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Química Orgânica

Química Orgânica I é uma disciplina que estuda a estrutura, propriedades, síntese e reatividade de compostos orgânicos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a nomenclatura dos compostos, as principais reações orgânicas e as técnicas de separação e purificação de compostos orgânicos. A disciplina é importante para estudantes de Química, Farmácia, Biologia e áreas afins, que precisam entender a química dos compostos orgânicos e suas aplicações em diferentes áreas, como a indústria farmacêutica, de alimentos e de materiais.

Exam

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AOL3 - PLANEJAMENTO E SINTESE MOLECULAR

RESTRICTED

Graduate

Faculdade Maurício de Nassau de Recife

Danielle Mendes

Other

Marque a alternativa que apresenta apenas grupos protetores de aminas.


Anidrido acético, terc-butoxicarbonil e fenóis.
Terc-butoxicarbonil, amida...

Colégio Objetivo

Marque a alternativa que apresenta apenas grupos protetores de aminas. Anidrido acético, terc-butoxicarbonil e fenóis. Terc-butoxicarbonil, amidas e grupos alílicos. Ácido acético, anidrido acético e terc-butoxicarbonil. Cloreto de acetila, anidrido acético e ésteres. Grupos alílicos, cloreto de acetila e fenóis.

High School

Estudando com Questões

Marque a alternativa que descreve corretamente uma estratégia para proteger aldeídos e cetonas.


Aldeídos e cetonas protegidos como tioacetais ou ...

Marque a alternativa que descreve corretamente uma estratégia para proteger aldeídos e cetonas. Aldeídos e cetonas protegidos como tioacetais ou O-O acetais apresentam elevados rendimentos. Os acetais e tioacetais apresentam elevada eficácia como grupos de proteção, principalmente devido à sua facilidade de remoção. Os principais reagentes de proteção de carbonilas incluem acetais, tiacetais, oxatiolanos e derivados nitrogenados. A proteção de aldeídos e cetonas tem sido realizada por um repertório relativamente alto de grupos de proteção. Um dos principais problemas desafiadores durante muitas sínteses multiuso é como proteger funções carbonil do ataque eletrofílico.

O planejamento sintético é um desafio para químicos e é tido como uma etapa de grande importância. Considerando o conteúdo presente no texto, marqu...

O planejamento sintético é um desafio para químicos e é tido como uma etapa de grande importância. Considerando o conteúdo presente no texto, marque a alternativa que descreve corretamente informações sobre objetivos e desafios durante a etapa de planejamento. síntese orientada pela diversidade estrutural. Na síntese orientada pela diversidade estrutural, geralmente, tem-se uma estrutura alvo particular. A síntese orientada pela diversidade estrutural deve ser conduzida utilizando a análise retrossintética. A síntese orientada pela diversidade tem sido a única estratégia da indústria farmacêutica para a obtenção de compostos com aplicações farmacêuticas.

A síntese orientada pela diversidade estrutural é de grande importância para o desenvolvimento de novos fármacos. Considerando informações presente...

A síntese orientada pela diversidade estrutural é de grande importância para o desenvolvimento de novos fármacos. Considerando informações presentes no texto, assinale a alternativa que descreve corretamente características da síntese orientada pela diversidade estrutural. Na síntese orientada pela diversidade estrutural, geralmente, tem-se uma estrutura alvo particular. A síntese orientada pela diversidade estrutural deve ser conduzida utilizando a análise retrossintética. A síntese orientada pela diversidade tem sido a única estratégia da indústria farmacêutica para a obtenção de compostos com aplicações farmacêuticas. A síntese orientada pela diversidade estrutural pode ser definida como a simultânea e eficiente síntese de compostos estruturalmente diversos.

Durante uma síntese orgânica, geralmente existe uma etapa preliminar de criação de um esquema de síntese. Nesse sentido, algumas das convenções for...

Durante uma síntese orgânica, geralmente existe uma etapa preliminar de criação de um esquema de síntese. Nesse sentido, algumas das convenções foram propostas para essa finalidade. Marque a alternativa que apresenta corretamente tais convenções para cada etapa sintética. Conhecer os catalisadores, o tempo de reação e como parar a reação. Conhecer os reagentes gerais, as condições de reação e tempo de reação. Conhecer os reagentes gerais, as condições da reação e os produtos em geral. Conhecer os reagentes, realizar a retrossíntese e estudos termodinâmicos adicionais. Conhecer todas as etapas da reação, produtos de reação e sua reatividade.

Embora tenha sido usado um grande número de diferentes grupos de proteção, os exemplos mais comuns enquadram-se em três classes principais. Marque ...

Embora tenha sido usado um grande número de diferentes grupos de proteção, os exemplos mais comuns enquadram-se em três classes principais. Marque a alternativa que apresenta essas três classes corretamente. Acetais, carbonila e fenóis. Fenóis, aminas e acetais. Amina, ésteres e éteres. Éteres, acetais e ésteres Acetais, fenóis e ésteres.

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