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02/06/2023, 13:09 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:828198)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 64686750
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
A subjetividade é um dos objetos de estudo da Psicologia. Assim, cada 
uma das abordagens feitas se aperfeiçoa na defesa do estudo. Partindo desse 
pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- A subjetividade é construída de forma contínua, assim os sujeitos 
constroem e reconstroem as novas verdades.
II- A subjetividade é estanque. A partir do momento em que o sujeito acredita 
em algo, nada mais mudará a ideia.
III- A subjetividade é um objeto de estudo central para a Psicologia, pois 
compreende os modos de ser, traz toda a relação sujeito-sociedade e a 
aceitação ou não do contexto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
De acordo com Lane (2003), o psicólogo social comunitário assume um 
papel de "analista-facilitador", cabendo a ele trabalhar para que os grupos se 
desenvolvam, tornem-se conscientes, ao ponto de exercerem um autocontrole 
diante das circunstâncias que a vida apresenta. Para atingir estes objetivos, o 
psicólogo social comunitário precisa empreender determinadas ações. Diante 
disso, analise as seguintes sentenças:
I- Proporá atividades cooperativas e organizadas, incentivando a formação de 
grupos de autogestão.
II- Suas ações integram recursos curativos e preventivos, no que tange ao 
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A
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grupo-alvo.
III- Fará reuniões com os integrantes do grupo-alvo, a fim de analisar as 
necessidades e possíveis soluções.
IV- Agendará consultas com o líder do grupo-alvo, no consultório particular 
do psicólogo, com o intuito de conduzir um tratamento psicoterapêutico com 
o mesmo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LANE, Sílvia Tatiana Maurer. Histórico e fundamentos da 
psicologia comunitária no Brasil. In.:CAMPOS, Regina Helena de Freitas. 
Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. 
Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O capitalismo recebe como apoio a mais-valia (termo utilizado por 
Marx). Nesse sentido, era necessário que o dono do dinheiro encontrasse uma 
mercadoria que fosse fonte de valor, para que, dessa forma, os donos de 
fábricas comprassem essa mercadoria por um preço bem menor do que 
realmente o produto valeria. E esse produto nada mais do é que a força do 
trabalho humano representado como mercadoria. Sobre a mais-valia, analise 
as seguintes sentenças: 
I- As pessoas passam a vender sua força de trabalho em troca de um salário, 
como acontece ainda hoje. 
II- A alienação permite que o homem seja livre e permite que ele construa 
sua própria história.
III- O homem pode ser alienado quando se submete à vontade alheia sem 
perceber as ações que lhe são atribuídas.
IV- A força do trabalho humano é vendida como qualquer mercadoria aos 
proprietários das fábricas e o trabalhador é alheio ao produto final de seu 
trabalho.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Ao estudar o desenvolvimento humano, é imprescindível estudar a obra 
de Jean Piaget e compreender seus conceitos fundamentais. Diante disto, 
assinale a alternativa CORRETA que aponta quais são eles:
A Esquemas, assimilação e acomodação.
B Reforço, comportamento operante e reflexo.
C Id, ego e superego.
D Zona do desenvolvimento proximal, mediação e signos.
A psicologia de cada época pode ser entendida como um reflexo do 
momento histórico que se vivenciava. Com relação às abordagens 
psicológicas do século XX, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Abordagem Psicológica do Behaviorismo.
II- Abordagem Psicológica da Gestalt.
III- Abordagem Psicológica da Psicanálise.
( ) A visão do indivíduo pode ser dúbia, pois não é suficientemente capaz 
de responder a todos os estímulos de forma lógica. Entre seus principais 
representantes destacamos Koffka.
( ) Essa abordagem psicológica descreve que o indivíduo é responsável por 
seus atos. Entre seus principais representantes destacamos Watson.
( ) Todas as ações são desenvolvidas em função do envolvimento afetivo. 
Entre seus principais representantes destacamos Freud.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B II - III - I.
C I - II - III.
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D II - I - III.
Ideologia positiva e ideologia negativa são os principais significados de 
ideologia. Entende-se como dimensão positiva um conjunto de valores, 
ideias, ideais de pessoas em que todos possuem sua própria ideologia. E a de 
dimensão negativa é constituída de ideias enganadoras que velam a realidade, 
expressando os interesses das classes dominantes. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A ideologia positiva é uma necessidade social e um conjunto de ideais a 
respeito de algo e que podemos considerar ideológico.
( ) A ideologia positiva é uma tentativa de convencer as pessoas por meio 
de um falseamento da realidade.
( ) A ideologia negativa pode significar o conjunto de ideias vinculadas por 
uma minoria dominante que pretende manipular a maioria dominada.
( ) A ideologia negativa passa a ter uma utilização política, sendo presente 
na pretensão capitalista. Afinal, ao buscar o acúmulo do capital e a 
exploração, atrapalha a percepção e potencializa a alienação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
D V - F - V - V.
No Brasil, atualmente, a infância tem sido considerada como uma fase do 
ciclo vital, em que as crianças passam grande parte do seu tempo brincando e 
em atividades escolares. Sobre a infância, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A obra de Philippe Ariès, intitulada "História social da criança e da 
família", desvela que a infância é um fenômeno perpassado por aspectos 
sociais e históricos, e não apenas um fenômeno natural. 
( ) As crianças são seres passivos, que ficam aguardando que outros as 
eduquem. Para estarem preparadas para a escolarização precisam frequentar a 
educação infantil. 
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( ) As crianças são atores sociais, protagonistas da sua história e possuem a 
capacidade de pensar de forma crítica e reflexiva. Estabelecem trocas e 
interações e colaboram para a transformação da sociedade. 
( ) Há autores procurando desconstruir o conceito reducionista de infância, 
que se limita a compreendê-la como um tempo de passagem para a vida 
adulta. Eles propõem que se estude a criança numa perspectiva histórica, 
social e cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
Atualmente, a violência urbana tem atingido índices elevados, e são cada 
vez mais raras as situações em que ocorre a ajuda ao próximo; afinal, o 
individualismo e o egoísmo têm se sobressaído. Desta forma, a psicologia 
social tem intensificado seus estudos acerca do comportamento pró-social e 
do altruísmo. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Altruísmo explicita qualquer ato que beneficia alguém, sem acarretar
benefícios para o altruísta; pelo contrário,comumente envolve algum
custo pessoal para aquele que presta ajuda.
B
A empatia está relacionada ao altruísmo, já que a preocupação empática
por outra pessoa leva a uma motivação verdadeiramente altruísta para
ajudá-la.
C
Enquanto que a agressão tem base fundamentalmente social, o altruísmo é
uma característica inata, transmitida hereditariamente. Infelizmente, não
pode ser desenvolvida nas pessoas que nascem sem essa tendência.
D
Quando uma pessoa põe em risco a sua própria vida, visando salvar
alguém que esteja em perigo, sem tencionar receber alguma recompensa,
está comportando-se de maneira altruísta.
Os filósofos gregos foram de suma importância para o desenvolvimento 
da psicologia, pois se preocuparam com a condição humana. Com base nesse 
pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
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I- Sócrates.
II- Platão.
III- Aristóteles.
( ) Em seus ensinamentos, busca referenciar a psicologia através dos 
estudos do comportamento humano, como resultado de influências 
ambientais.
( ) Em seus pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o 
conhecimento para os cidadãos gregos. Concebe que o homem é 
caracterizado como bom e perfeito quando utiliza a razão e o conhecimento 
para atingir seus objetivos. 
( ) Em seus ensinamentos, busca referenciar a questão do inconsciente e do 
intelecto, e tenta descrever as formas de entendimento através do cognitivo 
com a emoção, e do afetivo com a motivação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C II - III - I.
D III - II - I.
A sociedade comunitária é entendida como uma divisão de trabalho com 
limitada diferenciação de papéis. As relações e os contatos são pautados em 
base emocional. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A A maioria dos sujeitos que vivem nas sociedades comunitárias é de baixarenda.
B A sociedade comunitária praticamente não precisa de lei formal.
C Existem nas sociedades comunitárias laços afetivos entre vizinhos eajuda mútua.
D Existem vários estudos que colocam pontos negativos para a sociedadecomunitária.
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(ENADE, 2018) O termo desemprego não remete apenas à falta de emprego 
ou trabalho, mas deve, também, ser percebido como uma construção social, 
histórica e econômica. As causas do desemprego estão além de problemas do 
indivíduo ou no indivíduo, mas se inter-relacionam com fatores 
macrossociais e históricos. O desemprego é uma situação clara e preocupante 
de vulnerabilidade psicossocial com efeitos deletérios para a saúde do 
indivíduo e da sociedade. O olhar da psicologia social do trabalho pode 
contribuir com estratégias que vão além de considerar estar desempregado. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao psicólogo auxiliar pessoas em situação de desemprego com 
intervenções que visem ao acolhimento das demandas manifestas, à 
organização das ideias e à reflexão conjunta sobre as possibilidades de 
resolução do problema apresentado.
II- A compreensão do mundo do trabalho e o estabelecimento de diálogos 
com outras áreas, como a Economia e as Ciências Sociais e Políticas, são 
necessários à prática do psicólogo no contexto social do trabalho.
III- Entre as diversas formas de atuação do psicólogo, inclui-se a participação 
em equipes para elaboração e implementação de políticas públicas que visem 
a auxiliar pessoas a construírem estratégias para saírem da situação de 
desemprego.
IV- Elaborar programas de orientação profissional e ocupacional, bem como 
acompanhar a reinserção dos sujeitos no mundo do trabalho constituem 
possibilidades de atuação do psicólogo junto aos trabalhadores 
desempregados.
É correto o que se afirma em:
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Fonte: BARROS, C. A.; OLIVEIRA, T. L. Saúde mental de trabalhadores 
desempregados. Revista Psicologia Organizações e Trabalho, v. 9, n. 1, 2009 
(adaptado).
A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C I, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu 
desenvolvimento histórico adquiriu características próprias e repercussões 
específicas no contexto social, político e econômico. O seu avanço trouxe a 
percepção, cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais, 
concomitante ao de encolhimento do mundo.
"As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três 
períodos históricos. O século XV foi palco de conquistas e colonização, a 
constituição de rotas internacionais marcou o primeiro período. O segundo 
período, caracterizado pelos grandes eventos do século XVIII, como a 
Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ensejou a globalização do 
capitalismo e das teorias econômicas, a formação do proletariado e o 
incremento do comércio mundial. A 'questão social' adquiriu os seus 
contornos como expressão das condições de vida da classe trabalhadora na 
esfera capitalista. O terceiro período, com inserção temporal no século XX, 
caracterizou-se pela demanda substancial das indústrias por novas fontes de 
energia, a inovação dos meios de transportes, o desenvolvimento da ciência e 
da tecnologia. Ao mesmo tempo em que as relações sociais se intensificaram, 
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a sensação de 'encolhimento' do mundo se tornou ainda mais forte devido, 
principalmente, à facilidade e rapidez das comunicações".
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
I- A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da 
globalização.
II- A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi 
determinante na inserção periférica dos países do Cone Sul.
III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa 
de renda caracterizaram o segundo período, no qual a população rural 
pauperizada foi incluída no processo industrial.
IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, 
é condicionante para que a economia dos países se aproprie do processo de 
informação, elemento fundamental para a competitividade na esfera global.
É correto o que se afirma em:
Fonte: RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas 
emergentes: implicações para o Serviço Social contemporâneo. São Paulo: 
Cortez, 2012. p. 345-368 (adaptado).
A II, III e IV.
B I, II e IV.
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C I e III.
D I e II.
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