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Questões 2 MICROBIOLOGIA DO SOLO 2023

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Observe a informação a seguir: “Um solo fértil é aquele que possibilita o fluxo de matéria e energia de forma contínua”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se nos conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 1, leia as afirmacoes abaixo:
Assinale a alternativa correta a respeito das sentenças:
I – As curvas de nível visam promover correções no pH do solo, através da adição de calcário. O objetivo é reduzir a acidez, elevando o pH, eliminando a toxicidade promovida por elementos como o alumínio e o manganês – prejudiciais às plantas – e aumentando os teores de cálcio e magnésio;
II – O manejo orgânico tem como objetivo suprir as necessidades nutricionais do solo, quando este se apresenta deficiente. As deficiências nutricionais mais comuns são de nitrogênio, fósforo e potássio (N, P e K);
III –A adubação envolve práticas que priorizam a manutenção e a melhoria da qualidade do solo, através do aumento da atividade biológica e do revolvimento mínimo;
IV – A rotação de culturas é considerada uma das boas práticas agronômicas, contribui para a conservação do solo e para o controle de pragas e doenças da lavoura. Consiste em alternar diferentes espécies de vegetais, de forma ordenada em determinado período.
A Apenas I e II são falsas;
B Apenas I e III são verdadeiras;
C Apenas I é verdadeira;
D I, II e IV são falsas;
E Apenas IV é verdadeira;

Observe o fragmento de texto abaixo: “O húmus apresenta diversas funções no solo, tais como: fornecer ______, reter ______, regular a _______ do solo, regula as _______, aumenta a _______ do solo e representa uma fonte de inúmeros compostos, como carbono, ferro, manganês, cálcio, dentre outros”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Considerando a afirmação anterior e os conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 2, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto.
A Nutrientes; umidade; temperatura; populações microbianas e fertilidade;
B Água; vapor d’água; gases; chuvas e radiação;
C Células; gases; descargas elétricas e calor;
D Vapor d’água; células; gases; descargas elétricas e radiação;
E Água, luz, evaporação, populações microbianas e fertilidade;

A análise do solo consiste no processo de coleta de amostras desse ambiente, a fim de determinar a população microbiana local, realizando-se análises quantitativas (quantidade de cada microrganismo) e qualitativas (interações entre os seres). Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se na afirmação acima e no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, vimos que tal estudo permite determinar a saúde do solo, identificando possíveis patógenos responsáveis por provocar danos às plantas e animais presentes ali, além de determinar sua fertilidade.
Sendo assim, quais fatores são determinados para determinar a saúde do solo?
A Porosidade e porcentagem de água e matéria orgânica presente no solo;
B Presença de H2O, Ca, Fe e O2 no solo;
C Moléculas monoatômicas e moléculas triatômicas presentes na composição do solo;
D Verificação exclusiva da disponibilidade de nutrientes no solo;
E pH, quantidade de matéria orgânica, textura e disponibilidade de nutrientes;

Atente para a seguinte afirmação: “Constitui os elementos orgânicos, essenciais aos seres vivos e parte de sua composição, assim como também se encontra combinado a outros elementos inorgânicos, compondo as rochas e minerais da litosfera”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão De acordo com o livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 1, a qual ciclo a afirmação anterior se refere?
A qual ciclo a afirmação anterior se refere?
A Ciclo do fósforo;
B Ciclo da água;
C Ciclo do carbono;
D Ciclo do nitrogênio;
E Ciclo do enxofre;

Observe o fragmento de texto a seguir: “Uma ciência que vem crescendo e demonstrando sua importância é a Agroecologia, que envolve o manejo adequado dos recursos naturais em propriedades rurais, com o objetivo de promover o desenvolvimento sustentável e a preservação ambiental”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 1, assinale a alternativa correta que possui técnicas e princípios agroecológicos.
Assinale a alternativa correta que possui técnicas e princípios agroecológicos.
A Adubação verde e orgânica; não usar agrotóxicos e combinação e rotação de culturas;
B Plantio anuais de monoculturas e adubação verde;
C Uso repetitivo de agrotóxicos em combinações de culturas;
D Práticas de queimadas; escassez de umidade no solo e falta de adubação;
E Uso exclusivo de plantas exóticas.

Observe a afirmação abaixo: “A metanogênese é um processo que pode trazer benefícios, mas também comprometimentos ao meio ambiente, pois esse gás está relacionado ao efeito estufa e, o seu aumento na atmosfera, vem contribuindo efetivamente com o aquecimento global”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, vimos que da mesma forma, ele pode ser obtido a partir da decomposição do lixo e originar o biogás.
Sendo assim, qual o principal componente do biogás?
A Gás carbônico;
B Oxigênio;
C Nitrogênio;
D Hélio;
E Metano;

Observe a frase abaixo: “A metanogênese, efetuada pelas arquibactérias metanogênicas, é o processo final da degradação anaeróbica da matéria orgânica” Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, quais gases são gerados por meio da metanogênese?
Quais gases são gerados por meio da metanogênese?
A Gás carbônico e hélio;
B Metano e oxigênio;
C Nitrogênio, apenas;
D Oxigênio, apenas;
E Gás metano e gás carbônico;

Leia o texto a seguir: “A Biotecnologia é uma importante área da Biologia, que envolve várias áreas do conhecimento”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão A respeito do exposto acima e nos demais conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 1, vimos que o desenvolvimento de novas estratégias de conservação, fora do seu espaço natural – ex situ – é fundamental para evitar perdas irreversíveis.
Sendo assim, assinale a alternativa que contém um exemplo de conservação ex situ.
A Reservas genéticas;
B Bancos genômicos;
C Reservas extrativistas;
D Reservas de desenvolvimento sustentável;
E Bancos extrativistas.

Atente para a seguinte afirmação: “A matéria orgânica do solo (MOS) corresponde à matéria formada por carbono, seja viva ou morta, originada a partir de resíduos de plantas, animais e microbiota, resultando em nutrientes e componentes que irão participar da estruturação do solo e poderão ser absorvidos pelas plantas”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Considerando os conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 2, vimos que cerca de 90% da MOS é formada por carbono, oxigênio, nitrogênio e hidrogênio.
Diante disso, qual a porcentagem aproximada desses elementos na MOS?
A Carbono (4%), oxigênio (3%), nitrogênio (34%) e hidrogênio (55%);
B Carbono (20%), oxigênio (30%), nitrogênio (40%) e hidrogênio (50%);
C Carbono (10%), oxigênio (30%), nitrogênio (13%) e hidrogênio (14%);
D Carbono (5%), oxigênio (20%), nitrogênio (38%) e hidrogênio (40%);
E Carbono (55%), oxigênio (34%), nitrogênio (3%) e hidrogênio (4%);

Observe a afirmação a seguir: “Organismos geneticamente modificados (OGMs) são aqueles que receberam fragmentos genéticos de outros indivíduos, passando a expressar a característica determinada por tal gene, antes não disponível”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 2, Dentre os OGMs, quais são os que se destacam?
Dentre os OGMs, quais são os que se destacam?
A Transgênicos;
B Plantas exóticas;
C Sistemas de monocultivo;
D Sistemas agroflorestais;
E Soja;

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Questões resolvidas

Observe a informação a seguir: “Um solo fértil é aquele que possibilita o fluxo de matéria e energia de forma contínua”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se nos conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 1, leia as afirmacoes abaixo:
Assinale a alternativa correta a respeito das sentenças:
I – As curvas de nível visam promover correções no pH do solo, através da adição de calcário. O objetivo é reduzir a acidez, elevando o pH, eliminando a toxicidade promovida por elementos como o alumínio e o manganês – prejudiciais às plantas – e aumentando os teores de cálcio e magnésio;
II – O manejo orgânico tem como objetivo suprir as necessidades nutricionais do solo, quando este se apresenta deficiente. As deficiências nutricionais mais comuns são de nitrogênio, fósforo e potássio (N, P e K);
III –A adubação envolve práticas que priorizam a manutenção e a melhoria da qualidade do solo, através do aumento da atividade biológica e do revolvimento mínimo;
IV – A rotação de culturas é considerada uma das boas práticas agronômicas, contribui para a conservação do solo e para o controle de pragas e doenças da lavoura. Consiste em alternar diferentes espécies de vegetais, de forma ordenada em determinado período.
A Apenas I e II são falsas;
B Apenas I e III são verdadeiras;
C Apenas I é verdadeira;
D I, II e IV são falsas;
E Apenas IV é verdadeira;

Observe o fragmento de texto abaixo: “O húmus apresenta diversas funções no solo, tais como: fornecer ______, reter ______, regular a _______ do solo, regula as _______, aumenta a _______ do solo e representa uma fonte de inúmeros compostos, como carbono, ferro, manganês, cálcio, dentre outros”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Considerando a afirmação anterior e os conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 2, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto.
A Nutrientes; umidade; temperatura; populações microbianas e fertilidade;
B Água; vapor d’água; gases; chuvas e radiação;
C Células; gases; descargas elétricas e calor;
D Vapor d’água; células; gases; descargas elétricas e radiação;
E Água, luz, evaporação, populações microbianas e fertilidade;

A análise do solo consiste no processo de coleta de amostras desse ambiente, a fim de determinar a população microbiana local, realizando-se análises quantitativas (quantidade de cada microrganismo) e qualitativas (interações entre os seres). Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se na afirmação acima e no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, vimos que tal estudo permite determinar a saúde do solo, identificando possíveis patógenos responsáveis por provocar danos às plantas e animais presentes ali, além de determinar sua fertilidade.
Sendo assim, quais fatores são determinados para determinar a saúde do solo?
A Porosidade e porcentagem de água e matéria orgânica presente no solo;
B Presença de H2O, Ca, Fe e O2 no solo;
C Moléculas monoatômicas e moléculas triatômicas presentes na composição do solo;
D Verificação exclusiva da disponibilidade de nutrientes no solo;
E pH, quantidade de matéria orgânica, textura e disponibilidade de nutrientes;

Atente para a seguinte afirmação: “Constitui os elementos orgânicos, essenciais aos seres vivos e parte de sua composição, assim como também se encontra combinado a outros elementos inorgânicos, compondo as rochas e minerais da litosfera”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão De acordo com o livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 1, a qual ciclo a afirmação anterior se refere?
A qual ciclo a afirmação anterior se refere?
A Ciclo do fósforo;
B Ciclo da água;
C Ciclo do carbono;
D Ciclo do nitrogênio;
E Ciclo do enxofre;

Observe o fragmento de texto a seguir: “Uma ciência que vem crescendo e demonstrando sua importância é a Agroecologia, que envolve o manejo adequado dos recursos naturais em propriedades rurais, com o objetivo de promover o desenvolvimento sustentável e a preservação ambiental”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 1, assinale a alternativa correta que possui técnicas e princípios agroecológicos.
Assinale a alternativa correta que possui técnicas e princípios agroecológicos.
A Adubação verde e orgânica; não usar agrotóxicos e combinação e rotação de culturas;
B Plantio anuais de monoculturas e adubação verde;
C Uso repetitivo de agrotóxicos em combinações de culturas;
D Práticas de queimadas; escassez de umidade no solo e falta de adubação;
E Uso exclusivo de plantas exóticas.

Observe a afirmação abaixo: “A metanogênese é um processo que pode trazer benefícios, mas também comprometimentos ao meio ambiente, pois esse gás está relacionado ao efeito estufa e, o seu aumento na atmosfera, vem contribuindo efetivamente com o aquecimento global”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, vimos que da mesma forma, ele pode ser obtido a partir da decomposição do lixo e originar o biogás.
Sendo assim, qual o principal componente do biogás?
A Gás carbônico;
B Oxigênio;
C Nitrogênio;
D Hélio;
E Metano;

Observe a frase abaixo: “A metanogênese, efetuada pelas arquibactérias metanogênicas, é o processo final da degradação anaeróbica da matéria orgânica” Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, quais gases são gerados por meio da metanogênese?
Quais gases são gerados por meio da metanogênese?
A Gás carbônico e hélio;
B Metano e oxigênio;
C Nitrogênio, apenas;
D Oxigênio, apenas;
E Gás metano e gás carbônico;

Leia o texto a seguir: “A Biotecnologia é uma importante área da Biologia, que envolve várias áreas do conhecimento”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão A respeito do exposto acima e nos demais conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 1, vimos que o desenvolvimento de novas estratégias de conservação, fora do seu espaço natural – ex situ – é fundamental para evitar perdas irreversíveis.
Sendo assim, assinale a alternativa que contém um exemplo de conservação ex situ.
A Reservas genéticas;
B Bancos genômicos;
C Reservas extrativistas;
D Reservas de desenvolvimento sustentável;
E Bancos extrativistas.

Atente para a seguinte afirmação: “A matéria orgânica do solo (MOS) corresponde à matéria formada por carbono, seja viva ou morta, originada a partir de resíduos de plantas, animais e microbiota, resultando em nutrientes e componentes que irão participar da estruturação do solo e poderão ser absorvidos pelas plantas”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Considerando os conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 2, vimos que cerca de 90% da MOS é formada por carbono, oxigênio, nitrogênio e hidrogênio.
Diante disso, qual a porcentagem aproximada desses elementos na MOS?
A Carbono (4%), oxigênio (3%), nitrogênio (34%) e hidrogênio (55%);
B Carbono (20%), oxigênio (30%), nitrogênio (40%) e hidrogênio (50%);
C Carbono (10%), oxigênio (30%), nitrogênio (13%) e hidrogênio (14%);
D Carbono (5%), oxigênio (20%), nitrogênio (38%) e hidrogênio (40%);
E Carbono (55%), oxigênio (34%), nitrogênio (3%) e hidrogênio (4%);

Observe a afirmação a seguir: “Organismos geneticamente modificados (OGMs) são aqueles que receberam fragmentos genéticos de outros indivíduos, passando a expressar a característica determinada por tal gene, antes não disponível”. Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 2, Dentre os OGMs, quais são os que se destacam?
Dentre os OGMs, quais são os que se destacam?
A Transgênicos;
B Plantas exóticas;
C Sistemas de monocultivo;
D Sistemas agroflorestais;
E Soja;

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Questão 1/10 - Microbiologia do Solo
Observe a informação a seguir:
“Um solo fértil é aquele que possibilita o fluxo de matéria e energia de forma contínua”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Baseando-se nos conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 1, leia as afirmações abaixo:
I – As curvas de nível visam promover correções no pH do solo, através da adição de calcário. O objetivo é reduzir a acidez, elevando o pH, eliminando a toxicidade promovida por elementos como o alumínio e o manganês – prejudiciais às plantas – e aumentando os teores de cálcio e magnésio;
II – O manejo orgânico tem como objetivo suprir as necessidades nutricionais do solo, quando este se apresenta deficiente. As deficiências nutricionais mais comuns são de nitrogênio, fósforo e potássio (N, P e K);
III –A adubação envolve práticas que priorizam a manutenção e a melhoria da qualidade do solo, através do aumento da atividade biológica e do revolvimento mínimo;
IV – A rotação de culturas é considerada uma das boas práticas agronômicas, contribui para a conservação do solo e para o controle de pragas e doenças da lavoura. Consiste em alternar diferentes espécies de vegetais, de forma ordenada em determinado período.
Assinale a alternativa correta a respeito das sentenças:
	
	A
	Apenas I e II são falsas;
	
	B
	Apenas I e III são verdadeiras;
	
	C
	Apenas I é verdadeira;
	
	D
	I, II e IV são falsas;
	
	E
	Apenas IV é verdadeira;
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Microbiologia do Solo
Observe o fragmento de texto abaixo:
“O húmus apresenta diversas funções no solo, tais como: fornecer ______, reter _______, regular a _______ do solo, regula as _______, aumenta a _______ do solo e representa uma fonte de inúmeros compostos, como carbono, ferro, manganês, cálcio, dentre outros”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Considerando a afirmação anterior e os conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 2, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto.
	
	A
	Nutrientes; umidade; temperatura; populações microbianas e fertilidade;
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Água; vapor d’água; gases; chuvas e radiação;
	
	C
	Células; gases; descargas elétricas e calor;
	
	D
	Vapor d’água; células; gases; descargas elétricas e radiação;
	
	E
	Água, luz, evaporação, populações microbianas e fertilidade;
Questão 3/10 - Microbiologia do Solo
“A análise do solo consiste no processo de coleta de amostras desse ambiente, a fim de determinar a população microbiana local, realizando-se análises quantitativas (quantidade de cada microrganismo) e qualitativas (interações entre os seres)”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Baseando-se na afirmação acima e no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, vimos que tal estudo permite determinar a saúde do solo, identificando possíveis patógenos responsáveis por provocar danos às plantas e animais presentes ali, além de determinar sua fertilidade. Sendo assim, quais fatores são determinados para determinar a saúde do solo?
	
	A
	Porosidade e porcentagem de água e matéria orgânica presente no solo;
	
	B
	Presença de H2O, Ca, Fe e O2 no solo;
	
	C
	Moléculas monoatômicas e moléculas triatômicas presentes na composição do solo;
	
	D
	Verificação exclusiva da disponibilidade de nutrientes no solo;
	
	E
	pH, quantidade de matéria orgânica, textura e disponibilidade de nutrientes;
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Microbiologia do Solo
Atente para a seguinte afirmação:
“Constitui os elementos orgânicos, essenciais aos seres vivos e parte de sua composição, assim como também se encontra combinado a outros elementos inorgânicos, compondo as rochas e minerais da litosfera”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
De acordo com o livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 1, a qual ciclo a afirmação anterior se refere?
	
	A
	Ciclo do fósforo;
	
	B
	Ciclo da água;
	
	C
	Ciclo do carbono;
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Ciclo do nitrogênio;
	
	E
	Ciclo do enxofre;
Questão 5/10 - Microbiologia do Solo
Observe o fragmento de texto a seguir:
“Uma ciência que vem crescendo e demonstrando sua importância é a Agroecologia, que envolve o manejo adequado dos recursos naturais em propriedades rurais, com o objetivo de promover o desenvolvimento sustentável e a preservação ambiental”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 1, assinale a alternativa correta que possui técnicas e princípios agroecológicos.
	
	A
	Adubação verde e orgânica; não usar agrotóxicos e combinação e rotação de culturas;
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Plantio anuais de monoculturas e adubação verde;
	
	C
	Uso repetitivo de agrotóxicos em combinações de culturas;
	
	D
	Práticas de queimadas; escassez de umidade no solo e falta de adubação;
	
	E
	Uso exclusivo de plantas exóticas.
Questão 6/10 - Microbiologia do Solo
Observe a afirmação abaixo:
“A metanogênese é um processo que pode trazer benefícios, mas também comprometimentos ao meio ambiente, pois esse gás está relacionado ao efeito estufa e, o seu aumento na atmosfera, vem contribuindo efetivamente com o aquecimento global”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, vimos que da mesma forma, ele pode ser obtido a partir da decomposição do lixo e originar o biogás. Sendo assim, qual o principal componente do biogás?
	
	A
	Gás carbônico;
	
	B
	Oxigênio;
	
	C
	Nitrogênio;
	
	D
	Hélio;
	
	E
	Metano;
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Microbiologia do Solo
Observe a frase abaixo:
“A metanogênese, efetuada pelas arquibactérias metanogênicas, é o processo final da degradação anaeróbica da matéria orgânica”
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 5 – Tema 2, quais gases são gerados por meio da metanogênese?
	
	A
	Gás carbônico e hélio;
	
	B
	Metano e oxigênio;
	
	C
	Nitrogênio, apenas;
	
	D
	Oxigênio, apenas;
	
	E
	Gás metano e gás carbônico;
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Microbiologia do Solo
Leia o texto a seguir:
“A Biotecnologia é uma importante área da Biologia, que envolve várias áreas do conhecimento”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
A respeito do exposto acima e nos demais conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 1, vimos que o desenvolvimento de novas estratégias de conservação, fora do seu espaço natural – ex situ – é fundamental para evitar perdas irreversíveis. Sendo assim, assinale a alternativa que contém um exemplo de conservação ex situ
	
	A
	Reservas genéticas;
	
	B
	Bancos genômicos;
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Reservas extrativistas;
	
	D
	Reservas de desenvolvimento sustentável;
	
	E
	Bancos extrativistas.
Questão 9/10 - Microbiologia do Solo
Atente para a seguinte afirmação:
“A matéria orgânica do solo (MOS) corresponde à matéria formada por carbono, seja viva ou morta, originada a partir de resíduos de plantas, animais e microbiota, resultando em nutrientes e componentes que irão participar da estruturação do solo e poderão ser absorvidos pelas plantas”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Considerando os conteúdos apresentados no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 4 – Tema 2, vimos que cerca de 90% da MOS é formada por carbono, oxigênio, nitrogênio e hidrogênio. Diante disso, qual a porcentagem aproximada desses elementos na MOS?
	
	A
	Carbono (4%), oxigênio (3%), nitrogênio (34%) e hidrogênio (55%);
	
	B
	Carbono (20%), oxigênio (30%), nitrogênio (40%) e hidrogênio (50%);
	
	C
	Carbono (10%), oxigênio (30%), nitrogênio (13%) e hidrogênio (14%);
	
	D
	Carbono (5%), oxigênio (20%), nitrogênio (38%) e hidrogênio (40%);
	
	E
	Carbono (55%), oxigênio (34%), nitrogênio (3%) e hidrogênio (4%);Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Microbiologia do Solo
Observe a afirmação a seguir:
“Organismos geneticamente modificados (OGMs) são aqueles que receberam fragmentos genéticos de outros indivíduos, passando a expressar a característica determinada por tal gene, antes não disponível”.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão
Baseando-se no livro-base “Microbiologia do solo”, Rota 6 – Tema 2, Dentre os OGMs, quais são os que se destacam?
	
	A
	Transgênicos;
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Plantas exóticas;
	
	C
	Sistemas de monocultivo;
	
	D
	Sistemas agroflorestais;
	
	E
	Soja;

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