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COLOQUE EM ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO.
(A) COLOSSO – FRACASSO – OSSO – TIME
(B) FRACASSO – OSSO – TIME – COLOSSO
(C) OSSO – T...

COLOQUE EM ORDEM ALFABÉTICA AS PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO.
(A) COLOSSO – FRACASSO – OSSO – TIME
(B) FRACASSO – OSSO – TIME – COLOSSO
(C) OSSO – TIME – COLOSSO – FRACASSO
(D) TIME – COLOSSO – FRACASSO - OSSO

General Studies

Aprendendo Através de Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através desses exercícios desafiadores!

Aprendendo Através de Exercícios

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

DE ACORDO COM O TEXTO, A PESSOA VAI SENTAR NA ARQUIBANCADA PARA
(A) SENTIR MAIS EMOÇÃO.
(B) OUVIR O QUE VÃO DIZER.
(C) FICAR MAIS CONFORTÁVEL.
(D) ...

DE ACORDO COM O TEXTO, A PESSOA VAI SENTAR NA ARQUIBANCADA PARA
(A) SENTIR MAIS EMOÇÃO.
(B) OUVIR O QUE VÃO DIZER.
(C) FICAR MAIS CONFORTÁVEL.
(D) BOTAR O TIME PARA FERVER.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

ESTE TEXTO SERVE PARA
(A) LEVAR UM COLEGA AO CINEMA.
(B) CONVIDAR PARA UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO.
(C) INDICAR O MELHOR TIME DO CAMPEONATO DE FUTEBOL...

ESTE TEXTO SERVE PARA
(A) LEVAR UM COLEGA AO CINEMA.
(B) CONVIDAR PARA UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO.
(C) INDICAR O MELHOR TIME DO CAMPEONATO DE FUTEBOL.
(D) ENTRAR NO ESTÁDIO DE FUTEBOL PARA ASSISTIR AO JOGO.

FÁBIO LEU NO INGRESSO AS PALAVRAS
(A) FUTEBOL – TIME – CAMPEÃO
(B) ESTÁDIO – MARACANÃ – ARQUIBANCADA.
(C) JOGO – INGRESSO – GOLEIRO.
(D) TORCIDA – ...

FÁBIO LEU NO INGRESSO AS PALAVRAS
(A) FUTEBOL – TIME – CAMPEÃO
(B) ESTÁDIO – MARACANÃ – ARQUIBANCADA.
(C) JOGO – INGRESSO – GOLEIRO.
(D) TORCIDA – CAMPEONATO – TÉCNICO.

AO OLHARMOS ESTE TEXTO, SABEMOS QUE É UM INGRESSO PARA ASSISTIR A UM
(A) JOGO NO MARACANÃ.
(B) JOGO NO COLÉGIO.
(C) FILME NO CINEMA.
(D) ESPETÁCULO...

AO OLHARMOS ESTE TEXTO, SABEMOS QUE É UM INGRESSO PARA ASSISTIR A UM
(A) JOGO NO MARACANÃ.
(B) JOGO NO COLÉGIO.
(C) FILME NO CINEMA.
(D) ESPETÁCULO NO TEATRO.

A ILUSTRAÇÃO MOSTRA QUE AS PESSOAS ESTÃO
(A) ALEGRES.
(B) DISTRAÍDAS.
(C) CURIOSAS.
(D) FAMINTAS.

Anatomia

Anatomia I é uma disciplina que estuda a estrutura e organização do corpo humano. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os sistemas do corpo humano, como o sistema esquelético, muscular, nervoso, circulatório, entre outros. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que precisam entender a anatomia do corpo humano para realizar diagnósticos e tratamentos. O conhecimento em Anatomia I é fundamental para médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, entre outros profissionais da área, que devem conhecer a estrutura do corpo humano para realizar procedimentos com segurança e eficácia.

ESTE CARTAZ INDICA QUE ATÉ 23 DE ABRIL DEVEM SER VACINADAS:
A) AS GESTANTES.
B) AS CRIANÇAS.
C) OS HOMENS.
D) OS IDOSOS.

Colégio Objetivo

High School

AnatomiaCorpoHumano: Compartilhando conhecimentos e dicas sobre a anatomia do corpo humano. Vamos juntos aprender mais sobre a estrutura e funcionamento do nosso corpo!

anatomiacorpohumano

ESSE TEXTO SERVE PARA
(A) ALERTAR PARA OS CUIDADOS APÓS A VACINA.
(B) RECEITAR UM REMÉDIO.
(C) MARCAR A DATA DA VACINAÇÃO.
(D) DIVULGAR UMA CAMPANH...

ESSE TEXTO SERVE PARA
(A) ALERTAR PARA OS CUIDADOS APÓS A VACINA.
(B) RECEITAR UM REMÉDIO.
(C) MARCAR A DATA DA VACINAÇÃO.
(D) DIVULGAR UMA CAMPANHA DE VACINAÇÃO.

A EXPRESSÃO DO ROSTO E O DEDO APONTADO DOS ARTISTAS MOSTRAM QUE ELES ESTÃO
(A) CHAMANDO PARA ASSISTIR A UM PROGRAMA.
(B) REFORÇANDO O CONVITE PARA ...

A EXPRESSÃO DO ROSTO E O DEDO APONTADO DOS ARTISTAS MOSTRAM QUE ELES ESTÃO
(A) CHAMANDO PARA ASSISTIR A UM PROGRAMA.
(B) REFORÇANDO O CONVITE PARA A VACINAÇÃO.
(C) ELOGIANDO A PROPAGANDA DO GOVERNO.
(D) INCENTIVANDO O USO DA TV.

A RAPOSA DECIDIU IR EMBORA PORQUE
(A) A FOME DA RAPOSA ACABOU.
(B) AS UVAS ESTAVAM ESTRAGADAS.
(C) AS UVAS ESTAVAM DISTANTES.
(D) O POMAR ERA LONGE.

A EXPRESSÃO DO ROSTO DO IDOSO MOSTRA QUE ELE ESTÁ:
A) ALEGRE.
B) ASSUSTADO.
C) CANSADO.
D) SOZINHO.

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