ecologia aplicada

Prévia do material em texto

09/08/2023, 17:53 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
Disciplina: ECOLOGIA APLICADA  AV
Aluno: ÉRIKA GONZALEZ DE LAMARE 202104025653
Turma: 9001
DGT0195_AV_202104025653 (AG)   14/04/2023 14:11:53 (F) 
Avaliação: 7,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
Estação de trabalho liberada pelo CPF 05510429747 com o token 239586 em 14/04/2023 14:11:28.
 
02401 - ECOLOGIA E SOCIEDADE  
 
 1. Ref.: 6044167 Pontos: 1,00  / 1,00
Podemos a�rmar que constitui um princípio da agroecologia:
A redução da biodiversidade.
O plantio de cultivares transgênicos.
A utilização de pesticidas para o controle de pragas.
 O aumento da biodiversidade.
A desvalorização do homem do campo.
 2. Ref.: 6044083 Pontos: 1,00  / 1,00
O plantio de milho (Zea mays L. - gramínea) e feijão (Phaseolus vulgaris L. - leguminosa) no mesmo cultivo é uma
prática amplamente utilizada, pois, além de ser possível colher os dois produtos agrícolas, a produtividade do milho
costuma aumentar em 100% quando ele é cultivado com a leguminosa.
Com base na a�rmação acima, é possível a�rmar que a interação ecológica existente entre o milho e o feijão é a
seguinte:
Polinização.
 Facilitação.
Predação.
Competição.
Mutualismo.
 
02485 - FUNDAMENTOS DA ECOLOGIA E ECOLOGIA NUMÉRICA  
 
 3. Ref.: 6045692 Pontos: 0,00  / 1,00
A fragmentação de paisagens naturais tem compartimentalizado as comunidades em remanescentes �orestais. Tais
comunidades podem interagir pelo movimento de espécies entre diferentes fragmentos. Essa dinâmica espacial das
comunidades esta relacionada ao conceito de:
 Comunidades abertas.
Comunidades fechadas.
 Metacomunidades.
Assembleias.
Diversidade de espécies.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6044167.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6044083.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045692.');
09/08/2023, 17:53 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 4. Ref.: 6045424 Pontos: 1,00  / 1,00
Um pesquisador está interessado em responder a seguinte pergunta: Como a presença de gaviões em uma
determinada espécie de árvore afeta a visitação dos beija-�ores, polinizadores desta espécie? Neste estudo, a
variável preditora é:
A polinização.
A visitação dos beija-�ores.
 A presença de gaviões.
A presença da árvore.
A relação entre beija-�ores e o gavião.
 
02561 - LEGISLAÇÃO E MÉTODOS DE ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL  
 
 5. Ref.: 6045637 Pontos: 1,00  / 1,00
De maneira geral, todas as técnicas de amostragem que possibilitam ao pesquisador manusear o animal capturado
possuem uma grande vantagem sobre aquelas em que isso não é possível. Essa vantagem é a seguinte:
 
É possível estabelecer um vínculo afetivo com o animal capturado.
Conhece-se melhor o objeto de estudo quando é possível tocá-lo.
 É possível obter dados adicionais sobre os indivíduos.
 
É possível libertá-los.
Conhece-se, de forma tátil, o objeto de estudo.
 6. Ref.: 6045716 Pontos: 1,00  / 1,00
 
Durante o trabalho em campo, seja durante um monitoramento ambiental ou durante um biomonitoramento, a
realização e os registros de observações sobre as condições ambientais são importantes para:
 
Servirem como prova da execução do trabalho em campo.
 Explicar possíveis variações nos dados coletados.
Serem descartadas ao �nal do trabalho em campo.
 
Serem descritas em um futuro relatório.
Serem narradas ao coordenador do monitoramento.
 7. Ref.: 6045537 Pontos: 0,00  / 1,00
De acordo com a resolução CONAMA 001/1986, a ocorrência de um impacto ambiental está estritamente
associada à decorrência de:
 
Fenômenos naturais não-poluidores.
 Atividades humanas e fenômenos naturais poluidores.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045424.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045637.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045716.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6045537.');
09/08/2023, 17:53 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Fenômenos naturais poluidores.
 Atividades humanas.
 
Desastres ambientais naturais.
 
02780 - RESTAURAÇÃO, RECUPERAÇÃO E REABILITAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS  
 
 8. Ref.: 6064099 Pontos: 0,00  / 1,00
O processo de restituição de um ecossistema degradado a uma condição não degradada diferente da sua original é
chamado de:
 Recuperação.
 Reabilitação.
Revitalização.
Restauração.
Restabelecimento.
 9. Ref.: 6064100 Pontos: 1,00  / 1,00
O processo de restauração de áreas degradadas se torna mais complexo em relação à recuperação e à reabilitação
porque:
 A área deve retornar ao seu estado original e vários aspectos do ecossistema devem ser considerados.
Deve-se restabelecer a composição de espécies e a frequência em que elas aparecem nas comunidades.
A área deve apresentar um número de espécies superior àquele encontrado antes da degradação.
Deve-se objetivar a utilização da área para �ns econômicos.
A área deve retornar a um estado biológico adequado, melhor do que o original.
 10. Ref.: 6063737 Pontos: 1,00  / 1,00
O nome dado à metodologia de recuperação de áreas degradadas que consiste na introdução de indivíduos de
espécies pioneiras, juntamente com não pioneiras, para acelerar a cobertura do solo por espécies nativas e suprimir
espécies indesejáveis é o seguinte:
Florestamento.
Monitoramento.
Proteção.
 Adensamento.
Re�orestamento.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6064099.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6064100.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6063737.');