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Linguística

Linguística I é uma disciplina que introduz os estudantes aos principais conceitos da linguística, como a estrutura da língua, a fonética, a morfologia e a sintaxe. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história da linguística e as diferentes abordagens teóricas para o estudo da linguagem. A disciplina é importante para estudantes de Letras e áreas afins, que precisam entender como a língua funciona e como ela é utilizada na comunicação humana.

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Estudos Linguísticos I - [capítulos 4,5,6]

RESTRICTED

Graduate

Faculdade Única

Raquel

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O autor do texto inicia uma discussão em torno dos signos linguísticos e seu uso em diferentes esferas

estão sendo empregadas desvinculadas de seu...

Colégio Objetivo

O autor do texto inicia uma discussão em torno dos signos linguísticos e seu uso em diferentes esferas estão sendo empregadas desvinculadas de seu sentido original, visando a propósitos publicitários. deveriam ser usadas com exatidão de sentido, não permitindo multiplicidades de sentido. carregam-se de contrariedade a partir do momento em que são reproduzidas com diferentes sentidos. tornam-se imprecisas ao formarem novos signos baseados em ideias puramente publicitárias. representam a objetificação das relações sociais, em que o abstrato se torna concreto. X X X X X

High School

Estudando com Questões

A utilização de determinadas variedades linguísticas em campanhas educativas têm a função de atingir o público-alvo de forma mais direta e eficaz. ...

A utilização de determinadas variedades linguísticas em campanhas educativas têm a função de atingir o público-alvo de forma mais direta e eficaz. No caso desse texto, identifica-se essa estratégia pelo(a) seleção lexical restrita à esfera da medicina. fidelidade ao jargão da linguagem publicitária. X uso de marcas linguísticas típicas da oralidade. discurso formal da língua portuguesa. registro padrão próprio da língua escrita.

A fala da vovó evidencia um modo de organizar a mensagem que exemplifica a predominância de duas funções da linguagem, a saber:

Poética e fática, ...

A fala da vovó evidencia um modo de organizar a mensagem que exemplifica a predominância de duas funções da linguagem, a saber: Poética e fática, pois explora o significante para estabelecer contato com o ouvinte. Conativa e emotiva, pois busca influenciar o comportamento do ouvinte e expressa o estado emocional do falante. Fática e referencial, pois busca estabelecer contato com o ouvinte e informar sobre um fato. Poética e referencial, pois explora o significante para informar o ouvinte sobre um fato. Metalinguística e fática, pois se centra numa explicação do código para estabelecer contato com o ouvinte. X X X X X

Ao afastar o falante de sua dimensão social e histórica, tem-se uma visão monológica de língua, voltada para si mesma, formalista, valorizando-se a...

Ao afastar o falante de sua dimensão social e histórica, tem-se uma visão monológica de língua, voltada para si mesma, formalista, valorizando-se apenas o seu funcionamento interno. A concepção de linguagem desenvolvida por Bakhtin, ao contrário, deve considerá-la como fenômeno sócio ideológico, determinado pelo contexto. De acordo com o pensamento bakhtiniano, portanto, é correto afirmar que a interação verbal não constitui a realidade fundamental da língua. Bakhtin dispensa, portanto, a concepção que entende a língua como prática social. a linguagem como expressão do pensamento é que assegura o real funcionamento da linguagem. as formas linguísticas ou as expressões significam por si e não significam na interlocução. X X X

na sua relação com a situação a enunciação se apresenta como ato monológico, individual, prescindindo-se do outro e das circunstâncias, da situação...

na sua relação com a situação a enunciação se apresenta como ato monológico, individual, prescindindo-se do outro e das circunstâncias, da situação social em que a enunciação ocorre. Pincel Atômico - 27/08/2022 06:18:59 4/4 X o autor, Bakhtin, defende um trabalho com a língua na sua relação com as ações humanas e com a vida, ou seja, um trabalho com a língua como fenômeno social de interação verbal.

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Estudos Linguísticos I - [capítulos 4,5,6]

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