar 
freios comuns.
B ao coefi ciente de atrito estático entre duas superfícies ser maior 
que o cinético.
C à dilatação térmica nos freios do tipo ABS ser menor em de-
corrência da menor variação de temperatura causada pela 
fricção com a estrada. 
D à maior rapidez na perda de energia cinética de rotação das 
rodas do automóvel com freio do tipo ABS quando comparado 
ao freio comum.
E ao maior intervalo de tempo necessário para se variar a quan-
tidade de movimento do veículo com freios ABS.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 21
QUESTÃO 61
Atualmente, é cada vez mais comum entre crianças e adoles-
centes o uso de acessórios, como pulseiras e anéis, feitos de 
pequenos elásticos trançados, conhecidos como “loomband-
charms”.
m
er
va
s/
Sh
ut
te
rs
to
ck
/G
lo
w
 Im
ag
es
Pulseiras de plástico, conhecidas como Loombandcharms.
Testes do Birminhgham Assay Office, a pedido da rede britânica 
de televisão BBC, revelou existir 40% de ftalato nesses elás-
ticos. A portaria (369/2007) do Inmetro (Instituto Nacional de 
Metrologia) regulamenta um máximo de 0,1% desse componen-
te em brinquedos e produtos lúdicos; portanto, tais acessórios 
estão fora das especificações permitidas.
Entre os ftalatos encontrados nos elásticos, destacam-se os 
seguintes:
CH3
CH3
CH3
O
O
O
O
CH3
O
O
O
O
DEHP DIBP
Em ambos ftalatos, verifica-se a presença da(s) função(ões):
A cetona e éter.
B aldeído.
C cetona.
D éter.
E éster.
Texto para as questões 62 e 63.
As alterações cromossômicas podem ser numéricas, quando 
um cromossomo do par está a mais ou a menos – aneuploidia – 
ou quando o lote cromossômico inteiro está a mais – euploidia. 
Existem também as alterações estruturais, quando a estrutura 
de um cromossomo apresenta deficiência, inversão, duplicação 
ou translocação.
Algumas anomalias cromossômicas são frequentes, como a tris-
somia do cromossomo 21, também conhecida como síndrome 
de Down, e outras, menos frequentes, como a trissomia do 13 
ou síndrome de Patau.
Observe a tabela abaixo para responder às questões 62 e 63. 
Idade 
da mãe
Risco de síndrome 
de Down
Risco de qualquer
anomalia cromossômica
20 1 em 1667 1 em 526
21 1 em 1667 1 em 526
22 1 em 1429 1 em 500
23 1 em 1429 1 em 500
24 1 em 1250 1 em 476
25 1 em 1250 1 em 476
26 1 em 1176 1 em 476
27 1 em1111 1 em 455
28 1 em 1053 1 em 435
29 1 em 1000 1 em 417
30 1 em 952 1 em 384
31 1 em 909 1 em 384
32 1 em 769 1 em 323
33 1 em 625 1 em 286
34 1 em 500 1 em 238
35 1 em 385 1 em 192
36 1 em 294 1 em 156
37 1 em 227 1 em 127
38 1 em 175 1 em 102
39 1 em 137 1 em 83
40 1 em 106 1 em 66
41 1 em 82 1 em 53
42 1 em 64 1 em 42
43 1 em 50 1 em 33
44 1 em 38 1 em 26
45 1 em 30 1 em 21
46 1 em 23 1 em 16
47 1 em 18 1 em 13
48 1 em 14 1 em 10
49 1 em 11 1 em 8
Fontes de pesquisa: Hook EB, “Rates of chromosome abnormalities at different 
maternal ages” Obstetrics and Gynecology 58;:282-285, 1981; e Hook EB, Cross PK, 
Schreinemachers DM, “Chromosomal abnormality rates at amniocentesis and in live-born 
infants”, Journal of the American Medical Association 249(15):2034-2038, 1983.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 22
QUESTÃO 62
A relação entre a incidência dessas aneuploidias e a idade 
materna permite concluir que:
A quanto mais idade tiver a genitora, maior será a chance de ela 
gerar crianças com aneuploidias.
B a idade materna não tem relação direta com o nascimento de 
crianças com alterações cromossômicas.
C com os dados fornecidos pela tabela, não é possível afi rmar 
que a idade materna seja um fator preponderante na geração 
de crianças cromossomicamente anormais.
D quanto mais jovem for a mãe, maior será a chance de seus 
fi lhos serem portadores de anomalias cromossômicas.
E somente mães portadoras dessas anomalias poderão gerar 
crianças com problemas cromossômicos.
QUESTÃO 63
O evento responsável pela ocorrência dessas aneuploidias é:
A a não disjunção de cromossomos homólogos na meiose I 
e/ou a não disjunção das cromátides irmãs na meiose II.
B a não disjunção de cromossomos homólogos que ocorre so-
mente na meiose II.
C a não disjunção de cromátides-irmãs que ocorre somente na 
meiose I.
D a não ocorrência do crossing over na prófase I da meiose.
E a ocorrência do crossing over na prófase II da meiose.
QUESTÃO 64
As figuras abaixo mostram estátuas de mármore desgastadas 
em razão da ação de poluentes atmosféricos.
A
dr
ia
n 
D
av
ie
s/
N
at
ur
e 
PL
/D
IO
M
ED
IA
M
ar
vi
n 
N
ew
m
an
/G
lo
w
 Im
ag
es
Estátuas de mármore desgastadas.
O problema ambiental atmosférico causador do referido des-
gaste é:
A o efeito estufa.
B o aquecimento global.
C a degradação da camada de ozônio.
D a chuva ácida.
E a emissão de metais pesados.
QUESTÃO 65
A meia-vida de um elemento é o tempo necessário para que 
metade de sua massa deixe de ser radioativa. O tecnécio-99 
de uso medicinal possui meia-vida de seis horas, o que o torna 
uma importante ferramenta de diagnóstico. Ele é utilizado em 
solução, que é injetada para facilitar a obtenção de imagens 
de órgãos como coração, fígado e pulmões, pois, mesmo em 
pequenas quantidades, o tecnécio-99 pode ser detectado por 
técnicas fotográficas. 
Considere que em um paciente foi aplicada uma solução con-
tendo 20 mg de tecnécio para um exame. A quantidade desse 
elemento químico encontrada no paciente após trinta horas da 
aplicação será de:
A 4,0 mg
B 0,625 mg
C 1,25 mg
D 0,67 mg
E 1,50 mg
QUESTÃO 66
Um jovem quer perder peso fazendo uma dieta radical à base 
de água gelada. A sua ideia é ingerir certa quantidade de água 
gelada diariamente de tal forma que seu corpo gaste energia 
para manter sua temperatura em 36 °C. Se a ideia desse jovem 
estiver correta e ele beber 3 L de água (equivalente a 3 kg) a 
6 °C em um dia, utilizando a tabela a seguir, a energia gasta 
nesse dia para elevar a temperatura da água em seu corpo até 
o equilíbrio térmico será equivalente a uma porção de 100 g de: 
Alimento
kcal por 200 g 
de alimento
Atum fresco 284
Batata frita 1100
Bolacha maisena 704
Bife de vitela 180
Coração de porco 240
A atum fresco.
B batata frita.
C bolacha maisena.
D bife de vitela.
E coração de porco.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 23
QUESTÃO 67
Uma instituição de pesquisa deseja se comunicar com outra instituição de pesquisa por meio da emissão de ondas eletromag-
néticas. Para isso, ela utiliza o gráfico abaixo, que mostra a porcentagem de energia da onda eletromagnética que é transmitida 
(não absorvida) pela atmosfera em função do comprimento de onda. 
NIR
80
100
60
40
20
Comprimento de Onda (µm)
Tr
an
sm
itâ
nc
ia
 (%
)
0
0 84 121 95 132 106 143 117 15
MIR FIR
Extraído do site: <www.las.inpe.br/~cesar/Infrared/detectores.htm>. 
Acesso em: 12 dez. 2014.
Sabendo que a velocidade da luz na atmosfera é de 3⋅108 m/s, dentre as frequências a seguir, qual apresenta maior trans-
missão segundo o gráfico? 
A 4,2⋅107 Hz 
B 3,1⋅109 Hz 
C 4,5⋅1011 Hz 
D 7,5⋅1013 Hz 
E 8,9⋅1014 Hz 
Em qual (quais) caso(s) a lâmpada queimará?
A Apenas em (1).
B Apenas em (2).
C Apenas (3).
D Apenas em (1) e (2).
E Em (1), (2) e (3).
QUESTÃO 69
Um cientista fez o seguinte experimento: Segurando uma 
bola maciça de metal de 15 kg, deitou sobre um colchão 
de ar flu tuando em uma pequena piscina cheia de água. 
Em determinado momento, o cientista joga suavemente a 
bola dentro da piscina. Após ele jogar a bola, o nível de 
água na piscina: 
A subirá, pois a densidade da bola é maior que a da água.
B subirá, pois o empuxo no colchão é maior que na bola. 
C descerá, pois o volume da água deslocada pelo colchão 
é menor.
D descerá, pois o empuxo na bola é maior que no colchão.
E não será alterado, pois o empuxo no colchão é igual ao 
da bola. 
QUESTÃO 68
Um estudante, querendo mostrar um pequeno experimento para 
seu irmão mais novo, utiliza uma lâmpada, fios condutores e 
algumas pilhas com diferença de potencial entre seus terminais 
de 1,5 V. Nas especificações da lâmpada há a informação de 
que a tensão máxima suportada sem queimar é de 2 V. O es-
tudante fez alguns desenhos de montagens que ele pretende 
fazer, conforme mostrados a seguir. 
+
+
–
–
+ –
+–
+ –
+ –
+ –
(1)
(2)
(3)
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 24
QUESTÃO 70
O metanal (CH2O), conhecido como formaldeído, possui odor 
desagradável, mesmo em baixas concentrações, acima de 
0,1 ppm em volume. A inalação de vapores dessa substância 
pode causar náuseas, tontura, dores de cabeça, entre outros 
sintomas. As resinas de formaldeído podem ser utilizadas como 
ligantes em materiais de construção ou como espuma de enchi-
mento de esquadrias de madeira. Essas resinas se degradam 
liberando formaldeído para o ar.
Para a solução de problemas de saúde, relacionados à inala-
ção de formaldeído, propõe-se o uso de purificadores de ar 
contendo um oxidante, como A2O3/KMnO4, que converte o 
formaldeído em: 
A ácido fórmico (HCOOH)
B ácido acético (H3CCOOH)
C metanol (CH3OH)
D metano (CH4)
E monóxido de carbono (CO)
QUESTÃO 71
No início do século XX Thomas Migdley Jr., formado em enge-
nharia, introduziu o uso de chumbo em larga escala na indús-
tria mundial. Latas de alimentos eram fechadas com solda de 
chumbo metálico (Pb), que ao oxidar-se formava as substâncias 
PbO e PbO2, utilizadas como pesticida na forma de arseniato de 
chumbo (PbHAsO4); mas nada era pior do que utilizar chumbo 
tetra-etila (Pb(C2H5)4) misturado na gasolina como antidetonan-
te, sendo expelido na atmosfera ao queimar o combustível.
O chumbo é uma neurotoxina e, absorvido em excesso, pode 
danificar o cérebro e o sistema nervoso, causando cegueira, 
insônia, insuficiência renal, perda de audição, câncer, paralisias 
e convulsões.
Os números de oxidação (Nox) para o elemento chumbo nas 
substâncias citadas no texto apresentam, respectivamente, 
os valores:
Dado: Nox do arsênio As = +5.
A zero, +2 e +4.
B zero, +1, +2 e +4.
C +1, +2 e +4.
D +2, +3 e +4.
E zero, +2, +4 e −4.
QUESTÃO 72
Assim como a União Europeia, Israel e Índia, São Paulo é o 
primeiro estado brasileiro a proibir o uso de animais na indústria 
de cosméticos, higiene pessoal e perfumes.
O governo do estado de São Paulo promulgou o projeto de lei 
estadual e autuaráos infratores em cerca de R$ 1 milhão por 
animal utilizado em testes.
Os animais normalmente utilizados com esse propósito são:
A os peixes, pois esses animais são de fácil manuseio e podem 
sobreviver em tanques dentro de laboratórios de pesquisa.
B os anfíbios, já que apresentam a pele fi na e permeável, ideal 
para os testes cosméticos.
C os répteis, que são os primeiros animais a apresentarem pele 
queratinizada, como a dos seres humanos.
D as aves, únicos animais a apresentarem anexos epidérmicos 
como os mamíferos e, assim, poderem responder aos testes 
da mesma forma que estes.
E os mamíferos, o mesmo grupo do qual fazem parte os seres 
humanos, dada a semelhança das respostas fi siológicas.
QUESTÃO 73
Bate, bate, bate coração
Dentro desse velho peito
Você já está acostumado
A ser maltratado, a não ter direitos
[…]
Oi, tum, tum, bate coração
Oi, tum, coração pode bater
Bate coração. Compositor Cecéu. 
O coração é um músculo que se contrai de forma ritmada, 
propulsionando o sangue no interior dos vasos sanguíneos. 
Ele chega a bater 70 vezes por minuto e, em 24 horas, serão, 
aproximadamente, 100 mil batimentos cardíacos.
O “tum tum” do coração indica:
A a sístole atrial, que impulsiona o sangue venoso do átrio es-
querdo para o ventrículo esquerdo.
B a diástole ventricular, que impulsiona o sangue arterial do ven-
trículo direito para todo o corpo.
C a diástole atrial, que envia o sangue venoso para o ventrículo 
direito que segue para todo o corpo.
D a sístole ventricular, que envia o sangue arterial para ser oxi-
genado nos pulmões.
E o fechamento das valvas atrioventricular direita e atrioventricu-
lar esquerda, impedindo o refl uxo sanguíneo para as cavidades 
atriais.
QUESTÃO 74
A aceleração do número de casos da epidemia de ebola, em 
setembro de 2014, é realidade em algumas localidades, como 
na Guiné, onde o número de infectados dobrou em 15 dias.
Explicações para o fato não estão relacionadas a alterações 
no modo de transmissão do vírus, mas principalmente pela 
precariedade do serviço público de saúde oferecido aos infec-
tados e ao pouco investimento internacional para contenção 
da epidemia.
Recentemente, uma droga foi usada, com resultados positivos, 
em pessoas infectadas. Pode-se afirmar que o medicamento é:
A um antibiótico com poder de impedir a ação dos ribossomos virais 
e, consequentemente, impedir a formação de proteínas virais.
B um antibiótico que destrói o DNA do ebola e, por isso, o vírus 
não é capaz de infectar outras células.
C um anti-infl amatório que se fi xa à parede viral e impede que o 
vírus se ligue às proteínas receptoras da célula hospedeira.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 25
D um soro antiviral contendo fragmentos do vírus ebola que, 
ao serem introduzidos, induzem a produção de anticorpos 
específi cos.
E um soro contendo anticorpos que atacam as proteínas na su-
perfície do vírus.
QUESTÃO 75
O hormônio do crescimento – GH (growth hormone, em inglês) − 
está sendo usado nas academias de ginástica atualmente para 
aumentar a massa muscular e perder peso.
O resultado não é duradouro, pois, caso a pessoa pare com as 
injeções do hormônio, a massa conquistada será perdida, mas 
as complicações decorrentes do uso indiscriminado podem 
ser permanentes.
Estudos apontam para o desenvolvimento de diabetes, hiper-
tensão e surgimento de câncer de mama.
Somente um médico pode prescrever a administração de GH 
para tratamentos específicos.
A glândula responsável pela produção desse hormônio e sua 
função no organismo é, respectivamente:
A a adenoipófi se e regular a atividade metabólica das células 
somáticas.
B a adenoipófi se e regular a divisão celular dos tecidos corporais.
C a neuroipófi se e aumentar a taxa de glicose sanguínea.
D a neuroipófi se e armazenar glicose na forma de glicogênio no 
fígado.
E o hipotálamo e aumentar a frequência cardiorrespiratória.
QUESTÃO 76
Apesar de possuírem características comuns, como conduti-
bilidade elétrica e térmica, os metais podem apresentar densi-
dades bastante diversas. O alumínio, por exemplo, é um metal 
leve, com densidade igual a 2,7 g/cm³, enquanto o ósmio, a 
platina e o tungstênio, metais que têm aplicação como fila-
mentos de lâmpadas incandescentes, possuem densidade de 
22,6 g/cm³, 21,5 g/cm³ e 19,3 g/cm³, respectivamente.
Considerando as informações do texto, três filamentos de lâm-
pada com volume de 0,05 cm3 cada, constituídos separada-
mente por ósmio, platina e tungstênio, apresentarão, respecti-
vamente, massas de:
A 11,3 g de ósmio, 10,8 g de platina e 9,65 g de tungstênio.
B 1,13 g de ósmio, 1,08 g de platina e 0,965 g de tungstênio.
C 2,26 g de ósmio, 2,15 g de platina e 1,93 g de tungstênio.
D 1,13 g de ósmio, 4,30 g de platina e 3,86 g de tungstênio.
E 0,452 g de ósmio, 0,430 g de platina e 0,386 g de tungstênio.
QUESTÃO 77
Um inventor propõe um experimento em que pendura um aro 
metálico na ponta de um fio, de forma que oscile como um pên-
dulo. Nesse aro ele instala uma pequena lâmpada. O aparato 
é posto para oscilar e, no ponto mais baixo de sua trajetória, 
o aro passa por um ímã em forma de U, que gera um campo 
magnético perpendicular à oscilação da área do aro, no interior 
da região desse ímã. Veja o aparato na figura a seguir.
B
lâmpada
espira
ímã
Após ser solto de certa altura acima da região de atuação do 
campo magnético, quando o aro entrar na região onde está o 
campo magnético, a lâmpada:
A poderá acender e a energia mecânica do aro aumentará. 
B poderá acender e a energia mecânica do aro diminuirá. 
C poderá acender e a energia mecânica do aro permanecerá 
constante.
D não acenderá e a energia mecânica do aro permanecerá 
constante. 
E não acenderá e a energia mecânica do aro diminuirá.
QUESTÃO 78
Uma realidade é o fato de as plantações de alimentos trans-
gênicos aumentarem a cada ano e estarem distribuídas por 
vários países.
A preocupação é que substâncias alergênicas e tóxicas podem ser 
produzidas por uma planta transgênica, além da perda da biodi-
versidade natural dos patrimônios genéticos das espécies nativas.
Mediante essa realidade, discussões sobre os impactos dessa 
tecnologia sobre o ambiente e sobre nós são constantes. É 
necessária, portanto, a adoção de protocolos de biossegu-
rança, a fim de regulamentar a produção e a comercialização 
dos transgênicos.
Polêmico e divisor de opiniões, o transgênico é realidade mun-
dial. Sobre esse assunto, pode-se concluir que:
A plantas ou qualquer ser vivo, para ser considerado transgênico, 
precisa ter em seu genoma alguma parte de DNA exógeno, 
ou seja, de outro ser vivo de espécie diferente.
B plantas transgênicas são aquelas selecionadas por cruzamen-
tos entre indivíduos mais vigorosos e, consequentemente, mais 
resistentes às pragas e adversidades ambientais.
C transgênicos são seres vivos que receberam DNA de outro 
indivíduo, mas da mesma espécie.
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 26
D seres transgênicos são produzidos pela transferência de nú-
cleos de células somáticas A para óvulos anucleados de in-
divíduos B, e o desenvolvimento do embrião formado é feito 
em um terceiro indivíduo C.
E transgênicos são indivíduos que receberam genes de outros 
indivíduos da mesma espécie, mas que apresentam caracte-
rísticas de interesse econômico, como, por exemplo, aumento 
do teor de açúcar nos frutos.
QUESTÃO 79
O eugenol é a substância contida em maior quantidade na 
mistura complexa que forma o óleo essencial do cravo-da-índia. 
No entanto, sua separação final é dificultada pela presença do 
isoeugenol, substância que possui estrutura e propriedades 
químicas parecidas. Veja na tabela abaixo essas duas subs-
tâncias e algumas de suas propriedades:
Substância Eugenol Isoeugenol
Fórmula
estrutural HO
OMe
HO
OMe
Fórmula
molecular
C10H12O2 C10H12O2
P.E. (ºC) 256 267
P.F. (ºC) −9 −10
Densidade
(g/cm3)
1,060 1,074
Fonte: LUFTI, M.; ROQUE, N. F. Histórias de Eugenias. Química Novana Escola, São Paulo, 
vol. 36, n. 3, ago. 2014. Extraído do site: <qnesc.sbq.org.br/online/prelo/QS-188-12.pdf>. 
Acesso em: 9 fev. 2015.
As substâncias presentes no óleo essencial do cravo-da-ín-
dia, eugenol e isoeugenol, de acordo com a tabela, são consi-
deradas:
A isômeros de cadeia (cadeias carbônicas diferentes).
B isômeros de função (funções orgânicas diferentes).
C isômeros de posição (diferentes posições da insaturação). 
D isômeros de posição (diferentes posições das ramifi cações).
E isômeros de compensação (diferentes posições do hete-
roátomo).
QUESTÃO 80
Muito se debate sobre a ação tóxica do mercúrio. O mercúrio 
pode se apresentar na forma inorgânica (espécie metálica Hg0), 
na forma de íon mercuroso (Hg22
+) ou na forma de íon mercúrico 
(Hg2+). Esse último é facilmente metilado, formando o metil-
mercúrio (CH3Hg
+) ou dimetilmercúrio ((CH3)2Hg), que são as 
espécies químicas mais tóxicas do mercúrio. A formação de 
mercúrio metilado ocorre em ambiente com elevado teor de ma-
téria orgânica e presença de bactérias anaeróbicas. O ambiente 
levemente ácido também favorece o processo de metilação.
Para simular uma situação de metilação do mercúrio, foi reco-
lhida uma amostra de água rica em matéria orgânica e bacté-
rias anaeróbicas e, em seguida, foi adicionada uma pequena 
quantidade de mercúrio. Para tornar o meio levemente ácido 
deve ser adicionado:
A H2SO4 concentrado.
B NaOH concentrado.
C NaCN sólido.
D NaC sólido.
E NH4C sólido.
QUESTÃO 81
Um músico afinou precisamente seu violão pela manhã, quando 
a temperatura era de 32 ºC. Ele se apresentará à noite, quando 
a temperatura ambiente é 8 ºC. Para que o instrumento continue 
afinado, o músico deve:
A afrouxar as cordas, caso contrário a frequência do som emi-
tido por cada uma será menor que a frequência emitida pela 
manhã.
B afrouxar as cordas, caso contrário a frequência do som emitido 
por cada corda será maior que a frequência emitida pela manhã.
C tensionar as cordas, caso contrário a frequência do som emi-
tido por cada uma será menor que a frequência emitida pela 
manhã.
D tensionar as cordas, caso contrário a frequência do som emi-
tido por cada uma será maior que a frequência emitida pela 
manhã.
E tensionar algumas cordas e afrouxar outras, pois os materiais 
das cordas comportam-se de maneira diferente com a variação 
de temperatura.
QUESTÃO 82
Um estudante mora em um local onde a tensão nas tomadas 
elétricas é de 220 V. Ele quer montar uma luminária, porém só 
possui uma lâmpada que funciona na tensão de 110 V e dissipa 
uma potência de 55 W. Para isso, ele procura nas ferramentas 
de seu pai alguns resistores e monta o circuito a seguir.
100 Ω220 V
40 Ω
100 Ω
R
Para que a diferença de potencial nos terminais da lâmpada 
seja de 110 V, a resistência R deverá ser de:
A 10 Ω
B 20 Ω
C 30 Ω
D 40 Ω
E 50 Ω
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 27
QUESTÃO 83
[…]
Até o começo do século passado, o homem tinha poucas 
armas para se defender de fungos e bactérias, a não ser seu 
próprio sistema imunológico, que na maioria dos casos não 
conseguia sair vitorioso. A situação começou a mudar em 1928, 
quando o bacteriologista escocês Alexander Fleming descobriu 
a penicilina, o primeiro antibiótico, que passou a ser um me-
dicamento a partir de 1941. Parecia que a humanidade tinha 
vencido. Engano. As bactérias se mostraram um inimigo mais 
poderoso do que se pensava. A cada novo antibiótico elas 
desenvolvem resistências.
[…]
Extraído do site: <http://revistapesquisa.fapesp.br/2011/03/16/sorriso-limpo/>.
Acesso em: 8/1/2015.
A luta dos seres humanos contra o mundo dos microrganismos 
é antiga. Uma batalha que nem sempre tem o ser humano como 
vencedor. As justificativas são muitas, inclusive a de que, no 
caso das bactérias, elas, como o próprio trecho diz, desenvol-
vem resistência aos antibióticos.
Do ponto de vista evolutivo, essa expressão está:
A correta, pois, para se defender dos atuais antibióticos, as 
bactérias desenvolvem resistência a esses medicamentos e 
passam a característica adquirida para a descendência.
B correta, pois, a fi m de sobreviver em um meio hostil, esses 
microrganismos alteram seus genes de modo a responder de 
maneira positiva aos medicamentos e, assim, sua descendên-
cia também herda essa alteração.
C correta, pois, se elas não desenvolvessem resistência e não 
conseguissem sobreviver, os seres humanos já teriam exter-
minado todas as bactérias patogênicas.
D errada, pois ser resistente a um determinado antibiótico é na-
tural de algumas bactérias que, por não sofrerem na presença 
de tal medicamento, sobrevivem e passam essa característica 
para sua descendência.
E errada, pois as bactérias só desenvolvem resistência se forem 
expostas a vários tipos de antibióticos, e não somente a um 
determinado tipo.
QUESTÃO 84
[…]
A imagem por meio de ultrassom ou ecossonografia é uma 
técnica médica que utiliza exatamente o mesmo princípio (des-
crito para os golfinhos): ondas sonoras com frequências muito 
elevadas e λ muito pequenos, chamadas de ultrassom, são 
“varridas” para explorar o corpo humano e os “ecos” oriundos 
do interior do organismo são usados para criar uma imagem. 
Para um ultrassom com frequência igual a 5 MHz (= 5·106 Hz), 
o λ na água (o constituinte principal do corpo humano) é igual 
a 0,3 mm.
[…]
Extraído do site: <www.if.ufrgs.br/tex/fis01101/exemplounidade3.htm>. Acesso em: 12 dez. 2014.
Valendo-se das informações do texto, pode-se afirmar que a 
velocidade de propagação do ultrassom na água é:
A 400 m/s
B 850 m/s
C 1 240 m/s
D 1 500 m/s
E 1 980 m/s
QUESTÃO 85
O corpo humano mantém o pH do sangue por meio de 
dois mecanismos principais: a respiração e a excreção. A con-
centração de ácido carbônico é controlada pela respiração: à 
medida que expiramos, esvaziamos o nosso sistema de CO2 e, 
com isso, eliminamos também H2CO3. […] A concentração de 
íons hidrogenocarbonato é controlada pela taxa de excreção 
na urina.
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química. 3. ed. 
Porto Alegre: Bookman, 2006. p. 510.
O equilíbrio envolvido no sistema iônico do gás carbônico e do 
íon hidrogenocarbonato é dado por:
CO2(aq) + H2O()  H
+ + HCO–3(aq)
Ao se eliminar hidrogenocarbonato pela excreção na urina, 
ocorrerá:
A deslocamento do equilíbrio para a direita e diminuição do pH.
B deslocamento do equilíbrio para a direita e aumento do pH.
C deslocamento do equilíbrio para a esquerda e diminuição do pH.
D deslocamento do equilíbrio para a esquerda e aumento do pH.
E manutenção do equilíbrio químico e manutenção do pH.
QUESTÃO 86
Os cianoacrilatos têm sido utilizados para revelar impressões 
digitais desde 1970. Expor as impressões digitais em vapor de 
cianoacrilato de etila resulta em uma camada polimérica branca 
no formato da impressão digital. […] O cianoacrilato preserva 
a impressão digital por muito tempo.
Cianoacrilato, C5H5NO2. Química Nova Interativa. Extraído do site: <http://qnint.sbq.org.
br/qni/popup_visualizarMolecula.php?id=jlonSmyMYgfu06ut9MZeTSssUYpEW0qgfY1cO_
TWb6j06sxmZYvSAm2BPXckcveYejT5Ka7oUCVBqez5Z3z4kw==>. Acesso em: 23 out. 2014.
A síntese de cianoacrilatos é baseada na reação de Knovenagel:
N NO O
O
OO C+
H H HH H
Os vapores de cianoacrilato de etila aderem às proteínas en-
contradas na impressão digital, devido à formação de ligações 
extremamente fortes, em reação química muito rápida, forman-
CNT - 1o dia | Caderno 1 - Azul - Página 28
do uma camada fina e branca, sobre a digital, do composto 
de fórmula abaixo:
H2C
OCH3
CN
C
O
n
* *
A reação citada no texto, que transforma o cianoacrilato de 
etila no composto responsável pela formação de uma camada 
fina e branca sobre a impressão digital, é classificada como:
A isomerização.
B tautomerização.
C polimerização.
D metamerização.
E condensação.
QUESTÃO 87
O propósito do desafio do gelo-ELA é atrair a atenção para 
uma doença chamada ELA (Esclerose LateralAmiotrófica), uma 
doença degenerativa que destrói progressivamente todos os 
nervos que estimulam os músculos do corpo e que não tem 
cura. Existem 420 000 pessoas no mundo e 6 000 estão no 
Brasil. Essa doença mata mais de 100 000 pessoas por ano.
O físico Stephen Hawking possui ELA desde os 21 anos e em 
janeiro de 2014 completou 72 anos. Essa impressionante lon-
gevidade é uma exceção entre os portadores da doença.
O nervo é uma estrutura semelhante a um cabo, constituído de 
axônios e dendritos. Está distribuído por todo o corpo, conec-
tando o sistema nervoso central à periferia corporal e vice-versa.
A destruição dos nervos motores na ELA leva à paralisia porque:
A eles levam as informações recebidas do meio para o sistema 
nervoso central que, depois de processá-las, envia informa-
ções para a contração muscular.
B eles fi cam incapazes de transmitir as informações do sistema 
nervoso central para os músculos, que param de executar os 
movimentos.
C eles recebem as informações, mas fi cam impossibilitados de 
transmiti-las para os centros nervosos superiores.
D eles não levam informações sensoriais aos centros nervosos 
nem trazem as ordens para a realização dos movimentos.
E sem a sensibilidade local, não é possível que os músculos 
sejam estimulados para a realização dos movimentos.
QUESTÃO 88
No estado de São Paulo neste ano (2014), como medida emer-
gencial, devido à crise de abastecimento de água, iniciou-se a 
captação de água do volume morto de um sistema de armaze-
namento de água denominado Sistema Cantareira.
O esquema a seguir explica resumidamente o que é o volume 
morto e como é feita a captação dessa água.
Nível máximo de armazenamento (100%)
A água do fundo do poço
Entenda o que é o volume morto
Água do fundo de represas do Sistema Cantareira 
será captada pela primeira vez por causa da seca
Bomba de sucção retira 
água que está abaixo
do nível mínimo
Comportas
Nível mínimo de armazenamento
Poluentes sedimentados no 
fundo das represas podem 
ser movimentados e entrar na 
tubulação de água
VOLUME MORTO
Água nunca utilizada por 
ficar abaixo do nível de 
captação das comportas
400 bilhões de litros
Túneis levam água das represas 
até a estação de tratamento
Nível atingido em Abril (12%)
TT
Fonte: <http://institutooikos.org.br/images/aguas/2.jpg>. Acesso em: 24 out. 2014.
Diversas dificuldades foram apontadas por especialistas sobre 
o uso do volume morto. Entre eles, está o problema relacionado 
à etapa da filtração da água no início de seu processo de tra-
tamento. A filtração da água do volume morto será mais difícil 
devido à presença de:
A algas e outras matérias orgânicas, o que satura mais rapida-
mente os fi ltros.
B sedimentos presentes no ponto de captação, o que satura 
mais rapidamente os fi ltros.
C algas e outras matérias orgânicas, necessitando de maior vo-
lume de produtos químicos para o tratamento.
D sedimentos presentes no ponto de captação, necessitando de 
maior volume de produtos químicos para o tratamento.
E metais pesados acumulados com o tempo, necessitando de 
maior volume de produtos químicos para o tratamento.
QUESTÃO 89
Alguns materiais possuem uma interessante característica, 
conhecida como efeito piezoelétrico: ao serem pressionados, 
eles geram uma diferença de potencial elétrico. Quanto maior 
a pressão nesses materiais, maior é a diferença de potencial 
elétrico. Alguns cientistas estão tentando utilizar o compor-
tamento desses materiais para aproveitar a energia elétrica 
gerada por eles.
Com esse objetivo, uma instituição de pesquisa revestiu um tre-
cho de uma rodovia com material piezoelétrico. Visando apenas 
ao aumento da energia elétrica produzida por essa rodovia, a 
melhor medida em relação aos veículos que por ela transitam é:
A aumentar a largura dos pneus e aumentar o peso dos veículos.
B diminuir a largura dos pneus e aumentar o peso dos veículos.
C aumentar a largura dos pneus e diminuir o peso dos veículos.
D diminuir a largura dos pneus e diminuir o peso dos veículos.
E aumentar a altura dos pneus e aumentar o peso dos veículos.
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QUESTÃO 90
É consenso que há a necessidade da reciclagem de materiais 
para a proteção do meio ambiente. Entre os materiais reciclá-
veis, está o papel, composto quase que exclusivamente por 
celulose (fórmula empírica C6H10O). O papel descartado no lixo 
comum, em vez de ser reciclado, vai para um aterro sanitário 
municipal, onde se decompõe em uma etapa denominada ae-
róbica, segundo a reação:
(C6H10O5)n + nH2O → 3nCH4 + 3nCO2
O dióxido de carbono liberado nessa decomposição torna o 
chorume ácido, o que facilita a lixiviação dos metais presentes 
no lixo e, com isso, contamina o solo e até os lençóis freáticos 
com esses metais. Além disso, parte do CO2 pode ir para a 
atmosfera, contribuindo para o agravamento do efeito estufa.
Considerando o rendimento da reação citada como sendo 
81%, calcule a massa de CO2 liberada por tonelada de papel 
descartado como lixo comum (considere o papel como sendo 
100% celulose).
(Dados de massas molares: C = 12 g ⋅ mol–1; H = 1 g ⋅ mol–1 e 
O = 16 g ⋅ mol–1).
A 220 kg
B 330 kg
C 440 kg
D 550 kg
E 660 kg