Prática - Plano de Aula

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ÁREA DO CONHECIMENTO: Educação Física
DISCIPLINA: Fundamentos de Motricidade e Fisiologia 
TEMA DA AULA: Jogos em grupo (pega-ajuda, pique bola e passe, arremesso e abaixa)
DATA:03/02/2023
CÓDIGO DO CONTEÚDO: (EF67EF03), (EF67EF04), (EF67EF05)
ANO: 6º ano
UNIDADE TEMÁTICA: Esportes
OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS: Ao propor jogos em grupo com os alunos, podemos proporcionar o desenvolvimento integral de suas capacidades motoras, reforçando uma postura reflexiva a respeito da importância da atividade física para o corpo, mente e a descontração e socialização entre eles. 
HABILIDADES DA BASE: (EF67EF03) Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
(EF67EF04) Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
(EF67EF05) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
CONTEXTUALIZAÇÃO: Temos em mente que todas as atividades propostas neste plano de aula contribuem para que os alunos interajam entre si socializando e que pensem e reflitam sobre questões do cotidiano.
PROBLEMATIZAÇÃO: Desenvolvimento da habilidade psicomotora; coordenação motora ampla; velocidade, agilidade, empunhadura, atenção, passe, esquema de jogo; força e resistência física; atenção e raciocínio; desenvolver a cooperação, socialização, atenção e capacidade cognitiva.
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO: O professor irá iniciar a aula realizando com os alunos o alongamento do corpo e membros. Em seguida, iniciar a atividade “pega-ajuda”.
Essa atividade é uma variação do Pega, onde quem é pego, vira pegador e ajuda a pegar os demais. A brincadeira acaba quando todos se tornarem os jogadores.
Como segunda proposta de atividade, o professor irá propor a atividade “Pique Bola”. Essa atividade é uma variação da pega bandeira, em que cada lado da quadra haverá uma equipe. Dentro de cada área de gol terá uma bola. Ambas as equipes deverão tentar proteger a bola do campo adversário. Para marcar ponto é necessário roubar a bola e conseguir passar a bola para o outro lado da quadra com ela nas mãos, ou lançando ela ou até mesmo trocando passes com o colega de equipe. Caso algum jogador seja pego quando for tentar pegar a bola no campo adversário, deverá permanecer parado no local até que alguém de sua equipe o tocar para ser salvo. E a bola volta para o local de início. 
Para finalizar o professor irá propor uma atividade “passe, arremesso e abaixa”. Deve-se formar um círculo onde poderá ser utilizado para o passe do futsal ou arremesso/passe handebol ou basquete. Sempre que o aluno receber o passe terá outro aluno da direita e da esquerda que deverá se abaixar e levantar. Dando assim a sequencia do jogo. Quando alguém receber a bola de um passe ambos os que estão do lado direito e esquerdo devem abaixar rápido e levantar. Sempre haverá um desatento que abaixará junto tornando a brincadeira divertida. Quem se esquecer de abaixar e se levantar ou se abaixar na hora errada, sai da brincadeira até sobrar dois vencedores.
O jogo exige muita concentração e atenção pois, o jogo vai ficando mais rápido com o passar do tempo.
RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLÓGICOS: Bola, quadra de esportes ou área com espaço.
AVALIAÇÃO: A avaliação acontecerá mediante observações da participação e envolvimento dos alunos na realização das atividades. O professor irá avaliar nos alunos alguns critérios como: a participação dos alunos em meio à apresentação das atividades e a conversa sobre o assunto em questão; a interação dos alunos e a exposição de suas ideias frente à atividade proposta; qual o ponto de vista dos alunos após interagir com o corpo nas atividades físicas por meios dos jogos propostos.
REFERÊNCIAS: 
https://www.alex.pro.br/BNCC%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20F%C3%ADsica.pdf
http://download.basenacionalcomum.mec.gov.br/ 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-praticas/ensino-fundamental-anos-iniciais/
Teotônio Vilela, 03 de fevereiro de 2023