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Trabalho Acadêmico

A disciplina de Trabalhos Acadêmicos tem como objetivo ensinar aos alunos as normas e técnicas para a elaboração de trabalhos científicos, como artigos, monografias e dissertações. Durante as aulas, são abordados temas como pesquisa bibliográfica, metodologia científica, estruturação do trabalho, citações e referências bibliográficas. A disciplina é importante para estudantes de graduação e pós-graduação, que precisam desenvolver trabalhos acadêmicos ao longo do curso. O conhecimento em Trabalhos Acadêmicos é fundamental para a produção de trabalhos de qualidade e para a formação de profissionais capazes de contribuir para o avanço do conhecimento em suas áreas de atuação.

Exam

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Questões Objetivas - Unidade 2_ GXPED (01) Metodologia do Trabalho Científico (40) sirley

RESTRICTED

Graduate

Instituto Superior de Educação do Paraná

Aline  Vieira

Outros

Other

Marque a resposta que melhor expressa a importância da leitura no processo de conhecimento.


A leitura crítica é dispensável quando o pesquisador ...

Marque a resposta que melhor expressa a importância da leitura no processo de conhecimento. A leitura crítica é dispensável quando o pesquisador já sabe todo o conteúdo da disciplina estudada. A leitura feita de maneira crítica prepara o aluno para a pesquisa, mas não auxilia na análise crítica. A leitura crítica é essencial para o melhor aproveitamento dos textos e retirada de informações necessárias à pesquisa. A leitura ajuda na pesquisa, mas pode ser feita de maneira pessoal, sem grandes preparos. Com as técnicas de análise de texto, o material colhido pode ser utilizado sem critérios específicos.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Severino (2007) propõe algumas diretrizes metodológicas para a leitura de textos científico-acadêmicos. Sobre elas, é INCORRETO afirmar que:


Ao p...

Severino (2007) propõe algumas diretrizes metodológicas para a leitura de textos científico-acadêmicos. Sobre elas, é INCORRETO afirmar que: Ao problematizar o texto, o leitor discute e reflete sobre as questões explícitas e implícitas do texto. Ao fazer a análise textual, o leitor lê o texto por completo e obtém, com isso, um panorama geral do raciocínio do autor. Esta etapa pode ser finalizada com uma resenha, que permitirá a visualização global do texto. A análise interpretativa do texto é uma abordagem delicada, pois tomar uma posição quanto à coerência do texto exige do leitor maturidade intelectual avançada. O primeiro passo é delimitar a leitura, procedimento que influencia diretamente na compreensão global do texto. Na etapa da análise temática, o leitor reflete sobre o assunto, a problematização, o posicionamento do autor e os argumentos utilizados, aspectos esses que auxiliam o leitor a compreender o conteúdo da mensagem do texto e a produzir um resumo do texto.

A Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT), na versão de 2003, norma NBR 6038, aplica a seguinte definição para resumo: '[...] apresentaçã...

A Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT), na versão de 2003, norma NBR 6038, aplica a seguinte definição para resumo: '[...] apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento'. Para tanto, classifica o resumo em três tipos: (assinale a alternativa CORRETA): Resumo crítico, informático e dinâmico. Resumo dinâmico, crítico e argumentativo. Resumo crítico, informativo e indicativo. Correto! Resumo argumentativo, crítico e informativo. Resumo dinâmico, argumentativo e indicativo.

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Questões Objetivas - Unidade 2_ GXPED (01) Metodologia do Trabalho Científico (40) sirley

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