Humanas / Sociais

Brasil

Gestão de Recursos Humanos

pt-br

Recrutamento e Seleção

Recrutamento e Seleção é uma disciplina que estuda as técnicas e estratégias utilizadas pelas empresas para atrair e selecionar candidatos para suas vagas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fontes de recrutamento, como elaborar um perfil de vaga, técnicas de entrevista, testes psicológicos e dinâmicas de grupo. A disciplina é importante para profissionais de Recursos Humanos, que precisam selecionar os melhores candidatos para as vagas disponíveis, levando em consideração as competências técnicas e comportamentais necessárias para cada posição. O conhecimento em Recrutamento e Seleção também é útil para gestores e empreendedores, que precisam contratar novos colaboradores para suas equipes.

Exam

Text

prova saude mental 15

RESTRICTED

Graduate

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFATECIE

marcia Ma

Outros

Other

As questões relacionadas à promoção da saúde não decorrem somente de fatores individuais, mas também dos coletivos, isto é a maneira como somos ori...

As questões relacionadas à promoção da saúde não decorrem somente de fatores individuais, mas também dos coletivos, isto é a maneira como somos orientados a realizar determinadas tarefas pelos superiores imediatos, a carga horária de trabalho, os turnos, a frequência das pausas, entre outras. Para a OMS – Organização Mundial de Saúde, o termo saúde deve ser concebido de que maneira? Assinale a alternativa correta. a. Concebida como a ausência de doenças que ocorrem no psicológico do indivíduo. b. Não apenas como a ausência de doença, mas sim como o completo bem-estar físico, mental e social. c. Concebida como a ausência de doenças que ocorram no corpo físico do indivíduo. d. Seria não apenas a ausência de doenças, mas como o bem-estar mental do indivíduo. e. Apenas como a ausência de doença, que comprometam o bem-estar físico e mental.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Conforme os sintomas avançam podem gerar o comprometimento funcional de que maneira? Analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta.

...

Conforme os sintomas avançam podem gerar o comprometimento funcional de que maneira? Analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta. I - Comprometimento parcial dos membros atingidos culminando na perda da função o que gera a incapacitação do colaborador em sua função original por um período de tempo mais curto. II - Comprometimento funcional dos membros atingidos culminando na perda da função o que gera a incapacitação do colaborador em sua função original. III - Em casos mais leves há o comprometimento da função de preensão impossibilitando a realização pelo indivíduo de tarefas do dia a dia como correr, caminhar, nadar ou se exercitar, podendo o indivíduo se abster das realizações dessas atividades por um período de tempo, até poder novamente estar apto para realizá-los. IV - Em casos mais graves há o comprometimento da função de preensão impossibilitando a realização pelo indivíduo de tarefas do dia a dia como pentear o cabelo, escovar os dentes, segurar o garfo ou um copo com água. a. I e III apenas. b. I e IV apenas. c. II e III apenas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. II e IV apenas.

De acordo com o texto acima e o que foi estudado na unidade, de que maneira a depressão pode atingir o relacionamento entre os colaboradores? Anali...

De acordo com o texto acima e o que foi estudado na unidade, de que maneira a depressão pode atingir o relacionamento entre os colaboradores? Analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta. I - Quando o colaborador é readaptado para nova função gera a necessidade de treinamento e adaptação às suas novas tarefas, podendo inclusive gerar problemas de relacionamento entre os demais colaboradores por tratar-se de uma condição que pode não ter nenhum sintoma visível. II – Quando o colaborador é readaptado para nova função gera a necessidade de treinamento e adaptação às suas novas tarefas, podendo inclusive gerar engajamento de seus colegas e suporte psicológico por parte deles, pois o quadro de depressão deve ser explicado e detalhado aos funcionários, dando abertura para possíveis descobertas da doença existentes no ambiente de trabalho. III - Há a possibilidade de surgirem comentários, acusações e julgamentos sobre o fato de um colaborador estar de licença por pura invenção ou ainda ocupar funções adaptadas que seriam destinadas aos outros colaboradores, gerando mais dor com a pessoa portadora de LER/ DORT. IV - Há a possibilidade de surgirem comentários, acusações e julgamentos sobre o fato de um colaborador estar de licença por pura invenção, pois, para evitar tal situação, o funcionário deve apresentar um diagnóstico completo da doença e, caso obtiver horas extras, poderá se retirar ou, ainda, poderá optar por permanecer na empresa e praticar atividades de estímulos motivacionais, mitigando conflitos internos e gastos extras. Escolha uma opção: a. I e IV apenas. b. II e IV apenas. c. I e II apenas. d. I e III apenas. e. Todas as alternativas estão corretas. a. I e IV apenas. b. II e IV apenas. c. I e II apenas. d. I e III apenas. e. Todas as alternativas estão corretas.

Rodrigues (2001), afirma que a forma de Gestão vai influenciar de maneira contundente os aspectos relacionados à qualidade de vida existente nos am...

Rodrigues (2001), afirma que a forma de Gestão vai influenciar de maneira contundente os aspectos relacionados à qualidade de vida existente nos ambientes de trabalho. O autor enfatiza a necessidade de uma ação mediadora por parte dos gestores para estabelecer um ambiente de trabalho mais sinergético e harmonioso. Para Chiavenato (1999) a maneira ideal para que alcancemos essa construção ambiental é primeiramente promover um tipo de mudança, qual seria? Assinale a resposta correta. a. Mudança de ótica do trabalhador, valorizando suas habilidades e não sua mão de obra. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Enxergar o trabalhador como pessoa e respeitando seu potencial. d. Enxergar o trabalhador como pessoa e respeitando seu potencial.Provocar no trabalhador uma visão mais otimista, participativa e integrativa. e. Otimizar suas habilidades, proporcionando um crescimento pessoal e profissional.

Quando falamos de inteligência logo vem à nossa mente temas referentes ao quociente intelectual ou quociente de inteligência: QI, esse resultado nu...

Quando falamos de inteligência logo vem à nossa mente temas referentes ao quociente intelectual ou quociente de inteligência: QI, esse resultado numérico foi construído para retratar e quantificar sobretudo a capacidade do indivíduo apresentar raciocínio lógico e habilidades linguísticas. Entretanto esse tipo de habilidade refere-se somente aquele necessário em ambientes escolares sendo inclusive desenvolvido nesses espaços, está associado às nossas características genéticas e estímulos a que somos apresentados durante a vida. A inteligência emocional, por sua vez, requer muitas outras habilidades que infelizmente não contempladas na vida escolar, quais são elas? Assinale a alternativa correta. a. A capacidade de fazer-se entender b. Todas as alternativas estão corretas. c. A capacidade de ter autocontrole emocional. d. A capacidade de possuir percepções próprias e do outro. e. Capacidade de reconhecimento de nossos pensamentos como grande direcionadores de nossos sentimentos e comportamentos e ações.

Com base no texto e nos estudos analisados na unidade, leia as asserções a seguir e assinale a resposta que corresponda com as definições exatas so...

Com base no texto e nos estudos analisados na unidade, leia as asserções a seguir e assinale a resposta que corresponda com as definições exatas sobre as teorias X e Y. I - Teoria X: há pessoas que apresentam uma inerente aversão ao trabalho e portanto o evitam a todo o custo, essas pessoas comportam-se de maneiras a evitar responsabilidades, possuem relativamente pouca ambição, e principalmente buscam somente estabilidade profissional. II - Teoria X: as pessoas apresentam uma veneração ao trabalho e portanto evitam a todo o custo não deixá-lo em segundo plano, essas pessoas comportam-se de maneiras a evitar procrastinações, possuem relativamente muita ambição e estão a procura de estabilidade emocional. III - Teoria Y: propõe o inverso, acredita que os indivíduos não são entusiasmados pelo trabalho, dedicados aos objetivos organizacionais, automotivados, responsáveis e criativos como na teoria X, sendo, portanto, procrastinadores que não fazem uso pleno de todas as suas habilidades para a resolução dos problemas da organização e vendo o trabalho como uma grande responsabilidade o qual querem evitar a todo custo. IV - Teoria Y propõe o inverso, acredita que os indivíduos são entusiasmados pelo trabalho, dedicados aos objetivos organizacionais, automotivados, responsáveis e criativos, sendo, portanto, trabalhadores que fazem uso pleno de todas as suas qualidades para a resolução dos problemas da organização e vendo o trabalho como grande fonte de satisfação. a. II e IV apenas. b. I e III apenas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. I e IV apenas. e. II e III apenas.

Sabe-se a importância das habilidades interpessoais e intrapessoais, elas são fundamentais para nos posicionarmos em busca do sucesso profissional,...

Sabe-se a importância das habilidades interpessoais e intrapessoais, elas são fundamentais para nos posicionarmos em busca do sucesso profissional, o QI elevado não é suficiente para garantir excelente desempenho e desenvolvimento profissional, apenas o conhecimento técnico ou o domínio da área do saber não se faz mais como pré-requisito mínimo. Tendo em base essa afirmação, o que é mais relevante no âmbito de trabalho? a. Adquirir e desenvolver controle emocional, ser capaz de relacionar-se, de lidar de maneira eficaz com as situações conflitantes. b. Adquirir e desenvolver maneiras de prevenção contra divergências que possam ocorrer. Os colaboradores devem-se proteger e prever possíveis situações conflitantes e formas de revertê-las, especialmente financeiramente. c. Adquirir e desenvolver controle sobre os colaboradores e instituição, posicionando todos em lugares pré-estabelecidos e liberando os papéis. d. Adquirir e desenvolver habilidades já existentes, reforçando o saber contido e aprimorando técnicas desenvolvidas. e. Adquirir e desenvolver controle sobre os colaboradores, posicionando todos em lugares pré-estabelecidos e designando papéis.

Com base nos estudos feitos na unidade, leia as asserções a seguir e assinale a alternativa que descreva os fatores higiênicos e motivadores criado...

Com base nos estudos feitos na unidade, leia as asserções a seguir e assinale a alternativa que descreva os fatores higiênicos e motivadores criados por Herzberg. I - Os fatores higiênicos estão relacionados aos salários e aos benefícios (plano de saúde, prêmios); às condições de trabalho (instalações, equipamentos, horas de trabalho). II – Os fatores higiênicos estão relacionados à política da empresa (regras formais/prescritas e informais); ao status (natureza e prestígio do cargo na hierarquia); à segurança no trabalho (condições físicas de segurança, estabilidade) e à a) I apenas. b) II apenas. c) I e II. d) Nenhuma das alternativas.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

prova saude mental 15

Conteudo restrito apenas para assinantes