DIARIO_DE_BORDO_ESTAGIO II LEILANNE

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA 
 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
LEILANNE FELIX DE FARIAS SANTIAGO 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 
AÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IELMO MARINHO-RN 
2022
 
LEILANNE FELIX DE FARIAS SANTIAGO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 
AÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IEMO MARINHO-RN 
2022
Diário de Observação do Estágio apresentado 
ao Centro Universitário INTA - UNINTA como 
requisito parcial para aprovação na disciplina 
de Estágio Supervisionado II. 
 
Orientação: Prof. Esp. Daniel Luis Madeira 
Carneiro 
 
APRESENTAÇÃO 
 
Este diário de bordo foi elaborado para registrar as atividades desenvolvidas 
no estágio supervisionado II do curso de pedagogia, no ensino fundamental I no 
período de 19 a 23 de setembro de 2022, e tem como finalidade apresentar o 
resultado da experiência vivida em sala com a turma do 5° ano do ensino 
fundamental I. 
Segundo ALVES(2001,p 224) O diário de bordo pode ser considerado como um 
registro de experiências pessoais e observações passadas do jeito que escreve 
inclui interpretações, opiniões, sentimentos e pensamentos, sob uma forma 
espontânea da escrita, com a intenção usual de falar de si mesmo. 
 Este relato refere-se ao estágio supervisionado II dos anos iniciais do ensino 
fundamental I do curso de licenciatura em pedagogia, do Centro Universitário 
UNINTA POLO DIGITAL. O estágio foi realizado na Escola Municipal Câmara 
Cascudo localizada na comunidade Quilombola Nova Descoberta zona rural de 
Ielmo Marinho, estado do Rio Grande do Norte na Rua Manuel Trancolino , tendo 
como diretora a Senhora Sr. Mirivan de Carvalho, especializada em psicopedagogia. 
a professora regente é Elielma Ferreira de Lima Moura, formada em pedagogia com 
pós-graduação em alfabetização. 
O estágio é uma etapa onde vamos observar as práticas do profissional da 
educação, e assim é uma experiência incrível poder presenciar aquilo que queremos 
nos tornar um dia. Através dessa, o professor pode desenvolver um ótimo trabalho 
no auxílio à aprendizagem, no desenvolvimento pessoal, no social e no cultural. 
Dessa forma, ajuda no processo de socialização, comunicação, expressão e 
construção do conhecimento, além de permitir que a criança assimile tudo aquilo 
que está vivenciando. 
 
DIÁRIO DE BORDO 
 
1º DIA 
DATA HORA DE INÍCIO HORA DE FIM 
19/09/2022 07:00 11:00 
 
Minha apresentação na escola municipal Câmara Cascudo ocorreu no dia 24 
de outubro de 2022 no turno matutino, onde a Sr. Diretora Mirivan Carvalho, recebeu 
me de forma bastante gentil e educada onde ela apresentou-me a coordenadora da 
escola Sr.Lucileide Paulino e assim fizeram minha apresentação como estagiária. 
Minha professora regente foi a professora é Elielma Ferreira de Lima Moura, 
formada em pedagogia com pós-graduação em alfabetização. 
 Fui apresentada a professora regente que aos alunos do ensino fundamental 
I, como sendo estudante de pedagogia, a qual tinha o objetivo de observar e 
descrever as metodologias, instrumentos usados pela educadora assim como 
também o comportamento dos alunos em sala de aula, logo me receberam 
calorosamente me dando bom dia. 
Acolhida. Ao iniciar a aula a professora faz uma pequena reflexão com os 
alunos. Antes de aplica a tarefa do dia ela conversa com eles pergunta se fizeram a 
tarefa do final de semana pedi para olhar os cadernos. 
 Em seguida deu se início a aula do dia com a metodologia usada sobre 
Oralidade e interpretação EF15LP13, a professora ler o livro Bruna e a galinha 
D`angola, seguindo a diante coloca alguns pontos no quadro e pede para que eles 
copiem. Ela dar uma explicação sobre o assunto, após isso e feito o exercício no 
quadro para eles responder. Quando volta do recreio fazem uma atividade de artes 
sobre o assunto dado no primeiro momento, que é para produzirem o modelo de 
casa da vila africana onde Bruna e sua família morava. 
 
 
 
 
 
 
 
2º DIA 
DATA HORA DE INÍCIO HORA DE FIM 
20/09/2022 07:00 11:00 
 
Na aula ministrada nesse dia acolhida foi feita, Em seguida deu se início a 
aula do dia com a metodologia usada sobre a afro-brasileira na matéria de história, 
EF04HI01 a professora explicou o assunto, valorizar a cultura afrodescendente, bem 
como seus valores e lutas e ensinamentos transmitido à sociedade. 
A metodologia usada pela professora foi para produzirem um seminário sobre 
o assunto explicado, no segundo momento quando voltam do intervalo a professora 
pede para apresentar o seminário. 
A aula foi bastante produtiva viva o ponto positivo foi poder ver o interesse 
das crianças. 
 
 
 
3º DIA 
DATA HORA DE INÍCIO HORA DE FIM 
21/09/2022 07:00 11:00 
 
 
No terceiro dia acolhida, ao entrar em sala de aula Elielma Ferreira de Lima 
Moura cumprimenta os alunos, conversa com eles pedi para que eles levantem 
para fazer uma reflexão e orar. 
Conteúdo do Dia EF12LP02 foi silabas GUA-GUE-GUI-GUO-GUO identificar 
a grafia e fonética da silaba GU nas palavras. reforçar as sílabas, trabalhar a 
concentração, raciocínio lógico. 
A professora explicou sobre o assunto, em seguida tirou as dúvidas e pediu 
que os alunos produzissem um texto falando sobre a festinha das crianças que teve 
no final de semana passado. 
Materiais usados foi caderno lápis e borracha, fizeram uma atividade que 
encontrasse palavras com as silabas, GUA, GUE, GUI, GUO,GU. 
 
No segundo momento foi matemática Divisão EF05MA08 praticar a divisão e 
a multiplicação, recordar a relação entre os termos da divisão, estimular o raciocínio 
rápido. 
Estimular análise de estratégias para a estimativa do quociente, resolver um 
problema envolvendo divisão e estratégias. 
A professora explica o assunto aos alunos e ela escreve no quadro questões 
sobre o assunto explicado. 
 
 
 
 
Alguns alunos tiveram dificuldades em realizar atividade em sala, dessa forma 
as crianças precisam de ajuda outras conseguiram refazer a atividade no tempo 
determinado. 
 
4º DIA 
DATA HORA DE INÍCIO HORA DE FIM 
22/09/2022 07:00 11:00 
 
 
Nesse dia acolhida foi feita, Em seguida deu se início a aula do dia Português, 
EF15LP02. O assunto trabalhado é texto fatiado, tem alguns alunos q devido a 
pandemia precisam ser alfabetizados e a professora usou texto fatiado. 
A professora cantou junto com os alunos a música o sapo não lava o pé, e 
entregou a letra da música, então ler e compreender, antecipar com base no 
conhecimento privilégio sobre o gênero, usou a estratégia de leitura e a 
compreensão de leitura. 
 
 
 
Durante a execução da atividade as crianças estavam bastante atentas 
finalizar uma atividade encantada com o resultado obtido. 
A professora regente avaliou as atividades como bom e excelente e deu 
parabéns a cada aluno pelo lindo trabalho. 
 
5º DIA 
DATA HORA DE INÍCIO HORA DE FIM 
23/09/2022 07:00 11:00 
 
Na aula ministrada nesse dia acolhida, ao entrar em sala de aula Elielma 
Ferreira de Lima Moura cumprimenta os alunos, conversa com eles pedi para que 
eles levantem para fazer uma reflexão e orar. 
O conteúdo do dia foi aula de campo, educação física na quadra EF12EF07, 
os alunos fizeram alguns exercícios, depois formaram times de futsal e jogaram. 
Ao voltar para a escola a professora passou um com o título o futebol o 
mundo grita gol, depois fez umas perguntas relacionada ao texto escrito. 
No segundo momento colocou um filme sobre pinóquio e ao terminar o filme 
falou um pouco sobre os acontecidos, como é o Pinóquio? O que ele tem de 
boneco? Em que situações cresce seu nariz? O que o autor quer nos dizer com 
tudo isso? 
A professora imprimiu uma imagem de pinóquio e pediupara colorir, A 
professora rejeita avaliou as atividades como bom e excelente e deu parabéns a 
cada aluno pelo lindo trabalho. 
Concluímos a semana e foi feita a despedida dos alunos que 
frequentaram a escola durante a semana. 
 
 
 
 
 
 
 
CONSIDERAÇÕES SOBRE A OBSERVAÇÃO 
 
O estágio é uma etapa onde vamos observar as práticas do profissional da 
educação, e assim é uma experiência incrível poder presenciar aquilo que queremos 
nos tornar um dia. Como diz Daniela Silva Santos 
O estágio é uma etapa importante no processo de desenvolvimento 
e aprendizagem do aluno, porque promove oportunidades de vivenciar na 
prática conteúdos acadêmicos, propiciando desta forma, a aquisição de 
conhecimentos e atitudes relacionadas com a profissão escolhida pelo 
estagiário. Além disso, o programa de estágio permite a troca de 
experiências entre os funcionários de uma empresa, bem como o 
intercâmbio de novas ideias, conceitos, planos e estratégias. A realização do 
estágio alia conhecimento acadêmico com a experiência vivencial do 
ambiente de trabalho, porque elucida e complementa na prática os temas 
abordados nas aulas pelo professor. Assim, o estudante pode reter melhor o 
conhecimento sobre a profissão escolhida, através da experiência galgada 
durante o programa de estágio. 
 
Concluo meu diário de bordo muito satisfeita pela oportunidade de conhecer 
um pouco mais de perto as práticas da dos anos iniciais , e espero levar para o 
campo profissional a experiência aqui recebida. 
 
 
REFERÊNCIA 
 
SANTOS, Daniela Silva. A importância do estágio para a vida acadêmica e 
profissional do aluno: portal educação. 2020. Disponível em: 
<siteantigo.portaleducação.com.br> Acesso em 01 de outubro de 2021.