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CONSELHO DE CLASSE DA UNIDADE EDUCACIONAL ( INSTRUMENTO DO(A) PROFESSOR(A) DE MATEMÁTICA – ANOS FINAIS ) Unidade Educacional Escola Municipal João Vieira da Paixão Professor(a) Laila Farias da Silva Ramos Componente Curricular Matemática Ano 9° ANO Fluxo Escolar Situação dos estudantes Quantidade de estudantes Turma A Turma B Turma C Turma D Matriculados Em situação de abandono Transferidos Frequentes Estudantes com infrequência ou situação de abandono escolar Nº Nome do estudante Turma 1. ANA CLARA ANDRADE A 2. CARLOS DANIEL DA SILVA OLIVEIRA A 3. LUIZ FERNANDO PINHEIRO SILVA. B Perfil das Turmas 9° A - Turma um pouco agitada, porem participativa, alguns alunos sem compromisso nas atividades trabalhadas em sala de aula. 9° - B – Turma bastante agitada, sem compromisso com as atividades propostas, temos alguns alunos interessados no aprendizado. Estudantes faltosos. 9° C – Neste bimestre a turma teve uma queda nas aulas, vários estudantes faltaram. Infelizmente os resultados não foram satisfatórios com desenvolvimento nas atividades proposta. Quantidade de estudantes por nível de aprendizado Turma Insuficiente Até 4,9 Abaixo do Básico 5,0 a 5,9 Básico 6,0 a 6,4 Proficiente 6,5 a 7,4 Avançado 7,5 a 10,0 A 5 9 6 8 5 B 6 10 7 5 6 C 3 14 8 4 6 D Estudantes que necessitam de atendimento específico no 3º bimestre por apresentar desempenho Insuficiente e Abaixo do Básico. Nº Nome do estudante Turma 1. CARLOS DANIEL DA SILVA OLIVEIRA A 2. EDUARDO GUIMARÃES A 3. JOÃO PAULO DA SILVA A 4 KEVELLYN ALEXANDRE A 5. KAUA VIEIRA A 6 VICTOR MACHADO A 1 ANILTON FILHO BARROS DOS SANTOS, B 2 ARTHUR MENEZES DE OLIVEIRA, B 3 DANIEL VICTOR DE SOUZA SILVA B 4 ISABELLA OLIVEIRA SANTOS, B 5 KAUAN CAMPOS DA MATA, B 6 JOAO VITOR MARCIANO DA SILVA, B 7 LUIZ FERNANDO PINHEIRO SILVA, B 8 RHAFAEL PHELIPO PONTES MORAIS B 9 WILKER SILVA RIBEIRO B 10 HYAN FELLYPE MEIRA B 1 CARLOS EDUARDO LEMES DAMIAO C 2 JEFFERSON SANTOS, C 3 JOAO GABRIEL BRITO C 4 JÚLIA FERNANDES, C 5 KAUA FELIPE BARBOSA RIBEIRO C 6 ESTHER MOREIRA ALBUQUERQUE C 7 MATHEUS BARBOSA FERREIRA DA SILVA C Quais dificuldades foram percebidas pelo(a) professor(a) na mediação do conhecimento desse bimestre? Dificuldades envolvendo as quatro operações básicas, interpretação de texto, raciocínio logico. Quais intervenções pedagógicas serão realizadas no 3º bimestre para garantir aprendizagem dos estudantes identificados com aprendizado Insuficiente e Abaixo do Básico? Trabalhar as quatro operações nas aulas do projeto, com atividades básicas dos anos iniciais. Continuar com as maratonas para resgatar conteúdos iniciais. Considerações sobre a turma e/ou estudante que o professor queira registrar. O aluno klayver Alexandre, não tem interesse no aprendizado 9° A Luiz Fernado, não tem interesse no aprendizado 9°B Arthur Menezes 9° B . Goiânia, 30/06/2023. ____________________________________________________________ Assinatura do(a) Professor(a)