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Gestão Ambiental

A disciplina de Gestão Ambiental tem como objetivo formar profissionais capazes de gerenciar e planejar ações que visem a preservação e conservação do meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais questões ambientais, como mudanças climáticas, poluição, desmatamento, entre outras. Além disso, são apresentadas técnicas e ferramentas para a gestão de recursos naturais, como água, energia e resíduos. A disciplina é importante para profissionais que atuam em empresas, órgãos públicos e organizações não governamentais, que precisam desenvolver projetos e políticas que promovam a sustentabilidade e a responsabilidade socioambiental.

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GRAU B - GESTÃO AMBIENTAL

RESTRICTED

Graduate

Faculdade de Tecnologia Tecbrasil

Luana Zanella

Outros

Other

Uma das principais fontes de poluente para a atmosfera são os automóveis. Existe um método que é utilizado para quantificar a emissão de gases, con...

Uma das principais fontes de poluente para a atmosfera são os automóveis. Existe um método que é utilizado para quantificar a emissão de gases, considerando a densidade da fumaça observada. Este método consiste em comparar visualmente a fumaça que é lançada, com a utilização de um disco de papel contendo uma escala colorimétrica.
O método descrito acima corresponde à (ao):
a. Escala de pH
b. Ciclo do PDCA
c. Escala de Ringelmann
d. Escala de Qualidade do Ar
e. Escala dos Movimentos Atmosféricos

General Studies

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

A partir das ideias sugeridas pela figura, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a op...

A partir das ideias sugeridas pela figura, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. Não são evidenciados impactos ambientais pelo avanço da energia eólica.
II. Os empreendimentos de energia eólica somente trazem benefícios ambientais.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Potencial hidrogeniônico (pH) é a concentração de íons de hidrogênio. O pH é determinado utilizando uma escala que varia de 0 a 14.
Considerando a ...

Potencial hidrogeniônico (pH) é a concentração de íons de hidrogênio. O pH é determinado utilizando uma escala que varia de 0 a 14.
Considerando a figura acima, o pH ideal de um efluente, que não prejudica a vida aquática é igual a:
a. pH próximo a 3, ou seja, ácido.
b. pH próximo a 12, ou seja, básico.
c. pH próximo a 7, ou seja, neutro.
d. pH próximo a 1, ou seja, ácido.
e. pH próximo a 14, ou seja, neutro.

Há um processo que ocorre nos corpos d´água, como rios e lagos, que acabam adquirindo uma coloração turva, ficando com níveis baixíssimos de oxigên...

Há um processo que ocorre nos corpos d´água, como rios e lagos, que acabam adquirindo uma coloração turva, ficando com níveis baixíssimos de oxigênio dissolvido na água. Isso provoca a morte de diversas espécies animais e vegetais, e tem um impacto negativo para nos ecossistemas.
Considerando-se a figura acima e utilizando-se dos conceitos estudados em aula, o que está representado é igual:
a. às mudanças climáticas que elevam a temperatura da água reduzindo a quantidade de oxigênio.
b. à chuva ácida é um fenômeno totalmente antrópico, provocando a acidificação da água e causando a morte de peixes.
c. à eutrofização natural, que é um processo que permite a proliferação de algas na água de forma lenta e espontânea, devido à elevada quantidade de nutrientes, principalmente nitratos e fosfatos.
d. à eutrofização artificial, que é um processo que permite a grande proliferação de algas na água, devido à elevada quantidade de nutrientes, principalmente nitratos e fosfatos.
e. à bioacumulação de metais e poluentes, quando eles não são metabolizados e são absorvidos pelos organismos.

Segundo a ABNT NBR 10004:2004, os resíduos podem ser classificados, quanto aos riscos potenciais à saúde pública ou ao meio ambiente, em classe I e...

Segundo a ABNT NBR 10004:2004, os resíduos podem ser classificados, quanto aos riscos potenciais à saúde pública ou ao meio ambiente, em classe I e classe II.
Com base nessa classificação, avalie as afirmacoes a seguir.
I. Os Resíduos Classe I são aqueles que apresentam periculosidade (risco à saúde pública ou risco ao meio ambiente), ou pelo menos uma das seguintes características: inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade ou patogenicidade.
II. Os Resíduos classe II são aqueles que não se enquadram na classificação de resíduos classe I.
III. Os Resíduos classe II A são aqueles que podem ter propriedades como biodegradabilidade, combustibilidade ou solubilidade em água, conhecidos como não inertes.
IV. Resíduos classe II B são quaisquer resíduos que, quando amostrados não tiverem nenhum de seus constituintes solubilizados a concentrações superiores aos padrões de potabilidade de água, conhecidos como inertes.
a. III e IV.
b. I, II e III.
c. II e III.
d. I, II, III e IV.
e. I e IV.

A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a op...

A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. Na charge fica evidente o processamento de resíduos sólidos, que é realizado em aterros sanitários de muitos municípios brasileiros, em que há coleta seletiva.
II. Há pessoas que, evidentemente, são empregadas para recolher resíduos, que serão encaminhados para reciclagem.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

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GRAU B - GESTÃO AMBIENTAL

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