Prova Online - Disciplina 103238 - METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

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Disciplina: 103238 - METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Sobre os tipos de pesquisa operacional, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Pesquisa documental.
( ) Estudo de caso.
( ) Pesquisa-ação.
( ) Pesquisa ex-post-facto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
F, F, V, F
b )
F, V, F, V
c )
F, V, V, V
d )
V, F, F, V
e )
V, V, V, V
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Justificativa
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As pesquisas operacionais são descritas como desenhos metodológicos de pesquisas e podem ser
subdivididas ou classificadas em: estudo de caso, pesquisa-ação, pesquisa participante, pesquisa ex-post-
facto, entre outras formas de abordagens, a depender dos procedimentos e instrumentos para a coleta de
dados. Já as pesquisas que têm por base as fontes de dados podem ser do tipo documental ou bibliográfica.
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QUESTÃO 2
A Resolução n. 510/2016 passa a incorporar as diretrizes éticas específicas para as Ciências Humanas e
Sociais (CHS).
Dentre os itens a seguir, aponte o que essa resolução afirma quanto à implantação de Comitês de Ética em
Pesquisas (CEP) para as atividades realizadas com o intuito educacional.
a )
Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso
técnico e cursos de especialização - precisam passar por comitê de ética em saúde, já que envolvem seres
humanos.
b )
Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso
técnico e cursos de especialização - precisam passar por comitê de pesquisa.
c )
Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso
técnico e cursos de especialização - precisam apresentar um protocolo de pesquisa a um comitê de ética.
d )
Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso dos TCCs de alunos de graduação, curso
técnico e cursos de especialização - não precisam passar por comitê de ética.
e )
Atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso
técnico e cursos de especialização - devem passar pelo comitê de ética específico de cada instituição.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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As atividades realizadas com o intuito educacional - como no caso de TCCs de alunos de graduação, curso
técnico e cursos de especialização - não precisam passar por essa instância de comitê de ética, ou seja, estão
dispensadas de apresentar o protocolo de pesquisa, o que acontece igualmente com pesquisas de revisões de
literaturas e sistemáticas, bem como com aquelas que não envolvem seres humanos.
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QUESTÃO 3
Dentre os itens apresentados a seguir, aponte qual deles caracteriza uma pesquisa científica.
a )
A pesquisa científica pesquisa características de determinados objetos.
b )
A pesquisa científica toma como base o saber comum.
c )
A pesquisa científica busca uma fonte sobre um mesmo tema.
d )
A pesquisa científica seleciona informações irrelevantes.
e )
A pesquisa científica visa reconstruir ou produzir novos conhecimentos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Uma pesquisa científica, mais do que sistematizar informações, procura reconstruir ou produzir novos
conhecimentos.
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QUESTÃO 4
A elaboração de um projeto de pesquisa serve como um guia e percorre várias abordagens. Por meio dessa
ótica, qual seria a primeira premissa na elaboração de um projeto de pesquisa?
a )
A definição da metodologia de pesquisa.
b )
A definição do problema de pesquisa.
c )
A revisão de literatura para a pesquisa.
d )
A delimitação dos objetivos de pesquisa.
e )
A definição da temática de pesquisa.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A elaboração de um projeto de pesquisa serve como um guia e percorre desde a abordagem do problema, no
que se refere à delimitação da problemática e à construção de uma pergunta-problema, até a busca pelas
respostas; porém, o primeiro passo na construção de um projeto de pesquisa é a definição da temática inicial,
ou seja, qual é o tema da sua pesquisa.
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QUESTÃO 5
O conhecimento popular ou de senso comum é aquele produzido no dia a dia, sem a necessidade de
comprovação científica. Quais itens a seguir trazem exemplos desse tipo de conhecimento? Marque V para
verdadeiro e F para falso.
( ) A contação de causos e histórias.
( ) A utilização de chás, relacionados a algumas propriedades medicinais.
( ) Fatos históricos comprovados cientificamente.
( ) Algumas técnicas de agricultura e os modos de preparação de alimentos.
( ) Descobertas feitas em laboratório.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a )
F, F, V, F, V
b )
V, V, F, V, F
c )
F, V, F, V, F
d )
V, V, F, F, V
e )
V, V, F, V, V
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os conhecimentos populares têm forte base nas tradições orais, na mitologia e nas histórias passadas de
geração em geração, exemplos disso são: a contação de causos e histórias, as benzedeiras e o uso de chás
medicinais, algumas técnicas de agricultura e os modos de preparação de alimentos, principalmente aqueles
ligados às tradições de determinadas culturas.
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QUESTÃO 6
De acordo com o que é apresentado por Alves (2007), são características do conhecimento filosófico:
a )
a busca por conhecimentos nos mitos e nas ideias antigas.
b )
a busca por conhecimento abstrato, do mundo das ideias.
c )
a construção do conhecimento metafísico e abstrato, na busca exclusiva pelo conhecimento racional,
descartando todas as outras formas de conhecimentos.
d )
a construção de ideias e conceitos, que vem desde a Grécia antiga e se faz presente até os dias de hoje em
nossa cultura.
e )
o conhecimento elaborado porfilósofos, pois eles detêm a arte do bem pensar.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O conhecimento filosófico é produzido por meio da reflexão, é sistemático e crítico e busca um
conhecimento racional. Sua construção se baseia em ideias e conceitos metafísicos e abstratos na busca da
verdade.
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QUESTÃO 7
Ao se trabalhar com pesquisa científica, existem diferenças entre a produção de conhecimentos e a
informação. Sobre informações e produções de conhecimento, considere as alternativas a seguir e assinale a
qual denota o que é conhecimento.
a )
Conhecimento é o que fica em você quando acaba uma pesquisa.
b )
Conhecimento é o que se esquece facilmente após uma pesquisa.
c )
Conhecimento é o que precisamos para conhecer um tema.
d )
Conhecimento trata-se de fatos cumulativos sobre um tema.
e )
Conhecimento é variável e fácil de encontrar.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É preciso diferenciar informação de produção de conhecimentos em pesquisa. Em geral, em uma pesquisa
comum, procuramos por informações ou por elencar diversas informações sobre um mesmo tema. O que se
esquece facilmente é informação, e o que se torna inesquecível é conhecimento. Informações são
cumulativas, fáceis de encontrar e são bem diversas. Conhecimento é seletivo, é o que fica em você quando
acaba uma pesquisa, ou seja, em uma pesquisa científica, mais do que sistematizar informações, procuramos
reconstruir ou produzir novos conhecimentos.
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QUESTÃO 8
Em termos de relatório de pesquisa, assinale a alternativa correta com relação a um paper.
a )
Finalidade de publicação em forma de resumo de relatórios de pesquisa.
b )
Apresentação de relatório de pesquisa, com características mais pessoais, para credenciamento a um grupo
de pesquisa ou, ainda, para comunicação em algum evento científico.
c )
Credenciamento da pesquisadora a um grupo de pesquisa.
d )
Apresentação de relatório de pesquisa em forma de artigo de pesquisa.
e )
Habilitação do pesquisador para poder publicar em determinadas revistas científicas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O paper é utilizado em contextos muito específicos, por exemplo, para apresentação de credenciamento a um
grupo de pesquisa ou, ainda, para comunicação em algum evento científico. Ele carrega a característica de
ser mais "pessoal".
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