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Questões resolvidas

Quando um profissional da educação física decide fazer uso das lutas como conteúdo programático do trabalho por ele desenvolvido, independente do ambiente no qual ele pretende atura, seja em escolas, clubes, ou academias, é fundamental que esse profissional entenda que ele vai exercer a função de professor, e como tal é importante que o conteúdo por ele transmitido vá além de somente determinadas técnicas dentro da modalidade.
Diante disso, o professor deve ensinar aos seus alunos que a origem do Jiu-Jitsu se deu em qual continente?
Oceania
Ásia
América
Europa
África

(ENEM, 2016), Com base na classificação presente no texto, são exemplos de luta de contato direto e de luta que mantém o adversário a distância (ENEM, 2016), respectivamente
judô e karatê.
esgrima e luta olímpica.
boxe e kung fu.
jiu-jitsu e sumô.
muay Thai e taekwondo.

Quando se pensa na evolução das práticas de combate é possível notar que elas foram realizadas com os mais variados objetivos, muito em decorrência da demanda de determinada época. No entanto, na atualidade, observa-se uma dificuldade em conseguir usar a nomenclatura mais adequada para essas práticas. Segundo Correia e Franchini (2010), pode-se dizer que a arte marcial:
Um embate em que o derrotado pode perder a vida.
Um marco da história de um povo, mas que não encontra espaço nos dias atuais.
Uma prática em total desuso devido a evolução da sociedade.
Está associado à cultura, à história de um povo, que utilizou da luta como forma de defesa.

(INSTITUTO QUADRIX, 2019) Ao integrar a cultura corporal e tematizadas enquanto conteúdo da educação física escolar, as lutas devem contemplar um conjunto de diversas manifestações e expressões de cultura, apresentadas como artes marciais e modalidades esportivas de combate
Assinale a alternativa que apresenta somente modalidades de lutas:
boxe; karatê; le parkour; judô; e capoeira.
boxe; taekwondo; jiu–jitsu; judô; e muay thai.
jiu–jitsu; le parkour; karatê, muay thai; e maculelê.
taekwondo; maculelê; esgrima; tai chi chuan; e yoga.
judô; boxe; yoga; le parkour; e taekwondo.

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Questões resolvidas

Quando um profissional da educação física decide fazer uso das lutas como conteúdo programático do trabalho por ele desenvolvido, independente do ambiente no qual ele pretende atura, seja em escolas, clubes, ou academias, é fundamental que esse profissional entenda que ele vai exercer a função de professor, e como tal é importante que o conteúdo por ele transmitido vá além de somente determinadas técnicas dentro da modalidade.
Diante disso, o professor deve ensinar aos seus alunos que a origem do Jiu-Jitsu se deu em qual continente?
Oceania
Ásia
América
Europa
África

(ENEM, 2016), Com base na classificação presente no texto, são exemplos de luta de contato direto e de luta que mantém o adversário a distância (ENEM, 2016), respectivamente
judô e karatê.
esgrima e luta olímpica.
boxe e kung fu.
jiu-jitsu e sumô.
muay Thai e taekwondo.

Quando se pensa na evolução das práticas de combate é possível notar que elas foram realizadas com os mais variados objetivos, muito em decorrência da demanda de determinada época. No entanto, na atualidade, observa-se uma dificuldade em conseguir usar a nomenclatura mais adequada para essas práticas. Segundo Correia e Franchini (2010), pode-se dizer que a arte marcial:
Um embate em que o derrotado pode perder a vida.
Um marco da história de um povo, mas que não encontra espaço nos dias atuais.
Uma prática em total desuso devido a evolução da sociedade.
Está associado à cultura, à história de um povo, que utilizou da luta como forma de defesa.

(INSTITUTO QUADRIX, 2019) Ao integrar a cultura corporal e tematizadas enquanto conteúdo da educação física escolar, as lutas devem contemplar um conjunto de diversas manifestações e expressões de cultura, apresentadas como artes marciais e modalidades esportivas de combate
Assinale a alternativa que apresenta somente modalidades de lutas:
boxe; karatê; le parkour; judô; e capoeira.
boxe; taekwondo; jiu–jitsu; judô; e muay thai.
jiu–jitsu; le parkour; karatê, muay thai; e maculelê.
taekwondo; maculelê; esgrima; tai chi chuan; e yoga.
judô; boxe; yoga; le parkour; e taekwondo.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 13/07/2023 15:35:11 1/3
ANDERSON DA SILVA
CORREIA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 14 (23425)
Atividade finalizada em 12/07/2023 09:49:24 (1073053 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES COLETIVOS II [818615] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos
- 1]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A020323 [85695]
Aluno(a):
91438727 - ANDERSON DA SILVA CORREIA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[360206_1561
92]
Questão
001
Quando um profissional da educação física decide fazer uso das lutas como conteúdo
programático do trabalho por ele desenvolvido, independente do ambiente no qual ele
pretende atura, seja em escolas, clubes, ou academias, é fundamental que esse
profissional entenda que ele vai exercer a função de professor, e como tal é importante
que o conteúdo por ele transmitido vá além de somente determinadas técnicas dentro
da modalidade. Diante disso, o professor deve ensinar aos seus alunos que a origem
do Jiu-Jitsu se deu em qual continente?
Oceania
X Ásia
América
Europa
África
[360206_1570
97]
Questão
002
(EDUCAMAISBRASIL, 2014) Sobre a luta e as artes maciais assinale a alternativa
CORRETA:
No princípio, as lutas tinham o objetivo de danças culturais.
X No princípio, as artes maciais tinham o objetivo de defender um povo.
As artes marciais e as lutas possuem as mesmas definições.
As lutas consistem no combate mais distante com o oponente.
O judô e o karatê são exemplos de lutas e não de arte maciais.
[360206_1570
99]
Questão
003
(UEM, 2011) Sobre lutas assinale o que for correto:
Karatê, boxe, muay thai e taekwondo são classificadas como lutas nas quais seus
participantes não mantêm a distância entre si.
As lutas orientais só foram disseminadas no mundo ocidental depois da década de
1960.
X
Na atualidade, existem inúmeras lutas de origem oriental, como: kung fu, tai-chi-chuan,
caratê, judô, jiu-jítsu, aikido, taekwondo, jet-kune-do, kendo, entreoutras. E também
existem aquelas consideradas ocidentais, como: boxe, esgrima, kick-boxe, entre
outras.
Taekwondo é uma arte marcial de origem tailandesa com mais de 2000 anos de
existência.
Taekwondo, esgrima, kendo e a luta greco-romanasão lutas que compõem o programa
dos Jogos Olímpicos.
Pincel Atômico - 13/07/2023 15:35:11 2/3
[360206_1570
94]
Questão
004
(ENEM, 2016),
Com base na classificação presente no texto, são exemplos de luta de contato direto e
de luta que mantém o adversário a distância (ENEM, 2016), respectivamente
X judô e karatê.
esgrima e luta olímpica.
boxe e kung fu.
jiu-jitsu e sumô.
muay Thai e taekwondo.
[360207_1561
96]
Questão
005
Quando se pensa na evolução das artes marciais no Oriente é impossível não se levar
em consideração a história do Japão. Sendo importante perceber a influência exercida
pelo contexto social nas mudanças que aconteceram. Com a revolução industrial, por
exemplo, o Japão sofreu pressão de países ocidentais para que se modernizasse, com
isso chegou ao fim a era dos Samurais, o que fez com que as artes marciais fossem
reinventadas no país. Nesse contexto, surgiu o Judô, que seria principalmente de
autoria de qual ilustre professor de artes marciais?
Jackie Chan
Takeya Mizugaki
Bruce Lee
X Jigoro Kano
Takanori Gomi
[360208_1561
98]
Questão
006
Quando se pensa na evolução das práticas de combate é possível notar que elas
foram realizadas com os mais variados objetivos, muito em decorrência da demanda
de determinada época. No entanto, na atualidade, observa-se uma dificuldade em
conseguir usar a nomenclatura mais adequada para essas práticas. Segundo Correia e
Franchini (2010), pode-se dizer que a arte marcial:
Um embate em que o derrotado pode perder a vida.
Um marco da história de um povo, mas que não encontra espaço nos dias atuais.
Uma prática em total desuso devido a evolução da sociedade.
X
Está associado à cultura, à história de um povo, que utilizou da luta como forma de
defesa.
Pincel Atômico - 13/07/2023 15:35:11 3/3
[360207_1561
94]
Questão
007
Um profissional da educação física que pretende utilizar as lutas como conteúdo das
suas aulas nos mais diversos espaços de atuação que lhe cabem deve ser também
conhecedor e atuar como transmissor da vasta carga cultural que essas lutas
possuem, afinal as lutas devem ser vistas em sua complexidade como conteúdo
educativo. Pensando-se na origem do Kung Fu/Wushu, é correto afirmar que essa luta
tem origem na:
Inglaterra
Rússia
X China
Irlanda
Bósnia
[360206_1570
93]
Questão
008
(INSTITUTO QUADRIX, 2019) Ao integrar a cultura corporal e tematizadas enquanto
conteúdo da educação física escolar, as lutas devem contemplar um conjunto de
diversas manifestações e expressões de cultura, apresentadas como artes marciais e
modalidades esportivas de combate
Assinale a alternativa que apresenta somente modalidades de lutas:
boxe; karatê; le parkour; judô; e capoeira.
X boxe; taekwondo; jiu―jitsu; judô; e muay thai.
jiu―jitsu; le parkour; karatê, muay thai; e maculelê.
taekwondo; maculelê; esgrima; tai chi chuan; e yoga.
judô; boxe; yoga; le parkour; e taekwondo.

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