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História e Cultura Afro-Brasileira

A disciplina de História e Cultura Afro-brasileira tem como objetivo apresentar aos alunos a história e a cultura dos povos africanos e afrodescendentes no Brasil. Durante as aulas, são abordados temas como a escravidão, a resistência negra, a cultura afro-brasileira, a religiosidade e a luta por direitos e igualdade. A disciplina é importante para a formação de uma sociedade mais justa e igualitária, pois permite o reconhecimento da contribuição dos povos africanos e afrodescendentes para a construção da identidade brasileira. Além disso, a disciplina é obrigatória por lei em todas as escolas do país desde 2003.

Exam

Text

História da África e dos Africanos da Divisão Colonial aos Dias Atuais

RESTRICTED

Graduate

Postgraduate

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Bruno Lacerda

Humanas / Sociais

Other

Sobre o trecho do livro e a postura anfíbia, assinale a alternativa CORRETA:


A
Odenigbo tem domínio do conhecimento estabelecido pelos europeus, ...

Colégio Objetivo

Sobre o trecho do livro e a postura anfíbia, assinale a alternativa CORRETA: A Odenigbo tem domínio do conhecimento estabelecido pelos europeus, sem desprezar o conhecimento e relevância dos povos africanos, e aconselha Ugwu a usar cada um desses saberes em momentos diferentes. B Odenigbo é um personagem que representa o nacionalismo africano na obra de Adichie, como tal supervaloriza a história e cultura africana tradicional e rejeita totalmente as balizas europeias, que não fazem sentido pós-independência. C Odenigbo ensina Ugwu que as balizas de conhecimentos europeias sobre a África são equivocadas, desprezam o conhecimento dos povos africanos, por isso não têm serventia alguma para os povos africanos em sua educação, devendo ser ignoradas.

High School

Estudando com Questões

Com ao menos um elemento que sustenta a interpretação de historiadores como John Thornton, assinale a alternativa CORRETA:


A Precariedade da cart...

Com ao menos um elemento que sustenta a interpretação de historiadores como John Thornton, assinale a alternativa CORRETA: A Precariedade da cartografia da época. B Os europeus seguiram para o Oeste do Atlântico. C Não houve missões destinadas às Índias antes da conquista da África. D Vasta documentação exaltando a África.

Analise as seguintes asserções:
I- Os europeus ajudaram a criar o instrumental teórico pelo qual os demais povos poderiam, tendencialmente, ressign...

Analise as seguintes asserções: I- Os europeus ajudaram a criar o instrumental teórico pelo qual os demais povos poderiam, tendencialmente, ressignificar a imagem que aqueles faziam de si. II- O historicismo, uma herança crítica da filosofia e teoria social do século XVIII, por exemplo, parte da premissa de que os fatores para se compreender uma sociedade humana devem ser entendidos a partir dos elementos daquela sociedade, e não externos a ela. Assinale a alternativa CORRETA: I- Os europeus ajudaram a criar o instrumental teórico pelo qual os demais povos poderiam, tendencialmente, ressignificar a imagem que aqueles faziam de si. II- O historicismo, uma herança crítica da filosofia e teoria social do século XVIII, por exemplo, parte da premissa de que os fatores para se compreender uma sociedade humana devem ser entendidos a partir dos elementos daquela sociedade, e não externos a ela. A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Sobre o comércio de escravos na África, assinale a alternativa CORRETA:


A Os europeus não alteraram o sistema de escravização de pessoas, apenas ...

Sobre o comércio de escravos na África, assinale a alternativa CORRETA: A Os europeus não alteraram o sistema de escravização de pessoas, apenas deslocaram sua rota comercial, que antes era transaariana, passou a ser transatlântica após a descoberta da América. B Não fosse a descoberta da América, não haveria mudanças na escravização e no comércio de pessoas, uma vez que foi neste continente inaugurado o sistema de plantation que necessita de muitos escravos. C As mudanças na escravização e no fluxo comercial de pessoas se tornaram significativas com a implantação do sistema de plantation nos arquipélagos oceânicos, Madeira, Canárias, Açores e São Tomé. D Os arquipélagos oceânicos, Madeira, Canárias, Açores e São Tomé fizeram uso de escravizados europeus, cristãos novos principalmente, e funcionaram como entrepostos de embarcações com africanos escravizados a caminho da América.

Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para to...

Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem: ( ) Identificar os concorrentes. ( ) Unir-se aos concorrentes. ( ) Superar os concorrentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: ( ) Identificar os concorrentes. ( ) Unir-se aos concorrentes. ( ) Superar os concorrentes. A V – F – V. B V – V – F. C V – F – F. D V – V – V.

Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a capacidade da nova empresa quanto à viabilidade fi...

Dentro do plano de negócios, o planejamento financeiro ocupa lugar de destaque, pois demonstra a capacidade da nova empresa quanto à viabilidade financeira. Dito isso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem: ( ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento. ( ) O planejamento financeiro é responsável por diferenc ( ) O planejamento financeiro é responsável pelos valores empregados no investimento. ( ) O planejamento financeiro é responsável por diferenc A V – F. B F – V. C V – V. D F – F.

( ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade.


A V – F – V.
B V – V – V.
C V – V –...

( ) O planejamento financeiro é responsável por analisar se o produto/serviço será afetado pela sazonalidade. A V – F – V. B V – V – V. C V – V – F. D V – F – F.

Sobre o ensino da África e racismo, assinale a alternativa CORRETA:


A Considerando a definição de Nilma Lino Gomes, não podemos considerar que a ...

Sobre o ensino da África e racismo, assinale a alternativa CORRETA: A Considerando a definição de Nilma Lino Gomes, não podemos considerar que a forma como as pessoas negras e africanas foram e são tratadas em livros didáticos e no estudo de história seja uma prática de racismo, afinal não há uma discriminação aos estudantes negros, nem atos de violência contra eles, sobretudo após a promulgação da lei 10.639 em 2003. B A definição de racismo institucional de Nilma Lino Gomes demonstra que os resquícios coloniais na educação, contudo a legislação brasileira avançou na incorporação das temáticas africanas e afro-brasileiras enquanto pouco ou nada menciona sobre a temática indígena, ignorando a estereotipia sofrida pelas populações e povos indígenas. C Considerando a definição de Nilma Lino Gomes, as imagens estereotipadas de africanos e a presença negra restrita à história da escravidão podem ser caracterizadas como uma forma racismo institucional, contudo, após a promulgação da lei 10.639 em 2003, os conteúdos sobre modificaram bastante e não se encontra mais deturpações sobre a história e cultura africana e afro-brasileira. D Considerando a definição de Nilma Lino Gomes, as imagens estereotipadas de africanos e a presença negra restrita à história da escravidão podem ser caracterizadas como uma forma racismo institucional, por isso são necessárias leis que visem readequar os conteúdos e abordagens escolares sobre a temática africana e de outros povos estigmatizados.

Sobre o escravismo institucional, assinale a alternativa CORRETA:


A Quando integrada, uma pessoa escravizada ou seu descendente não passavam por ...

Sobre o escravismo institucional, assinale a alternativa CORRETA: A Quando integrada, uma pessoa escravizada ou seu descendente não passavam por situações de discriminações nas sociedades africanas. B Mesmo nas regiões islâmicas, onde foram encontrados grandes contingentes escravizados, não houve atribuição de valor aos escravizados. C As mulheres eram alvos mais frequentes da escravização por rapto porque eram usadas no processo reprodução das lideranças locais. D A integração só ocorreu em sociedades com escravização incidental.

Thornton acerca das justificativas apresentadas pela historiografia para o pioneirismo europeu: Diversos fatores técnicos e geográficos fizeram com...

Thornton acerca das justificativas apresentadas pela historiografia para o pioneirismo europeu: Diversos fatores técnicos e geográficos fizeram com que os europeus fossem os mais apropriados para explorar o Atlântico e desenvolver o comércio. Mas a tarefa requeria também fortes justificativas políticas e econômicas antes de ser realizada. Uma escola antiga e romântica de historiadores afirma que os europeus fizeram essa exploração pela mera alegria da descoberta ou para quebrar o monopólio comercial dos muçulmanos no oriente (THORNTON, 2004). Com base na contextualização, assinale a alternativa CORRETA: A A mera alegria da descoberta não pode ser encontrada em fontes históricas, como as crônicas de Eanes Gomes Zurara, uma prova isenta das vontades do Príncipe Henrique e da Rainha Isabel. B Essa visão romântica foi reduzida aos aspectos mais mundanos pela atual historiografia, a qual considera que as metas de curto prazos foram preponderantes na ânsia pela navegação. C John Thornton indica que casamentos entre membros das realezas europeias e africanos foram as maiores motivações para as grandes navegações. D A visão romântica não tinha fundamentos históricos para sua justificativa, por isso não faz mais parte da historiografia europeia.

A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas. ...

A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmacoes que seguem: ( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os fornecedores. ( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas. ( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado produto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A F – V – V. B V – V – V. C F – V – F. D V – F – V.

A Segunda Guerra Mundial foi travada no território africano com a mesma intensidade que na Europa, era parte dos planos dos nazistas conquistar par...

A Segunda Guerra Mundial foi travada no território africano com a mesma intensidade que na Europa, era parte dos planos dos nazistas conquistar parte do continente, em especial uma extensa faixa de terras que se estendia de uma costa a outra, a Mittelafrika era um desejo colonial alemão apresentado na Conferência de Berlim. Acerca da participação africana na Segunda Guerra Mundial, analise as seguintes afirmativas: I- No caso francês, as colônias apoiaram até o final o Governo de Vichy. II- Brazzaville, no Congo francês, tornou-se a capital da França Livre liderada por de Gaulle, em 1941. III- Félix Éboué derrotou diversas vezes Charles de Gaulle e suas incursões pela África Equatorial Francesa. IV- As ações diplomáticas e militares para a adesão da África Ocidental Francesa à França Livre foram lideradas por Leclerc. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F – V – V – V. B F – F – V – V. C V – V – F – F. D V – F – V – V.

Segundo Chimamanda Ngozi Adichie, o problema com os estereótipos não é que eles sejam mentira, mas que eles sejam incompletos. Eles fazem uma histó...

Segundo Chimamanda Ngozi Adichie, o problema com os estereótipos não é que eles sejam mentira, mas que eles sejam incompletos. Eles fazem uma história tornar-se a única história. Essa pequena frase tem uma importante reflexão sobre o poder do estereótipo e sua construção, principalmente quando tratamos do continente africano. Sobre a afirmação de Adichie e os conhecimentos adquiridos co

No que contextualiza como o meio ambiente africano foi usado para reforçar a desqualificação dos africanos, assinale a alternativa CORRETA:


A Tod...

No que contextualiza como o meio ambiente africano foi usado para reforçar a desqualificação dos africanos, assinale a alternativa CORRETA: A Todo território africano é eminentemente tropical e formado majoritariamente por florestas, então houve teorias científicas que afirmavam que eram terras impróprias para civilização porque não havia condições de realizar grandes construções. B Todo território africano é eminentemente tropical, por isso, houve teorias científicas que afirmavam que eram terras impróprias para civilização, que a elevada umidade gerava a preguiça e baixa capacidade intelectual. C Todo território africano é majoritariamente composto por selvas e alguns cientistas afirmavam que não houve civilizações africanas por causa de sua fauna e falta de escrita. D Todo território africano é eminentemente tropical e formado majoritariamente por florestas, alguns cientistas apontavam isso como prova da ausência de civilização, porque nenhuma sociedade africana modificou o meio ambiente.

O ensino de História no Brasil segue uma matriz eurocêntrica, a qual o processo histórico de todas as sociedades estudadas tende a convergir para o...

O ensino de História no Brasil segue uma matriz eurocêntrica, a qual o processo histórico de todas as sociedades estudadas tende a convergir para o protagonismo europeu. No caso da História Antiga, o estudo privilegia as sociedades mediterrâneas e sua contribuição para a formação da Grécia e Roma e/ou a sua relação com essas duas sociedades, que seriam as bases fundantes da Europa Ocidental. Toda a relação entre povos do Mediterrâneo com seus vizinhos do interior da África e Ásia são eliminadas desse tipo de história. Enquanto os povos ameríndios aparecem no estudo de história somente quando entram em contato com os europeus, eles não são considerados como portadores de uma História na Antiguidade. No que apresenta as mudanças impostas a esse tipo de história pelo artigo 26-A: da Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa CORRETA: A O artigo 26-A não trata de História Antiga de povos indígenas e africanos, portanto em nada altera esse campo histórico. Somente as Diretrizes de 2004 que impunham modificações significativas, mas com a B O artigo 26-A estabelece que o ensino de História deve contemplar a diversidade cultural e étnico-racial, incluindo a história dos povos indígenas, africanos e afro-brasileiros, modificando assim o campo histórico da História Antiga. C O artigo 26-A estabelece que o ensino de História deve ser focado exclusivamente na história europeia, reforçando a matriz eurocêntrica e não alterando o campo histórico da História Antiga. D O artigo 26-A estabelece que o ensino de História deve ser focado exclusivamente na história dos povos ameríndios, excluindo assim o campo histórico da História Antiga.

Sobre essa lei, assinale a alternativa CORRETA:


A As pesquisas sobre sua implementação demonstram que ainda há muito a fazer, contudo o mês de no...

Sobre essa lei, assinale a alternativa CORRETA: A As pesquisas sobre sua implementação demonstram que ainda há muito a fazer, contudo o mês de novembro se consolidou como período de discussão da história negra, um de seus objetivos. B Essa lei não obriga o ensino de História da África e dos africanos no Ensino Superior, espaço com raros cursos sobre a temática. C As pesquisas sobre sua implementação demonstram que as deturpações, desinformações e estereotipias persistem no cotidiano escolar. D Essa lei objetiva a superação do racismo a partir da eliminação dos estereótipos sobre a África, dando a ele e aos afro-brasileiros todo protagonismo na formação do Brasil.

Sobre a participação desses dois grupos na colonização da África, assinale a alternativa CORRETA:


A Os missionários eram abolicionistas, enquanto...

Sobre a participação desses dois grupos na colonização da África, assinale a alternativa CORRETA: A Os missionários eram abolicionistas, enquanto os exploradores buscaram lucrar com o comércio de pessoas escravizadas. B De acordo com Amaílton Magno de Azevedo, uma parte do imperialismo é a “atitude textual”, que junto com outras ações, como o uso da violência, do maquinário de guerra, acordos com as elites locais, possibilitou a invasão de novos territórios e a dominação dos povos não europeus. C Atitude textual foi todo discurso científico e literário que legitimou as invasões e dominações europeias. D Atitude textual foi todo discurso político e científico que legitimou as invasões e dominações europeias.

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História da África e dos Africanos da Divisão Colonial aos Dias Atuais

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