Registro da Pratica- Planejamento na Educacao Infantil- Campos de Experiencia

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IDENTIFICAÇÃO
	CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISTÂNCIA
	
	DISCIPLINA:
	Planejamento na Educação Infantil: Campos de Experiência
	
	ALUNO (A): Francine Horn 
	RU: 3334428
	
	NOME DA ATIVIDADE: Brincando com tecidos
	 Tema: 
 
	
Brincando com tecidos
	Campos de Experiência (BNCC)
	Traços, Sons, Cores e Formas: Trabalhar diversas formas de expressões, diferentes experiências artísticas e diferentes materiais.
	GRUPO POR FAIXA ETÁRIA
	
Bebês
(de zero - 1a6m)
( )
	
Crianças bem pequenas
(de 1a7m - 3a11m)
( x )
	
Crianças pequenas
(de 4 anos - 5a11m)
( )
	Objetivos de Aprendizagem Desenvolvimento (BNCC):
	Perceber, reconhecer, desenvolver confiança e experimentar, são alguns dos objetivos que conseguimos quando exploramos tecidos variados.
EI01EO01 Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
EI01EO02 Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa
EI01CG02 Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
	ABORDAGEM DIDÁTICA
	Espalhar algumas caixas fechadas com um furo no meio para as crianças colocarem suas mãos sem verem o que contém nela. Encher as caixas de tecidos variados, em formato, cores e testuras. Colocar varais amarrando barbantes numa altura em que as crianças que andam e que não andam possam acessar e pendure os tecidos pelo varal de forma convidativa para brincarem.
	
	Permita que este momento seja livre e espontâneo, convidando as crianças a se aproximarem dos varais também, respeitando o ritmo de cada bebê. Para os que não andam, posicione caixas próximas a eles possibilitando que também explorem.
Observe o quanto essa atividade desafia os bebês, atividades motorras como esticar o corpo para alcançar, engatinhar ou se arrastar em direção a atividade, itentificação, perceber de diferete cores, formatos e testuras dos tecidos.
	FOTOS DA ATIVIDADE