Humanas / Sociais

Brasil

História

pt-br

História Contemporânea

A disciplina de História Contemporânea aborda os principais acontecimentos históricos do mundo a partir do final do século XIX até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos estudam temas como as duas guerras mundiais, a Guerra Fria, a descolonização, a globalização, entre outros. A disciplina é importante para entendermos o mundo em que vivemos, suas transformações políticas, sociais e culturais. Além disso, é fundamental para a formação de uma consciência crítica e reflexiva sobre a nossa própria história e a dos outros povos.

Exam

Text

PROVA - AVP2023_21 - História Contemporânea

RESTRICTED

Humanas

Graduate

Centro Universitário Cidade Verde

Outros

Other

Os EUA e a União Soviética estavam em uma corrida armamentista e cada vez mais buscavam inovar seus arsenais de armas buscando novas tecnologias pa...

Os EUA e a União Soviética estavam em uma corrida armamentista e cada vez mais buscavam inovar seus arsenais de armas buscando novas tecnologias para armas, aviões, carros, tanques e mísseis convencionais ou nucleares. Como afirma McMahon (2012,88) “Tanto os Estados Unidos quanto a União Soviética inauguraram grandes arsenais de armas – convencionais e nucleares”.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. O medo de ataques nucleares foi uma realidade durante o período da guerra fria, pois a qualquer momento as superpotências poderiam entrar em conflito. Porém, II. Mesmo com o risco, a população abraçava as ideologias de ambas as nações. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

General Studies

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

A Primeira Guerra Mundial foi a primeira que envolveu as massas, diferentemente de guerras anteriores com maior duração e número de pessoas equival...

A Primeira Guerra Mundial foi a primeira que envolveu as massas, diferentemente de guerras anteriores com maior duração e número de pessoas equivalentes, como foi o caso da Revolução Francesa e das guerras napoleônicas, ela foi para além dos campos de batalha. Nunca também as nações foram capazes de canalizar praticamente toda sua indústria pesada para fins bélicos, bem como nunca haviam voltado ao setor tecnológico exclusivamente para descobrir novos modos de destruição. Perdeu-se o controle da guerra. Houve uma disparidade entre as intenções e as consequências, que foram muito além do que qualquer um poderia imaginar.
Não obstante, no desenrolar dos fatos, formou-se a Tríplice Aliança, sendo formada por: I. Itália. II. França. III. Áustria-Hungria. IV. Alemanha. É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

A livre concorrência equivale a uma recompensa que se concede àqueles que fornecem as melhores mercadorias pelos preços mais baixos. Ela oferece um...

A livre concorrência equivale a uma recompensa que se concede àqueles que fornecem as melhores mercadorias pelos preços mais baixos. Ela oferece uma recompensa imediata e natural, que uma multidão de rivais alimenta a esperança de conseguir, e atua com maior eficácia que um castigo distante, do qual cada um talvez espere escapar (SMITH, 1983, p. 104).
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. Para a doutrina liberal, se houver uma procura para o lucro o ser humano terá motivação e interesse para buscar este lucro, Sendo assim, II. A pessoa se sentirá limitada pelo Estado e não começará a buscar o lucro que ela precisa ou até mais do que ela necessita, sendo ela responsável pelas suas ações. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

História Econômica

A disciplina de História Econômica estuda a evolução das atividades econômicas ao longo do tempo, analisando as transformações ocorridas nas sociedades e suas relações com o desenvolvimento econômico. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as principais teorias econômicas, as mudanças nos sistemas produtivos, as relações comerciais entre países e as políticas econômicas adotadas pelos governos. A disciplina é importante para entendermos como a economia se desenvolveu ao longo da história e como as decisões econômicas afetam a sociedade. O conhecimento em História Econômica é fundamental para economistas, historiadores, cientistas sociais e outros profissionais que desejam compreender as relações entre economia e sociedade.

A Guerra fria que de fato tentou corresponder a sua retórica de luta pela supremacia ou aniquilação não era aquela em que decisões fundamentais era...

A Guerra fria que de fato tentou corresponder a sua retórica de luta pela supremacia ou aniquilação não era aquela em que decisões fundamentais eram tomadas pelos governos, mas a nebulosa disputa entre seus vários serviços secretos reconhecidos ou não reconhecidos, que o ocidente produziu esses tão característicos subprodutos da tensão internacional, a ficção de espionagem e assassinato clandestino (HOBSBAWM, 1995, p. 179).
Assim, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: Assinale a alternativa correta:
(  ) Os EUA e a União Soviética estavam em uma corrida armamentista e cada vez mais buscavam inovar seus arsenais de armas buscando novas tecnologias para armas, aviões, carros, tanques e mísseis convencionais ou nucleares.
(  ) Como os EUA desconfiava da URSS e vice-versa havia a utilização de espiões e sistemas de serviços secretos, sendo a KGB o serviço secreto da URSS e a CIA dos EUA.
(  ) A URSS se equiparava aos EUA na corrida armamentista, produzindo mísseis nucleares e armamento militar do Exército Vermelho, que passaram de três milhões de soldados para quase 5,8 milhões.
(  ) Havia algo que preocupava muito a URSS, e que os preocupou por muitos anos. Foi o país de Cuba, que em sua época tinha um revolucionário que possuía muito carisma, Fidel Castro. Ele lutou até chegar ao poder de Havana, derrubando a histórica dependência de Cuba da economia soviética.
a. F, F, F, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, V, F.
d. F, V, F, V.
e. V, F, F, V.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Para a doutrina liberal, se houver uma procura para o lucro o ser humano terá motivação e interesse para buscar este lucro, sendo assim a pessoa nã...

Para a doutrina liberal, se houver uma procura para o lucro o ser humano terá motivação e interesse para buscar este lucro, sendo assim a pessoa não se sentirá limitada pelo Estado e começará a buscar o lucro que ela precisa ou até mais do que ela necessita, sendo ela responsável pelas suas ações. Esse sistema revelaria de modo espontâneo o que a sociedade necessita.
Diante disto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: Assinale a alternativa correta:
(  ) Sem qualquer intervenção da lei, os interesses e os sentimentos privados das pessoas naturalmente as levam a dividir e distribuir o capital de cada sociedade.
(  ) Para os liberalistas sua principal defesa na economia está baseada no livre mercado, pois segundo eles isso irá garantir o crescimento econômico e também o desenvolvimento social do país.
(  ) Liberalismo sempre é lembrado como seu criador Adam Smith, principalmente em sua obra A riqueza das nações, publicada em 1776. Segundo Smith (1983), para um mundo melhor teria que haver uma livre iniciativa, atitudes econômicas dos indivíduos e que suas relações não fossem limitadas por regras e regulamentos que o Estado opõe.
(  ) Harvey (2005, p. 20) nos diz “O liberalismo como potencial antídoto para ameaças à ordem social capitalista e como solução para as mazelas do capitalismo havia muito se achava oculto sob as asas da política pública.”
a. F, V, V, F.
b. V, V, F, F.
c. F, V, F, V.
d. V, F, F, V.
e. V, F, V, F.

Um governo como o do czar, por um período de tempo, quando a extensão do país não permitia a comunicação pelo extenso território, serviu como eleme...

Um governo como o do czar, por um período de tempo, quando a extensão do país não permitia a comunicação pelo extenso território, serviu como elemento centralizador. Mas, com a invenção do telégrafo e do trem a vapor, a existência desse poder centralizador representado pelo czar começou a se mostrar obsoleto. Apesar disso, Nicolau II continuava insistindo em seu direito divino para governar e em recusar qualquer interferência em seu governo absolutista. Portanto, segundo Hill (1977, p. 21), a razão fundamental para a Revolução foi a “incompatibilidade entre o regime czarista e as exigências da civilização moderna”.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. A Grande Guerra veio enfrear a crise, Pois, II. Os conflitos anteriores que acabaram deflagrando a Grande Guerra, como o embate com o Japão em 1905, trouxeram não apenas a derrota, mas também geraram insatisfação com um governo ineficiente e corrupto. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Hobsbawm (2008) justifica a expansão imperialista dizendo que as economias globais sentiram, ao mesmo tempo, a necessidade de expansão de seus merc...

Hobsbawm (2008) justifica a expansão imperialista dizendo que as economias globais sentiram, ao mesmo tempo, a necessidade de expansão de seus mercados. Já Arendt (1989) considera que o principal evento do imperialismo foi a emancipação da burguesia, que cresceu junto e dentro do Estado, delegando a este último as suas decisões políticas.
Sendo assim, analise as afirmativas abaixo: I. A expansão contínua, característica central do imperialismo, voltava-se para o crescimento da produção agrícola e o mercantilismo. II. O imperialismo surgiu quando a classe detentora da produção capitalista rejeitou as fronteiras nacionais como barreira à expansão econômica. III. O imperialismo também é conhecido pela ascensão do nacionalismo. IV. A noção de que os países imperialistas, considerados “avançados” estariam conquistando povos ditos inferiores. Entretanto, essa intervenção do país imperialista, criava na nação conquistada o desejo de soberania, criando obstáculos para a criação do Império de fato. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Por que ideias socialistas encontraram terreno fértil em um país que sequer havia passado pela industrialização de fato? Diferente da Inglaterra ou...

Por que ideias socialistas encontraram terreno fértil em um país que sequer havia passado pela industrialização de fato? Diferente da Inglaterra ou da França onde as demandas dos trabalhadores eram absorvidas pelas ideias reformistas dos liberais, na Rússia não vigorava essa tradição e muito menos havia esperança que houvesse mudanças por meio constitucionais. Desde o início, os líderes do movimento proletário acreditavam que era necessária uma ruptura violenta com o regime vigente e o que dizia o Manifesto Comunista, de Marx e Engels representava uma verdade para os trabalhadores (HILL, 1977).
Não obstante, analise as afirmativas abaixo: I. A razão fundamental para a Revolução foi a incompatibilidade entre o regime czarista e as exigências da civilização moderna. II. A Grande Guerra veio acelerar a crise, pois os conflitos anteriores que acabaram deflagrando a Grande Guerra, como o embate com o Japão em 1905, trouxeram não apenas a derrota, mas também geraram insatisfação com um governo ineficiente e corrupto. III. O que se desenrolou na Revolução de 1905, que instituiu a Duma, uma espécie de assembleia legislativa, com representantes eleitos pelo povo. IV. A guerra criou uma situação delicada para a Rússia e para o czar, na medida que as tropas avançavam elas ficavam sem os suprimentos básicos. É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Assinale a alternativa correta:
I. O colapso da própria União Soviética em 1991, produto de forças ativadas pelas reformas de Gorbachev que ele se ...

Assinale a alternativa correta:
I. O colapso da própria União Soviética em 1991, produto de forças ativadas pelas reformas de Gorbachev que ele se mostrou incapaz de controlar, representa um marco histórico crucialmente importante por seus próprios méritos.
II. Com os anos, após 1991, dava-se início a uma nova era, que viria a ser conhecida por ter a dominância da Rússia.
III. Na época em que a União Soviética desapareceu a própria Guerra Fria já era história.
IV. Os governos não seriam reféns apenas dos EUA, mas sim do próprio sistema que adotavam para governar, em sua maioria a democracia.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Assinale a alternativa correta:
I. O Japão manteve sua independência somente porque “ocidentalizou” sua economia e indústria com velocidade e energ...

Assinale a alternativa correta:
I. O Japão manteve sua independência somente porque “ocidentalizou” sua economia e indústria com velocidade e energia notáveis e ganhou respeito dos dominadores ao se tornar uma potência colonial, anexando a Coreia, Taiwan e a Manchúria.
II. Uma das práticas econômicas típicas do imperialismo no Pacífico era a imposição de monopólios, como era o caso dos monopólios de sal e ópio, no qual os países produtores só poderiam vender para o país que o dominava.
III. Na verdade, a ideia de superioridade pairava sobre o imaginário dos europeus, cada país acreditava em um suposto destino em explorar, ocupar, governar os povos da Ásia e do Pacífico.
IV. A China era e é uma região de grande extensão territorial e os imperialistas tinham dificuldade para penetrar na região ou temiam que os demais o fizessem, por isso, ela foi dividida em esferas de influências.
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.

Assinale a alternativa correta:
I. A era de ouro transformou radicalmente o cotidiano nos países ricos e em menor medida nos países pobres.
II. Os ...

Assinale a alternativa correta:
I. A era de ouro transformou radicalmente o cotidiano nos países ricos e em menor medida nos países pobres.
II. Os produtos que surgiam durante a era de ouro exigiam pouca mão-de-obra e mais consumidores.
III. Com a complexidade cada vez maior dos produtos, foi necessário um investimento mais abrangente em pesquisas e a inovação passou a ser regra nos países desenvolvidos.
IV. Neste período surgiu grandes índices de desemprego, visto que as máquinas começaram a ocupar o lugar de trabalhadores.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.

Assinale a alternativa correta:
I. Muitas sociedades se definiram como impérios, como o Império Romano, Império Britânico, Império Português, Impér...

Assinale a alternativa correta:
I. Muitas sociedades se definiram como impérios, como o Império Romano, Império Britânico, Império Português, Império Espanhol, dentre tantos outros.
II. Sobre o modus operandi imperialista, que em síntese podemos entender que é a expansão violenta por parte dos Estados, ou de sistemas políticos análogos, da área territorial da sua influência ou poder direto, e formas de exploração econômica em prejuízo dos Estados ou povos subjugados.
III. Além da conquista formal desses territórios, os países imperialistas também exerciam pressão política e econômica sobre a América Central, principalmente sobre os Estados Unidos.
IV. Na visão de Hobsbawm, o imperialismo inaugurou um novo capítulo no cenário mundial. O volume de exportações dos países imperialistas dobrou neste período, quilômetros e mais quilômetros de vias férreas foram construídas, colocando em jogo também a economia dos países periféricos.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

A Guerra fria que de fato tentou corresponder a sua retórica de luta pela supremacia ou aniquilação não era aquela em que decisões fundamentais eram tomadas pelos governos, mas a nebulosa disputa entre seus vários serviços secretos reconhecidos ou não reconhecidos, que o ocidente produziu esses tão característicos subprodutos da tensão internacional, a ficção de espionagem e assassinato clandestino (HOBSBAWM, 1995, p. 179).
Assim, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
(  ) Os EUA e a União Soviética estavam em uma corrida armamentista e cada vez mais buscavam inovar seus arsenais de armas buscando novas tecnologias para armas, aviões, carros, tanques e mísseis convencionais ou nucleares.
(  ) Como os EUA desconfiava da URSS e vice-versa havia a utilização de espiões e sistemas de serviços secretos, sendo a KGB o serviço secreto da URSS e a CIA dos EUA.
(  ) A URSS se equiparava aos EUA na corrida armamentista, produzindo mísseis nucleares e armamento militar do Exército Vermelho, que passaram de três milhões de soldados para quase 5,8 milhões.
(  ) Havia algo que preocupava muito a URSS, e que os preocupou por muitos anos. Foi o país de Cuba, que em sua época tinha um revolucionário que possuía muito carisma, Fidel Castro. Ele lutou até chegar ao poder de Havana, derrubando a histórica dependência de Cuba da economia soviética.
a. V, V, V, F.
b. F, V, F, V.
c. F, F, V, F.
d. F, F, F, F.
e. V, F, F, V.

Para a doutrina liberal, se houver uma procura para o lucro o ser humano terá motivação e interesse para buscar este lucro, sendo assim a pessoa não se sentirá limitada pelo Estado e começará a buscar o lucro que ela precisa ou até mais do que ela necessita, sendo ela responsável pelas suas ações. Esse sistema revelaria de modo espontâneo o que a sociedade necessita.
Diante disto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
(  ) Sem qualquer intervenção da lei, os interesses e os sentimentos privados das pessoas naturalmente as levam a dividir e distribuir o capital de cada sociedade.
(  ) Para os liberalistas sua principal defesa na economia está baseada no livre mercado, pois segundo eles isso irá garantir o crescimento econômico e também o desenvolvimento social do país.
(  ) Liberalismo sempre é lembrado como seu criador Adam Smith, principalmente em sua obra A riqueza das nações, publicada em 1776. Segundo Smith (1983), para um mundo melhor teria que haver uma livre iniciativa, atitudes econômicas dos indivíduos e que suas relações não fossem limitadas por regras e regulamentos que o Estado opõe.
(  ) Harvey (2005, p. 20) nos diz “O liberalismo como potencial antídoto para ameaças à ordem social capitalista e como solução para as mazelas do capitalismo havia muito se achava oculto sob as asas da política pública.”
a. F, V, F, V.
b. V, F, F, V.
c. F, V, V, F.
d. V, F, V, F.
e. V, V, F, F.

Mediante isto, analise as afirmativas abaixo:
I. O colapso da própria União Soviética em 1991, produto de forças ativadas pelas reformas de Gorbach...

Mediante isto, analise as afirmativas abaixo:
I. O colapso da própria União Soviética em 1991, produto de forças ativadas pelas reformas de Gorbachev que ele se mostrou incapaz de controlar, representa um marco histórico crucialmente importante por seus próprios méritos.
II. Com os anos, após 1991, dava-se início a uma nova era, que viria a ser conhecida por ter a dominância da Rússia.
III. Na época em que a União Soviética desapareceu a própria Guerra Fria já era história.
IV. Os governos não seriam reféns apenas dos EUA, mas sim do próprio sistema que adotavam para governar, em sua maioria a democracia.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Um dos maiores marcos históricos durante a Guerra Fria foi o Muro de Berlim, sendo o mais importante de toda a história entre o capitalismo e o soc...

Um dos maiores marcos históricos durante a Guerra Fria foi o Muro de Berlim, sendo o mais importante de toda a história entre o capitalismo e o socialismo. O muro foi construído em 13 de agosto de 1961, pela Alemanha Oriental (soviética) e derrubado em 9 de novembro de 1989, depois de 28 anos.
Assinale a alternativa correta:
I. Republicanos.
II. Democratas.
III. Ocidental.
IV. Oriental.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

A guerra, com suas demandas de alta tecnologia, preparou vários processos revolucionários para posterior uso civil. O computador foi exemplo de tec...

A guerra, com suas demandas de alta tecnologia, preparou vários processos revolucionários para posterior uso civil. O computador foi exemplo de tecnologia construída para a Guerra, mas se mostrou bastante útil entre os civis. Bem como a tecnologia nuclear, que mais tarde foi usada no setor de eletricidade.
Assinale a alternativa correta:
I. A era de ouro transformou radicalmente o cotidiano nos países ricos e em menor medida nos países pobres.
II. Os produtos que surgiam durante a era de ouro exigiam pouca mão-de-obra e mais consumidores.
III. Com a complexidade cada vez maior dos produtos, foi necessário um investimento mais abrangente em pesquisas e a inovação passou a ser regra nos países desenvolvidos.
IV. Neste período surgiu grandes índices de desemprego, visto que as máquinas começaram a ocupar o lugar de trabalhadores.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.

Provavelmente você já deve ter ouvido falar em imperialismo, que determinados países agem de forma imperialista, mas você sabe o que significa esse...

Provavelmente você já deve ter ouvido falar em imperialismo, que determinados países agem de forma imperialista, mas você sabe o que significa esse conceito? É preciso compreendê-lo enquanto condição histórica que anda lado a lado com o capitalismo, que diz respeito ao período específico, mas que possui múltiplas expressões ao redor do globo até os dias atuais.
Assinale a alternativa correta:
I. Muitas sociedades se definiram como impérios, como o Império Romano, Império Britânico, Império Português, Império Espanhol, dentre tantos outros.
II. Sobre o modus operandi imperialista, que em síntese podemos entender que é a expansão violenta por parte dos Estados, ou de sistemas políticos análogos, da área territorial da sua influência ou poder direto, e formas de exploração econômica em prejuízo dos Estados ou povos subjugados.
III. Além da conquista formal desses territórios, os países imperialistas também exerciam pressão política e econômica sobre a América Central, principalmente sobre os Estados Unidos.
IV. Na visão de Hobsbawm, o imperialismo inaugurou um novo capítulo no cenário mundial. O volume de exportações dos países imperialistas dobrou neste período, quilômetros e mais quilômetros de vias férreas foram construídas, colocando em jogo também a economia dos países periféricos.
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

PROVA - AVP2023_21 - História Contemporânea

Conteudo restrito apenas para assinantes